
Livre « Golden Time » : Conseils aux parents d’enfants de 0 à 6 ans
Description
Introduction au livre
Si vous ratez la période dorée de l'enfance, vous ratez toute une vie.
Le secret de l'éducation par les livres : développer un cerveau intelligent
« Quels livres devrais-je lire à mon bébé avant son premier anniversaire ? »
« Quel est le meilleur moment pour commencer à apprendre le coréen ? »
« Quels types de livres sont utiles pour dormir ? »
« Tout le monde apprend des langues étrangères, alors quand devrions-nous commencer à les leur enseigner ? »
« Est-ce acceptable de lire des livres électroniques plutôt que des livres papier ? »
« Que dois-je faire si mon enfant a du mal à se concentrer sur son livre ? »
Le Dr Nam Mi-young, une conseillère nationale en lecture, a reçu des questions similaires de la part de toutes les mères lors de ses plus de 100 conférences sur la lecture organisées chaque année.
Bien que leurs âges et leurs environnements parentaux diffèrent considérablement, ils partagent tous un objectif : élever leurs enfants pour qu'ils soient intelligents.
Tous les bébés du monde, sans exception, naissent avec le même nombre de cellules nerveuses cérébrales en développement, ou neurones.
Cependant, le développement cérébral varie considérablement selon le type d'éducation parentale pratiquée par les mères durant la période cruciale de 0 à 6 ans.
Tu peux être un enfant intelligent que les autres envient, ou tu peux être un enfant que les autres envient tout court.
Rater ce moment, c'est comme rater toute sa vie.
Dans « L’art de la lecture chez les enfants de 0 à 6 ans », nous présentons les connaissances de base en matière de lecture que les nouvelles mères doivent connaître, ainsi que des méthodes de lecture adaptées à l’âge qui favorisent le développement cérébral.
Découvrons les secrets de l'éducation par les livres, qui développera l'intelligence de votre enfant ; une période précieuse de sa vie à ne pas manquer.
Le secret de l'éducation par les livres : développer un cerveau intelligent
« Quels livres devrais-je lire à mon bébé avant son premier anniversaire ? »
« Quel est le meilleur moment pour commencer à apprendre le coréen ? »
« Quels types de livres sont utiles pour dormir ? »
« Tout le monde apprend des langues étrangères, alors quand devrions-nous commencer à les leur enseigner ? »
« Est-ce acceptable de lire des livres électroniques plutôt que des livres papier ? »
« Que dois-je faire si mon enfant a du mal à se concentrer sur son livre ? »
Le Dr Nam Mi-young, une conseillère nationale en lecture, a reçu des questions similaires de la part de toutes les mères lors de ses plus de 100 conférences sur la lecture organisées chaque année.
Bien que leurs âges et leurs environnements parentaux diffèrent considérablement, ils partagent tous un objectif : élever leurs enfants pour qu'ils soient intelligents.
Tous les bébés du monde, sans exception, naissent avec le même nombre de cellules nerveuses cérébrales en développement, ou neurones.
Cependant, le développement cérébral varie considérablement selon le type d'éducation parentale pratiquée par les mères durant la période cruciale de 0 à 6 ans.
Tu peux être un enfant intelligent que les autres envient, ou tu peux être un enfant que les autres envient tout court.
Rater ce moment, c'est comme rater toute sa vie.
Dans « L’art de la lecture chez les enfants de 0 à 6 ans », nous présentons les connaissances de base en matière de lecture que les nouvelles mères doivent connaître, ainsi que des méthodes de lecture adaptées à l’âge qui favorisent le développement cérébral.
Découvrons les secrets de l'éducation par les livres, qui développera l'intelligence de votre enfant ; une période précieuse de sa vie à ne pas manquer.
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
12 livres pour les mamans qui commencent à élever des enfants de 0 à 6 ans
Chapitre 1 : 0-6 ans Pourquoi les enfants devraient-ils se familiariser avec les livres ?
1.
22. Élever ses enfants avec des livres (0-6 ans) : Créer un cerveau heureux
2.
Les inégalités de richesse commencent dès l'éducation des enfants de 0 à 6 ans. 28
3.
Livre « Élever des enfants de 0 à 6 ans : la clé du succès » 34
4.
Les habitudes de lecture qui durent toute la vie se forment entre 0 et 6 ans. 44
Chapitre 2 : L'âge de bébé Histoires pour enfants de 0 à 1 an
1.
Dites « Je t'aime » 52
2.
59 berceuses de maman qui rendront votre cerveau heureux
3.
Babillage : La conversation des bébés avec le monde 65
4.
Les bébés découvrent le monde par le rire 69
5.
Ayez des conversations romantiques avec votre bébé pendant 30 minutes par jour.
6.
Applaudissements pour le bébé qui a déchiré le livre ! 79
7.
Le pouvoir des chansons et des poèmes pour enfants dans vos bras 82
8.
Lisez des livres difficiles à votre bébé avant son premier anniversaire. 86
9.
Lorsque vous vous assiérez, préparez un petit livre d'images 90
10.
94 raisons pour lesquelles les pères devraient s'impliquer dans l'éducation des enfants
Chapitre 3 : L'ère des histoires face à face pour les enfants de 1 à 2 ans
1.
Exploration du monde par un bébé de première année 100
2.
Devenez une maman bavarde 103
3.
Allez, allez ! 109
4.
Veuillez convertir le langage corporel en langage parlé 113
5.
Enrichissez votre vocabulaire avec 117 bons mots
6.
Si vous maîtrisez bien votre langue maternelle, vous pouvez également bien parler une langue étrangère. 122
7.
Livre d'images : Parler à votre bébé de un an 126
8.
Livre d'images, veuillez lire lentement 130
9.
Apprends-moi à manipuler les livres 133
10.
Montrez-moi comment lire un livre 137
11.
Papa respecté, papa qui lit des livres 142
12.
Je préfère les livres papier aux livres électroniques. 146
Chapitre 4 Histoire illustrée 2-4 ans
1.
Une fillette de trois ans laide et une jolie fillette de quatre ans se tiennent au centre du monde 152
2.
Maman, maman ! Écoute ce que je pense. 155
3.
Écoutons, écoutons ! 159
4.
162 questions géniales qui agacent maman
5.
Un enfant de trois ans parle à un livre d'images 166
6.
Un enfant de trois ans tombe amoureux d'un livre d'images sur la vie quotidienne. 170
7.
173 livres d'histoires pour captiver les enfants de quatre ans
8.
La nature est le plus beau livre d'images du monde. 180
9.
Le livre emprunté est entre hommes, mon livre est entre nous. 184
10.
Pourquoi me demande-t-on de lire plusieurs fois le même livre ? 187
11.
Histoires du soir : que faut-il lire et comment ? 190
12.
Ne me dérangez pas quand je me concentre 194
13.
Les enfants à qui leur père lisent des histoires sont plus intelligents 198
Chapitre 5 : L'âge des contes anciens pour les enfants de 4 à 5 ans
1.
Déclaration d'indépendance à l'âge de cinq ans 204
2.
Le pouvoir d'un beau message « toi » 207
3.
210 règles de vie apprises des contes de fées par un enfant de cinq ans
4.
Guide de maman pour apprécier à 100 % les contes de fées traditionnels : 216 questions
5.
Savourer une variété d'histoires du soir 223
6.
Développer l'imagination par la poésie et les contes de fées 228
7.
Comment répondre à diverses questions 232
8.
Établir une bonne habitude de lecture 237
9.
Les bonnes mères ont l'art de l'éloge 241
10.
J'ai peur de te perdre à cause de mon smartphone 24h/24 et 7j/7.
11.
Livre illustré : Le professeur d'éducation sexuelle le plus puissant 251
Chapitre 6 : Maternelle (5-6 ans)
1.
Apprentissage, réflexion et relations 258
2.
Veuillez préparer un résumé de lecture 263
3.
Comment évalueriez-vous l'intérieur de votre maison et votre environnement de lecture ? 267
4.
Lecteur passif, lecteur créatif 271
5.
Quand et comment faut-il enseigner les lettres ? 276
6.
Développez votre vocabulaire avant de devenir accro aux bandes dessinées 282
7.
Allez droit au but ! Développez vos compétences en matière de recherche d'intrigues 286
8.
Développer sa concentration pour rendre les études amusantes 290
9.
Boostez votre mémoire et devenez un milliardaire du savoir 294
10.
Pourquoi la lecture et le jeu développent l'intelligence logique 298
11.
Pourquoi le jeu de lecture 304 : Développer ses compétences en matière de questionnement
12.
Jeux de rôle qui améliorent l'intelligence interpersonnelle 309
13.
Lecture de la pièce 313 : Développer son jugement moral
7 choses que les mamans devraient retenir lorsqu'elles choisissent des livres pour enfants 318
Chapitre 1 : 0-6 ans Pourquoi les enfants devraient-ils se familiariser avec les livres ?
1.
22. Élever ses enfants avec des livres (0-6 ans) : Créer un cerveau heureux
2.
Les inégalités de richesse commencent dès l'éducation des enfants de 0 à 6 ans. 28
3.
Livre « Élever des enfants de 0 à 6 ans : la clé du succès » 34
4.
Les habitudes de lecture qui durent toute la vie se forment entre 0 et 6 ans. 44
Chapitre 2 : L'âge de bébé Histoires pour enfants de 0 à 1 an
1.
Dites « Je t'aime » 52
2.
59 berceuses de maman qui rendront votre cerveau heureux
3.
Babillage : La conversation des bébés avec le monde 65
4.
Les bébés découvrent le monde par le rire 69
5.
Ayez des conversations romantiques avec votre bébé pendant 30 minutes par jour.
6.
Applaudissements pour le bébé qui a déchiré le livre ! 79
7.
Le pouvoir des chansons et des poèmes pour enfants dans vos bras 82
8.
Lisez des livres difficiles à votre bébé avant son premier anniversaire. 86
9.
Lorsque vous vous assiérez, préparez un petit livre d'images 90
10.
94 raisons pour lesquelles les pères devraient s'impliquer dans l'éducation des enfants
Chapitre 3 : L'ère des histoires face à face pour les enfants de 1 à 2 ans
1.
Exploration du monde par un bébé de première année 100
2.
Devenez une maman bavarde 103
3.
Allez, allez ! 109
4.
Veuillez convertir le langage corporel en langage parlé 113
5.
Enrichissez votre vocabulaire avec 117 bons mots
6.
Si vous maîtrisez bien votre langue maternelle, vous pouvez également bien parler une langue étrangère. 122
7.
Livre d'images : Parler à votre bébé de un an 126
8.
Livre d'images, veuillez lire lentement 130
9.
Apprends-moi à manipuler les livres 133
10.
Montrez-moi comment lire un livre 137
11.
Papa respecté, papa qui lit des livres 142
12.
Je préfère les livres papier aux livres électroniques. 146
Chapitre 4 Histoire illustrée 2-4 ans
1.
Une fillette de trois ans laide et une jolie fillette de quatre ans se tiennent au centre du monde 152
2.
Maman, maman ! Écoute ce que je pense. 155
3.
Écoutons, écoutons ! 159
4.
162 questions géniales qui agacent maman
5.
Un enfant de trois ans parle à un livre d'images 166
6.
Un enfant de trois ans tombe amoureux d'un livre d'images sur la vie quotidienne. 170
7.
173 livres d'histoires pour captiver les enfants de quatre ans
8.
La nature est le plus beau livre d'images du monde. 180
9.
Le livre emprunté est entre hommes, mon livre est entre nous. 184
10.
Pourquoi me demande-t-on de lire plusieurs fois le même livre ? 187
11.
Histoires du soir : que faut-il lire et comment ? 190
12.
Ne me dérangez pas quand je me concentre 194
13.
Les enfants à qui leur père lisent des histoires sont plus intelligents 198
Chapitre 5 : L'âge des contes anciens pour les enfants de 4 à 5 ans
1.
Déclaration d'indépendance à l'âge de cinq ans 204
2.
Le pouvoir d'un beau message « toi » 207
3.
210 règles de vie apprises des contes de fées par un enfant de cinq ans
4.
Guide de maman pour apprécier à 100 % les contes de fées traditionnels : 216 questions
5.
Savourer une variété d'histoires du soir 223
6.
Développer l'imagination par la poésie et les contes de fées 228
7.
Comment répondre à diverses questions 232
8.
Établir une bonne habitude de lecture 237
9.
Les bonnes mères ont l'art de l'éloge 241
10.
J'ai peur de te perdre à cause de mon smartphone 24h/24 et 7j/7.
11.
Livre illustré : Le professeur d'éducation sexuelle le plus puissant 251
Chapitre 6 : Maternelle (5-6 ans)
1.
Apprentissage, réflexion et relations 258
2.
Veuillez préparer un résumé de lecture 263
3.
Comment évalueriez-vous l'intérieur de votre maison et votre environnement de lecture ? 267
4.
Lecteur passif, lecteur créatif 271
5.
Quand et comment faut-il enseigner les lettres ? 276
6.
Développez votre vocabulaire avant de devenir accro aux bandes dessinées 282
7.
Allez droit au but ! Développez vos compétences en matière de recherche d'intrigues 286
8.
Développer sa concentration pour rendre les études amusantes 290
9.
Boostez votre mémoire et devenez un milliardaire du savoir 294
10.
Pourquoi la lecture et le jeu développent l'intelligence logique 298
11.
Pourquoi le jeu de lecture 304 : Développer ses compétences en matière de questionnement
12.
Jeux de rôle qui améliorent l'intelligence interpersonnelle 309
13.
Lecture de la pièce 313 : Développer son jugement moral
7 choses que les mamans devraient retenir lorsqu'elles choisissent des livres pour enfants 318
Image détaillée

Dans le livre
On a appris que lorsqu'une académie privée de Gangnam, à Séoul, a annoncé que les enfants pouvaient se procurer à l'avance 100 livres de lecture obligatoires de l'Université nationale de Séoul alors qu'ils étaient encore à l'école primaire, des centaines de mères se sont précipitées à l'académie en une seule journée.
Lorsqu'un journaliste a demandé à une mère qui avait eu beaucoup de mal à inscrire son enfant au cours pourquoi, elle a répondu : « Parce que toutes les autres mères le font. »
Le phénomène des gens qui suivent leur voisine et courent partout est similaire à la spéculation immobilière.
Il est inévitable de perdre de l'argent en spéculant mal, mais imaginez la tristesse si vous ruiniez la vie de votre enfant, la personne la plus précieuse au monde ?
--- Extrait du prologue : « Pour les mères qui commencent à élever des enfants de 0 à 6 ans »
Les bébés naissent avec des capacités sensorielles 50 fois plus développées que celles des adultes.
Et jusqu'à l'âge de trois ans, nous lisons et découvrons le monde grâce à ce sens instinctif.
Si vous utilisez vos cinq sens de manière équilibrée et fréquente en ce moment, vous pouvez les préserver sans qu'ils ne s'émoussent.
Cependant, selon la loi de l'élagage, les sens inutilisés sont éliminés.
C’est pourquoi les parents devraient aider leurs bébés à utiliser leurs cinq sens innés jusqu’à l’âge de trois ans.
---Extrait de « Un cerveau heureux est un cerveau dont les cinq sens sont développés »
Il appartient à la mère de déterminer si son nouveau-né développe ou non un attachement à la fois confiant et joyeux face au monde.
Si un bébé ne développe pas une confiance en soi optimiste concernant le monde avant son premier anniversaire, il développera des problèmes d'attachement et une personnalité pessimiste.
On pourrait croire que la vie se résume à dormir, se réveiller, manger, aller aux toilettes et prendre un bain, mais c'est à cette période que les bébés découvrent la vie grâce à un sens incroyable.
Extrait de « L’attachement est un instinct de survie chez le bébé »
Robert Morady, professeur de psychiatrie à l'Université de Californie à Los Angeles, a étudié les différences entre les enfants élevés par leur mère et ceux élevés par leur père et a constaté que les enfants élevés par leur père étaient moins timides et beaucoup moins susceptibles de pleurer à la vue d'étrangers.
En d'autres termes, la conclusion est que les enfants dont les pères participent activement à leur éducation sont plus actifs et font preuve d'une meilleure adaptabilité sociale.
---Extrait de « Les bébés qui jouent avec leur père sont plus indépendants »
Lorsqu'on étudie les enfants qui bégaient, on constate souvent que les mères réagissent de manière excessive lorsque leurs enfants commencent à bégayer.
En ces temps difficiles, essayez de parler 30 minutes par jour pour enrichir votre vocabulaire.
Si vous parlez régulièrement à votre mère, la réflexion de votre enfant deviendra beaucoup plus profonde.
Investir 30 minutes par jour vous permettra d'acquérir un vocabulaire étendu et vous préparera à la réussite scolaire grâce à un cerveau performant et une grande capacité d'apprentissage.
---Extrait de « Il est acceptable de le dire lentement et à plusieurs reprises »
Lire, c'est deviner le langage.
En regardant un livre d'images, le cerveau des enfants se lance dans un jeu de devinettes sur ce qui va se passer ensuite.
Si votre supposition est correcte, vous serez heureux, et si elle est fausse, vous serez encouragé.
La joie qui surgit à ce moment-là devient l'énergie qui vous pousse à lire un livre jusqu'au bout.
Et à chaque fois que vous tournez la page, votre cerveau se sent heureux car vous avez l'impression d'évoluer.
Les enfants qui ont découvert cette joie tombent désormais amoureux des livres.
---Extrait de « Les livres d'images ravissent l'esprit des jeunes enfants »
Que le message soit « Tu es cool » ou « Tu es paresseux », les messages envoyés par les adultes plus âgés, en particulier maman ou papa, sont profondément ancrés dans le subconscient d'un enfant.
Si vous étiez élève en primaire, vous penseriez à ceci et à cela et vous diriez : « Maman, tu ne dis pas la vérité en ce moment. »
Vous pourriez penser : « Il agit ainsi parce qu'il est en colère », mais les enfants de moins de six ans ont des capacités de raisonnement limitées et sont vulnérables à de tels messages.
---Extrait de « Maman, quel genre d'enfant suis-je ? »
Les mères qui voient les compétences orales de leurs enfants se développer si rapidement se demandent : « Ne devrions-nous pas commencer à leur apprendre à lire et à écrire plus tôt ? »
Alors que je commençais à réfléchir au moment et à la manière d'enseigner, j'ai accroché des fresques murales en hangeul, acheté des aimants en hangeul et des livres d'apprentissage du hangeul.
Parmi les partenaires de recherche de l'Institut coréen de développement de l'éducation à la lecture, plus de 80 % des mères d'enfants de cinq ans cherchaient des réponses à cette question.
Mais il n'est pas nécessaire de trop y réfléchir.
Le meilleur moment pour enseigner les lettres est lorsque l'enfant les demande.
Bien sûr, cette période est différente pour chaque enfant.
---Extrait de « Quand ? Quand l'enfant demande : "Quelle est cette lettre ?" »
Poser des questions est une expression de curiosité et un signe que le cerveau est vivant.
Les enfants dont le cerveau est endormi ne posent pas de questions.
Si vous voulez élever un enfant qui réussit bien à l'école, qui réussit et qui devient une personne formidable, vous devez d'abord lui apprendre à poser des questions.
Lorsqu'un journaliste a demandé à une mère qui avait eu beaucoup de mal à inscrire son enfant au cours pourquoi, elle a répondu : « Parce que toutes les autres mères le font. »
Le phénomène des gens qui suivent leur voisine et courent partout est similaire à la spéculation immobilière.
Il est inévitable de perdre de l'argent en spéculant mal, mais imaginez la tristesse si vous ruiniez la vie de votre enfant, la personne la plus précieuse au monde ?
--- Extrait du prologue : « Pour les mères qui commencent à élever des enfants de 0 à 6 ans »
Les bébés naissent avec des capacités sensorielles 50 fois plus développées que celles des adultes.
Et jusqu'à l'âge de trois ans, nous lisons et découvrons le monde grâce à ce sens instinctif.
Si vous utilisez vos cinq sens de manière équilibrée et fréquente en ce moment, vous pouvez les préserver sans qu'ils ne s'émoussent.
Cependant, selon la loi de l'élagage, les sens inutilisés sont éliminés.
C’est pourquoi les parents devraient aider leurs bébés à utiliser leurs cinq sens innés jusqu’à l’âge de trois ans.
---Extrait de « Un cerveau heureux est un cerveau dont les cinq sens sont développés »
Il appartient à la mère de déterminer si son nouveau-né développe ou non un attachement à la fois confiant et joyeux face au monde.
Si un bébé ne développe pas une confiance en soi optimiste concernant le monde avant son premier anniversaire, il développera des problèmes d'attachement et une personnalité pessimiste.
On pourrait croire que la vie se résume à dormir, se réveiller, manger, aller aux toilettes et prendre un bain, mais c'est à cette période que les bébés découvrent la vie grâce à un sens incroyable.
Extrait de « L’attachement est un instinct de survie chez le bébé »
Robert Morady, professeur de psychiatrie à l'Université de Californie à Los Angeles, a étudié les différences entre les enfants élevés par leur mère et ceux élevés par leur père et a constaté que les enfants élevés par leur père étaient moins timides et beaucoup moins susceptibles de pleurer à la vue d'étrangers.
En d'autres termes, la conclusion est que les enfants dont les pères participent activement à leur éducation sont plus actifs et font preuve d'une meilleure adaptabilité sociale.
---Extrait de « Les bébés qui jouent avec leur père sont plus indépendants »
Lorsqu'on étudie les enfants qui bégaient, on constate souvent que les mères réagissent de manière excessive lorsque leurs enfants commencent à bégayer.
En ces temps difficiles, essayez de parler 30 minutes par jour pour enrichir votre vocabulaire.
Si vous parlez régulièrement à votre mère, la réflexion de votre enfant deviendra beaucoup plus profonde.
Investir 30 minutes par jour vous permettra d'acquérir un vocabulaire étendu et vous préparera à la réussite scolaire grâce à un cerveau performant et une grande capacité d'apprentissage.
---Extrait de « Il est acceptable de le dire lentement et à plusieurs reprises »
Lire, c'est deviner le langage.
En regardant un livre d'images, le cerveau des enfants se lance dans un jeu de devinettes sur ce qui va se passer ensuite.
Si votre supposition est correcte, vous serez heureux, et si elle est fausse, vous serez encouragé.
La joie qui surgit à ce moment-là devient l'énergie qui vous pousse à lire un livre jusqu'au bout.
Et à chaque fois que vous tournez la page, votre cerveau se sent heureux car vous avez l'impression d'évoluer.
Les enfants qui ont découvert cette joie tombent désormais amoureux des livres.
---Extrait de « Les livres d'images ravissent l'esprit des jeunes enfants »
Que le message soit « Tu es cool » ou « Tu es paresseux », les messages envoyés par les adultes plus âgés, en particulier maman ou papa, sont profondément ancrés dans le subconscient d'un enfant.
Si vous étiez élève en primaire, vous penseriez à ceci et à cela et vous diriez : « Maman, tu ne dis pas la vérité en ce moment. »
Vous pourriez penser : « Il agit ainsi parce qu'il est en colère », mais les enfants de moins de six ans ont des capacités de raisonnement limitées et sont vulnérables à de tels messages.
---Extrait de « Maman, quel genre d'enfant suis-je ? »
Les mères qui voient les compétences orales de leurs enfants se développer si rapidement se demandent : « Ne devrions-nous pas commencer à leur apprendre à lire et à écrire plus tôt ? »
Alors que je commençais à réfléchir au moment et à la manière d'enseigner, j'ai accroché des fresques murales en hangeul, acheté des aimants en hangeul et des livres d'apprentissage du hangeul.
Parmi les partenaires de recherche de l'Institut coréen de développement de l'éducation à la lecture, plus de 80 % des mères d'enfants de cinq ans cherchaient des réponses à cette question.
Mais il n'est pas nécessaire de trop y réfléchir.
Le meilleur moment pour enseigner les lettres est lorsque l'enfant les demande.
Bien sûr, cette période est différente pour chaque enfant.
---Extrait de « Quand ? Quand l'enfant demande : "Quelle est cette lettre ?" »
Poser des questions est une expression de curiosité et un signe que le cerveau est vivant.
Les enfants dont le cerveau est endormi ne posent pas de questions.
Si vous voulez élever un enfant qui réussit bien à l'école, qui réussit et qui devient une personne formidable, vous devez d'abord lui apprendre à poser des questions.
---Extrait de « Un enfant qui grandit en étant constamment interrogé devient doué pour poser des questions »
Avis de l'éditeur
Une méthodologie pour l'apprentissage de la lecture en maternelle qui préserve la période cruciale pour les enfants de 0 à 6 ans.
Le Dr Nam Mi-young, qui mène depuis 24 ans des recherches sur l'enseignement de la langue coréenne et l'apprentissage de la lecture à l'Institut coréen de développement de l'éducation (KEDI), un organisme du ministère de l'Éducation et du Développement des ressources humaines, a rappelé l'adage « Un enfant qui a une bonne mère a déjà fait la moitié du chemin vers le succès dans la vie » et a compilé ses recherches dans un livre.
L'essence de l'apprentissage de la lecture chez les jeunes enfants, telle que l'explique le Dr Nam Mi-young, qui a consacré sa vie à la recherche sur l'enseignement de la lecture, n'a rien de grandiose.
C'est l'histoire du « bon livre » en fonction du stade de développement de l'enfant, du « moment critique » pour le lire et du « rôle sage d'une mère ».
De nombreuses études et expériences ont démontré que les enfants qui n'ont pas bénéficié d'un enseignement adéquat de la lecture durant leur petite enfance sont moins performants que ceux qui reçoivent tout autre type d'enseignement par la suite.
La différence de capacités d'apprentissage entre des enfants entrés à l'école au même âge de sept ans s'explique par les différences dans l'enseignement de la lecture durant la petite enfance.
Le Dr Nam Mi-young affirme que le meilleur moyen d'élever un enfant pour qu'il devienne un « enfant intelligent » est de privilégier l'éducation par les livres.
Les manuels scolaires pour l'école primaire, le collège et le lycée sont évalués par le gouvernement afin de déterminer s'ils sont conformes ou non aux exigences, mais jusqu'à l'entrée à l'école primaire, les mères n'ont d'autre choix que d'examiner et de sélectionner les livres que lisent leurs enfants.
Il appartient aux mères de choisir personnellement les livres adaptés à l'âge de leurs bébés et de déterminer les méthodes de lecture.
Le problème, c'est que pour les jeunes mères, cela peut être difficile et accablant.
Le monde regorge de livres d'images pour enfants, et même si vous en choisissez un bon et que vous l'achetez, il vous reste encore à vous soucier de la façon de le lire à votre enfant.
Ce livre fournit des informations étape par étape sur les bases de la garde d'enfants que les nouvelles mères doivent connaître.
Il propose également des méthodes de lecture adaptées à l'âge auxquelles les enfants devraient s'adapter au fur et à mesure qu'ils grandissent.
Le fossé entre riches et pauvres commence dès l'apprentissage de la lecture chez les enfants de 0 à 6 ans.
« On ne peut s'enrichir que si l'on a des livres à portée de main. » C'est ce qu'a déclaré Warren Buffett, magnat de la bourse de renommée mondiale, passionné de lecture depuis son plus jeune âge.
Si vous discutez non seulement avec les personnes les plus riches du monde, mais aussi avec celles qui, selon la tradition, réussissent autour de nous, vous constaterez qu'elles ont lu beaucoup de livres depuis leur enfance.
C'étaient des personnes qui découvraient le monde par des expériences indirectes, à travers les livres, qui développaient de l'empathie et qui se définissaient elles-mêmes pour construire leur estime de soi.
« Hé, il n’est pas trop tard pour le faire à l’école primaire. » Si quelqu’un dit cela, il devrait se souvenir de ce proverbe.
« Les habitudes prises à l'âge de trois ans persistent jusqu'à l'âge de quatre-vingts ans. »
En réalité, il est très facile de développer une habitude de lecture dès l'âge de trois ans car tout est absorbé par l'hémisphère droit du cerveau.
S’appuyant sur ces preuves scientifiques, le Dr Nam Mi-young souligne que la lecture quotidienne entre 0 et 6 ans constitue un entraînement cérébral quotidien.
Un cerveau entraîné par la lecture quotidienne améliore le vocabulaire, la compréhension, l'imagination, la pensée critique, le raisonnement, le jugement, la créativité et les capacités de résolution de problèmes.
Cependant, les enfants qui n'ont pas pris l'habitude de lire avant l'âge de six ans n'aiment pas lire et trouvent des excuses pour ne pas vouloir lire.
De plus, comme vous étudiez uniquement par cœur, vous êtes limité dans ce que vous apprenez de votre professeur.
Lire des livres est le moyen le plus simple et le plus sûr de développer l'intelligence d'un enfant.
Nous avons besoin de livres adaptés au stade de développement.
Une année d'enfance équivaut à dix ans chez un adulte, et une rivière difficile à traverser coule en un an.
Aussi célèbre soit-il, un livre pour enfants, s'il n'est pas adapté au stade de développement de l'enfant, devient un aliment impossible à digérer.
Il existe une règle des 80 % en lecture.
Cela signifie qu'un livre dont un enfant peut comprendre environ 80 % est un livre adapté à son niveau.
Si vous comprenez 100 % du livre, il est trop facile et ennuyeux ; si vous n'en comprenez que 20 à 30 %, la lecture est démotivante.
Sept ans, pour un enfant, ce n'est pas si long.
Vous n'avez pas de temps à perdre à lire des livres qui ne correspondent pas à votre niveau.
Ce serait formidable si quelqu'un pouvait sélectionner avec soin les livres que les enfants devraient lire à cet âge, mais chaque enfant a une personnalité et des intérêts différents, donc aucune liste de recommandations ne peut être la meilleure pour tous.
Même s'il existe une liste parfaite pour votre enfant, elle ne sera pas assez exhaustive pour durer sept ans.
Les mères ne devraient pas s'attendre à ce que quelqu'un aille pêcher à leur place.
Il faut apprendre à pêcher en lançant son propre filet.
Heureusement, le Dr Nam Mi-young, qui a consacré sa vie à la recherche sur l'éducation à la lecture, présente les orientations et les méthodes de l'éducation par les livres chez les parents dans « L'éducation par les livres au moment idéal pour les 0-6 ans ».
Les mères peuvent mettre en pratique les principes de l'éducation parentale théorique sans regrets en suivant le guide adapté à l'âge proposé par le Dr Nam Mi-young.
Le Dr Nam Mi-young, qui mène depuis 24 ans des recherches sur l'enseignement de la langue coréenne et l'apprentissage de la lecture à l'Institut coréen de développement de l'éducation (KEDI), un organisme du ministère de l'Éducation et du Développement des ressources humaines, a rappelé l'adage « Un enfant qui a une bonne mère a déjà fait la moitié du chemin vers le succès dans la vie » et a compilé ses recherches dans un livre.
L'essence de l'apprentissage de la lecture chez les jeunes enfants, telle que l'explique le Dr Nam Mi-young, qui a consacré sa vie à la recherche sur l'enseignement de la lecture, n'a rien de grandiose.
C'est l'histoire du « bon livre » en fonction du stade de développement de l'enfant, du « moment critique » pour le lire et du « rôle sage d'une mère ».
De nombreuses études et expériences ont démontré que les enfants qui n'ont pas bénéficié d'un enseignement adéquat de la lecture durant leur petite enfance sont moins performants que ceux qui reçoivent tout autre type d'enseignement par la suite.
La différence de capacités d'apprentissage entre des enfants entrés à l'école au même âge de sept ans s'explique par les différences dans l'enseignement de la lecture durant la petite enfance.
Le Dr Nam Mi-young affirme que le meilleur moyen d'élever un enfant pour qu'il devienne un « enfant intelligent » est de privilégier l'éducation par les livres.
Les manuels scolaires pour l'école primaire, le collège et le lycée sont évalués par le gouvernement afin de déterminer s'ils sont conformes ou non aux exigences, mais jusqu'à l'entrée à l'école primaire, les mères n'ont d'autre choix que d'examiner et de sélectionner les livres que lisent leurs enfants.
Il appartient aux mères de choisir personnellement les livres adaptés à l'âge de leurs bébés et de déterminer les méthodes de lecture.
Le problème, c'est que pour les jeunes mères, cela peut être difficile et accablant.
Le monde regorge de livres d'images pour enfants, et même si vous en choisissez un bon et que vous l'achetez, il vous reste encore à vous soucier de la façon de le lire à votre enfant.
Ce livre fournit des informations étape par étape sur les bases de la garde d'enfants que les nouvelles mères doivent connaître.
Il propose également des méthodes de lecture adaptées à l'âge auxquelles les enfants devraient s'adapter au fur et à mesure qu'ils grandissent.
Le fossé entre riches et pauvres commence dès l'apprentissage de la lecture chez les enfants de 0 à 6 ans.
« On ne peut s'enrichir que si l'on a des livres à portée de main. » C'est ce qu'a déclaré Warren Buffett, magnat de la bourse de renommée mondiale, passionné de lecture depuis son plus jeune âge.
Si vous discutez non seulement avec les personnes les plus riches du monde, mais aussi avec celles qui, selon la tradition, réussissent autour de nous, vous constaterez qu'elles ont lu beaucoup de livres depuis leur enfance.
C'étaient des personnes qui découvraient le monde par des expériences indirectes, à travers les livres, qui développaient de l'empathie et qui se définissaient elles-mêmes pour construire leur estime de soi.
« Hé, il n’est pas trop tard pour le faire à l’école primaire. » Si quelqu’un dit cela, il devrait se souvenir de ce proverbe.
« Les habitudes prises à l'âge de trois ans persistent jusqu'à l'âge de quatre-vingts ans. »
En réalité, il est très facile de développer une habitude de lecture dès l'âge de trois ans car tout est absorbé par l'hémisphère droit du cerveau.
S’appuyant sur ces preuves scientifiques, le Dr Nam Mi-young souligne que la lecture quotidienne entre 0 et 6 ans constitue un entraînement cérébral quotidien.
Un cerveau entraîné par la lecture quotidienne améliore le vocabulaire, la compréhension, l'imagination, la pensée critique, le raisonnement, le jugement, la créativité et les capacités de résolution de problèmes.
Cependant, les enfants qui n'ont pas pris l'habitude de lire avant l'âge de six ans n'aiment pas lire et trouvent des excuses pour ne pas vouloir lire.
De plus, comme vous étudiez uniquement par cœur, vous êtes limité dans ce que vous apprenez de votre professeur.
Lire des livres est le moyen le plus simple et le plus sûr de développer l'intelligence d'un enfant.
Nous avons besoin de livres adaptés au stade de développement.
Une année d'enfance équivaut à dix ans chez un adulte, et une rivière difficile à traverser coule en un an.
Aussi célèbre soit-il, un livre pour enfants, s'il n'est pas adapté au stade de développement de l'enfant, devient un aliment impossible à digérer.
Il existe une règle des 80 % en lecture.
Cela signifie qu'un livre dont un enfant peut comprendre environ 80 % est un livre adapté à son niveau.
Si vous comprenez 100 % du livre, il est trop facile et ennuyeux ; si vous n'en comprenez que 20 à 30 %, la lecture est démotivante.
Sept ans, pour un enfant, ce n'est pas si long.
Vous n'avez pas de temps à perdre à lire des livres qui ne correspondent pas à votre niveau.
Ce serait formidable si quelqu'un pouvait sélectionner avec soin les livres que les enfants devraient lire à cet âge, mais chaque enfant a une personnalité et des intérêts différents, donc aucune liste de recommandations ne peut être la meilleure pour tous.
Même s'il existe une liste parfaite pour votre enfant, elle ne sera pas assez exhaustive pour durer sept ans.
Les mères ne devraient pas s'attendre à ce que quelqu'un aille pêcher à leur place.
Il faut apprendre à pêcher en lançant son propre filet.
Heureusement, le Dr Nam Mi-young, qui a consacré sa vie à la recherche sur l'éducation à la lecture, présente les orientations et les méthodes de l'éducation par les livres chez les parents dans « L'éducation par les livres au moment idéal pour les 0-6 ans ».
Les mères peuvent mettre en pratique les principes de l'éducation parentale théorique sans regrets en suivant le guide adapté à l'âge proposé par le Dr Nam Mi-young.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 1er juin 2021
Nombre de pages, poids, dimensions : 320 pages | 718 g | 180 × 230 × 20 mm
- ISBN13 : 9788930259064
- ISBN10 : 8930259065
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Langue coréenne
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