prologue

PARTIE 1 Mon enfant est-il surdoué ?

Le public adore le génie
Mon enfant est-il surdoué ?
Catégorie de surdouement
L'intelligence est le résultat du talent et de l'apprentissage.
Un QI plus élevé est-il préférable ? – QI optimal
talent et intelligence
Génie naturel et génie cultivé
De bébé prématuré à plus jeune médecin : l’éducation préscolaire de Carl Witte
Ce n'est pas parce que vous avez une bonne mémoire que vous êtes surdoué.
Idées fausses et réalités sur l'éducation des enfants surdoués
Notre attitude envers les enfants surdoués
Est-il efficace d'enseigner rapidement ?
L'éducation créative n'est pas la seule solution.
Trop, c'est pire que pas assez.

PARTIE 2 : Le don se construit

Le talent d'un enfant dépend de ses parents.
Parents modérés
parents calmes
Des parents dignes de confiance
parents équilibrés
La différence entre un enfant qui finit par réussir
L'humilité est la clé du succès
Une discipline qui enseigne l'humilité
Éducation des surdoués adaptée à l'âge
Stade infantile : avant l'âge de 7 ans
Niveau primaire inférieur : 7-10 ans
Niveau du cycle primaire supérieur : 11-14 ans
Niveau secondaire : 15-18 ans
Éducation émotionnelle pour enfants surdoués
Corriger les comportements anormaux
Corriger le perfectionnisme
Élargissez votre champ d'intérêt
Augmenter le temps d'activité physique
Conseils pour former des personnes performantes
Éducation des surdoués en Corée
Programme éducatif pour enfants surdoués d'environ 10 ans
Programmes éducatifs pour élèves surdoués au collège et au lycée - Lycées scientifiques et écoles pour élèves surdoués en sciences
enseignement des sciences axé sur les prestataires
Enseignement privé et formation avancée
Éducation des surdoués et éducation d'élite
L'enseignement aux élèves surdoués aux États-Unis et au Japon
Différences entre l'éducation américaine et coréenne
L'enseignement des élèves surdoués aux États-Unis
Une association qui soutient les besoins émotionnels des élèves surdoués
L'enseignement pour surdoués au Japon

PARTIE 3 : Recommander les mathématiques aux élèves surdoués

Pourquoi je recommande d'étudier les mathématiques
Les enfants que l'on appelle des génies des mathématiques
Les génies que j'ai rencontrés
Élever un enfant surdoué
L'Olympiade mathématique est bien plus qu'une simple compétition.
L'Olympiade mathématique coréenne, débordante de passion pour les mathématiques
L'Olympiade internationale de mathématiques, une plateforme d'échange entre les prodiges des mathématiques du monde entier.
Pourquoi la Corée du Sud est-elle forte ?
L'ombre des Olympiades de mathématiques et de sciences

PARTIE 4 Au-delà du don : le talent

Qu’est-ce qui vient en premier : le talent ou l’effort ?
Caractéristiques personnelles qui influencent la réussite scolaire
Des individus doués qui sont devenus talentueux
Terence Tao, le Mozart des mathématiques
talents asiatiques
Collègues et rivaux
Parcours professionnels pour les élèves surdoués
Pourquoi les mathématiciens sont bons
Que font les mathématiciens ?
Les personnes surdouées sont une ressource nationale
L'humanité en évolution rapide
Où sont donc passés les talents que le pays est censé cultiver ?
Un pays où réside le talent
Formation animée par des experts
Pour que l'enfant ne s'inquiète pas de l'avenir
Pour qu'une personne douée devienne une personne talentueuse
Élever un enfant sage
Élever un enfant bienveillant

Épilogue

Tous les enfants naissent avec un don !
La différence entre le succès et l'échec tient à un seul coup.

Combien de temps faut-il pour que « Mon enfant a l'air d'un génie ! » se transforme en « Il était si intelligent quand il était petit… » ? De même que le corps d'un enfant grandit rapidement de jour en jour, son cerveau se développe aussi rapidement de seconde en seconde.
Pour un enfant, tout ce qui l'entoure est nouveau et représente un monde de choses à apprendre.
Chaque enfant est un être doué, plein de potentiel et de possibilités, qui découvre le monde avec des yeux remplis de curiosité.
C'est tellement incroyable de le voir pointer du doigt les chiffres qu'il a appelés avec ses petites mains et lire les caractères coréens sur le mur avec sa petite bouche.
Dans des moments comme celui-ci, chaque parent aurait pensé : « Mon enfant n'est-il pas un génie ? »
Mais en même temps, la critique selon laquelle « tout le monde pense que son enfant est un génie » me vient à l'esprit.
Est-ce vraiment vrai ? Est-il acceptable de rejeter cette idée en disant que tous les parents y ont déjà pensé au moins une fois ? Se pourrait-il que je passe à côté du potentiel de mon enfant ?

L'intelligence n'est qu'un élément du don.
Le talent académique est le fruit de la créativité et du dévouement aux tâches.

L'auteur de ce livre, qui a observé de près de nombreux élèves surdoués tout en dirigeant l'équipe coréenne aux Olympiades internationales de mathématiques ces 20 dernières années, affirme que lorsqu'il s'agit d'élèves surdoués, on a tendance à ne penser qu'à des enfants dotés d'un QI élevé et d'une bonne mémoire, mais que le QI ne représente qu'une partie du talent, et non la seule chose qui compte.
Le professeur Joseph Renzulli de l'Université du Connecticut suggère trois caractéristiques du surdon : « une capacité intellectuelle supérieure à la moyenne », « la créativité » et « l'obsession de la tâche ».
L'intelligence peut être mesurée dans une certaine mesure par des tests d'intelligence, mais ce chiffre ne doit pas être considéré comme absolu.
Tant que l'intelligence d'une personne est supérieure à la moyenne, le don est en fin de compte déterminé par la tendance à résoudre les problèmes de manière créative et jusqu'au bout.
De plus, tous les enfants surdoués ne réussissent pas sur le plan scolaire.
D'après les recherches du professeur Arthur Poropat de l'université Griffith, l'amabilité, la conscience professionnelle et l'ouverture à l'expérience sont davantage corrélées à la réussite scolaire que le QI.
Il existe également des résultats de recherche qui montrent qu'un QI trop élevé peut entraîner des problèmes de compétences sociales.
On dit souvent : « C’est un élève doué, intelligent, mais il ne fait pas d’efforts. » Or, en réalité, même cet effort est considéré comme un talent pour les études.

Un enseignement pour élèves surdoués à ne pas manquer, quel que soit leur âge.
Choses à savoir avant d'intégrer un centre pour élèves surdoués ou un lycée pour élèves surdoués

Le don d'un enfant se révèle finalement par l'observation et l'intérêt, et non par son QI.
Pour favoriser l'épanouissement des dons d'un enfant au potentiel illimité, il est important de lui dispenser une éducation appropriée au moment opportun.
Ce livre explique les quatre étapes du développement de l'enfant : la petite enfance (avant 7 ans), le début du primaire, le milieu du primaire, puis le collège et le lycée. Il souligne notamment l'importance de l'apprentissage du langage et des mathématiques dès la petite enfance (avant 7 ans) pour le développement cérébral et l'acquisition de compétences en résolution de problèmes.
Tous deux ont cité le fait que l'apprentissage d'une nouvelle langue active le cortex cérébral et développe l'hippocampe, ce qui améliore la compréhension et la mémoire, plutôt que l'acquisition de connaissances, et qu'il peut développer les compétences en résolution de problèmes et en pensée logique lors de la résolution de problèmes mathématiques.
Cela ne signifie pas pour autant que vous devriez opter pour des cours particuliers coûteux.
Le point commun entre les élèves les plus doués rencontrés par l'auteur était, de façon surprenante, qu'ils avaient tous utilisé du matériel d'étude durant leur enfance.
La pratique répétitive inhérente aux cahiers d'exercices contribue à réduire les petites erreurs et à développer la persévérance, un facteur important dans la capacité d'apprentissage.
Il a également ajouté qu'il serait bon d'instaurer une habitude de lecture capable de satisfaire la curiosité intellectuelle des élèves surdoués, et qu'il est également nécessaire de cultiver la force physique et la capacité à surmonter les difficultés par le biais d'activités de plein air telles que l'exercice physique.

Et l'auteur souligne que ce qui compte le plus pour une personne surdouée, c'est la stabilité émotionnelle et l'humilité.
Les enfants intelligents ont tendance à être autoritaires ou arrogants.
Mais à mesure que les enfants avancent dans leur scolarité, ils rencontrent inévitablement des enfants plus intelligents et meilleurs élèves qu'eux.
Pour éviter d'être déçu ou d'abandonner dans de tels moments, il faut cultiver l'humilité dès le plus jeune âge.
L'humilité est liée au désir de ne pas se décourager face à l'échec et de redoubler d'efforts.
De fait, nombre des élèves représentatifs des Olympiades de mathématiques que l'auteur a rencontrés ont toujours étudié avec cette attitude.

Bien sûr, il n'est pas facile de remplir tous ces compartiments chez soi.
C’est pourquoi de nombreux parents recherchent des centres pour enfants surdoués.
Ce livre présente donc le mode de fonctionnement des centres pour élèves surdoués, leurs avantages et leurs inconvénients, et fournit même des informations sur les lycées pour élèves surdoués et les lycées scientifiques.
Tous les élèves surdoués n'ont pas besoin de fréquenter un centre pour élèves surdoués ou de choisir un lycée spécialisé en sciences ou pour élèves surdoués, mais il est nécessaire qu'ils reçoivent d'une manière ou d'une autre l'aide de spécialistes de l'éducation des surdoués.

Le talent peut s'exprimer sous diverses formes, incluant non seulement les études, mais aussi les arts et l'éducation physique.
Cependant, ce livre met l'accent sur l'étude en raison des caractéristiques de l'auteur.
On dit que chaque enfant naît avec son propre plan de construction unique.
Les parents ne doivent pas oublier qu'ils ne sont pas ceux qui créent le tableau, mais plutôt ceux qui en examinent attentivement les contours. J'espère qu'ils sauront appliquer avec sagesse les conseils de ce livre aux tendances et aux caractéristiques de leurs enfants.