
L'illusion de connaître l'esprit d'un enfant
Description
Introduction au livre
Cinq ans d'attente pour un traitement : le pédopsychiatre que les parents souhaitent le plus consulter. La prescription du professeur Cheon Geun-ah pour les problèmes de comportement chez les enfants et les adolescents âgés de 4 ans et plus ! Le seul guide parental qui renforcera la relation entre parents et enfants. Un nouveau livre de la professeure Chun Geun-ah, spécialiste en psychiatrie pédiatrique à l'hôpital Severance de l'université Yonsei, citée d'innombrables fois dans la communauté des parents et considérée comme le médecin le plus recherché par les parents. Beaucoup de parents s'inquiètent et s'angoissent au sujet du développement et de la santé mentale de leurs enfants, mais très peu les surveillent de près et repèrent rapidement les problèmes. « L'illusion de connaître l'esprit de son enfant » est un ouvrage complet qui aborde les principaux troubles psychiatriques et les problèmes comportementaux récurrents qui inquiètent les parents chez leurs enfants. Il sera d'une grande aide aux parents qui ont des difficultés à communiquer avec leurs enfants ou qui vivent des conflits parce qu'ils ne parviennent pas à décrypter les signaux émotionnels que leurs enfants leur envoient. Ce livre aide non seulement les enfants à comprendre leur santé mentale actuelle, mais leur permet également de réfléchir à leur relation avec leurs parents et même à leur propre enfance, contribuant ainsi à renforcer le lien entre parents et enfants. |
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
prologue.
Aux parents qui n'ont pas vu les signaux de leur enfant aujourd'hui aussi
PARTIE 1.
Signes que votre enfant ne devrait jamais manquer
« Les enfants envoient toujours des signaux à leurs parents. »
01.
Le cœur d'un enfant se révèle à travers ses paroles et ses actions.
Il n'y a pas de changement soudain dans le comportement d'un enfant / Des signaux de désespoir cachés dans ses paroles et ses actions / Pourquoi les enfants en colère sont en meilleure santé que ceux qui ne le sont pas / Aider les enfants à exprimer leurs sentiments avec précision / En réalité, c'est un signe qu'ils veulent être aimés
02.
Ce que les enfants désirent ardemment de leurs parents
Les enfants sont suffisamment intelligents tels qu'ils sont / Les préoccupations des enfants doivent être pleinement prises en compte / Les enfants sont blessés même par les messages non verbaux de leurs parents / On ne peut pas changer les enfants avec les bons mots / Les enfants grandissent selon les croyances de leurs parents
03.
Lorsqu'une réponse sensible et cohérente de la part des parents est absolument nécessaire
Trois principes fondamentaux pour interpréter les signaux d'un enfant / Ce que les parents doivent savoir sur les signaux de leur enfant / Quand un enfant communique en ne faisant pas ce qu'il devrait faire / Quand un enfant communique en faisant ce qu'il ne devrait pas faire / Quand un enfant communique autrement / Les principes fondamentaux que les parents doivent suivre.
04.
Un enfant se ressource dans le monde de ses parents.
Les parents sont le plus grand univers et le refuge d'un enfant / Ceux qui le soutiendront jusqu'au bout / Comment nourrir un enfant / Des enfants qui grandissent en voyant le bonheur de leurs parents / Le parent parfait n'existe pas
PARTIE 2.
Pour que nos enfants n'aient pas mal au cœur et que nos parents ne soient pas plus tristes.
« Les différents signaux de danger que votre enfant envoie »
(1) Ne pas faire ce qui doit être fait
01.
Un enfant qui ne parle à personne d'autre qu'à sa famille
: Mutisme sélectif
Un enfant qui utilise le silence comme une arme / L'anxiété empêche de parler, même quand on le veut / Pourquoi n'as-tu d'autre choix que de te réfugier dans le silence / Des parents qui ne parlent pas pour leurs enfants
02.
Si votre enfant est distrait et ne parvient pas à terminer quoi que ce soit,
Trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité de type 1 (TDAH)
Troubles neurodéveloppementaux entraînant inattention, hyperactivité et impulsivité / Concentration des enfants atteints de TDAH / Le TDAH de Léonard de Vinci / Les forces d'un enfant masquées par des comportements distracteurs et impulsifs
03.
Si un TDAH est suspecté même chez les adultes
Trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité 2
Quand les adultes réalisent qu'ils ont un TDAH / Le TDAH chez les enfants brillants est souvent invisible / Pourquoi le TDAH chez l'adulte doit être traité / Commencer par améliorer l'image de soi négative
04.
Un enfant qui se raidit devant les autres
: le trac
La peur de se retrouver seul face aux autres / Une peur pire que la mort / La pression d'être parfait sans commettre d'erreurs / Briser le cycle des pensées irrationnelles
05.
À propos des problèmes de sommeil qui surviennent pendant la nuit
: Somnambulisme et terreurs nocturnes
Un enfant qui commence à bouger pendant son sommeil / Les fonctions du sommeil paradoxal et du sommeil lent / Si un enfant ne dort pas suffisamment / Créer un environnement propice à un bon sommeil est important
06.
Si votre enfant refuse de manger à cause du stress lié à son apparence
: Anorexie mentale
La guerre des repas avec votre enfant / La perception déformée de son apparence par votre enfant / Les petits signes d'alerte que votre enfant vous envoie / Ne vous disputez pas avec votre enfant à propos de la nourriture
(2) Faire quelque chose que vous ne devriez pas faire
07.
Un enfant agressif envers ses parents en tout.
Trouble oppositionnel avec provocation
Un enfant qui frappe sa mère / Pourquoi la colère d'un enfant se manifeste-t-elle ? / Le tempérament difficile et le trouble oppositionnel avec provocation chez l'enfant / Des récompenses inappropriées renforcent la rébellion agressive de l'enfant / Comment s'assurer de l'amour de ses parents
08.
Comment discipliner efficacement sans violence
: Problèmes de maltraitance infantile
Maltraitance infantile héréditaire / Où la maltraitance infantile se produit le plus souvent : à la maison / La maltraitance infantile est injustifiable / Comment discipliner efficacement sans violence
09.
Si vous n'hésitez pas à commettre des actes cruels
: Trouble du comportement
Un enfant qui a délibérément laissé tomber un chat / Trouble de la personnalité antisociale et psychopathie / La prévention et le traitement sont plus importants que pour toute autre maladie.
10.
Un enfant excessivement obsédé par les jeux
Trouble lié aux jeux vidéo sur Internet
Pourquoi les enfants jouent-ils aux jeux en ligne ? / La dépendance aux jeux vidéo est une maladie / Comment se libérer de la dépendance aux jeux vidéo
11.
Pour qu'un enfant traumatisé puisse se rétablir
Trouble de stress post-traumatique (TSPT)
Un enfant renverse une poupée représentant une mère avec une poupée représentant un père / Les enfants savent tout sur la violence domestique / Qu'arrive-t-il à un enfant témoin de violence ? / L'élément le plus important pour surmonter un traumatisme psychologique
12.
Un enfant obsédé par des idées fausses et qui adopte des comportements répétitifs
: Trouble obsessionnel compulsif
Comportements répétitifs pour réduire l'anxiété / Un enfant qui a du mal à manger avec une cuillère en métal / Nommez l'obsession de votre enfant pour un méchant
13.
Comportements étranges chez les enfants lorsqu'ils se mettent en colère
Trouble d'arrachage de cheveux
Un enfant qui s'arrache les cheveux / Un moyen d'évacuer sa colère / Les enfants ont besoin d'exprimer leurs émotions par les mots / Comment changer efficacement l'habitude de s'arracher les cheveux
14.
Si un enfant se blesse
: Automutilation non suicidaire
Les enfants envoient aussi des signaux de leur désir de vivre / Automutilation et idées suicidaires / Marques d'automutilation dissimulées par un chemisier / La véritable raison pour laquelle les enfants se blessent / Les laisser signaler leurs envies d'automutilation / Proposer des solutions saines pour y faire face
(3) Signaux de l'enfant envoyés par d'autres moyens
15.
Un enfant qui souffre fréquemment de maux de tête et de maux de ventre
: trouble à symptomatologie somatique
Un enfant se plaint de maux de tête inexpliqués médicalement / Si un enfant ne peut exprimer son stress / Si la douleur est bénéfique pour l'enfant / Il est sans danger d'être honnête sur la difficulté de la situation
16.
Symptômes de clignements et de reniflements répétés
: Trouble des tics
Les tics d'un enfant apparaissent soudainement. Il ne s'agit pas d'un comportement que l'enfant peut supporter volontairement. Il convient de remplacer ce tic par un autre comportement.
17.
Un garçon qui ne dessine que des voitures
Trouble du spectre autistique 1
Un enfant qui s'obstine à ne faire que ce qu'il veut / Syndrome d'Asperger et troubles du spectre autistique / Les troubles du spectre autistique ne sont pas dus à la mère / Un enfant atteint de troubles du spectre autistique devenu designer automobile
18.
Si vous avez une intelligence normale mais échouez à la « tâche de fausse croyance »
Trouble du spectre autistique 2
Ce que nous apprend le « défi des fausses croyances » / Un enfant qui lit les chiffres, l'alphabet et le coréen à deux ans / Le trouble du spectre autistique d'un frère / La capacité de penser du point de vue des autres
19.
Si vous rencontrez des difficultés dans vos relations avec vos amis
Trouble du spectre autistique 3
Un enfant détesté de tous ses camarades de classe / Un « policier de la classe » facilement harcelé / Un enfant qui réussit bien dans les matières qu'il aime
20.
Si vous ne dormez pas et que vous continuez d'essayer de faire quelque chose
Manie infantile
L'enfant qui prétend dominer l'univers / Pensées mégalomanes et troubles du sommeil : principaux symptômes / La puberté n'en est pas la cause / Traitement en quatre étapes centré sur la famille pour la manie infantile
Épilogue.
Malgré cela, l'enfant peut bien grandir.
Aux parents qui n'ont pas vu les signaux de leur enfant aujourd'hui aussi
PARTIE 1.
Signes que votre enfant ne devrait jamais manquer
« Les enfants envoient toujours des signaux à leurs parents. »
01.
Le cœur d'un enfant se révèle à travers ses paroles et ses actions.
Il n'y a pas de changement soudain dans le comportement d'un enfant / Des signaux de désespoir cachés dans ses paroles et ses actions / Pourquoi les enfants en colère sont en meilleure santé que ceux qui ne le sont pas / Aider les enfants à exprimer leurs sentiments avec précision / En réalité, c'est un signe qu'ils veulent être aimés
02.
Ce que les enfants désirent ardemment de leurs parents
Les enfants sont suffisamment intelligents tels qu'ils sont / Les préoccupations des enfants doivent être pleinement prises en compte / Les enfants sont blessés même par les messages non verbaux de leurs parents / On ne peut pas changer les enfants avec les bons mots / Les enfants grandissent selon les croyances de leurs parents
03.
Lorsqu'une réponse sensible et cohérente de la part des parents est absolument nécessaire
Trois principes fondamentaux pour interpréter les signaux d'un enfant / Ce que les parents doivent savoir sur les signaux de leur enfant / Quand un enfant communique en ne faisant pas ce qu'il devrait faire / Quand un enfant communique en faisant ce qu'il ne devrait pas faire / Quand un enfant communique autrement / Les principes fondamentaux que les parents doivent suivre.
04.
Un enfant se ressource dans le monde de ses parents.
Les parents sont le plus grand univers et le refuge d'un enfant / Ceux qui le soutiendront jusqu'au bout / Comment nourrir un enfant / Des enfants qui grandissent en voyant le bonheur de leurs parents / Le parent parfait n'existe pas
PARTIE 2.
Pour que nos enfants n'aient pas mal au cœur et que nos parents ne soient pas plus tristes.
« Les différents signaux de danger que votre enfant envoie »
(1) Ne pas faire ce qui doit être fait
01.
Un enfant qui ne parle à personne d'autre qu'à sa famille
: Mutisme sélectif
Un enfant qui utilise le silence comme une arme / L'anxiété empêche de parler, même quand on le veut / Pourquoi n'as-tu d'autre choix que de te réfugier dans le silence / Des parents qui ne parlent pas pour leurs enfants
02.
Si votre enfant est distrait et ne parvient pas à terminer quoi que ce soit,
Trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité de type 1 (TDAH)
Troubles neurodéveloppementaux entraînant inattention, hyperactivité et impulsivité / Concentration des enfants atteints de TDAH / Le TDAH de Léonard de Vinci / Les forces d'un enfant masquées par des comportements distracteurs et impulsifs
03.
Si un TDAH est suspecté même chez les adultes
Trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité 2
Quand les adultes réalisent qu'ils ont un TDAH / Le TDAH chez les enfants brillants est souvent invisible / Pourquoi le TDAH chez l'adulte doit être traité / Commencer par améliorer l'image de soi négative
04.
Un enfant qui se raidit devant les autres
: le trac
La peur de se retrouver seul face aux autres / Une peur pire que la mort / La pression d'être parfait sans commettre d'erreurs / Briser le cycle des pensées irrationnelles
05.
À propos des problèmes de sommeil qui surviennent pendant la nuit
: Somnambulisme et terreurs nocturnes
Un enfant qui commence à bouger pendant son sommeil / Les fonctions du sommeil paradoxal et du sommeil lent / Si un enfant ne dort pas suffisamment / Créer un environnement propice à un bon sommeil est important
06.
Si votre enfant refuse de manger à cause du stress lié à son apparence
: Anorexie mentale
La guerre des repas avec votre enfant / La perception déformée de son apparence par votre enfant / Les petits signes d'alerte que votre enfant vous envoie / Ne vous disputez pas avec votre enfant à propos de la nourriture
(2) Faire quelque chose que vous ne devriez pas faire
07.
Un enfant agressif envers ses parents en tout.
Trouble oppositionnel avec provocation
Un enfant qui frappe sa mère / Pourquoi la colère d'un enfant se manifeste-t-elle ? / Le tempérament difficile et le trouble oppositionnel avec provocation chez l'enfant / Des récompenses inappropriées renforcent la rébellion agressive de l'enfant / Comment s'assurer de l'amour de ses parents
08.
Comment discipliner efficacement sans violence
: Problèmes de maltraitance infantile
Maltraitance infantile héréditaire / Où la maltraitance infantile se produit le plus souvent : à la maison / La maltraitance infantile est injustifiable / Comment discipliner efficacement sans violence
09.
Si vous n'hésitez pas à commettre des actes cruels
: Trouble du comportement
Un enfant qui a délibérément laissé tomber un chat / Trouble de la personnalité antisociale et psychopathie / La prévention et le traitement sont plus importants que pour toute autre maladie.
10.
Un enfant excessivement obsédé par les jeux
Trouble lié aux jeux vidéo sur Internet
Pourquoi les enfants jouent-ils aux jeux en ligne ? / La dépendance aux jeux vidéo est une maladie / Comment se libérer de la dépendance aux jeux vidéo
11.
Pour qu'un enfant traumatisé puisse se rétablir
Trouble de stress post-traumatique (TSPT)
Un enfant renverse une poupée représentant une mère avec une poupée représentant un père / Les enfants savent tout sur la violence domestique / Qu'arrive-t-il à un enfant témoin de violence ? / L'élément le plus important pour surmonter un traumatisme psychologique
12.
Un enfant obsédé par des idées fausses et qui adopte des comportements répétitifs
: Trouble obsessionnel compulsif
Comportements répétitifs pour réduire l'anxiété / Un enfant qui a du mal à manger avec une cuillère en métal / Nommez l'obsession de votre enfant pour un méchant
13.
Comportements étranges chez les enfants lorsqu'ils se mettent en colère
Trouble d'arrachage de cheveux
Un enfant qui s'arrache les cheveux / Un moyen d'évacuer sa colère / Les enfants ont besoin d'exprimer leurs émotions par les mots / Comment changer efficacement l'habitude de s'arracher les cheveux
14.
Si un enfant se blesse
: Automutilation non suicidaire
Les enfants envoient aussi des signaux de leur désir de vivre / Automutilation et idées suicidaires / Marques d'automutilation dissimulées par un chemisier / La véritable raison pour laquelle les enfants se blessent / Les laisser signaler leurs envies d'automutilation / Proposer des solutions saines pour y faire face
(3) Signaux de l'enfant envoyés par d'autres moyens
15.
Un enfant qui souffre fréquemment de maux de tête et de maux de ventre
: trouble à symptomatologie somatique
Un enfant se plaint de maux de tête inexpliqués médicalement / Si un enfant ne peut exprimer son stress / Si la douleur est bénéfique pour l'enfant / Il est sans danger d'être honnête sur la difficulté de la situation
16.
Symptômes de clignements et de reniflements répétés
: Trouble des tics
Les tics d'un enfant apparaissent soudainement. Il ne s'agit pas d'un comportement que l'enfant peut supporter volontairement. Il convient de remplacer ce tic par un autre comportement.
17.
Un garçon qui ne dessine que des voitures
Trouble du spectre autistique 1
Un enfant qui s'obstine à ne faire que ce qu'il veut / Syndrome d'Asperger et troubles du spectre autistique / Les troubles du spectre autistique ne sont pas dus à la mère / Un enfant atteint de troubles du spectre autistique devenu designer automobile
18.
Si vous avez une intelligence normale mais échouez à la « tâche de fausse croyance »
Trouble du spectre autistique 2
Ce que nous apprend le « défi des fausses croyances » / Un enfant qui lit les chiffres, l'alphabet et le coréen à deux ans / Le trouble du spectre autistique d'un frère / La capacité de penser du point de vue des autres
19.
Si vous rencontrez des difficultés dans vos relations avec vos amis
Trouble du spectre autistique 3
Un enfant détesté de tous ses camarades de classe / Un « policier de la classe » facilement harcelé / Un enfant qui réussit bien dans les matières qu'il aime
20.
Si vous ne dormez pas et que vous continuez d'essayer de faire quelque chose
Manie infantile
L'enfant qui prétend dominer l'univers / Pensées mégalomanes et troubles du sommeil : principaux symptômes / La puberté n'en est pas la cause / Traitement en quatre étapes centré sur la famille pour la manie infantile
Épilogue.
Malgré cela, l'enfant peut bien grandir.
Image détaillée

Dans le livre
« S’il vous plaît, faites confiance à l’enfant. »
C'est ce que je dis le plus souvent aux parents dans ma clinique.
Lorsqu'on demande aux parents de comprendre et de faire confiance au point de vue de leur enfant, ils expriment un profond scepticisme, en disant : « Êtes-vous en train de dire que nous devrions simplement laisser notre enfant faire tout ce qu'il veut, même s'il est si évident qu'il se trompe ? Comment pouvons-nous lui donner tout ce qu'il demande ? »
Cela revient à confondre empathie et tolérance avec acceptation inconditionnelle.
L'attitude trop permissive d'un parent peut en réalité ruiner l'enfant.
S'il est crucial de comprendre les sentiments de l'enfant, il doit exister des règles claires à la maison, la responsabilité des actes de l'enfant doit être assumée et les parents doivent avoir le pouvoir de prendre des décisions.
--- p.
35 Extrait de « Ce que les enfants souhaitent désespérément pour leurs parents »
Les enfants ont toujours besoin de l'amour, de la confiance et de l'acceptation de leurs parents.
Ainsi, les parents, qui sont la station de ravitaillement de l'enfant, sont toujours occupés.
Mais parfois, cette norme ne convient pas.
C’est le cas lorsque les besoins de l’enfant et les méthodes des parents sont en conflit.
Dans de tels cas, les parents peuvent vouloir recharger les batteries de leurs enfants, mais leurs appareils de charge actuels ne fonctionnent pas correctement.
Dans ce cas, les parents doivent recharger l'enfant même si cela implique de modifier le dispositif de charge.
Car le seul endroit où un enfant peut se ressourcer, c'est auprès de ses parents.
En d'autres termes, cela signifie que les parents doivent comprendre et faire preuve d'empathie envers ce que l'enfant désire, et non envers l'amour, la confiance et la reconnaissance qu'ils souhaitent lui offrir, et répondre avec souplesse.
--- p.
61 Extrait de « Les enfants font le plein d’énergie dans le monde des parents »
Les enfants atteints de TDAH mettent souvent beaucoup de temps à commencer leurs devoirs ou à tenir un journal, et s'ils se retrouvent bloqués au milieu d'une tâche, ils sont facilement distraits par d'autres choses ; il est donc préférable d'éviter de créer de telles situations à l'avance.
De plus, félicitez généreusement votre enfant pour son bon comportement, mais pour les comportements nuisibles à autrui, veillez à appliquer les sanctions que vous aurez préalablement définies avec lui.
À ce stade, les attitudes et les principes des parents doivent être cohérents, et leurs réactions doivent être immédiates.
L'idéal est que le désavantage soit quelque chose que l'enfant puisse mettre en œuvre et qu'il soit symbolique.
Par exemple, si un contrat de comportement convenu à l'avance avec l'enfant inclut la promesse d'une sanction pour avoir « frappé un frère ou une sœur plus jeune », alors même le fait d'« enlever un ou deux autocollants de félicitations » reçus pourrait être considéré comme une sanction.
L'essentiel est que ce désavantage ne provoque ni douleur physique ni colère chez l'enfant.
Il est important de simplement leur faire prendre conscience que s'engager dans des comportements problématiques leur nuira à eux-mêmes.
--- p.
84~85 Extrait de « Si votre enfant est distrait et ne peut rien terminer »
Le trouble oppositionnel avec provocation se caractérise par des symptômes tels que l'irritabilité et la colère fréquentes, la tendance à la dispute et le refus de suivre les règles, le fait de blâmer les autres pour ses propres erreurs, et un comportement malveillant et vindicatif.
Bien qu'il existe des différences selon l'âge et le sexe, l'incidence est estimée à environ 3 à 4 enfants sur 100.
Si les crises de colère chez les enfants de deux ou trois ans et la rébellion à l'adolescence sont normales, le trouble oppositionnel avec provocation est un trouble du comportement plus grave et persistant que chez les enfants du même âge et qui entraîne une altération des fonctions de la vie quotidienne ; il doit donc être soigneusement distingué.
--- p.
136 Extrait de « Enfants agressifs envers leurs parents en tout »
Les symptômes du trouble de stress post-traumatique se manifestent par la reviviscence de l'événement traumatique, l'évitement et l'hypervigilance.
C’est-à-dire des symptômes tels que le fait de revivre à plusieurs reprises l’événement traumatique et d’en rêver après y avoir été exposé, de se sentir surpris ou d’avoir le cœur qui bat la chamade lorsqu’on est confronté à une situation similaire à l’événement traumatique, et d’éviter les lieux qui rappellent l’événement traumatique et les activités qui y sont liées.
Si l'état d'excitation d'un enfant augmente et qu'il devient excessivement alerte et hypersensible à tout, cela peut provoquer des troubles du sommeil tels que l'insomnie ou les terreurs nocturnes (symptômes dans lesquels il se réveille soudainement pendant son sommeil en criant ou en pleurant).
--- p.
178 Extrait de « Comment un enfant traumatisé peut se rétablir »
De nombreux parents croient à tort que leur enfant agit ainsi intentionnellement alors qu'il peut tolérer certains tics de son propre chef.
Ainsi, nous nous retrouvons souvent à gronder nos enfants en leur disant : « Pouvez-vous arrêter, s'il vous plaît ? »
Lorsque les parents grondent un enfant, celui-ci essaie de ne pas adopter de tics, mais cet effort augmente en réalité « l'impulsion prémonitoire », c'est-à-dire l'impulsion qui précède immédiatement le tic.
Une impulsion sensorielle prémonitoire est littéralement un symptôme prémonitoire qui apparaît avant les autres symptômes, et il s'agit d'une sensation physique qui survient juste avant le tic.
Lorsqu'on ressent une impulsion sensorielle prémonitoire, on est obligé d'avoir un tic pour la soulager, et plus on a d'impulsions, plus on aura de tics.
C’est pourquoi les experts conseillent aux parents de rester indifférents aux tics de leur enfant plutôt que de le gronder.
C'est ce que je dis le plus souvent aux parents dans ma clinique.
Lorsqu'on demande aux parents de comprendre et de faire confiance au point de vue de leur enfant, ils expriment un profond scepticisme, en disant : « Êtes-vous en train de dire que nous devrions simplement laisser notre enfant faire tout ce qu'il veut, même s'il est si évident qu'il se trompe ? Comment pouvons-nous lui donner tout ce qu'il demande ? »
Cela revient à confondre empathie et tolérance avec acceptation inconditionnelle.
L'attitude trop permissive d'un parent peut en réalité ruiner l'enfant.
S'il est crucial de comprendre les sentiments de l'enfant, il doit exister des règles claires à la maison, la responsabilité des actes de l'enfant doit être assumée et les parents doivent avoir le pouvoir de prendre des décisions.
--- p.
35 Extrait de « Ce que les enfants souhaitent désespérément pour leurs parents »
Les enfants ont toujours besoin de l'amour, de la confiance et de l'acceptation de leurs parents.
Ainsi, les parents, qui sont la station de ravitaillement de l'enfant, sont toujours occupés.
Mais parfois, cette norme ne convient pas.
C’est le cas lorsque les besoins de l’enfant et les méthodes des parents sont en conflit.
Dans de tels cas, les parents peuvent vouloir recharger les batteries de leurs enfants, mais leurs appareils de charge actuels ne fonctionnent pas correctement.
Dans ce cas, les parents doivent recharger l'enfant même si cela implique de modifier le dispositif de charge.
Car le seul endroit où un enfant peut se ressourcer, c'est auprès de ses parents.
En d'autres termes, cela signifie que les parents doivent comprendre et faire preuve d'empathie envers ce que l'enfant désire, et non envers l'amour, la confiance et la reconnaissance qu'ils souhaitent lui offrir, et répondre avec souplesse.
--- p.
61 Extrait de « Les enfants font le plein d’énergie dans le monde des parents »
Les enfants atteints de TDAH mettent souvent beaucoup de temps à commencer leurs devoirs ou à tenir un journal, et s'ils se retrouvent bloqués au milieu d'une tâche, ils sont facilement distraits par d'autres choses ; il est donc préférable d'éviter de créer de telles situations à l'avance.
De plus, félicitez généreusement votre enfant pour son bon comportement, mais pour les comportements nuisibles à autrui, veillez à appliquer les sanctions que vous aurez préalablement définies avec lui.
À ce stade, les attitudes et les principes des parents doivent être cohérents, et leurs réactions doivent être immédiates.
L'idéal est que le désavantage soit quelque chose que l'enfant puisse mettre en œuvre et qu'il soit symbolique.
Par exemple, si un contrat de comportement convenu à l'avance avec l'enfant inclut la promesse d'une sanction pour avoir « frappé un frère ou une sœur plus jeune », alors même le fait d'« enlever un ou deux autocollants de félicitations » reçus pourrait être considéré comme une sanction.
L'essentiel est que ce désavantage ne provoque ni douleur physique ni colère chez l'enfant.
Il est important de simplement leur faire prendre conscience que s'engager dans des comportements problématiques leur nuira à eux-mêmes.
--- p.
84~85 Extrait de « Si votre enfant est distrait et ne peut rien terminer »
Le trouble oppositionnel avec provocation se caractérise par des symptômes tels que l'irritabilité et la colère fréquentes, la tendance à la dispute et le refus de suivre les règles, le fait de blâmer les autres pour ses propres erreurs, et un comportement malveillant et vindicatif.
Bien qu'il existe des différences selon l'âge et le sexe, l'incidence est estimée à environ 3 à 4 enfants sur 100.
Si les crises de colère chez les enfants de deux ou trois ans et la rébellion à l'adolescence sont normales, le trouble oppositionnel avec provocation est un trouble du comportement plus grave et persistant que chez les enfants du même âge et qui entraîne une altération des fonctions de la vie quotidienne ; il doit donc être soigneusement distingué.
--- p.
136 Extrait de « Enfants agressifs envers leurs parents en tout »
Les symptômes du trouble de stress post-traumatique se manifestent par la reviviscence de l'événement traumatique, l'évitement et l'hypervigilance.
C’est-à-dire des symptômes tels que le fait de revivre à plusieurs reprises l’événement traumatique et d’en rêver après y avoir été exposé, de se sentir surpris ou d’avoir le cœur qui bat la chamade lorsqu’on est confronté à une situation similaire à l’événement traumatique, et d’éviter les lieux qui rappellent l’événement traumatique et les activités qui y sont liées.
Si l'état d'excitation d'un enfant augmente et qu'il devient excessivement alerte et hypersensible à tout, cela peut provoquer des troubles du sommeil tels que l'insomnie ou les terreurs nocturnes (symptômes dans lesquels il se réveille soudainement pendant son sommeil en criant ou en pleurant).
--- p.
178 Extrait de « Comment un enfant traumatisé peut se rétablir »
De nombreux parents croient à tort que leur enfant agit ainsi intentionnellement alors qu'il peut tolérer certains tics de son propre chef.
Ainsi, nous nous retrouvons souvent à gronder nos enfants en leur disant : « Pouvez-vous arrêter, s'il vous plaît ? »
Lorsque les parents grondent un enfant, celui-ci essaie de ne pas adopter de tics, mais cet effort augmente en réalité « l'impulsion prémonitoire », c'est-à-dire l'impulsion qui précède immédiatement le tic.
Une impulsion sensorielle prémonitoire est littéralement un symptôme prémonitoire qui apparaît avant les autres symptômes, et il s'agit d'une sensation physique qui survient juste avant le tic.
Lorsqu'on ressent une impulsion sensorielle prémonitoire, on est obligé d'avoir un tic pour la soulager, et plus on a d'impulsions, plus on aura de tics.
C’est pourquoi les experts conseillent aux parents de rester indifférents aux tics de leur enfant plutôt que de le gronder.
--- p.
229~230 Extrait de « Symptômes de clignements et de reniflements répétés »
229~230 Extrait de « Symptômes de clignements et de reniflements répétés »
Avis de l'éditeur
« Maîtresse, mon enfant va bien ? »
Le professeur Cheon Geun-ah, psychiatre pédiatrique à l'hôpital Severance,
Répondre aux questions des parents inquiets des problèmes de comportement de leurs enfants.
La professeure Chun Geun-ah, psychiatre pédiatrique à l'hôpital Yonsei Severance, est réputée pour sa liste d'attente de cinq ans pour les traitements et est souvent citée dans les communautés de parents comme la médecin la plus recherchée. Son nouveau livre, « L'illusion de connaître l'esprit de son enfant », est publié aux éditions Wisdom House.
L'auteur, un expert reconnu des tics, du TDAH et des troubles du spectre autistique, affirme que si de nombreux parents s'inquiètent et sont anxieux quant au développement et à la santé mentale de leurs enfants, très peu d'entre eux les observent et les évaluent correctement.
Ce livre contient les histoires d'innombrables enfants et parents que l'auteur a rencontrés dans sa clinique pendant 27 ans.
Il contient notamment des informations détaillées sur les problèmes de comportement et les maladies psychiatriques infantiles représentatives qui peuvent toucher tout enfant ou adolescent de plus de 4 ans.
Le processus d'évolution et de croissance progressive de l'enfant grâce aux consultations et aux traitements en clinique, ainsi que les changements de comportement des parents depuis l'apparition des problèmes de comportement de l'enfant, sont décrits avec précision.
Les problèmes de comportement des enfants ne sont pas un phénomène qui touche uniquement certaines familles.
Si l'on examine attentivement ce cas, on constate qu'il correspond étroitement à bon nombre des « comportements problématiques » que l'on rencontre fréquemment chez les enfants dans la vie de tous les jours.
C'est quelque chose qui peut facilement arriver dans un foyer ordinaire et normal.
« Le comportement d’un enfant ne change pas du jour au lendemain. »
L'esprit d'un enfant trompé par ses parents
Signes d'alerte chez l'enfant que les parents ignorent
Comme les parents prennent soin de leurs enfants depuis leur naissance, ils pensent généralement connaître le cœur de leurs enfants mieux que quiconque, et que les enfants font le plus confiance à leurs parents et comptent le plus sur eux.
Mais à cause de ce raisonnement, nous pouvons facilement négliger les signaux d'alarme urgents que nous envoient nos enfants.
Parce que les parents ne peuvent pas percevoir les sentiments intérieurs de leur enfant aussi clairement qu'ils le pensent, il est essentiel qu'ils s'efforcent constamment de reconnaître les signaux émotionnels que leur enfant envoie.
Les enfants manifestent parfois leurs émotions par un comportement excessivement distrayant et agressif, ou par un comportement passif et silencieux, souvent par la douleur, comme un mal de ventre ou un mal de tête.
Les parents sont déconcertés par l'apparition soudaine des problèmes de comportement de leur enfant, mais il n'existe pas de « changement soudain » dans les paroles et les actions d'un enfant.
De toute évidence, l'enfant envoyait des signaux de détresse bien avant que ses parents ne s'en aperçoivent.
Dans des moments comme ceux-ci, il est plus important de reconnaître l'ampleur de la souffrance de l'enfant plutôt que de se concentrer sur son comportement problématique.
Parce que c'est le signal de détresse de mon enfant, parce qu'il est en colère, anxieux et seul.
Un livre qui incite les parents à se remémorer leur propre enfance et leur présent.
Cela rendra la relation entre parents et enfants forte et inébranlable.
Le seul guide parental !
Plutôt que d'essayer de contrôler et de faire pression sur les comportements problématiques, les enfants changent lorsque leurs parents tentent de comprendre leurs sentiments et lorsque ces derniers se sentent compris par leurs parents.
Si les parents réagissent rapidement et judicieusement aux signaux d'alerte de leur enfant, celui-ci leur fera davantage confiance et se sentira plus en sécurité.
Et les comportements problématiques diminueront avec le temps.
Ce livre, « L'illusion de connaître l'esprit de votre enfant », couvre un large éventail de troubles psychiatriques pédiatriques, notamment le TDAH, les tics, le trouble obsessionnel-compulsif et la dépendance aux jeux vidéo.
De plus, il propose des pistes pour que les parents acceptent les problèmes de leurs enfants sans être influencés par leurs propres émotions et qu'ils y répondent avec sagesse.
Ce livre sera d'une grande aide non seulement aux parents d'enfants confrontés à des problèmes de comportement ou souffrant de troubles mentaux, mais aussi aux parents très soucieux du développement émotionnel et de la santé mentale de leurs enfants.
Ce livre aidera les parents à apprendre des conseils parentaux qu'ils peuvent mettre en pratique dès maintenant, et leur offrira un temps de réflexion sur leur propre enfance et leur présent, renforçant ainsi la relation entre parents et enfants.
Le professeur Cheon Geun-ah, psychiatre pédiatrique à l'hôpital Severance,
Répondre aux questions des parents inquiets des problèmes de comportement de leurs enfants.
La professeure Chun Geun-ah, psychiatre pédiatrique à l'hôpital Yonsei Severance, est réputée pour sa liste d'attente de cinq ans pour les traitements et est souvent citée dans les communautés de parents comme la médecin la plus recherchée. Son nouveau livre, « L'illusion de connaître l'esprit de son enfant », est publié aux éditions Wisdom House.
L'auteur, un expert reconnu des tics, du TDAH et des troubles du spectre autistique, affirme que si de nombreux parents s'inquiètent et sont anxieux quant au développement et à la santé mentale de leurs enfants, très peu d'entre eux les observent et les évaluent correctement.
Ce livre contient les histoires d'innombrables enfants et parents que l'auteur a rencontrés dans sa clinique pendant 27 ans.
Il contient notamment des informations détaillées sur les problèmes de comportement et les maladies psychiatriques infantiles représentatives qui peuvent toucher tout enfant ou adolescent de plus de 4 ans.
Le processus d'évolution et de croissance progressive de l'enfant grâce aux consultations et aux traitements en clinique, ainsi que les changements de comportement des parents depuis l'apparition des problèmes de comportement de l'enfant, sont décrits avec précision.
Les problèmes de comportement des enfants ne sont pas un phénomène qui touche uniquement certaines familles.
Si l'on examine attentivement ce cas, on constate qu'il correspond étroitement à bon nombre des « comportements problématiques » que l'on rencontre fréquemment chez les enfants dans la vie de tous les jours.
C'est quelque chose qui peut facilement arriver dans un foyer ordinaire et normal.
« Le comportement d’un enfant ne change pas du jour au lendemain. »
L'esprit d'un enfant trompé par ses parents
Signes d'alerte chez l'enfant que les parents ignorent
Comme les parents prennent soin de leurs enfants depuis leur naissance, ils pensent généralement connaître le cœur de leurs enfants mieux que quiconque, et que les enfants font le plus confiance à leurs parents et comptent le plus sur eux.
Mais à cause de ce raisonnement, nous pouvons facilement négliger les signaux d'alarme urgents que nous envoient nos enfants.
Parce que les parents ne peuvent pas percevoir les sentiments intérieurs de leur enfant aussi clairement qu'ils le pensent, il est essentiel qu'ils s'efforcent constamment de reconnaître les signaux émotionnels que leur enfant envoie.
Les enfants manifestent parfois leurs émotions par un comportement excessivement distrayant et agressif, ou par un comportement passif et silencieux, souvent par la douleur, comme un mal de ventre ou un mal de tête.
Les parents sont déconcertés par l'apparition soudaine des problèmes de comportement de leur enfant, mais il n'existe pas de « changement soudain » dans les paroles et les actions d'un enfant.
De toute évidence, l'enfant envoyait des signaux de détresse bien avant que ses parents ne s'en aperçoivent.
Dans des moments comme ceux-ci, il est plus important de reconnaître l'ampleur de la souffrance de l'enfant plutôt que de se concentrer sur son comportement problématique.
Parce que c'est le signal de détresse de mon enfant, parce qu'il est en colère, anxieux et seul.
Un livre qui incite les parents à se remémorer leur propre enfance et leur présent.
Cela rendra la relation entre parents et enfants forte et inébranlable.
Le seul guide parental !
Plutôt que d'essayer de contrôler et de faire pression sur les comportements problématiques, les enfants changent lorsque leurs parents tentent de comprendre leurs sentiments et lorsque ces derniers se sentent compris par leurs parents.
Si les parents réagissent rapidement et judicieusement aux signaux d'alerte de leur enfant, celui-ci leur fera davantage confiance et se sentira plus en sécurité.
Et les comportements problématiques diminueront avec le temps.
Ce livre, « L'illusion de connaître l'esprit de votre enfant », couvre un large éventail de troubles psychiatriques pédiatriques, notamment le TDAH, les tics, le trouble obsessionnel-compulsif et la dépendance aux jeux vidéo.
De plus, il propose des pistes pour que les parents acceptent les problèmes de leurs enfants sans être influencés par leurs propres émotions et qu'ils y répondent avec sagesse.
Ce livre sera d'une grande aide non seulement aux parents d'enfants confrontés à des problèmes de comportement ou souffrant de troubles mentaux, mais aussi aux parents très soucieux du développement émotionnel et de la santé mentale de leurs enfants.
Ce livre aidera les parents à apprendre des conseils parentaux qu'ils peuvent mettre en pratique dès maintenant, et leur offrira un temps de réflexion sur leur propre enfance et leur présent, renforçant ainsi la relation entre parents et enfants.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 2 novembre 2022
Nombre de pages, poids, dimensions : 280 pages | 436 g | 145 × 200 × 17 mm
- ISBN13 : 9791168124585
- ISBN10 : 1168124581
Vous aimerez peut-être aussi
카테고리
Langue coréenne
Langue coréenne