Enfants aimants
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Description
Introduction au livre
- Un mot du médecin
- C'est une garderie miraculeuse ! « Aimer les enfants » commence par les respecter en tant qu'individus égaux.
L'histoire de la « garderie miracle » racontée par une enseignante de 92 ans qui s'est occupée de 2 800 enfants pendant 60 ans.
Grâce à la pédagogie Montessori et à la psychologie adlérienne, nous transmettons à nos enfants le pouvoir d'une éducation respectueuse qui les aide à développer leur potentiel unique.
- Kim Hyun-joo, directrice générale de Home Living
« Aimer les enfants »
Tout commence par le respect de l'enfant en tant qu'être humain à part entière !
L'auteur affirme que la valeur la plus importante et la plus précieuse dans le processus de croissance d'un enfant est le « respect » de l'enfant.
Nous croyons qu'aimer un enfant commence par le respecter en tant qu'individu à part entière, et nous affirmons clairement que même les plus jeunes enfants ont le droit de faire leurs propres choix et d'être respectés.
Parce que nous croyons que les enfants développent leur force intérieure et atteignent leur plein potentiel grâce au respect.
Les enfants sont des individus dotés de la volonté de faire leurs propres choix, et le principal moteur de leur développement est de leur permettre de réaliser leurs propres inclinations et talents à travers diverses expériences dès leur plus jeune âge et de cultiver leur autonomie et leur sens des responsabilités.
Alors, qu'entend l'auteur par « attitude respectueuse envers les enfants » ? À travers divers exemples tels que « laisser les enfants manger à leur faim en les laissant se nourrir eux-mêmes », « ne pas donner d'ordres aux enfants », « ne pas les forcer à faire la sieste », « laisser les enfants établir leurs propres règles » et « ne pas imposer la même chose à tout le monde », il introduit précisément la notion de « sens et d'effet du respect ».
De plus, ce livre aide les parents à étancher leur soif de parentalité en organisant leurs préoccupations réalistes dans un format de questions-réponses clair et concis, et suggère la bonne voie à suivre en matière d'éducation parentale grâce à des conseils chaleureux et solides à garder à l'esprit lors de l'éducation d'un enfant, tels que : « Quel que soit son âge, un enfant a sa propre singularité », « Laissez l'enfant s'immerger dans ce qu'il entreprend jusqu'à ce qu'il soit satisfait », « Le pouvoir de la pensée est nécessaire pour vivre librement », « Les enfants qui grandissent lentement apprécient le moment présent » et « On ne peut rien faire sans expérimenter ».
Tout commence par le respect de l'enfant en tant qu'être humain à part entière !
L'auteur affirme que la valeur la plus importante et la plus précieuse dans le processus de croissance d'un enfant est le « respect » de l'enfant.
Nous croyons qu'aimer un enfant commence par le respecter en tant qu'individu à part entière, et nous affirmons clairement que même les plus jeunes enfants ont le droit de faire leurs propres choix et d'être respectés.
Parce que nous croyons que les enfants développent leur force intérieure et atteignent leur plein potentiel grâce au respect.
Les enfants sont des individus dotés de la volonté de faire leurs propres choix, et le principal moteur de leur développement est de leur permettre de réaliser leurs propres inclinations et talents à travers diverses expériences dès leur plus jeune âge et de cultiver leur autonomie et leur sens des responsabilités.
Alors, qu'entend l'auteur par « attitude respectueuse envers les enfants » ? À travers divers exemples tels que « laisser les enfants manger à leur faim en les laissant se nourrir eux-mêmes », « ne pas donner d'ordres aux enfants », « ne pas les forcer à faire la sieste », « laisser les enfants établir leurs propres règles » et « ne pas imposer la même chose à tout le monde », il introduit précisément la notion de « sens et d'effet du respect ».
De plus, ce livre aide les parents à étancher leur soif de parentalité en organisant leurs préoccupations réalistes dans un format de questions-réponses clair et concis, et suggère la bonne voie à suivre en matière d'éducation parentale grâce à des conseils chaleureux et solides à garder à l'esprit lors de l'éducation d'un enfant, tels que : « Quel que soit son âge, un enfant a sa propre singularité », « Laissez l'enfant s'immerger dans ce qu'il entreprend jusqu'à ce qu'il soit satisfait », « Le pouvoir de la pensée est nécessaire pour vivre librement », « Les enfants qui grandissent lentement apprécient le moment présent » et « On ne peut rien faire sans expérimenter ».
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
prologue
L'histoire de la « garderie miracle » racontée par une enseignante de garderie active de 92 ans.
Partie 1
L'éducation Montessori : développer le pouvoir de vivre librement
ㆍDevenir une personne capable de s'épanouir pleinement
Peu importe votre âge, vous avez votre propre singularité.
La prise de conscience qu'il n'y a rien d'aussi « effrayant » que l'éducation.
Les parents doivent d'abord développer leur jugement.
• Amener les enfants à s'immerger dans le sujet jusqu'à ce qu'ils soient satisfaits
Les enfants qui grandissent lentement apprécient le présent.
« Le pouvoir des adultes est de donner envie aux autres de le faire. »
Les adultes fournissent uniquement le « matériel » ; c'est l'enfant qui prend les décisions.
• Donnez-leur des indices et laissez-les déduire le reste.
• Pour vivre librement, il faut le pouvoir de la pensée.
Élever des enfants capables de se comprendre eux-mêmes
• Le pouvoir de prendre des décisions par soi-même développe des compétences en résolution de problèmes.
Les enfants apprennent naturellement si on leur en donne l'occasion.
• Considérer l’équilibre entre « protection » et « éducation »
« On ne peut rien faire sans expérience »
Partie 2
Psychologie adlérienne : « Les enfants s'épanouissent grâce au respect. »
• Acceptez les aspects positifs du « comportement problématique » de votre enfant
• Respectez les enfants en partant du principe que « les enfants sont égaux aux adultes ».
ㆍN’évaluez pas en disant « bien » ou « bien fait ».
Si vous dites « attendez », vous devez tenir votre promesse.
• Faire preuve d'empathie envers les sentiments de l'enfant est une priorité.
• Chaque action d'un enfant a un but.
• Ne considérez pas cela comme quelque chose que les adultes tiennent pour acquis.
ㆍÊtes-vous en train de dire inconsciemment : « Tu ne peux pas faire ça » ?
• Reconnaissez la sincérité d’un enfant confronté à une réalité absurde.
Les enfants ne révèlent pas leurs véritables sentiments aux adultes en qui ils n'ont pas confiance.
Il est également important de réagir avec souplesse aux mensonges de votre enfant.
Partie 3
Le triangle du développement de l'enfant : « L'esprit de votre enfant est en pleine croissance »
« Le développement mental est essentiel pour qu'un enfant vive heureux. »
• Câlin, câlin, câlin Étape 1 : Développement émotionnel et stabilité
• Développons l’autonomie, étape 2 : Développer l’autonomie
L’amour excessif n’existe pas, mais la surprotection existe. Étape 2 : Acquisition de l’autonomie.
• Lors d'un combat, guidez d'abord, puis observez. Étape 3 : Développement des compétences sociales
Jouer à son aise est la meilleure façon d'apprendre. Étape 4 : Acquisition de connaissances
Partie 4
Questions-réponses sur le conseil parental : « 2 800 enfants, 60 ans d’expérience en matière d’éducation parentale »
Témoignages de conseils parentaux avec des parents
Consultation 1 : Mon enfant est encore jeune. Puis-je le laisser à la garderie ?
Conseil 2 Je me sens stressé chaque fois que je mange parce que je ne mange pas ou ne fais rien d'autre.
Conseil 3 : Je n'arrive pas à contrôler ma vessie comme je le souhaite.
Conseil n°4 : Quand je veux les faire taire, je n’ai pas d’autre choix que de leur montrer la télévision.
Conseil 5 Je souhaite inscrire mon enfant dans une académie. Que dois-je faire ?
Conseil 6 Je me demande si je devrais donner à mon enfant une éducation en anglais.
Conseil 7 : J’ai du mal à me concentrer et je suis bruyant dans des endroits où je devrais être silencieux.
Conseil 8 Mon enfant grandit lentement, est trop calme ou trop violent.
Conseil 9 Veuillez me dire quel album illustré je devrais choisir.
Séance de conseil 10 : Peux-tu me lire ton livre d’images préféré ?
Conseil 11 Comment déterminer le niveau de difficulté d'un livre d'images ?
Séance de conseil n° 12 : J'ai apporté un livre d'images à lire à mon enfant, mais il n'a écouté qu'à la fin.
Partie 5
Une histoire que j'ai vraiment envie de raconter à mes parents
• Une bonne relation de couple constitue le meilleur environnement parental.
De l'ère de « la mère et l'enfant + le père » à l'ère du « couple et de l'enfant »
Faisons ce que notre cœur nous dicte.
Ce que vous désirez vraiment
Épilogue
Des enfants qui s'épanouissent de tout leur cœur
Article recommandé
Une sagesse parentale profonde et réconfortante qui touche le cœur
L'histoire de la « garderie miracle » racontée par une enseignante de garderie active de 92 ans.
Partie 1
L'éducation Montessori : développer le pouvoir de vivre librement
ㆍDevenir une personne capable de s'épanouir pleinement
Peu importe votre âge, vous avez votre propre singularité.
La prise de conscience qu'il n'y a rien d'aussi « effrayant » que l'éducation.
Les parents doivent d'abord développer leur jugement.
• Amener les enfants à s'immerger dans le sujet jusqu'à ce qu'ils soient satisfaits
Les enfants qui grandissent lentement apprécient le présent.
« Le pouvoir des adultes est de donner envie aux autres de le faire. »
Les adultes fournissent uniquement le « matériel » ; c'est l'enfant qui prend les décisions.
• Donnez-leur des indices et laissez-les déduire le reste.
• Pour vivre librement, il faut le pouvoir de la pensée.
Élever des enfants capables de se comprendre eux-mêmes
• Le pouvoir de prendre des décisions par soi-même développe des compétences en résolution de problèmes.
Les enfants apprennent naturellement si on leur en donne l'occasion.
• Considérer l’équilibre entre « protection » et « éducation »
« On ne peut rien faire sans expérience »
Partie 2
Psychologie adlérienne : « Les enfants s'épanouissent grâce au respect. »
• Acceptez les aspects positifs du « comportement problématique » de votre enfant
• Respectez les enfants en partant du principe que « les enfants sont égaux aux adultes ».
ㆍN’évaluez pas en disant « bien » ou « bien fait ».
Si vous dites « attendez », vous devez tenir votre promesse.
• Faire preuve d'empathie envers les sentiments de l'enfant est une priorité.
• Chaque action d'un enfant a un but.
• Ne considérez pas cela comme quelque chose que les adultes tiennent pour acquis.
ㆍÊtes-vous en train de dire inconsciemment : « Tu ne peux pas faire ça » ?
• Reconnaissez la sincérité d’un enfant confronté à une réalité absurde.
Les enfants ne révèlent pas leurs véritables sentiments aux adultes en qui ils n'ont pas confiance.
Il est également important de réagir avec souplesse aux mensonges de votre enfant.
Partie 3
Le triangle du développement de l'enfant : « L'esprit de votre enfant est en pleine croissance »
« Le développement mental est essentiel pour qu'un enfant vive heureux. »
• Câlin, câlin, câlin Étape 1 : Développement émotionnel et stabilité
• Développons l’autonomie, étape 2 : Développer l’autonomie
L’amour excessif n’existe pas, mais la surprotection existe. Étape 2 : Acquisition de l’autonomie.
• Lors d'un combat, guidez d'abord, puis observez. Étape 3 : Développement des compétences sociales
Jouer à son aise est la meilleure façon d'apprendre. Étape 4 : Acquisition de connaissances
Partie 4
Questions-réponses sur le conseil parental : « 2 800 enfants, 60 ans d’expérience en matière d’éducation parentale »
Témoignages de conseils parentaux avec des parents
Consultation 1 : Mon enfant est encore jeune. Puis-je le laisser à la garderie ?
Conseil 2 Je me sens stressé chaque fois que je mange parce que je ne mange pas ou ne fais rien d'autre.
Conseil 3 : Je n'arrive pas à contrôler ma vessie comme je le souhaite.
Conseil n°4 : Quand je veux les faire taire, je n’ai pas d’autre choix que de leur montrer la télévision.
Conseil 5 Je souhaite inscrire mon enfant dans une académie. Que dois-je faire ?
Conseil 6 Je me demande si je devrais donner à mon enfant une éducation en anglais.
Conseil 7 : J’ai du mal à me concentrer et je suis bruyant dans des endroits où je devrais être silencieux.
Conseil 8 Mon enfant grandit lentement, est trop calme ou trop violent.
Conseil 9 Veuillez me dire quel album illustré je devrais choisir.
Séance de conseil 10 : Peux-tu me lire ton livre d’images préféré ?
Conseil 11 Comment déterminer le niveau de difficulté d'un livre d'images ?
Séance de conseil n° 12 : J'ai apporté un livre d'images à lire à mon enfant, mais il n'a écouté qu'à la fin.
Partie 5
Une histoire que j'ai vraiment envie de raconter à mes parents
• Une bonne relation de couple constitue le meilleur environnement parental.
De l'ère de « la mère et l'enfant + le père » à l'ère du « couple et de l'enfant »
Faisons ce que notre cœur nous dicte.
Ce que vous désirez vraiment
Épilogue
Des enfants qui s'épanouissent de tout leur cœur
Article recommandé
Une sagesse parentale profonde et réconfortante qui touche le cœur
Image détaillée
Dans le livre
Car chaque enfant peut vivre heureux dans n'importe quel monde pourvu qu'il ait le « pouvoir de vivre librement et la volonté indépendante de le faire ».
Même si le monde devient quelque chose que même moi, qui ai plus de 90 ans, et mes parents ne pouvons même pas imaginer, si nous avons ce genre d'état d'esprit, nos enfants pourront vivre chez eux, à leur manière, avec le sourire aux lèvres.
--- p.21
C'est la forme suprême du bonheur, l'image même de l'enfance.
Tout le monde n'a pas besoin d'être tape-à-l'œil et d'attirer l'attention avec de grosses fleurs.
Quelle que soit la forme, quelle que soit la couleur, vous pouvez faire éclore votre propre fleur grâce à votre propre force.
Ne serait-ce pas le plus grand bonheur si elle pouvait plaire à quelqu'un qui attire son regard, même s'il ne s'agit que d'une petite fleur humble ?
--- p.29
Si vous dites : « Ne les laissons pas faire ceci ou cela », l’enfant n’aura aucune expérience.
On ne peut y penser sans l'avoir vécu.
Et si vous ne réfléchissez pas, votre enfant ne grandira pas.
Alors je me demande toujours « que dois-je faire ? »
« Qu'est-ce que c'est ? » « Et si je faisais comme ça ? » « J'ai échoué. » « On fera comme ça la prochaine fois. » Je veux cultiver ce genre de curiosité et de motivation chez mon enfant.
--- p.78
Lorsqu'un enfant se comporte différemment de ce à quoi on s'attend et adopte un comportement problématique, la première chose à faire est d'accepter : « Oh, il est assez grand pour faire ça. »
Vous devez accepter cette situation et aborder votre enfant avec une attitude positive, en vous disant : « Ce n'est pas assez grave pour le tuer. » « Tout va bien. »
--- p.86
Si vous donnez des ordres, forcez et vous mettez en colère lorsque l'enfant n'obéit pas, il s'agit simplement de coercition du point de vue de l'enfant.
L'enfant pourrait penser : « Quoi ? Les adultes peuvent faire tout ce qu'ils veulent. »
Il vaut mieux ne rien faire à un enfant qui vous fasse penser : « Quoi ? Il fait ce qu'il veut sans tenir compte de mes souhaits. »
Parce que les enfants ressentent la même chose.
Les enfants ne sont pas des êtres imparfaits comparés aux adultes, mais des êtres égaux qui ressentent et pensent comme les adultes.
--- p.91
Le monde dans lequel un enfant vivra n'est pas toujours beau.
Il y a beaucoup de choses déraisonnables et injustes.
L'enfant sera également blessé dans ce processus.
Mais si vous avez quelqu'un qui croit en vous et vous comprend, si vous avez quelqu'un qui est toujours là pour vous quelles que soient les difficultés que vous rencontrez, vous pouvez trouver la force.
--- p.115
Si un enfant a un livre préféré, cela signifie que son esprit s'est développé.
Ce n'est pas seulement un livre d'images, mais aussi la preuve que les gens le choisissent de leur plein gré, en disant : « C'est bien. »
Vos propres « goûts » sont désormais évidents.
--- p.199
Je parle avec assurance.
Écoutez ce que vous désirez vraiment et profitez du moment présent.
J'ai vécu de nombreux moments difficiles dans ma vie, mais je pense que si je suis optimiste quant au présent, c'est parce que j'ai fait « ce que je voulais ».
Même si le monde devient quelque chose que même moi, qui ai plus de 90 ans, et mes parents ne pouvons même pas imaginer, si nous avons ce genre d'état d'esprit, nos enfants pourront vivre chez eux, à leur manière, avec le sourire aux lèvres.
--- p.21
C'est la forme suprême du bonheur, l'image même de l'enfance.
Tout le monde n'a pas besoin d'être tape-à-l'œil et d'attirer l'attention avec de grosses fleurs.
Quelle que soit la forme, quelle que soit la couleur, vous pouvez faire éclore votre propre fleur grâce à votre propre force.
Ne serait-ce pas le plus grand bonheur si elle pouvait plaire à quelqu'un qui attire son regard, même s'il ne s'agit que d'une petite fleur humble ?
--- p.29
Si vous dites : « Ne les laissons pas faire ceci ou cela », l’enfant n’aura aucune expérience.
On ne peut y penser sans l'avoir vécu.
Et si vous ne réfléchissez pas, votre enfant ne grandira pas.
Alors je me demande toujours « que dois-je faire ? »
« Qu'est-ce que c'est ? » « Et si je faisais comme ça ? » « J'ai échoué. » « On fera comme ça la prochaine fois. » Je veux cultiver ce genre de curiosité et de motivation chez mon enfant.
--- p.78
Lorsqu'un enfant se comporte différemment de ce à quoi on s'attend et adopte un comportement problématique, la première chose à faire est d'accepter : « Oh, il est assez grand pour faire ça. »
Vous devez accepter cette situation et aborder votre enfant avec une attitude positive, en vous disant : « Ce n'est pas assez grave pour le tuer. » « Tout va bien. »
--- p.86
Si vous donnez des ordres, forcez et vous mettez en colère lorsque l'enfant n'obéit pas, il s'agit simplement de coercition du point de vue de l'enfant.
L'enfant pourrait penser : « Quoi ? Les adultes peuvent faire tout ce qu'ils veulent. »
Il vaut mieux ne rien faire à un enfant qui vous fasse penser : « Quoi ? Il fait ce qu'il veut sans tenir compte de mes souhaits. »
Parce que les enfants ressentent la même chose.
Les enfants ne sont pas des êtres imparfaits comparés aux adultes, mais des êtres égaux qui ressentent et pensent comme les adultes.
--- p.91
Le monde dans lequel un enfant vivra n'est pas toujours beau.
Il y a beaucoup de choses déraisonnables et injustes.
L'enfant sera également blessé dans ce processus.
Mais si vous avez quelqu'un qui croit en vous et vous comprend, si vous avez quelqu'un qui est toujours là pour vous quelles que soient les difficultés que vous rencontrez, vous pouvez trouver la force.
--- p.115
Si un enfant a un livre préféré, cela signifie que son esprit s'est développé.
Ce n'est pas seulement un livre d'images, mais aussi la preuve que les gens le choisissent de leur plein gré, en disant : « C'est bien. »
Vos propres « goûts » sont désormais évidents.
--- p.199
Je parle avec assurance.
Écoutez ce que vous désirez vraiment et profitez du moment présent.
J'ai vécu de nombreux moments difficiles dans ma vie, mais je pense que si je suis optimiste quant au présent, c'est parce que j'ai fait « ce que je voulais ».
--- p.216
Avis de l'éditeur
S'occuper de 2 800 enfants de plus de 60 ans
Contient la sagesse d'une enseignante en puériculture active de 92 ans
Une sagesse parentale profonde et chaleureuse !
L'éducation Montessori rencontre la psychologie adlérienne
Des enfants qui créent des miracles chaque jour !
Que les enfants soient les plus belles fleurs !
Comment est né le centre de garderie Miracle Daycare Center ?
L'auteure, qui travaille toujours comme éducatrice de jeunes enfants à l'âge de 92 ans, partage les enseignements qu'elle a tirés de ses 60 années d'expérience auprès de 2 800 enfants.
Grâce à la profonde sagesse acquise au cours de 100 années de vie, nous réfléchissons à la relation entre nous et nos enfants et développons une attitude sincère quant à la manière de les aimer.
Le centre de vie pour enfants d'Omata, où travaille l'auteur, possède un site de 3 000 pyeong où les enfants peuvent observer la nature et profiter des bains de forêt ; c'est une garderie traditionnelle qui fonctionne depuis plus de 70 ans.
Ce qui distingue cette garderie des autres, c'est son approche axée sur le développement maximal du potentiel des enfants, fondée sur la pédagogie Montessori et la psychologie adlérienne.
Plutôt qu'une politique uniforme de garde d'enfants et d'éducation visant à produire des « personnes accomplies et performantes », nous pratiquons une éducation ouverte et une prise en charge autonome qui se concentrent sur les besoins et les désirs de communication de l'enfant, lui permettant d'exprimer pleinement son individualité unique.
De ce fait, la croissance remarquable des enfants est prouvée depuis des décennies, et l'établissement est surnommé le « Centre de garde d'enfants miracle » en raison de la grande satisfaction des parents, des enseignants et des enfants.
Ce livre vous guide sur le chemin d'une « parentalité sereine et stable » à travers cinq thèmes basés sur les expériences et les réflexions de l'auteure : « L'importance du pouvoir de vivre librement », « Comment élever un enfant dans le respect », « Les étapes du développement mental de l'enfant », « Questions-réponses sur le conseil parental avec les mamans et les papas » et « Des histoires que j'ai vraiment envie de raconter aux parents ».
« Aimer les enfants »
Tout commence par le respect de l'enfant en tant qu'être humain à part entière !
L'auteur affirme que la valeur la plus importante et la plus précieuse dans le processus de croissance d'un enfant est le « respect » de l'enfant.
Nous croyons qu'aimer un enfant commence par le respecter en tant qu'individu à part entière, et nous affirmons clairement que même les plus jeunes enfants ont le droit de faire leurs propres choix et d'être respectés.
Parce que nous croyons que les enfants développent leur force intérieure et atteignent leur plein potentiel grâce au respect.
Les enfants sont des individus dotés de la volonté de faire leurs propres choix, et le principal moteur de leur développement est de leur permettre de réaliser leurs propres inclinations et talents à travers diverses expériences dès leur plus jeune âge et de cultiver leur autonomie et leur sens des responsabilités.
Alors, qu'entend l'auteur par « attitude respectueuse envers les enfants » ? À travers divers exemples tels que « laisser les enfants manger à leur faim en les laissant se nourrir eux-mêmes », « ne pas donner d'ordres aux enfants », « ne pas les forcer à faire la sieste », « laisser les enfants établir leurs propres règles » et « ne pas imposer la même chose à tout le monde », il introduit précisément la notion de « sens et d'effet du respect ».
De plus, ce livre aide les parents à étancher leur soif de parentalité en organisant leurs préoccupations réalistes dans un format de questions-réponses clair et concis, et suggère la bonne voie à suivre en matière d'éducation parentale grâce à des conseils chaleureux et solides à garder à l'esprit lors de l'éducation d'un enfant, tels que : « Quel que soit son âge, un enfant a sa propre singularité », « Laissez l'enfant s'immerger dans ce qu'il entreprend jusqu'à ce qu'il soit satisfait », « Le pouvoir de la pensée est nécessaire pour vivre librement », « Les enfants qui grandissent lentement apprécient le moment présent » et « On ne peut rien faire sans expérimenter ».
Un best-seller Amazon qui a inspiré d'innombrables parents !
Un livre incontournable pour les mamans, les papas, les professionnels de la petite enfance et tous ceux qui travaillent avec des enfants !
*
J'ai lu beaucoup de livres sur l'éducation des enfants, mais c'est le premier qui m'a touchée aussi profondément.
*
Contient l'essence même de la psychologie adlérienne et de la pédagogie Montessori.
Contient la sagesse d'une enseignante en puériculture active de 92 ans
Une sagesse parentale profonde et chaleureuse !
L'éducation Montessori rencontre la psychologie adlérienne
Des enfants qui créent des miracles chaque jour !
Que les enfants soient les plus belles fleurs !
Comment est né le centre de garderie Miracle Daycare Center ?
L'auteure, qui travaille toujours comme éducatrice de jeunes enfants à l'âge de 92 ans, partage les enseignements qu'elle a tirés de ses 60 années d'expérience auprès de 2 800 enfants.
Grâce à la profonde sagesse acquise au cours de 100 années de vie, nous réfléchissons à la relation entre nous et nos enfants et développons une attitude sincère quant à la manière de les aimer.
Le centre de vie pour enfants d'Omata, où travaille l'auteur, possède un site de 3 000 pyeong où les enfants peuvent observer la nature et profiter des bains de forêt ; c'est une garderie traditionnelle qui fonctionne depuis plus de 70 ans.
Ce qui distingue cette garderie des autres, c'est son approche axée sur le développement maximal du potentiel des enfants, fondée sur la pédagogie Montessori et la psychologie adlérienne.
Plutôt qu'une politique uniforme de garde d'enfants et d'éducation visant à produire des « personnes accomplies et performantes », nous pratiquons une éducation ouverte et une prise en charge autonome qui se concentrent sur les besoins et les désirs de communication de l'enfant, lui permettant d'exprimer pleinement son individualité unique.
De ce fait, la croissance remarquable des enfants est prouvée depuis des décennies, et l'établissement est surnommé le « Centre de garde d'enfants miracle » en raison de la grande satisfaction des parents, des enseignants et des enfants.
Ce livre vous guide sur le chemin d'une « parentalité sereine et stable » à travers cinq thèmes basés sur les expériences et les réflexions de l'auteure : « L'importance du pouvoir de vivre librement », « Comment élever un enfant dans le respect », « Les étapes du développement mental de l'enfant », « Questions-réponses sur le conseil parental avec les mamans et les papas » et « Des histoires que j'ai vraiment envie de raconter aux parents ».
« Aimer les enfants »
Tout commence par le respect de l'enfant en tant qu'être humain à part entière !
L'auteur affirme que la valeur la plus importante et la plus précieuse dans le processus de croissance d'un enfant est le « respect » de l'enfant.
Nous croyons qu'aimer un enfant commence par le respecter en tant qu'individu à part entière, et nous affirmons clairement que même les plus jeunes enfants ont le droit de faire leurs propres choix et d'être respectés.
Parce que nous croyons que les enfants développent leur force intérieure et atteignent leur plein potentiel grâce au respect.
Les enfants sont des individus dotés de la volonté de faire leurs propres choix, et le principal moteur de leur développement est de leur permettre de réaliser leurs propres inclinations et talents à travers diverses expériences dès leur plus jeune âge et de cultiver leur autonomie et leur sens des responsabilités.
Alors, qu'entend l'auteur par « attitude respectueuse envers les enfants » ? À travers divers exemples tels que « laisser les enfants manger à leur faim en les laissant se nourrir eux-mêmes », « ne pas donner d'ordres aux enfants », « ne pas les forcer à faire la sieste », « laisser les enfants établir leurs propres règles » et « ne pas imposer la même chose à tout le monde », il introduit précisément la notion de « sens et d'effet du respect ».
De plus, ce livre aide les parents à étancher leur soif de parentalité en organisant leurs préoccupations réalistes dans un format de questions-réponses clair et concis, et suggère la bonne voie à suivre en matière d'éducation parentale grâce à des conseils chaleureux et solides à garder à l'esprit lors de l'éducation d'un enfant, tels que : « Quel que soit son âge, un enfant a sa propre singularité », « Laissez l'enfant s'immerger dans ce qu'il entreprend jusqu'à ce qu'il soit satisfait », « Le pouvoir de la pensée est nécessaire pour vivre librement », « Les enfants qui grandissent lentement apprécient le moment présent » et « On ne peut rien faire sans expérimenter ».
Un best-seller Amazon qui a inspiré d'innombrables parents !
Un livre incontournable pour les mamans, les papas, les professionnels de la petite enfance et tous ceux qui travaillent avec des enfants !
*
J'ai lu beaucoup de livres sur l'éducation des enfants, mais c'est le premier qui m'a touchée aussi profondément.
*
Contient l'essence même de la psychologie adlérienne et de la pédagogie Montessori.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 23 mars 2021
Nombre de pages, poids, dimensions : 224 pages | 282 g | 135 × 200 × 14 mm
- ISBN13 : 9791191462005
- ISBN10 : 1191462005
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Langue coréenne
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