Recommandation
Prologue : Histoires mathématiques d’un professeur de littérature anglaise créant l’intelligence artificielle

PARTIE 1. J'ai failli abandonner les maths.
1.
Comment un étudiant en sciences humaines est devenu un génie des mathématiques et de la programmation
2.
Je l'avoue, j'étais en réalité un échec.
3.
J'étais fasciné par la phonétique sans même savoir qu'il s'agissait d'intelligence artificielle.
4.
Il y avait un « vide » dans le monde
5.
Rencontre avec la programmation informatique
6.
Étudiante en sciences humaines, une femme pleine de rebondissements.

PARTIE 2.
De professeur de maths à accro aux maths
1.
Un tournant dans la vie : Yale et Haskins
2.
Je suis devenu, d'une manière ou d'une autre, un développeur TADA de classe mondiale.
3.
Découvrir une avancée majeure dans les sciences humaines appliquées à l'ingénierie
4.
Un professeur d'anglais excentrique qui enseigne les mathématiques et la programmation.
5.
La rébellion de l'institut de recherche en intelligence artificielle « Namz »
6.
Écriture d'une nouvelle pièce de théâtre pour Namzuman

PARTIE 3.
Un monde où les mathématiques régneront en maîtres est en train d'émerger.
1.
Les mathématiques comme outil pour gagner sa vie et comme un œil
2.
L'avènement d'une société de classes mathématiques
3.
Les mathématiques sont le fondement de la convergence
4.
L'enseignement des mathématiques : quel est le problème ?

PARTIE 4.
Faire la paix avec les mathématiques que nous n'avons jamais connues
1.
Reconnaissons la réalité des barrières à l'entrée.
2.
Visualisons cela avec des mathématiques visibles
3.
Abordons le problème en parlant de mathématiques.
4.
Appliquons des mathématiques utiles
5.
Ayez le courage de ne pas enseigner
6.
C'est de ta faute si je n'ai pas compris, habitue-toi à la frustration

PARTIE 5.
Les mathématiques, essentielles pour l'avenir
1.
Cinq notions mathématiques essentielles pour l'ère de l'IA
2.
Un monde fait de fonctions, d'entrées et de sorties
3.
Différenciation, influence des entrées
4.
Matrices et vecteurs, les maîtres de l'intelligence artificielle
5.
L'avenir des probabilités et des possibilités
6.
Le monde des réseaux neuronaux artificiels révélé par les mathématiques

Épilogue _ Le droit de bien comprendre les mathématiques

« J'ai failli abandonner les maths ! »
Étudiante en sciences humaines qui a abandonné ses études.
Des mathématiques à l'ingénierie linguistique et à l'enseignement, en passant par l'expertise en IA…

Dans un monde où les mathématiques sont à la mode, comment faire la paix avec les mathématiques difficiles ?
Les leçons de mathématiques les plus faciles au monde pour d'innombrables adultes ayant grandi avec des difficultés en mathématiques.

C'est presque comme si nous entrions dans un monde où les mathématiques sont devenues la norme.
La quatrième révolution industrielle est représentée par les mots clés technologie et fusion.
Et les mathématiques constituent un noyau fondamental très important pour la technologie et la convergence.
À l'ère de l'intelligence artificielle, où le big data et l'IA sont profondément ancrés dans divers secteurs et dans la vie quotidienne des individus, la compréhension de cette immense quantité de données et de technologies peut devenir une compétence de survie essentielle.
Cependant, alors que l'importance des mathématiques croît de jour en jour, la réalité est que le nombre de personnes qui détestent les mathématiques augmente.
Notre système éducatif reste figé dans le passé, les élèves étudiant les mathématiques comme s'il s'agissait uniquement de résoudre des problèmes et de mémoriser des formules, la curiosité et l'intérêt pour les mathématiques étant remplacés par les résultats aux tests.
Quelle ironie ! C'est pourquoi nous avons besoin d'une perspective et d'une approche nouvelles des mathématiques, en allant au-delà des mathématiques traditionnelles pour les examens d'entrée et le CSAT.

[Sebashi] Le professeur Nam Ho-seong, l'auteur, a fait sensation en confessant lors d'une conférence populaire qu'il était autrefois un étudiant en arts libéraux qui détestait et évitait les mathématiques, mais qu'il est maintenant complètement immergé dans son amour pour les mathématiques, étudiant les mathématiques tous les jours et créant de l'intelligence artificielle.
Bien qu'il soit aujourd'hui un ingénieur langagier et professeur de renommée mondiale, il fut autrefois étudiant en lettres qui abandonna les mathématiques car il trouvait la matière fastidieuse.
Il se passionna pour la linguistique (phonétique) durant ses études supérieures et, après avoir découvert par hasard le monde du codage, il travailla comme programmeur dans une grande entreprise. Puis, lors d'un séjour d'études à l'étranger à l'université de Yale aux États-Unis, il entreprit des études de mathématiques par nécessité.
Dès lors, j'ai compris que les mathématiques pouvaient être le fondement de tout apprentissage. J'ai réalisé que moi qui avais presque renoncé aux mathématiques, je les aimais en réalité beaucoup, et j'ai décidé de partager le véritable charme des mathématiques avec un plus grand nombre de personnes.

L'auteur vise à montrer comment étudier les mathématiques plus facilement et avec plus de plaisir, en s'appuyant sur son propre parcours et ses expériences de vie uniques.
Je souhaite partager mes préoccupations concernant les obstacles à l'entrée dans ce domaine avec celles et ceux qui désirent étudier les mathématiques mais ne savent pas par où commencer. Ayant moi-même rencontré ces difficultés, je tiens à leur faire part de mes inquiétudes à ce sujet.
Il partage son propre parcours tumultueux d'adaptation et d'apprentissage de l'enseignement, notamment comment lui, étudiant en lettres ayant abandonné ses études, a repris les mathématiques, comment il a ensuite enseigné cette discipline à ses élèves et même contribué au développement de l'intelligence artificielle, et pourquoi nous avons besoin de compétences pluridisciplinaires à l'avenir et pourquoi les mathématiques doivent y trouver leur place. À travers ce récit, il souhaite nous amener à renouer avec les mathématiques, que nous avons inconsciemment négligées.


« Les mathématiques que nous connaissons jusqu'à présent ne sont pas de vraies mathématiques ! »
Comment ne jamais perdre face aux mathématiques, au monde ou à la vie

L'auteur souligne que les mathématiques que nous avons connues jusqu'à présent, celles que nous avons apprises à contrecœur sans même savoir pourquoi nous devions apprendre des choses aussi difficiles, ne constituent pas la véritable forme des mathématiques.
Je vous conseille de vous libérer de l'idée fausse selon laquelle les mathématiques se résument aux choses difficiles et ennuyeuses qu'on apprend à l'école, et du préjugé selon lequel si vous avez de bonnes notes, vous êtes bon en maths, et si vous avez de mauvaises notes, vous êtes mauvais en maths.
En particulier, en tant que professeur de langue et de littérature anglaises, l'auteur cherche à trouver un moyen de surmonter la future crise des sciences humaines en « mathématiques ».
Plutôt que de supposer que les étudiants en sciences humaines échoueront naturellement et éviteront les mathématiques, s'ils prennent conscience de leur nécessité et les étudient, ils seront en mesure de trouver la réponse non seulement aux questions d'emploi futures, mais aussi de faire de cette discipline une réalité véritablement interdisciplinaire.

L'intelligence artificielle a initialement consisté à rendre les machines plus semblables aux humains.
Pour rendre l'IA plus humaine, ne faudrait-il pas impliquer davantage de personnes issues des sciences humaines, et notamment directement, dans sa création ? De fait, NAMZ, le laboratoire de recherche en reconnaissance vocale par IA dirigé par l'auteur, est composé exclusivement de chercheurs en sciences humaines. Il ne s'agit pas d'un groupe d'individus passionnés d'informatique ou particulièrement doués en mathématiques ou en ingénierie.
L'auteur souligne que « si des amis ayant une formation et des connaissances en sciences humaines apprennent les mathématiques et la programmation pour développer leurs compétences, ils peuvent devenir plus compétitifs à l'ère de l'intelligence artificielle », et souligne également que les étudiants en sciences humaines de cette époque et les adultes qui ont vécu leur vie loin des mathématiques ne devraient jamais abandonner leurs études.
Pour ce faire, plutôt que de présenter des mathématiques pleines de formules, qui doivent être résolues inconditionnellement ou qui ne sont utilisées d'aucune manière, nous révélerons le processus de compréhension et de lecture de ces mathématiques comme des mathématiques visibles, parlantes et utiles, d'une manière très spécifique et pratique.
Quand on réalise que la réalité de l'intelligence artificielle, dont on entend parler plusieurs fois par jour, n'est rien d'autre que de simples concepts mathématiques abordés à l'école, beaucoup peuvent éprouver un sentiment de trahison envers les mathématiques apprises jusqu'alors, mais aussi une nouvelle motivation. Il présente les mathématiques comme une discipline accessible, essentielle et pratique, utile dans la vie.
Découvrir et explorer de nouvelles possibilités en mathématiques peut être bien plus qu'un simple effort pour éviter l'échec ; cela peut être un processus d'apprentissage qui consiste à ne jamais renoncer au monde ni à sa propre vie.


« Un livre de mathématiques dangereux qui vous plongera au cœur du sujet dès les premières pages ! »
Cinq concepts mathématiques clés pour vous aider à maîtriser l'ère de l'IA et du big data.

Ce livre contient le récit autobiographique passionné de l'auteur, qui a personnellement mis en œuvre une éducation convergente basée sur sa propre expérience de la nécessité des mathématiques et du codage à l'ère de la 4e révolution industrielle, ainsi que des critiques et des conseils bienveillants sur les problèmes de l'enseignement des mathématiques en Corée, l'attitude et l'approche que nous devrions adopter pour étudier les mathématiques plus facilement, et toutes les histoires sur les bases utiles des mathématiques que nous devons connaître à l'avenir.
Ce livre n'est pas un simple ouvrage de mathématiques, mais une œuvre profondément humaniste sur le thème des « mathématiques » redécouvertes à sa manière par un professeur d'anglais ayant reçu une solide formation en lettres. C'est aussi un récit personnel et un guide de développement personnel sur la transformation réussie d'une vie grâce à la redécouverte des mathématiques. Voilà pourquoi il est aussi…

Il comprend notamment cinq notions mathématiques essentielles (fonctions, différentiation, matrices, vecteurs et probabilités) qu'il est indispensable de connaître à l'ère de l'intelligence artificielle, et, en revisitant les mathématiques selon une perspective et une méthode compréhensibles même par des personnes sans connaissances mathématiques, il a suscité des critiques élogieuses de la part d'étudiants en sciences humaines qui avaient perdu confiance dans les mathématiques.
La manière dont cela se déroule, nous rappelant que la fonction qui ne flottait dans nos têtes que sous la forme d'une équation comme y=f(x) est en réalité l'être humain lui-même, et de plus, l'intelligence artificielle elle-même, et que cette différenciation, qui nous a fait nous arracher les cheveux à l'école, est en fait l'influence d'une fonction qui présuppose une entrée et une sortie, possède un charme incroyable qui vous fait tomber amoureux de l'histoire au fur et à mesure de votre lecture.

Vous avez du mal avec les mathématiques complexes et ardues du concours d'entrée à l'université, et vous pensez que tout se résume à cet examen ? Que vous soyez lycéen, parent soucieux d'éviter de transmettre à vos enfants le goût des maths, étudiant persuadé que cette discipline est réservée à une élite, ou encore adulte cherchant le courage d'ouvrir un manuel de mathématiques à l'ère du numérique, ce livre sera un guide précieux pour éveiller confiance et plaisir en mathématiques chez tous ceux qui souhaitent au moins une fois les utiliser correctement.
Un professeur d'anglais au parcours atypique propose des leçons de mathématiques simples, originales et ludiques. Partant de la motivation et de la curiosité, il révèle comment les mathématiques peuvent transformer des vies. À travers ces récits, explorons les perspectives d'avenir qui s'offrent à nous, en tant que leaders de notre époque, capables de comprendre et d'anticiper un monde en constante évolution.