Quel genre de vie devrais-je mener en tant qu'enseignant ?
Dans quel état d'esprit devrions-nous éduquer les enfants ?
Les histoires sincères du cœur des enseignants, à l'intérieur et à l'extérieur de la salle de classe, qui nous ont toujours intrigués.
Un essai chaleureux sur l'éducation et le développement, écrit par un enseignant fort de 28 ans d'expérience.

Que font les professeurs après les cours ?
Vous souhaitez savoir comment communiquer avec vos collègues enseignants et les parents d'élèves ?

Après les parents, ce sont les adultes qui veillent sur les enfants et les accompagnent le plus étroitement.
Parfois, un simple mot prononcé par un enseignant peut avoir un impact plus important sur un enfant que celui d'un parent, et peut constituer un moteur important de changement ou de développement.
Mais en réalité, nous ne savons pas vraiment comment les enfants et les enseignants tissent des liens de confiance et d'intimité au sein des écoles.
Nombre d'étudiants rêvent de devenir enseignants, mais personne ne leur donne de conseils précis sur la manière de communiquer avec les élèves et les parents, sur la manière d'enseigner et sur le rôle que les enseignants devraient jouer lors des différents événements organisés sur et hors campus.
Il en va de même pour les parents et les élèves.
Les consultations avec les enseignants sont quelque peu fastidieuses, et entendre parler de la vie scolaire par les enfants est unilatéral et limité.
Ce livre nous permet de nous affranchir de nos idées préconçues sur les aspects apparemment stables et réalistes du métier d'enseignant et de jeter un coup d'œil aux expériences vécues en classe par de véritables enseignants.
Il contient les différents événements quotidiens qui se déroulent à l'école, les difficultés rencontrées par les enseignants, ainsi que les devoirs et les joies d'être un enseignant qui aide les élèves à grandir.
Les professeurs et l'école, un espace à la fois familier et parfois distant.
Si vous souhaitez approfondir votre compréhension du monde, ce livre vous apportera des réponses claires sur la manière d'apprendre et de grandir avec les enfants, un sujet que chaque enseignant et parent devrait aborder ensemble.

Je voulais dire que quoi qu'il arrive, « l'essence de l'enseignement ne change pas ».
J’espère donc que de jeunes enseignants passionnés par l’éducation et aimant les enfants viendront dans cette école et la protégeront.
Enfin, je voudrais dire aux enseignants qui travaillent actuellement : « Courage ! »
Et aimer les enfants avec encore plus de passion.
Cette seule pensée justifie notre présence ici.

Quand on fait quelque chose qui nous met mal à l'aise, on grandit d'autant plus.
On dit qu'après la pluie, la terre se durcit et que les bons remèdes ont un goût amer.
Il en va de même pour les études.
Apprendre quelque chose que l'on ne connaissait pas auparavant est un processus vraiment désagréable.
Mais si vous faites quelque chose qui vous met mal à l'aise, vous recevrez le cadeau de la « croissance ».

Pour le bien de l'enfant, les parents doivent changer en premier.
Veuillez communiquer sérieusement avec votre enfant afin qu'il ou elle puisse vous faire confiance et suivre un chemin solide dans la vie.

Au début, cela peut paraître gênant et inhabituel, mais avec le temps, la confiance s'installe entre l'enfant et l'enseignant, et les parents se sentent progressivement à l'aise dans leur relation avec l'enseignant.
À mesure que la compréhension mutuelle s'approfondit, les malentendus se dissipent et une meilleure communication devient possible.
Cette situation devient un terreau fertile pour l'épanouissement éducatif de l'enfant.
Après avoir fait part de mon opinion à mes parents, il ne me restera plus qu'une chose à faire.
« Tenir cette promesse pendant un an. »

Les conflits entre enfants surviennent souvent à l'école.
Bien que ces situations puissent être quelque peu inconfortables, les enfants apprennent diverses qualités telles que le compromis, la persuasion, la patience, la considération et le pardon grâce au processus de résolution des conflits.
Toutefois, des conseils avisés de la part des enseignants et des parents sont essentiels pour un apprentissage positif dans le processus de résolution des conflits.

Les enseignants et les parents doivent être étroitement liés, car ils constituent les deux axes qui guident le changement chez les enfants.
Il est important que les parents consultent les enseignants sur les questions nécessaires, que les enseignants fournissent aux parents les informations nécessaires au développement de leur enfant, et qu'ils guident ensemble et judicieusement l'éducation de leur enfant en se basant sur leurs opinions respectives.

Les bons cours ont, à terme, un impact positif sur les enfants.
Alors, je voudrais dire ceci aux enseignants qui ont des difficultés avec leurs classes.
« Il n'y a pas de voie royale vers l'apprentissage. »
Si tu travailles dur, le chemin apparaîtra.

En tant qu'enseignant chevronné avec 28 ans d'expérience, je me sens à l'aise dans ce poste.
Mais parvenir à ce résultat a été le fruit d'innombrables essais et erreurs, d'une passion dès le départ et d'échecs.
Alors, chaque fois que je rencontre de nouveaux professeurs, je dis toujours ça.
« Essayez et échouez autant que possible. »
C'est le début de la croissance.

Il y a des collègues qui compatissent au moindre regard et au moindre rire, et qui parfois vous font même pleurer.
Il y a des aînés et des cadets qui applaudiront à chacune de vos paroles et passeront des coups de fil pour vous d'un simple signe de tête.
L'enseignement reste donc agréable et supportable.
Même lorsque nous sommes épuisés par diverses choses, nous pouvons compter sur nos collègues enseignants pour partager nos difficultés, et c'est là que nous retrouvons le courage d'enseigner à nouveau aux enfants. C'est cela, le métier d'enseignant.

Un enfant apprend à travers toute activité.
Par conséquent, même en cas de situation de violence scolaire, les adultes doivent permettre à l'enfant d'apprendre et lui donner le temps de réfléchir à ses erreurs.
Les enfants peuvent faire des erreurs.
Les adultes doivent donc enseigner le bon chemin aux enfants, qui peuvent changer à tout moment.
C'est pourquoi les écoles, les enseignants et les adultes existent.

Les enseignants enseignent, conseillent et travaillent principalement en classe.
Bien que la salle de classe présente l'avantage d'être un espace indépendant, elle peut aussi devenir un lieu où la communication avec les autres est coupée.
Les enseignants doivent donc regarder la classe voisine et la personne à côté d'eux, et prendre le temps de respirer profondément.

Je pense que cet « ADN d'enseignant » existe bel et bien.
Les personnes qui exercent le métier d'enseignant s'efforcent d'instruire au mieux chaque enfant, quelles que soient les difficultés.
Le sourire d'un enfant me fait sourire, et les mots de gratitude d'un parent me touchent le cœur.
Je me prépare en comptant chaque minute et chaque seconde pour réussir un cours d'une heure.
C'est l'« ADN » de l'enseignant.

Les enseignants passent toute la journée à interagir avec les enfants.
Dans ce processus, les enfants apprennent des choses importantes en dehors de la salle de classe, en même temps que leurs enseignants.
On appelle cela un « curriculum potentiel ».
Au-delà du programme scolaire inscrit à l'emploi du temps, nous apprenons beaucoup de ce que disent et font nos professeurs.
Cela peut être aussi important que le « programme d'études superficiel ».

Les enfants ne sont jamais fautifs.
S’ils se comportent mal, il est de notre responsabilité, en tant qu’adultes, de les éduquer et de les guider.
C'est pourquoi l'éducation est nécessaire.
De plus, il serait judicieux de mettre en place un système permettant aux enseignants de communiquer et de se consulter sur les différentes problématiques auxquelles ils sont confrontés.
J'espère qu'à travers cela, nous pourrons devenir une école où les enfants pourront recevoir une éducation de qualité.

« Si les enseignants sont heureux, les enfants le seront aussi. » « Enseignant(e), aimez-vous vous-même. »
Chers enseignants, n'oubliez jamais qu'avant d'être enseignants, vous êtes les précieux enfants de vos parents.
S'il vous plaît, vivez quoi qu'il arrive.
Peu importe ce qui arrive.

--- Extrait du texte