Un discours révolutionnaire sur le succès : des réflexions profondes qui bouleversent les mythes
Prologue | Le Mystère de Roseto

Partie 1 : Opportunité

Chapitre 1 : L'effet Matthieu
« Car à celui qui a, il sera donné davantage, et il sera dans l’abondance ; mais à celui qui n’a pas, même ce qu’il a lui sera enlevé. »
Comment devenir une star du hockey | Remettre en question les règles | Les lois d'airain du hockey canadien | Le lien entre les anniversaires précoces et le hockey | L'effet néfaste de l'avantage cumulatif | Le privilège d'être le plus grand de sa bande

Chapitre 2 : La règle des 10 000 heures
« À Hambourg, nous devions jouer huit heures par jour. »
De l'étudiant médiocre au programmeur de génie | Le chiffre magique pour devenir un véritable phénomène | Preuve n° 1 : Les souvenirs de Bill Joy et ses nuits blanches à programmer | Preuve n° 2 : Les Beatles, le secret d'un groupe unique | Preuve n° 3 : La chance sourit à Bill Gates | Opportunités exceptionnelles et timing des plus fortunés

Chapitre 3 : Génies en crise
« Un QI élevé est de peu d'utilité pour un garçon lorsqu'il rencontre beaucoup d'autres garçons brillants. »
Le dilemme de l'homme le plus intelligent d'Amérique | L'avenir du groupe des enfants prodiges | La corrélation contre-intuitive entre intelligence et succès | Où est passée l'imagination perdue ? | Le génie n'existe que dans les rêves

Chapitre 4 : Les différences cruciales entre Langan et Oppenheimer
« Après de longues négociations, la suspension d’Oppenheimer a été décidée. »
L'histoire de l'enfance désastreuse de Langan | L'aptitude à reconnaître le talent et l'intuition | L'intelligence pratique : une qualité humaine que la société adore | Oppenheimer, le plus grand bénéficiaire d'une éducation parentale intensive | Le cas des 730 termites : les ravages d'un environnement familial défaillant | Le paradoxe ultime du génie

Chapitre 5 : Trois leçons de Joseph Flom
« Marie n'a reçu que 25 cents. »
Réussir malgré l'extrême pauvreté : une histoire courante | L'importance de l'environnement : le succès gratuit n'existe pas | Une réalité terriblement inégalitaire et un avocat vedette | Le monde a changé, et les opportunités sont là | Le meilleur moment pour les Juifs de travailler comme avocats à New York | Statistiques de la Grande Dépression | Le timing magique qui détermine le succès | « Chérie, c'est notre affaire » | La technologie unique qui a bouleversé le nouveau monde | Puis-je changer le monde à ma guise ? | L'arbre généalogique le plus élégant et impressionnant | Une puissante combinaison d'environnement et d'opportunités

Partie 2 : L'héritage

Chapitre 6 : Le mystère de Harlan, Kentucky
«Meurs comme un homme, comme ton frère !»
Une fusillade sanglante entre deux familles | Des jours sombres imprégnés d'une culture de l'honneur | Comment la violence répond à l'insulte | Le pouvoir du patrimoine culturel qui survit à l'extinction

Chapitre 7 : Les secrets culturels des accidents d'avion
« Aujourd’hui, je constate de nombreux avantages grâce au radar météorologique. »
Ce qui s'est passé cet été-là à Guam | Le secret du crash du vol 52 d'Avianca | Le cockpit : un silence de mort | La communication qui fait la différence entre la vie et la mort | Entre langage familier et situation d'urgence | La lutte contre les euphémismes | Les problèmes structurels, plus importants que les erreurs | Le lien entre les traits culturels et les accidents | Pannes, météo et fatigue | Découvrir plus de trois facteurs | Le chemin de l'échec au succès | Recommencer

Chapitre 8 : Pourquoi les Asiatiques sont meilleurs en maths
« Si je pouvais me réveiller avant le lever du soleil toute l’année, comment pourrais-je ne pas être riche ? »
Le riz, source de vie | Le secret des aptitudes mathématiques des Coréens, des Chinois et des Japonais | Les riziculteurs travaillent 3 000 heures par an | La diligence est-elle indispensable aux riziculteurs ? | Apprendre les mathématiques : un processus complexe | L’attitude compte plus que le talent | La surprenante corrélation entre la culture rizicole et les aptitudes mathématiques

Chapitre 9 : Une opportunité surprenante pour Marita
« Tous les amis que je rencontre maintenant sont des enfants de Keef. »
Les écoles publiques new-yorkaises, si chères à nos cœurs | Le travail et le repos sont-ils indissociables ? | Les inconvénients des longues vacances d'été et les leçons de la culture rizicole | Un enfant qui pleurait à cause des maths se spécialise en comptabilité ? | Immersion dans le quotidien sans fard de New York | Rêver du miracle de Marita au XXIe siècle

Épilogue | Histoires de Jamaïque
Note du traducteur | La petite différence qui sépare l'ordinaire de l'extraordinaire
Références
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Un livre révolutionnaire qui a immédiatement créé une sensation hors norme dans le monde entier dès sa publication !
Les lois du succès révélées par Malcolm Gladwell sont toujours valables !

À travers l'histoire, nous avons admiré et admiré les qualités individuelles d'intelligence, de talent, de passion et de travail acharné qui ont permis à certaines personnes d'atteindre un succès extraordinaire, hors de portée des gens ordinaires.
Malcolm Gladwell, journaliste de renommée mondiale, sélectionné parmi les « 10 penseurs les plus influents du monde des affaires » par le Wall Street Journal en 2008 et parmi les « 100 personnes les plus influentes » par le magazine Time en 2005, soutient dans son livre « Outliers » que le succès est grandement influencé non seulement par les caractéristiques personnelles, mais aussi par l'environnement, le patrimoine culturel et les opportunités temporelles et spatiales.


La définition du dictionnaire du terme « valeur aberrante » est « un objet séparé ou classé séparément du corps principal » ou « une observation statistique qui se distingue clairement des autres objets d'un échantillon ».
Malcolm Gladwell élargit le sens du mot pour désigner « les personnes qui ont atteint un succès hors de portée des gens ordinaires » et « les personnes qui ont découvert des opportunités de succès et se les sont appropriées » en tant qu'exceptions.
En tant que figure atypique, Gladwell a bouleversé les idées reçues.


De nombreux changements sont survenus au cours des 10 années écoulées depuis la publication de la version coréenne.
Plutôt que de blâmer les individus pour leurs malheurs, nous reconnaissons désormais que les insuffisances du filet de sécurité sociale sont problématiques et que la réussite individuelle est également possible grâce aux ressources que la société fournit, consciemment ou non.
L'analyse des secrets de la réussite de Malcolm Gladwell, qu'il explorait sous l'angle de deux aspects allant au-delà des caractéristiques individuelles : les « opportunités spéciales » et le « patrimoine culturel », n'a pas tardé à devenir une règle bien connue, allant bien au-delà d'un simple phénomène de mode.


Dans son ouvrage, il redéfinit la relation entre les qualités innées et l'apprentissage acquis, renforçant ainsi l'argument selon lequel le temps, le lieu et les ressources disponibles pour les individus et les groupes sont des facteurs cruciaux pour déterminer leur succès ou leur échec.
L'argument de Gladwell est le plus convaincant lorsqu'il s'agit d'individus ou de petits groupes facilement définis.
Il explique pourquoi la plupart des joueurs de hockey vedettes du Canada sont nés en janvier, février et mars.
Cela explique également pourquoi la plupart des pionniers qui ont développé le matériel et les logiciels informatiques aux États-Unis sont nés dans les années 1950.


Des « opportunités exceptionnelles » et un « patrimoine historique et culturel » qui transcendent le talent, l'intelligence, l'effort et la passion individuels.

Avoir du talent naturel, c'est bien, mais cela ne suffit pas pour réussir.
Le facteur temps est crucial, car de nombreuses personnes nées dans les années 1830 sont riches, et de nombreuses personnes nées dans les années 1950 ont dirigé l'industrie informatique.

Parmi les joueurs de hockey d'élite canadiens, beaucoup sont nés en début d'année.
Pourquoi observe-t-on une proportion aussi élevée de joueurs nés en début d'année, surtout au premier trimestre ? Parce que les ligues de hockey mineur répartissent les joueurs selon la date du 1er janvier ; ainsi, les enfants nés le 1er janvier se retrouvent à jouer dans la même ligue que ceux nés le 31 décembre.
Il n'est pas surprenant que les enfants nés quelques mois plus tôt soient en avance sur leur développement.
De ce fait, les enfants les plus développés sont sélectionnés, reçoivent une formation complémentaire plus poussée et ont finalement une plus grande chance de devenir des joueurs d'élite.


Les livres consacrés à Bill Gates mettent l'accent sur ses qualités personnelles et ses capacités exceptionnelles.
Gladwell propose une analyse plus approfondie en se concentrant sur les opportunités dont ils ont bénéficié.
Bill Gates a fréquenté une école privée d'élite à Seattle, où l'association des parents d'élèves a eu la chance d'installer un terminal informatique à temps partagé, chose dont la plupart des gens n'avaient jamais entendu parler à l'époque.
Si Bill Gates avait fréquenté un autre lycée, l'industrie informatique d'aujourd'hui serait radicalement différente.
À leurs débuts, les Beatles devaient répéter plus de huit heures par jour dans des clubs.
Cela leur a donné l'occasion de s'entraîner sans cesse et de manière répétée, et d'essayer de nouvelles façons de jouer.
En 1964, lorsqu'ils remportèrent leur premier succès, ils s'entraînaient depuis plus de dix ans, soit environ 10 000 heures.


Malcolm Gladwell définit ce phénomène comme la « règle des 10 000 heures ».
Bill Gates a lui aussi commencé à programmer sur un terminal partagé en 1968 et y a consacré 10 000 heures avant de fonder Microsoft.
En réalité, le succès est étonnamment complexe.
Si le talent inné est nécessaire, surmonter les nombreux obstacles à la réussite exige bien plus et une énorme dose de chance.
L'intérêt de ce livre réside dans le fait qu'il nous permet de regarder le monde avec un peu plus de profondeur et d'attention que nous ne l'avons fait jusqu'à présent.

Parmi les autres axes de réussite figurent « les facteurs historiques et le patrimoine culturel ».

Le crash de Korean Air à Guam en 1997 a démontré que les « euphémismes », utilisés pour s'adresser indirectement à ses supérieurs par politesse, peuvent constituer un facteur de risque majeur dans un cockpit d'avion où la vie et la mort peuvent se jouer à chaque seconde de jugement.
Bien que certains aspects de notre culture aient eu un impact négatif sur notre capacité à accomplir la tâche moderne de piloter un avion, nous possédons également un héritage culturel inestimable pour vivre au XXIe siècle.


Grâce à notre « culture de la riziculture », nous sommes devenus meilleurs en mathématiques que les Occidentaux.
Parmi les réussites recensées par Gladwell, aucune n'a été obtenue sans travailler plus dur que ses pairs.
Avant de connaître la gloire, Bill Gates était accro aux ordinateurs et les Beatles étaient des apprentis fous vivant à Hambourg.
Tous ceux qui réussissent travaillent dur.
Travailler dans une rizière demande plus de dix fois plus de main-d'œuvre que de travailler dans un champ de blé de même superficie.
Les descendants des agriculteurs qui se lèvent avant l'aube et travaillent 3 000 heures par an sont les premiers à entrer dans la bibliothèque et les derniers à étudier.
La plus grande force de la culture issue de la riziculture réside dans sa capacité à trouver de la valeur même au cœur d'un travail difficile.


En particulier en mathématiques, la brièveté des mots utilisés pour lire les nombres (un, deux, trois, quatre, cinq, etc.) est devenue une caractéristique linguistique qui a amélioré la mémorisation des nombres, permettant ainsi aux Asiatiques d'obtenir les meilleurs résultats.
Gladwell démontre que le patrimoine culturel de « l'environnement social » peut être un facteur majeur de réussite miraculeuse au XXIe siècle.

Le meilleur manuel de gestion de notre époque, révélant les secrets du succès et de la richesse pour les 1 % les plus riches !
Le véritable élément aberrant n'est pas l'individu, mais la culture !

Le professeur Choi In-cheol, du département de psychologie de l'université nationale de Séoul, a résumé comme suit les défis et les messages que le film « Outliers » pose à la société coréenne :


Tout d'abord, nous démontrons que nous aussi pouvons devenir des « exceptions » et nous proposons des moyens concrets d'y parvenir.
N'importe qui peut devenir une exception s'il consacre au moins 10 000 heures d'efforts à son domaine.
10 000 heures peuvent ne pas paraître beaucoup, mais en supposant que vous vous entraîniez 3 heures par jour sans faute, cela représente un temps considérable qu'il vous faudrait 10 ans pour investir.
Ce n'est qu'après 10 000 heures d'effort que notre cerveau atteint son état optimal.
Gladwell soutient que nous sommes prisonniers de faux mythes sur la réussite.
C'est un mythe de croire que les plus brillants et les plus doués parviennent au sommet.
Ainsi, lorsque nous parlons de personnes atypiques — des personnes qui ont réussi en dehors du cadre ordinaire —, ce qui nous intéresse le plus, c'est leur intelligence.
Selon ce mythe, la société mesure le QI des individus et les sélectionne et les discrimine en fonction de ce résultat.
Mais selon Gladwell, le facteur numéro un pour devenir une exception n'est pas le génie, mais l'effort acharné, la fameuse « règle des 10 000 heures ».

Deuxièmement, les PDG qui dirigent des entreprises sont tenus d'accorder à leurs employés suffisamment de temps pour développer leurs talents et leur potentiel, et les parents qui élèvent des enfants sont tenus d'accorder à leurs enfants suffisamment de temps pour développer leurs talents et leur potentiel.
Plutôt que de juger leurs chances de succès sur la base de résultats à court terme, nous les encourageons à se donner la possibilité de consacrer 10 000 heures d’efforts et d’attendre.
S’ils trouvent épanouissement, valeur, plaisir et sens dans leur travail ou leurs études, et s’ils y investissent 10 000 heures, ils deviendront assurément des personnalités exceptionnelles du XXIe siècle qui produiront les résultats escomptés.

Enfin, « Outliers » exhorte la société coréenne à ne pas attendre aveuglément qu'un génie accomplisse des exploits dignes d'un prix Nobel, mais à fournir le patrimoine culturel et les opportunités qui peuvent créer de tels individus exceptionnels.
Plutôt que de simplement rêver de l'émergence de cas exceptionnels, nous devons exiger que la société coréenne elle-même devienne un cas exceptionnel.
Car le véritable élément aberrant n'est pas l'individu, mais la culture.