Chapitre 1 : Les bases du diagnostic en psychologie de l'art

1.
Pourquoi pouvons-nous lire dans les pensées à travers les images ?
2.
Concept et principes du test de dessin projectif
3.
Contexte historique et fondements théoriques du diagnostic en psychologie de l'art
4.
La différence entre les tests projectifs et les tests objectifs
5.
Stades de développement et importance diagnostique de l'art

Chapitre 2 Types et caractéristiques des tests de dessin

1. Test HTP : Lire la structure de votre monde intérieur
2. Test KHTP : Lire le mouvement du soi dans les relations
3. Test KFD : Exploration de la dynamique psychologique des relations familiales
4. Test KSD : Petits mondes à l’école, relations dynamiques avec les pairs
5. Test CCFD : Lecture des relations familiales dans un cercle
6. Test AFD : Découvrir la signification psychologique des relations familiales cachées chez les animaux
7. ADT : Explorer son moi intérieur à travers les symboles animaux
8. Test FDFT : Psychologie des relations familiales sous-marines
9. Test PPAT : Réussite et contrôle, énergie psychologique
10. Test PITR : Moi sous la pluie, stress lié à la lecture, émotions et stratégies d’adaptation
11. Test FDT : Suivez librement où votre esprit vous mène.
12. Test SWT : Émotions et rythmes dans la lumière des étoiles et les vagues
13. Test BND : Symboles psychologiques d’attachement et de protection
14. Test DAS : La vérité psychologique cachée dans les scènes de l’histoire
15. Test LMT : Exploration psychologique de l'environnement paysager
16. Test WZT : Relier les points et les lignes, fragments de l’inconscient
17. Test MDT : Lecture de soi et équilibre psychologique dans le cercle

Chapitre 3 : Diagnostic et application clinique en psychologie de l'art :
Interpréter le message psychologique contenu dans le tableau

1.
L'utilisation des tests de dessin en art-thérapie et en psychothérapie
2.
Éléments formels de la peinture et leur signification psychologique
3.
Interprétation et symbolisme de la structure spatiale
4.
La signification de la répétition, de l'omission et de l'insistance : distorsion et densité de l'émotion.
5.
Analyse des éléments comportementaux : mouvement, regard, expression faciale et interaction
6.
Précautions d’interprétation et approche intégrée : L’interprétation intégrative pour réduire les malentendus
7.
L'épreuve de dessin et ses liens avec d'autres épreuves
8.
Considérations relatives à l'interprétation clinique

Appendice:
Diagnostic et application clinique en psychologie de l'art : Interpréter les messages psychologiques contenus dans les peintures

Références

« Diagnostic et évaluation en psychologie de l'art » est le fruit d'efforts académiques et cliniques visant à comprendre le monde psychologique humain à travers l'expression symbolique de l'art.
L'art est bien plus qu'une simple activité artistique ; il sert de fenêtre sur les émotions et l'inconscient du client, devenant un moyen important de révéler des sentiments, des pensées et des souvenirs difficiles à exprimer par les mots.
Partant de l'essence même de l'art, nous avons cherché à développer systématiquement la théorie et la pratique de l'utilisation des dessins réalisés par les clients comme outils de diagnostic et d'évaluation psychologiques.

Le besoin en art-thérapie dans les milieux cliniques est aujourd'hui croissant.
Des enfants et adolescents aux adultes et aux personnes âgées, notre clientèle diversifiée capture son univers intérieur de manière unique.
Cependant, le processus d'interprétation et de compréhension clinique de leurs dessins requiert à la fois des connaissances professionnelles et une intuition clinique.
Interpréter un tableau ne se résume pas à une simple liste de symboles ; cela exige une approche intégrée qui prenne en compte de manière globale le développement du client, son état émotionnel, ses relations familiales et son contexte de vie.
Cet ouvrage présente une telle perspective d'interprétation intégrée et vise à fournir des lignes directrices d'évaluation qui peuvent être appliquées directement en milieu clinique.
En particulier, ce livre couvre un large éventail de tests de dessin projectifs fréquemment utilisés dans les contextes cliniques, tels que le test Maison-Arbre-Personne (HTP), le test de dessin de la famille dynamique (KFD), le test de dessin du cueilleur de pommes (PPAT), le test de dessin des personnes sous la pluie (PITR), le test de dessin étoile-vague (SWT), le test de dessin du nid d'oiseau (BND), le test de dessin d'histoire (DAS) et le test de dessin de mandala (MDT).
Dans ce processus, nous avons cherché à prendre en compte les limites et les possibilités non seulement des tests dotés de méthodes d'interprétation et de critères d'évaluation relativement systématiques, mais aussi des tests qui rencontrent des difficultés d'application clinique en raison de la subjectivité de l'interprétation et du contexte culturel.

J'espère que ce livre servira de guide et sera d'une grande aide non seulement aux art-thérapeutes, mais aussi aux psychologues conseillers, aux psychologues cliniciens, aux enseignants spécialisés, aux travailleurs sociaux et aux étudiants en art-thérapie ou qui cherchent à utiliser l'art dans un contexte clinique.
De plus, en présentant clairement des directives standardisées et des facteurs d'interprétation pour chaque test, nous espérons que cela servira de base à une évaluation plus objective et multidimensionnelle de la situation du client.