Préparer son enfant à l'université peut influencer son choix d'établissement !
Pour intégrer une université de premier plan, il vous faut une feuille de route stratégique qui commence dès votre première année de lycée.

L'auteur de ce livre, le professeur Ollie, a bénéficié de conseils et de cours particuliers sur les examens d'entrée à l'université dispensés par les meilleurs professeurs de Corée, comme n'importe quel autre parent d'élève préparant cet examen.
Cependant, comme l'attention était souvent portée sur SKY et que le processus d'examen d'entrée était très diversifié, il était difficile d'espérer un accompagnement systématique uniquement pour mon enfant.
À force d'essais et d'erreurs, j'ai appris que malgré la confusion engendrée par un processus d'admission en constante évolution, il existait également des possibilités d'avancement.
Après cela, j'ai étudié le système des examens d'entrée en détail et j'ai inscrit mes enfants dans des universités bien plus prestigieuses que celles auxquelles j'aurais pu postuler avec mes notes.
J'ai publié « Stratégie de croissance ascendante spatiale » contenant le savoir-faire que j'ai acquis grâce à un accompagnement direct de tous les processus, y compris les évaluations de performance adaptées à l'adéquation du département, l'analyse des directives d'admission, la rédaction des candidatures et la préparation aux entretiens.
Grâce à cet ouvrage, les lecteurs pourront comprendre avec précision les tendances des examens d'entrée à l'université en Corée et élaborer un plan pour réussir leur admission dans ce contexte de forte concurrence.

Le choix des cours optionnels est important car il sert de critère pour distinguer les sciences humaines (arts libéraux) des sciences naturelles (sciences).
L'intégration et le soutien croisé entre les sciences humaines et les sciences sont autorisés, mais les départements n'ont pas été supprimés.
L'examen d'entrée à l'université sélectionne les nouveaux étudiants en les répartissant dans les filières des sciences humaines, des sciences sociales, des sciences et de l'ingénierie.
En sciences naturelles, seules les matières à option scientifique sont prises en compte, et en sciences sociales, ce sont les matières à option en sciences sociales qui sont privilégiées.
En définitive, les matières à option deviennent un critère important pour déterminer le département ou le programme auquel un étudiant postulera.

Par exemple, un élève, classé premier de toute l'école, a été recommandé par le directeur pour l'université nationale de Séoul.
Quand cet élève est entré au lycée, il n'aurait jamais imaginé être aussi doué pour les études.
Bien que cet élève ait eu les notes requises pour recevoir la seule lettre de recommandation du directeur de l'Université nationale de Séoul de son lycée, il n'a pas suivi les cours optionnels obligatoires de l'Université nationale de Séoul durant sa deuxième année et a donc dû céder sa lettre de recommandation à un autre étudiant.

--- p.28~29

Des matières telles que la technologie, l'économie domestique, l'éducation physique et l'art sont incluses dans le calcul des notes internes (lorsque toutes les matières sont prises en compte), mais ne font pas partie des matières du CSAT.
Les étudiants ressentent un lourd fardeau lorsqu'ils se préparent aux évaluations de performance et aux examens de mi-session et finaux dans cette matière.
Les étudiants qui étudient cette matière pensent souvent : « Je perds mon temps à étudier quelque chose dont je n'ai pas besoin. »
Toutefois, si vous vous préparez au processus de sélection académique qui prend en compte toutes les notes obtenues dans les matières, sachez que ces notes peuvent faire baisser votre moyenne.
Si vous négligez de gérer vos notes en vous disant vaguement : « Si je n'obtiens pas les notes que je souhaite, je peux toujours intégrer le programme d'admission classique ! », vous risquez de le regretter au moment de remplir votre dossier de candidature en troisième année.
Vous devriez faire de votre mieux pour améliorer vos notes dès votre première année, et vous ne devriez jamais abandonner avant au moins votre deuxième année.

--- p.35

Cette histoire est importante à l'école.
Un CV narratif est un CV qui démontre votre intérêt pour le département ou le domaine auquel vous postulez et le processus de recherche pour trouver des solutions.
Par conséquent, pour construire un récit de vie captivant, il est plus avantageux de choisir un département ou un domaine d'études tôt.
Le fait de choisir tardivement son orientation professionnelle et de ne pas pouvoir présenter un parcours cohérent ne signifie pas que vous n'avez aucune chance d'être sélectionné pour le processus de sélection académique.
Toutefois, il est clair que les étudiants qui ont choisi leur orientation professionnelle à l'avance et qui ont exploré de manière constante leurs domaines d'intérêt sont désavantagés.
En particulier, les sujets de recherche peuvent constituer un facteur important pour démontrer l'adéquation d'un candidat à un département ou à un domaine au sein du département des sciences de la vie.
C’est pourquoi il est essentiel d’avoir une discussion approfondie sur votre parcours professionnel avant de choisir vos cours optionnels.
Veuillez vous référer aux matières proposées par l'établissement et aux résultats des prérequis, mais faites votre choix en tenant compte de votre parcours professionnel dans son ensemble (examen d'entrée, université, département, domaine, etc.).
--- p.36~27

Étant donné que les dossiers étudiants actuels ne prennent en compte que les résultats du premier semestre de la troisième année lors des admissions universitaires, le nombre d'étudiants absents au deuxième semestre de la troisième année augmente plus que prévu.
Dans le cas d'un lycée général, il existe des classes où moins de 10 élèves sur 30 sont présents.
Même les étudiants qui assistent assidûment aux cours peuvent facilement se laisser emporter par cette ambiance au cours du deuxième semestre.
Si vous avez la malchance de devoir repasser l'examen et de faire une demande d'admission anticipée pendant cette session, vous risquez d'être déçu car votre assiduité du deuxième semestre de votre troisième année, à laquelle vous n'avez pas prêté attention, sera entièrement prise en compte.
Certaines personnes peuvent être sceptiques, mais il existe encore des endroits qui exigent un relevé de notes du secondaire comme document obligatoire pour l'embauche.

Un relevé de notes universitaire n'indique que les notes et ne révèle rien sur l'étudiant.
Si un établissement demande un relevé de notes du lycée, il vérifiera probablement d'abord l'assiduité, le comportement et l'opinion générale (l'avis du professeur principal).
Même si votre enfant a du mal à aller à l'école tous les jours au cours du deuxième semestre de sa troisième année de primaire, vous devriez le persuader en lui expliquant pourquoi il devrait conserver son carnet de scolarité jusqu'à la fin.
Plutôt que de faire pression sur votre enfant pour qu'il aille à l'école sans condition, vous pouvez trouver un compromis en réservant autant que possible les opportunités d'apprentissage par l'expérience au premier semestre et en les utilisant au second semestre.
--- p.63

Qu’est-ce qui constitue un bon dossier scolaire ? La raison principale d’avoir un dossier scolaire est d’avoir la possibilité de postuler à des universités prestigieuses, au-delà de celles auxquelles vous pouvez prétendre en fonction de vos résultats scolaires.
C’est pourquoi nous soutenons la tendance à la hausse du processus de sélection académique qui se réfère au dossier étudiant.
De nombreux experts en admissions affirment qu'un parcours de vie positif permettant une progression ascendante est un « don de parcours de vie ».
Le terme « parcours de vie » désigne l'intérêt constant, les efforts et les activités diversifiées d'un étudiant liés à sa spécialisation ou à son domaine d'études dans des domaines spécialisés et créatifs, tout en témoignant d'un approfondissement de son intérêt et de son exploration.
Un CV qui se contente d'énumérer de nombreuses activités, comme le mauvais exemple suivant, n'est pas considéré comme un bon CV.
Au fil de leur scolarité, les intérêts des élèves devraient s'élargir, s'approfondir et être explorés plus en détail.
Lorsque le processus qui consiste à s'intéresser initialement par curiosité, puis à approfondir progressivement cet intérêt, puis à explorer ce que l'on souhaite approfondir et à atteindre l'illumination, se révèle dans le livre de la vie, alors un « livre de vie narratif » est achevé.

--- p.81~82

Le mois de mars, qui marque le début de la troisième année de lycée, revêt une signification particulière pour les élèves et leurs parents.
Pour les étudiants, cela marque le début de la course finale pour l'entrée à l'université, et pour les parents, cela marque le début de la course effrénée aux examens d'entrée.
Il y a des choses que les parents doivent prioriser pendant cette période.
Il s'agit de trouver l'établissement dans lequel vous avez des chances d'être accepté ou auquel vous souhaitez postuler, en fonction de vos résultats scolaires jusqu'en deuxième année.
Au début, cela peut paraître insurmontable et il est difficile de savoir par où commencer, mais en vous renseignant sur les universités, vous commencerez à vous faire une idée de leur classement et des notes requises pour y postuler.
Si les notes de votre enfant s'améliorent en troisième année, il est judicieux de classer les universités correspondant à son projet professionnel, dans l'intention de postuler à des universités mieux classées que celles qu'il envisageait initialement.

Après avoir organisé clairement vos notes scolaires et vos résultats aux examens blancs, vous pouvez vous faire une idée approximative des écoles auxquelles vous pouvez postuler et de leur classement en consultant quelques sites web qui fournissent des informations basées sur les données des examens d'entrée, comme Su-bak Book, qui compile toutes les données d'admission.
Une fois que vous avez choisi l'école ou le département auquel vous souhaitez postuler, vous pouvez consulter les directives d'admission de l'université pour trouver un programme ou un département spécialisé.
Après avoir déterminé le niveau d'université auquel vous souhaitez postuler en fonction de vos résultats scolaires jusqu'à la deuxième année et de vos scores aux examens blancs, vous pouvez ajuster légèrement votre choix en fonction de ces mêmes résultats afin de déterminer vos cartes d'admission anticipée et d'admission régulière définitives.
--- p.108~109

Le commentaire habituel des professeurs de lycée est : « Ne gâchez pas vos notes (admissions anticipées) ! »
Il y a plusieurs raisons, mais la raison principale est que « mettre de côté les probabilités et tout miser au temps réglementaire » signifie « se débarrasser de 6 cartes sur 9 et tout miser sur 3 ».
Une stratégie consistant à abandonner les deux tiers et à se concentrer sur un tiers peut s'avérer tout à fait imprudente.
En particulier, la procédure d'admission spéciale pendant la procédure d'admission continue offre la possibilité de viser une université d'un niveau supérieur à celles auxquelles on peut postuler sur la base des admissions régulières (scores CSAT) ou des notes scolaires.
Bien sûr, il est vrai que cette opportunité ne peut être obtenue qu'en fournissant beaucoup d'efforts tout au long des trois années de lycée, en passant des évaluations de performance, des examens de mi-semestre et de fin de semestre, et en suivant des cours de matières spéciales.
Il est toutefois important de noter que certains étudiants profitent de cette opportunité pour intégrer des universités prestigieuses autres que celles où ils auraient pu entrer en fonction de leurs notes.
Même si vous vous concentrez sur l'examen à temps, vous devriez sérieusement vous demander si vous pouvez battre un étudiant qui repasse l'examen et qui ne s'est préparé au CSAT que pendant un an de plus que vous.
La raison pour laquelle il ne faut pas décider à la légère de « gâcher ses notes (admissions anticipées) » se confirme en consultant les quotas d'admission universitaires.
Environ 79 % des admissions universitaires se font par le biais d'admissions continues.
Même en restreignant le champ d'étude aux grandes universités (les 15 meilleures universités de Séoul), on constate qu'il y a plus d'étudiants admis par le biais de l'admission anticipée que par le biais de l'admission régulière.

--- p.116

L'exemple typique qui reflète le parcours de vie dans la partition est le type d'établissement scolaire.
Si l'on examine le quota d'admission de chaque université pour l'année scolaire 2024, environ 150 000 étudiants seront sélectionnés par le biais du processus de sélection académique, tandis qu'environ la moitié de ce nombre, soit environ 80 000, seront sélectionnés par le biais du processus de sélection académique.
Le fardeau que représente le remplissage du formulaire de candidature est important, mais comme le nombre d'étudiants acceptés est faible, beaucoup abandonnent le processus de sélection académique.
Cependant, la principale raison pour laquelle vous ne devriez pas abandonner facilement le test de performance académique est qu'il offre la possibilité d'être admis dans une université de niveau supérieur à celle où vous pourriez être admis en fonction de vos résultats scolaires.
--- p.128

Le taux de concurrence est l'un des facteurs importants qui influencent les décisions d'admission.
Au moment de choisir l'université où postuler, les facteurs les plus importants à prendre en compte sont les notes minimales requises et le taux de concurrence.
Étant donné que la plupart des étudiants tiennent compte du taux de concurrence lorsqu'ils décident à quel département postuler, les fluctuations de ce taux présentent un schéma récurrent.
Il existe des services où le taux de concurrence fluctue d'une année sur l'autre, tandis que dans d'autres, ce taux reste relativement stable.
En général, les départements qui affichaient des taux de concurrence élevés l'année précédente ont tendance à présenter des taux de concurrence plus faibles l'année en cours.
La comparaison des résultats du concours d'entrée des trois dernières années révèle l'évolution du niveau de concurrence.
Il est recommandé de télécharger les résultats d'admission des trois dernières années sur le site web du bureau des admissions de l'université et de les comparer.

--- p.143~144

Le système d'examens d'entrée à l'université a lui-même considérablement changé.
Les voies d'accès à l'université sont devenues plus diversifiées et complexes, incluant les matières, les types d'études, les dissertations et les admissions classiques.
La méthode de calcul des notes varie également selon les modèles.
Dans la génération de nos parents, il fallait exceller dans toutes les matières, mais maintenant, on peut entrer à l'université en se concentrant sur quelques matières principales.
Si vous êtes en sciences humaines, vous pouvez vous en sortir en vous concentrant uniquement sur le coréen, l'anglais et les mathématiques, et si vous êtes en sciences, vous pouvez également vous en sortir en vous concentrant uniquement sur le coréen, l'anglais et les mathématiques.
Il existe une procédure permettant de postuler même si vous excellez uniquement dans une seule matière, les mathématiques.
Vous pouvez intégrer l'université en vous basant uniquement sur vos notes scolaires, sans passer le CSAT.
Avec la diversification des parcours menant à l'université, trouver la meilleure option pour son enfant est devenu de plus en plus important.
L'époque où l'on alignait les élèves par notes et où l'on remplissait des formulaires de candidature pour l'université est révolue.
Vous ne devriez pas vous attendre à ce que le professeur principal de votre enfant trouve l'université et la procédure d'admission qui lui conviennent.
Même avec un effectif étudiant réduit, la diversité des options d'admission rend presque impossible la recherche du programme et de l'université parfaits pour chaque étudiant.
Les parents doivent désormais assumer le rôle que jouait autrefois le professeur principal.
Vous aurez certes besoin de l'aide du professeur principal de votre enfant, mais vous devrez également faire preuve d'initiative pour trouver le programme, le département et l'établissement scolaire les plus avantageux pour lui.

--- p.167

Au moment de préparer la période de candidature de septembre, le rôle des parents devient primordial.
Septembre est une période importante pour se concentrer sur la préparation au CSAT, car toutes les notes internes prises en compte pour l'admission à l'université sont alors finalisées.
Même les étudiants qui risquent leur vie pour le CSAT ne devraient pas abandonner jusqu'au bout, car il est difficile de prédire les résultats.
Même si vous prévoyez d'entrer à l'université dans les délais prévus, vous devriez éviter de jeter vos six cartes d'admission anticipée.
Il est temps que les parents et les enfants dialoguent sérieusement afin d'élaborer une stratégie d'admission précoce.

Les professeurs de lycée chargés de l'orientation universitaire sont surtout préoccupés par le risque de perte de concentration des élèves durant cette période.
De nombreux étudiants se plaignent d'avoir l'impression d'être déjà admis dans une université dès le processus de sélection, et de ne pas pouvoir se concentrer sur leurs études.
Certains étudiants baissent les bras et se disent : « J'accepterai ce qui arrivera » lorsque le nombre d'universités auxquelles ils peuvent postuler s'avère inférieur à leurs attentes.
Pour éviter que les élèves n'abandonnent jusqu'au bout, ce sont les parents, et non les élèves, qui devraient être activement responsables du dépôt des demandes d'admission anticipée.
Il est préférable que les parents prennent l'initiative de rechercher les programmes, les départements et les écoles ayant une forte probabilité d'acceptation et de discuter en détail des options avec leurs enfants avant de déposer une candidature.
Si la procédure de candidature exige un entretien ou une dissertation, les étudiants doivent y participer activement pour espérer de bons résultats.
Si vous postulez à un programme ou un département qui ne correspond pas aux souhaits de vos parents, votre candidature risque d'être rejetée.
Trouver le modèle le plus avantageux pour votre enfant est sans doute le rôle le plus important que les parents ont à ce stade.
--- p.191

Si vous êtes un étudiant particulièrement sûr de vos compétences en entretien mais que vous manquez de capacités académiques, vous pourriez envisager de postuler à des écoles dont le taux d'admission basé sur un entretien est élevé.
Cependant, pour pouvoir démontrer vos compétences lors d'un entretien, vous devez réussir la première étape de sélection des documents pour avoir cette opportunité.
Bien que la préparation à l'entretien soit nécessaire, il est primordial de préparer soigneusement son relevé de notes et son CV au préalable.
Les modifications apportées aux directives de recrutement fournissent des informations importantes pour l'élaboration de stratégies de niche.
L'élément clé pour analyser un avis de recrutement est de déterminer ce qui a changé à l'avantage ou au désavantage de votre enfant.
Dans le chapitre suivant, nous présenterons une analyse des critères d'admission de 35 universités de Séoul et de sa région métropolitaine.
Apprenez à analyser les critères de recrutement et utilisez-les pour analyser ceux des universités auxquelles votre enfant postulera.

--- p.202~203