Analyse complète du programme de 1re année de 2025
* Livre officiel du café des mamans d'élèves de primaire, qui compte 170 000 membres

Un message aux parents qui deviennent parents pour la première fois
Les conseils les plus honnêtes et réalistes !

Lorsque leur enfant fait sa première rentrée scolaire, la plupart des parents sont submergés par l'anxiété.
Cela fait plus de trente ans que j'ai obtenu mon diplôme, et l'école où je retourne me paraît si étrangère et pleine de choses que j'ignore. Le flot d'informations, les conseils de mes connaissances et les publicités agressives des établissements d'enseignement privés ne font qu'accroître mon anxiété.
Cependant, si vous comprenez bien l'essence de l'école, vous pouvez aller de l'avant sans faiblir, non seulement à l'école primaire, mais aussi à toutes les étapes menant au collège et au lycée.

Ce livre est un guide d'admission à l'école primaire compilé par l'auteur, qui a été actif en tant que mentor au sein du café « Maman d'école primaire », la plus grande communauté d'écoles primaires de Corée avec 170 000 membres, en ne rassemblant que les contenus qui intéressent et inquiètent le plus les parents dont les enfants sont sur le point d'entrer à l'école primaire.
L'auteure, enseignante forte de 21 ans d'expérience et mère de deux enfants, offre des conseils honnêtes et réalistes, ainsi que des informations essentielles pour les enfants entrant à l'école primaire, du point de vue des parents et des enseignants, fondés sur l'empathie et la compréhension.
Ce document propose non seulement une analyse du programme scolaire révisé, introduit en 2024, mais aussi des informations essentielles concernant l'admission : les habitudes de vie indispensables avant l'entrée à l'école primaire, les avis d'admission, les dates des réunions préparatoires, et même des méthodes d'apprentissage du coréen, de la lecture et de l'anglais. Chaque page offre des conseils et des informations aux parents qui appréhendent la première scolarisation de leurs enfants, avec tantôt fermeté, tantôt bienveillance.

Comme l'auteur le croit, « la première année de primaire est l'essence même de toute éducation », ce livre sera le seul soutien pour les enfants faisant leurs premiers pas dans le monde et pour les parents qui les élèvent, leur permettant de courir librement dans le cadre scolaire.

Goûter à une variété d'ingrédients et en ressentir les textures est très utile pour le développement sensoriel.
Par conséquent, veuillez encourager vos enfants à avoir accès à une variété d'ingrédients alimentaires à la maison.
Les enfants qui ne mangent que leurs aliments préférés ou qui refusent les nouveaux ingrédients ne pourront pas profiter pleinement du régime alimentaire savoureux et équilibré proposé à l'école.
Si votre enfant est sensible à certains aliments, il serait judicieux de lui faire pratiquer la dégustation d'une variété d'aliments, même en petite quantité, dans une assiette à la maison avant la rentrée scolaire.
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J'ai lu une fois sur un forum de mamans l'histoire d'un enfant qui avait eu un accident de pipi au lit, mais comme j'étais sortie, je suis allée à l'école une heure plus tard et j'ai découvert que l'enfant était resté debout dans les toilettes tout ce temps.
Je ne connais pas les circonstances exactes, mais vous n'avez pas trop à vous inquiéter que cela se produise.
En effet, les enseignants responsables des classes de première année de primaire savent pertinemment que les enfants peuvent vomir ou avoir des accidents intestinaux.
Cependant, il n'est pas facile de le manipuler avec le même soin qu'à la maison.
Cela peut s'avérer particulièrement délicat si l'enseignant n'a aucune expérience parentale ou est du sexe opposé.
Récemment, les accidents de toilettes chez les enfants ont considérablement diminué par rapport au passé.
Toutefois, si votre enfant a des accidents intestinaux plus fréquents que ses camarades, il peut être judicieux de garder des sous-vêtements, des pantalons et des chaussettes de rechange dans son casier.

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28

Le langage est un outil qui révèle les pensées d'une personne, et l'on dit que les mots utilisés et les phrases prononcées révèlent le mieux son for intérieur.
Le langage utilisé dans l'enfance est le terreau qui façonne la pensée de l'enfant.
Récemment, le déclin de l'alphabétisation des enfants a été pointé du doigt comme un problème majeur, et il est dit que si l'on connaît seulement trois mots, tels que « Wow », « Génial » et « Que dois-je faire ? », on n'aura aucun problème à communiquer, ce qui permet de constater la gravité de la situation.
Parce que de solides compétences en lecture se développent grâce à une variété d'activités de lecture plutôt qu'à une intelligence linguistique innée, il est crucial de prendre de bonnes habitudes de lecture dès le plus jeune âge.

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Les enfants admissibles à l'école primaire en 2025 sont ceux nés entre le 1er janvier et le 31 décembre 2018, et leurs avis d'inscription scolaire seront émis à compter du 1er octobre 2024.
Nombreux sont ceux qui se demandent à quel âge leurs enfants entreront à l'école primaire, conformément à la loi unifiée sur l'âge qui entrera en vigueur le 28 juin 2023.
Rien ne change, la date d'entrée à l'école reste le 1er mars après le sixième anniversaire, comme auparavant.

--- p.58

La plupart des parents se concentrent sur le nombre de fois où leur enfant a levé la main ou a fait un exposé.
Ce que les parents doivent vraiment observer, c'est : « Mon enfant regarde-t-il l'enseignant ? »
L'important est que vous vous tourniez vers le professeur avec tout votre corps, et pas seulement avec les yeux, et que vous participiez avec enthousiasme en classe.
Vous devez les surveiller attentivement pour voir s'ils jouent constamment avec leurs crayons, s'ils remuent les jambes, ou s'ils touchent ou taquinent leurs voisins.

--- p.118~119

En règle générale, la première séance de conseil du semestre consiste pour l'enseignant à écouter ce que les parents ont à dire.
Le temps passé avec l'enfant étant court, l'enseignant ne peut pas bien le comprendre.
Il est donc utile, à ce stade, de décrire en détail à l'enseignant la personnalité de l'enfant, ses intérêts et ses relations familiales.
En revanche, au second semestre, les enseignants aborderont les relations de l'enfant avec ses pairs, ses attitudes face à l'apprentissage et ses habitudes de vie en général.
C’est pourquoi les gens disent parfois des choses comme : « Oh, mon enfant ? Il n’est jamais comme ça à la maison. »
Comme vous pouvez l'imaginer, il existe de nombreux cas où l'apparence d'un enfant à la maison et à l'école est différente.

--- p.121

Dans les jardins d'enfants et les garderies, le quotidien des enfants est partagé via des applications et les réseaux sociaux.
De ce fait, les parents ne peuvent s'empêcher d'être curieux de la vie scolaire de leur enfant.
Il y a beaucoup de choses qui m'intriguent, comme par exemple si vous écoutez bien en classe, si vous mangez bien, si vous vous entendez bien avec vos amis et si vous faites de bonnes présentations, mais je ne peux pas interroger le professeur sur tous ces points.
Pour faire court, s'il y a un problème à l'école, nous vous contacterons immédiatement.
S'il n'y a pas de nouvelles de notre enfant, alors il n'y a pas lieu de trop s'inquiéter.

--- p.157~158

En matière de violence scolaire, les témoins peuvent être punis de la même manière que les auteurs.
La plupart des gens donnent des excuses comme « Il y avait d'autres enfants que moi » ou « Je ne voulais pas m'impliquer dans cette situation », mais il est difficile d'échapper à ses responsabilités.
Parce que cela est perçu comme une approbation et une sympathie envers la violence scolaire.
Si vous craignez que votre enfant ne devienne une autre victime en parlant à l'enseignant, vous pouvez contacter ce dernier en son nom.

--- p.179~180