
Le secret pour rendre votre enfant heureux 1
Description
Introduction au livre
Un ouvrage indispensable pour les parents qui souhaitent élever des enfants épanouis et en bonne santé. Ce livre de référence sur l'éducation des enfants s'est vendu à plus d'un million d'exemplaires dans le monde.
L'auteur, expert en éducation des enfants et en conseil familial, écrit d'une manière intéressante et accessible, s'appuyant sur sa vaste expérience et ses recherches.
Cela soulagera la frustration des parents qui élèvent des enfants.
L'auteur, expert en éducation des enfants et en conseil familial, écrit d'une manière intéressante et accessible, s'appuyant sur sa vaste expérience et ses recherches.
Cela soulagera la frustration des parents qui élèvent des enfants.
indice
1.
Des graines dans le cœur
2.
Ce que les enfants veulent vraiment
3.
Écoutez attentivement
4.
Les émotions avec les enfants
5.
parents stricts
6.
Forme familiale
7.
Âge et stade
8.
Comment recharger l'énergie de vos parents et économiser la vôtre
9.
Annexe : Aidons-les !
Des graines dans le cœur
2.
Ce que les enfants veulent vraiment
3.
Écoutez attentivement
4.
Les émotions avec les enfants
5.
parents stricts
6.
Forme familiale
7.
Âge et stade
8.
Comment recharger l'énergie de vos parents et économiser la vôtre
9.
Annexe : Aidons-les !
Image détaillée

Dans le livre
Les personnes qui vous entourent peuvent soit vous épuiser, soit vous dynamiser. Parfois, vous vous surprenez à dire : « Oh, je me sens tellement épuisé(e) chaque fois que je rencontre cette personne. »
Mais d'un autre côté, il y a des gens que vous voudriez absolument rencontrer, quelle que soit la distance qui les sépare.
Parce que rencontrer cette personne me fait du bien.
Les enfants donnent aussi de l'énergie à leurs parents, mais dans la plupart des cas, il est juste et naturel que nous, parents, les ressourcions.
Mais si les parents sont la seule source d'énergie et que celle-ci est complètement épuisée, un contrecoup se produit.
Arrêtez de lire un instant et réfléchissez-y.
Quel est l'état de vos réserves énergétiques actuellement ?
Mais d'un autre côté, il y a des gens que vous voudriez absolument rencontrer, quelle que soit la distance qui les sépare.
Parce que rencontrer cette personne me fait du bien.
Les enfants donnent aussi de l'énergie à leurs parents, mais dans la plupart des cas, il est juste et naturel que nous, parents, les ressourcions.
Mais si les parents sont la seule source d'énergie et que celle-ci est complètement épuisée, un contrecoup se produit.
Arrêtez de lire un instant et réfléchissez-y.
Quel est l'état de vos réserves énergétiques actuellement ?
--- p.186-187
Ce qui est vraiment précieux, c'est que (avec un peu de chance) vos enfants se rendront un jour compte de tous les efforts que vous avez déployés.
L'amour finit toujours par accomplir quelque chose.
En comparaison, tout le reste n'est finalement rien.
Ce qui est vraiment précieux, c'est que (avec un peu de chance) vos enfants se rendront un jour compte de tous les efforts que vous avez déployés.
L'amour finit toujours par accomplir quelque chose.
En comparaison, tout le reste n'est finalement rien.
L'amour finit toujours par accomplir quelque chose.
En comparaison, tout le reste n'est finalement rien.
Ce qui est vraiment précieux, c'est que (avec un peu de chance) vos enfants se rendront un jour compte de tous les efforts que vous avez déployés.
L'amour finit toujours par accomplir quelque chose.
En comparaison, tout le reste n'est finalement rien.
--- p.
222
222
La raison est simple.
Le malheur est préprogrammé.
Nombreuses sont les personnes qui ont appris dès l'enfance à être malheureuses sans même s'en rendre compte, et qui vivent selon cet état d'esprit profondément ancré.
En lisant ce livre, vous découvrirez que les mots que vous prononcez sans réfléchir hypnotisent vos enfants et les poussent à se détester, et que ces paroles irréfléchies leur causeront des problèmes tout au long de leur vie.
La raison est simple.
Le malheur est préprogrammé.
Nombreuses sont les personnes qui ont appris dès l'enfance à être malheureuses sans même s'en rendre compte, et qui vivent selon cet état d'esprit profondément ancré.
En lisant ce livre, vous découvrirez que les mots que vous prononcez sans réfléchir hypnotisent vos enfants et les poussent à se détester, et que ces paroles irréfléchies leur causeront des problèmes tout au long de leur vie.
Le malheur est préprogrammé.
Nombreuses sont les personnes qui ont appris dès l'enfance à être malheureuses sans même s'en rendre compte, et qui vivent selon cet état d'esprit profondément ancré.
En lisant ce livre, vous découvrirez que les mots que vous prononcez sans réfléchir hypnotisent vos enfants et les poussent à se détester, et que ces paroles irréfléchies leur causeront des problèmes tout au long de leur vie.
La raison est simple.
Le malheur est préprogrammé.
Nombreuses sont les personnes qui ont appris dès l'enfance à être malheureuses sans même s'en rendre compte, et qui vivent selon cet état d'esprit profondément ancré.
En lisant ce livre, vous découvrirez que les mots que vous prononcez sans réfléchir hypnotisent vos enfants et les poussent à se détester, et que ces paroles irréfléchies leur causeront des problèmes tout au long de leur vie.
--- p.13
Ceci est un exemple d'« écoute active ».
Bien sûr, je ne dis pas que les parents doivent rester silencieux.
L'idée est de montrer à votre enfant que vous vous souciez de lui en reconnaissant ses sentiments et ses pensées, en l'aidant à les analyser et en l'encourageant à le faire.
Voici les approches que nous utilisons.
- Ne résolvez pas les problèmes des élèves (« appelez l'école ») sauf raison particulière.
- À moins que l'enfant n'ait besoin d'aide ou d'informations, ne donnez pas de conseils à la légère (« Tu aurais dû écouter le professeur »).
- Si votre enfant ne se plaint pas constamment, essayez d'éviter ou de masquer le problème (« Bon, oublie ça et regarde la télé. »
(Même si vous mangez du riz, vous ne le faites pas.)
Ceci est un exemple d'« écoute active ».
Bien sûr, je ne dis pas que les parents doivent rester silencieux.
L'idée est de montrer à votre enfant que vous vous souciez de lui en reconnaissant ses sentiments et ses pensées, en l'aidant à les analyser et en l'encourageant à le faire.
Voici les approches que nous utilisons.
- Ne résolvez pas les problèmes des élèves (« appelez l'école ») sauf raison particulière.
- À moins que l'enfant n'ait besoin d'aide ou d'informations, ne donnez pas de conseils à la légère (« Tu aurais dû écouter le professeur »).
- Si votre enfant ne se plaint pas constamment, essayez d'éviter ou de masquer le problème (« Bon, oublie ça et regarde la télé. »
(Même si vous mangez du riz, vous ne le faites pas.)
Bien sûr, je ne dis pas que les parents doivent rester silencieux.
L'idée est de montrer à votre enfant que vous vous souciez de lui en reconnaissant ses sentiments et ses pensées, en l'aidant à les analyser et en l'encourageant à le faire.
Voici les approches que nous utilisons.
- Ne résolvez pas les problèmes des élèves (« appelez l'école ») sauf raison particulière.
- À moins que l'enfant n'ait besoin d'aide ou d'informations, ne donnez pas de conseils à la légère (« Tu aurais dû écouter le professeur »).
- Si votre enfant ne se plaint pas constamment, essayez d'éviter ou de masquer le problème (« Bon, oublie ça et regarde la télé. »
(Même si vous mangez du riz, vous ne le faites pas.)
Ceci est un exemple d'« écoute active ».
Bien sûr, je ne dis pas que les parents doivent rester silencieux.
L'idée est de montrer à votre enfant que vous vous souciez de lui en reconnaissant ses sentiments et ses pensées, en l'aidant à les analyser et en l'encourageant à le faire.
Voici les approches que nous utilisons.
- Ne résolvez pas les problèmes des élèves (« appelez l'école ») sauf raison particulière.
- À moins que l'enfant n'ait besoin d'aide ou d'informations, ne donnez pas de conseils à la légère (« Tu aurais dû écouter le professeur »).
- Si votre enfant ne se plaint pas constamment, essayez d'éviter ou de masquer le problème (« Bon, oublie ça et regarde la télé. »
(Même si vous mangez du riz, vous ne le faites pas.)
--- p.82
N'oubliez pas que l'objectif est de développer les compétences de votre enfant dans tous les domaines fondamentaux de la vie quotidienne, de la cuisine au ménage, en passant par la lessive, les soins aux animaux de compagnie, la gestion du budget, la gestion du temps, la négociation familiale et le travail d'équipe.
Lorsque votre enfant grandira et quittera le foyer, il ou elle sera pleinement indépendant(e) et prêt(e) à prendre soin de lui ou d'elle-même.
N'oubliez pas que l'objectif est de développer les compétences de votre enfant dans tous les domaines fondamentaux de la vie quotidienne, de la cuisine au ménage, en passant par la lessive, les soins aux animaux de compagnie, la gestion du budget, la gestion du temps, la négociation familiale et le travail d'équipe.
Lorsque votre enfant grandira et quittera le foyer, il ou elle sera pleinement indépendant(e) et prêt(e) à prendre soin de lui ou d'elle-même.
Lorsque votre enfant grandira et quittera le foyer, il ou elle sera pleinement indépendant(e) et prêt(e) à prendre soin de lui ou d'elle-même.
N'oubliez pas que l'objectif est de développer les compétences de votre enfant dans tous les domaines fondamentaux de la vie quotidienne, de la cuisine au ménage, en passant par la lessive, les soins aux animaux de compagnie, la gestion du budget, la gestion du temps, la négociation familiale et le travail d'équipe.
Lorsque votre enfant grandira et quittera le foyer, il ou elle sera pleinement indépendant(e) et prêt(e) à prendre soin de lui ou d'elle-même.
--- p.
Lorsque vous demandez à vos enfants de faire quelque chose, expliquez-leur exactement comment le faire.
Veillez à ce que vos instructions soient claires, car les enfants peuvent provoquer des accidents.
« Minsu, tiens-toi bien de ce côté du bateau avec les deux mains » est préférable à « Si tu tires dessus, tu vas mourir » ou « Tu essaies de tomber à l'eau ? »
Cela peut ne pas paraître une grande différence, mais en réalité, il y en a une importante.
Les paroles positives incitent les enfants à penser et à agir de manière positive, leur permettant ainsi de faire face plus facilement aux situations inattendues.
Les enfants s'imaginent réussir et se répètent ces mots jusqu'à obtenir d'excellents résultats.
Les encouragements parentaux accompagnent les enfants tout au long de leur vie.
Lorsque vous demandez à vos enfants de faire quelque chose, expliquez-leur exactement comment le faire.
Veillez à ce que vos instructions soient claires, car les enfants peuvent provoquer des accidents.
« Minsu, tiens-toi bien de ce côté du bateau avec les deux mains » est préférable à « Si tu tires dessus, tu vas mourir » ou « Tu essaies de tomber à l'eau ? »
Cela peut ne pas paraître une grande différence, mais en réalité, il y en a une importante.
Les paroles positives incitent les enfants à penser et à agir de manière positive, leur permettant ainsi de faire face plus facilement aux situations inattendues.
Les enfants s'imaginent réussir et se répètent ces mots jusqu'à obtenir d'excellents résultats.
Les encouragements parentaux accompagnent les enfants tout au long de leur vie.
Veillez à ce que vos instructions soient claires, car les enfants peuvent provoquer des accidents.
« Minsu, tiens-toi bien de ce côté du bateau avec les deux mains » est préférable à « Si tu tires dessus, tu vas mourir » ou « Tu essaies de tomber à l'eau ? »
Cela peut ne pas paraître une grande différence, mais en réalité, il y en a une importante.
Les paroles positives incitent les enfants à penser et à agir de manière positive, leur permettant ainsi de faire face plus facilement aux situations inattendues.
Les enfants s'imaginent réussir et se répètent ces mots jusqu'à obtenir d'excellents résultats.
Les encouragements parentaux accompagnent les enfants tout au long de leur vie.
Lorsque vous demandez à vos enfants de faire quelque chose, expliquez-leur exactement comment le faire.
Veillez à ce que vos instructions soient claires, car les enfants peuvent provoquer des accidents.
« Minsu, tiens-toi bien de ce côté du bateau avec les deux mains » est préférable à « Si tu tires dessus, tu vas mourir » ou « Tu essaies de tomber à l'eau ? »
Cela peut ne pas paraître une grande différence, mais en réalité, il y en a une importante.
Les paroles positives incitent les enfants à penser et à agir de manière positive, leur permettant ainsi de faire face plus facilement aux situations inattendues.
Les enfants s'imaginent réussir et se répètent ces mots jusqu'à obtenir d'excellents résultats.
Les encouragements parentaux accompagnent les enfants tout au long de leur vie.
--- p.44
Si vous faites une activité avec des enfants, voici quelques règles à suivre :
1.
Cela ne doit pas nécessairement produire de résultats.
Surtout si votre enfant est jeune, vous ne devriez pas être obsédé par cet objectif.
Par exemple, si vous apprenez à un enfant à utiliser un tournevis, ne vous attendez pas à ce qu'il installe une porte rapidement.
Fais simplement ce qui te vient à l'esprit.
Les enfants se perdent naturellement.
Tout ralentissement du travail peut être rattrapé plus tard.
2.
Choisissez un horaire qui vous convient.
Quand on plante des graines avec des enfants, il est presque impossible de créer un jardin parfait sans le moindre désordre.
C'est à vous de décider si vous voulez être avec les enfants ou faire votre travail.
Si vous désirez les deux, vous deviendrez anxieux.
Au lieu de balayer complètement les feuilles mortes dans le jardin, nous allons simplement les ramasser et nous amuser ensemble.
3.
Profitez d'être parent – les enfants grandissent vite.
- Omis -
Vous redécouvrirez les petits bonheurs que les enfants apportent.
Le temps passé avec les enfants n'est jamais perdu. Toute activité avec des enfants comporte certaines règles à respecter.
1.
Cela ne doit pas nécessairement produire de résultats.
Surtout si votre enfant est jeune, vous ne devriez pas être obsédé par cet objectif.
Par exemple, si vous apprenez à un enfant à utiliser un tournevis, ne vous attendez pas à ce qu'il installe une porte rapidement.
Fais simplement ce qui te vient à l'esprit.
Les enfants se perdent naturellement.
Tout ralentissement du travail peut être rattrapé plus tard.
2.
Choisissez un horaire qui vous convient.
Quand on plante des graines avec des enfants, il est presque impossible de créer un jardin parfait sans le moindre désordre.
C'est à vous de décider si vous voulez être avec les enfants ou faire votre travail.
Si vous désirez les deux, vous deviendrez anxieux.
Au lieu de balayer complètement les feuilles mortes dans le jardin, nous allons simplement les ramasser et nous amuser ensemble.
3.
Profitez d'être parent – les enfants grandissent vite.
- Omis -
Vous redécouvrirez les petits bonheurs que les enfants apportent.
Le temps passé avec les enfants n'est jamais du temps perdu.
1.
Cela ne doit pas nécessairement produire de résultats.
Surtout si votre enfant est jeune, vous ne devriez pas être obsédé par cet objectif.
Par exemple, si vous apprenez à un enfant à utiliser un tournevis, ne vous attendez pas à ce qu'il installe une porte rapidement.
Fais simplement ce qui te vient à l'esprit.
Les enfants se perdent naturellement.
Tout ralentissement du travail peut être rattrapé plus tard.
2.
Choisissez un horaire qui vous convient.
Quand on plante des graines avec des enfants, il est presque impossible de créer un jardin parfait sans le moindre désordre.
C'est à vous de décider si vous voulez être avec les enfants ou faire votre travail.
Si vous désirez les deux, vous deviendrez anxieux.
Au lieu de balayer complètement les feuilles mortes dans le jardin, nous allons simplement les ramasser et nous amuser ensemble.
3.
Profitez d'être parent – les enfants grandissent vite.
- Omis -
Vous redécouvrirez les petits bonheurs que les enfants apportent.
Le temps passé avec les enfants n'est jamais perdu. Toute activité avec des enfants comporte certaines règles à respecter.
1.
Cela ne doit pas nécessairement produire de résultats.
Surtout si votre enfant est jeune, vous ne devriez pas être obsédé par cet objectif.
Par exemple, si vous apprenez à un enfant à utiliser un tournevis, ne vous attendez pas à ce qu'il installe une porte rapidement.
Fais simplement ce qui te vient à l'esprit.
Les enfants se perdent naturellement.
Tout ralentissement du travail peut être rattrapé plus tard.
2.
Choisissez un horaire qui vous convient.
Quand on plante des graines avec des enfants, il est presque impossible de créer un jardin parfait sans le moindre désordre.
C'est à vous de décider si vous voulez être avec les enfants ou faire votre travail.
Si vous désirez les deux, vous deviendrez anxieux.
Au lieu de balayer complètement les feuilles mortes dans le jardin, nous allons simplement les ramasser et nous amuser ensemble.
3.
Profitez d'être parent – les enfants grandissent vite.
- Omis -
Vous redécouvrirez les petits bonheurs que les enfants apportent.
Le temps passé avec les enfants n'est jamais du temps perdu.
--- p.72-73
Imaginez à quel point leur vie serait différente si les enfants croyaient ces choses à leur sujet :
« Je suis une bonne personne »
« Je m'entends bien avec les gens. »
« J'ai de bonnes capacités de compréhension. »
« Je ne suis pas intelligent »
« Je suis vraiment créatif »
« Je suis en bonne santé et fort. »
« Je suis content(e) de mon apparence. » Imaginez à quel point la vie des enfants serait différente s'ils croyaient cela d'eux-mêmes.
« Je suis une bonne personne »
« Je m'entends bien avec les gens »
« J'ai de bonnes capacités de compréhension. »
« Je ne suis pas intelligent »
« Je suis vraiment créatif »
« Je suis en bonne santé et fort. »
« Je suis satisfaite de mon apparence. »
« Je suis une bonne personne »
« Je m'entends bien avec les gens. »
« J'ai de bonnes capacités de compréhension. »
« Je ne suis pas intelligent »
« Je suis vraiment créatif »
« Je suis en bonne santé et fort. »
« Je suis content(e) de mon apparence. » Imaginez à quel point la vie des enfants serait différente s'ils croyaient cela d'eux-mêmes.
« Je suis une bonne personne »
« Je m'entends bien avec les gens »
« J'ai de bonnes capacités de compréhension. »
« Je ne suis pas intelligent »
« Je suis vraiment créatif »
« Je suis en bonne santé et fort. »
« Je suis satisfaite de mon apparence. »
--- p.23
Je suis tout aussi importante que n'importe quel autre membre de la famille. Les enfants sont ce qu'il y a de plus précieux, mais je dois aussi savoir m'entendre avec les autres.
Les plaintes des enfants font aussi partie de leur développement.
On ne peut pas toujours obtenir ce que l'on veut.
Pour être un bon parent, je dois être moi-même heureux et en bonne santé.
J'ai aussi besoin d'apprendre à prendre soin de moi. Mon conjoint et notre mariage sont très importants.
Les enfants sont la priorité absolue.
La vie est une succession de défis, mais elle est aussi amusante.
La vie devient beaucoup plus confortable si les enfants suivent correctement les instructions.
En tant qu'adulte, je suis responsable de tout cela.
Je suis tout aussi importante que n'importe quel autre membre de la famille. Les enfants sont ce qu'il y a de plus précieux, mais je dois aussi savoir m'entendre avec les autres.
Les plaintes des enfants font aussi partie de leur développement.
On ne peut pas toujours obtenir ce que l'on veut.
Pour être un bon parent, je dois être moi-même heureux et en bonne santé.
J'ai aussi besoin d'apprendre à prendre soin de moi. Mon conjoint et notre mariage sont très importants.
Les enfants sont la priorité absolue.
La vie est une succession de défis, mais elle est aussi amusante.
La vie devient beaucoup plus confortable si les enfants suivent correctement les instructions.
En tant qu'adulte, je suis responsable de tout cela.
Les plaintes des enfants font aussi partie de leur développement.
On ne peut pas toujours obtenir ce que l'on veut.
Pour être un bon parent, je dois être moi-même heureux et en bonne santé.
J'ai aussi besoin d'apprendre à prendre soin de moi. Mon conjoint et notre mariage sont très importants.
Les enfants sont la priorité absolue.
La vie est une succession de défis, mais elle est aussi amusante.
La vie devient beaucoup plus confortable si les enfants suivent correctement les instructions.
En tant qu'adulte, je suis responsable de tout cela.
Je suis tout aussi importante que n'importe quel autre membre de la famille. Les enfants sont ce qu'il y a de plus précieux, mais je dois aussi savoir m'entendre avec les autres.
Les plaintes des enfants font aussi partie de leur développement.
On ne peut pas toujours obtenir ce que l'on veut.
Pour être un bon parent, je dois être moi-même heureux et en bonne santé.
J'ai aussi besoin d'apprendre à prendre soin de moi. Mon conjoint et notre mariage sont très importants.
Les enfants sont la priorité absolue.
La vie est une succession de défis, mais elle est aussi amusante.
La vie devient beaucoup plus confortable si les enfants suivent correctement les instructions.
En tant qu'adulte, je suis responsable de tout cela.
--- p.126 Parents stricts
Avis de l'éditeur
Steve Biddulph, auteur et expert mondialement reconnu en matière d'éducation des enfants et de conseil familial, s'appuie sur plus de 20 ans d'expérience et de recherche. Il est réputé pour ses conseils parentaux uniques, chaleureux et pratiques, présentés de manière accessible et divertissante.
Ce livre facilite la communication entre parents et enfants et propose des pistes pour que parents et enfants soient heureux.
L'auteur partage ses connaissances professionnelles et pratiques, fondées sur la recherche et l'expérience, à travers des études de cas fascinantes et des récits captivants.
En informant les lecteurs sur ce qui se passe dans l'esprit d'un enfant de la petite enfance à l'adolescence et sur ce que les parents doivent faire à ce sujet, comment discipliner leurs enfants sans les frapper ni les effrayer, et quand et comment leur exprimer leur amour, ce livre ouvre la voie à des parents plus forts, plus chaleureux, plus stricts et plus à l'aise, et leur permet d'assumer pleinement leur rôle parental.
Ce livre facilite la communication entre parents et enfants et propose des pistes pour que parents et enfants soient heureux.
L'auteur partage ses connaissances professionnelles et pratiques, fondées sur la recherche et l'expérience, à travers des études de cas fascinantes et des récits captivants.
En informant les lecteurs sur ce qui se passe dans l'esprit d'un enfant de la petite enfance à l'adolescence et sur ce que les parents doivent faire à ce sujet, comment discipliner leurs enfants sans les frapper ni les effrayer, et quand et comment leur exprimer leur amour, ce livre ouvre la voie à des parents plus forts, plus chaleureux, plus stricts et plus à l'aise, et leur permet d'assumer pleinement leur rôle parental.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 30 novembre 1999
- Nombre de pages, poids, dimensions : 222 pages | 429 g | 153 × 225 × 20 mm
- ISBN13 : 9788987871264
- ISBN10 : 8987871266
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