Section 1 : Formules de base essentielles pour obtenir un score TOEIC de 600 ou plus

[Structure de la phrase] Sujet, Verbe, Objet, Complément
001 Il est suivi d'un sujet nominal.

002 Le faux sujet « il » est suivi du sujet réel « à l’infinitif » ou de la proposition « que ».

003 Les phrases impératives commencent par un verbe à l'infinitif.

004 Un adjectif ou un nom peut apparaître en position de complément du sujet.

005 L'infinitif suit le verbe auxiliaire.

006 Les verbes intransitifs n'ont pas d'objet.

007 Un verbe transitif est suivi d'un groupe nominal comme objet.

008 Le verbe s'accorde avec le sujet.

009 Les verbes de type 4 ont deux objets.

010 garder, considérer et trouver ont des adjectifs en position de complément objectif.

011 Allow est un verbe représentatif de la forme 5 qui prend l'infinitif comme objet.

012 La voix passive du verbe à la 5ème forme est suivie d'un complément d'objet.

013 Des objets faux peuvent être utilisés dans la phrase de forme 5.


[Groupe verbal] Voix active et passive, temps
014 S'il y a un objet, c'est la voix active, s'il n'y a pas d'objet, c'est la voix passive.

015 La voix passive du verbe de 4ème type est suivie d'un objet.

016 est généralement utilisé avec le présent.

« Il y a 017 » s'utilise avec le passé.

018 Pour les événements qui se sont produits plus loin dans le temps que le passé, utilisez le passé antérieur.

019 Le présent parfait utilise have + pp.

020 Il y a des moments où il faut comprendre le temps en regardant le contenu.


[Verbe] à l'infinitif, au gérondif
021 Distinguer les verbes qui ont un infinitif comme objet et les verbes qui ont un gérondif comme objet.

022 Il existe des verbes qui prennent à la fois l'infinitif et le gérondif comme objets.

023 Il existe des noms et des adjectifs qui sont utilisés avec des infinitifs.

024 L'infinitif peut signifier but, raison ou résultat.

025 Vous devez savoir que les expressions idiomatiques gérondives sont des expressions groupées.


[Catégorie grammaticale] Noms et pronoms
026 Il existe des mots dont la nature grammaticale est source de confusion.

027 Il faut distinguer les noms dénombrables et indénombrables.

028 Il faut distinguer les noms de personnes similaires et les noms de choses/abstraits.

029 Il peut y avoir un problème de distinction entre des termes de vocabulaire nominal similaires.

030 Les noms composés doivent être mémorisés comme des expressions globales.

031 Le pronom démonstratif « that » est utilisé à la place d’un nom singulier, et « those » est utilisé à la place d’un nom pluriel.

032 « Other » peut être utilisé devant les noms dénombrables pluriels, et « another » peut être utilisé devant les noms dénombrables singuliers.

033 « son propre » peut modifier les noms.

034 Les pronoms réfléchis peuvent se trouver en position d'objet.

035 Vous devez mémoriser les expressions idiomatiques des pronoms réfléchis.

036 Il y a des moments où vous devez comprendre l’utilisation des pronoms personnels dans leur contexte.


[Catégorie grammaticale] Adjectif, adverbe, préposition
037 Contrairement aux adverbes, les adjectifs ne peuvent pas modifier les verbes.

038 Il convient de distinguer les adjectifs similaires.

039 Les adjectifs quantitatifs doivent être considérés en relation avec le nombre du nom qui les suit.

040 Vous devez être capable de faire la distinction entre des mots adverbiaux similaires.

041 Presque, approximativement, etc. sont souvent utilisés comme adverbes pour modifier les nombres.

042 so et very sont des adverbes d'emphase.

043 At, on et in sont utilisés comme prépositions de base pour indiquer le temps et le lieu.

044 Les prépositions de temps et les prépositions de durée doivent être utilisées avec distinction.

045 Les prépositions de direction et de lieu doivent être interprétées avec soin.


[Conjonction] Conjonction de coordination, conjonction corrélative
046 Un sujet + verbe vient après une conjonction, et un groupe nominal vient après une préposition.

047 Les conjonctions corrélatives sont un problème de recherche d'une paire correspondante.

048 et relie les mots de même nature grammaticale qui les précèdent et les suivent.


[Expression spéciale] Comparatif
049 La forme comparative utilise ~er que.

050 met beaucoup l'accent sur le degré comparatif.

Problèmes pratiques de candidature officielle

Section 2 : Formules clés et fréquemment utilisées pour obtenir un score TOEIC de 700 ou plus

[Groupe verbal] Temps, conditionnel, voix
051 Dans le cas de « demander que le sujet + _______ », la forme infinitive est la bonne réponse.

052 Dans le cas de « avoir + objet + _______ », la réponse peut être l'infinitif ou le participe passé.

053 Dans le cas de 'aide + objet + _______', la réponse peut être le radical du verbe ou l'infinitif.

054 Dans 'Dès que sujet + _______, sujet + futur', le présent est la bonne réponse.

055 Cela s'écrit comme 'for/in/over the last/past + period, subject + have pp'.

056 'Si le sujet + avait pp, le sujet aurait pp' est le passé composé du subjonctif.

057 'Should sujet + verbe infinitif' est une structure d'inversion conditionnelle avec if omis.

058 Les émotions humaines s'expriment à la voix passive.


Participe [Verbe]
059 Vous devez être capable de faire la distinction entre « participe présent + nom » et « participe passé + nom ».

060 La structure « Avant + participe présent/participe passé » est possible.


[Catégories grammaticales] Adjectif, adverbe, adverbe de liaison, préposition
061 Dans le cas de « tous + (du) + nom », le nombre du verbe correspond au nom.

062 Les adverbes peuvent modifier des groupes de mots et des propositions.

063 Une conjonction est un adverbe qui n'est pas une conjonction.

064 Les adverbes de liaison relient les contextes précédents et suivants.

065 Il faut distinguer la préposition « à » et l’infinitif « à ».

066 Dans 'préposition + _______', la réponse peut être un nom ou un gérondif.

067 « Regarding » est utilisé comme préposition.


[Conjonction] Conjonction de pronom relatif, de proposition nominale, de proposition adverbiale
068 Vous devez comprendre la structure de « pronom relatif nominatif/objectif + proposition incomplète ».

069 Le pronom relatif objectif peut être omis.

070 Les adverbes relatifs s'écrivent selon la structure « quand/comment/où/pourquoi + proposition complète ».

071 Une proposition complète suit la conjonction de proposition nominale que.

072 Vous devez être capable de faire la distinction entre « que + proposition complète » et « quoi + proposition incomplète ».

073 Il existe des noms et des adjectifs qui sont utilisés avec cette proposition.

074 La proposition « mot interrogatif + sujet + verbe » peut être utilisée dans les positions de sujet, d'objet ou de complément d'une phrase.

075 Dans le mot interrogatif « comment + _______ », un adjectif ou un adverbe peut être la réponse.

076 Dans 'whether + _______', l'infinitif peut être la réponse.

077 Vous pouvez utiliser la structure « cependant + adjectif/adverbe + sujet + verbe ».


[Expressions particulières] Inversion, comparatif
078 Vous pouvez utiliser la structure d'inversion « Rarement/rarement + verbe + sujet ».

079 Vous pouvez utiliser la structure d'inversion de « Seulement + adverbe (phrase/proposition) + verbe + sujet ».

Il existe des expressions comparatives qui n'utilisent pas 080 que.

Problèmes pratiques de candidature officielle

Section 3 : Formule pour obtenir un score élevé de 800+ au TOEIC

[groupe verbal]
081 Le présent peut indiquer un futur proche.

082 'Be to infinitive' signifie 'planifier de faire ~'.

083 'will have + pp' est le futur antérieur.

084 Le temps de la proposition relative ne correspond pas nécessairement au temps de la proposition principale.


[Verbe/Partie du discours]
085 Il existe un groupe participial de la forme « avec + nom + participe ».

086 Dans le cas de '_______ + gérondif', la bonne réponse est un adverbe, et non un adjectif.

087 Le nom en forme ing n'est pas un gérondif.

088 Dans le cas de '_______ + adjectif + nom', la réponse peut être soit un adjectif, soit un adverbe.

089 L'adverbe otherwise est également utilisé pour signifier « autrement ».

090 Dans 'given + nom (phrase)', given est une préposition.


[conjonction]
091 Vous pouvez utiliser la structure « pronom relatif qui + (sujet + verbe) + verbe ».

092 Vous pouvez utiliser l'expression « préposition + pronom relatif ».

093 Cela peut s'écrire « la plupart de + pronom relatif ».

094 qui que ce soit, n'importe qui qui.

095 Le pronom relatif complexe whatever peut être utilisé comme conjonction.

096 Les prépositions peuvent également relier le contenu précédent et suivant.


[Syntaxe spéciale]
097 Dans '_______ + do/be + sujet', la réponse peut donc être la même.

098 'pp
Vous pouvez utiliser la structure d'inversion '+ verbe être + sujet'.

099 Vous pouvez utiliser la structure d'inversion de 'Enclosed + sujet + trouver + objet'.

Pour 100 'le superlatif + _______', soit possible soit peut être la réponse.

Problèmes pratiques de candidature officielle

Examen pratique des parties 5 et 6
Partie 5 et 6 – Test pratique 1
Partie 5 et 6 – Test pratique 2

Réponse et explication

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