Des récits de notre langue, de notre écriture et de notre histoire se déploient en classe
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Description
Introduction au livre
Des récits de notre langue, de notre écriture et de notre histoire se déploient en classe
Ce livre vise à aider les professeurs de coréen du collège et du lycée à enseigner le Hunminjeongeum et l'histoire de la langue coréenne avec assurance et intérêt.
Pour ce faire, des chercheurs professionnels, des enseignants et des futurs enseignants ont travaillé ensemble afin de comprendre d'abord les points de vue des élèves et des enseignants.
Partant de cette compréhension, j'ai présenté un contenu pédagogique important relatif à l'histoire de notre langue et de notre écriture sous la forme d'un récit de voyage, sous forme de questions et réponses.
Tout d'abord, concernant l'histoire de la langue coréenne, nous avons préparé un voyage en train commençant par le coréen moderne, puis le coréen moderne, puis le coréen médiéval, et enfin le coréen ancien.
Des questions soigneusement sélectionnées et leurs réponses vous aideront à comprendre le dynamisme de la langue coréenne en présentant des données linguistiques et des exemples intéressants de phénomènes linguistiques qui illustrent les caractéristiques de la langue coréenne à chaque époque.
Le coréen n'est pas une langue achevée, mais une langue en cours d'achèvement.
Ensuite, nous avons organisé un voyage en avion pour explorer l'histoire de notre langue, en commençant par la distinction entre langue et lettres, et en explorant les détails de la notation des caractères empruntés et du Hunminjeongeum.
Ce voyage vous permettra de constater à quel point le monde du Hunminjeongeum, que nous croyons souvent à tort bien connaître, est profond, et combien d'histoires le Hangeul que nous utilisons aujourd'hui s'est accumulées au fil du temps.
À la fin du livre, nous avons inclus une bibliothèque de classe pratique à l'intention des enseignants.
En préparation de ce cours, j'ai rassemblé diverses informations relatives à des mots et documents anciens afin de vous aider à mieux comprendre l'histoire de notre langue et de notre écriture.
Ce livre vise à aider les professeurs de coréen du collège et du lycée à enseigner le Hunminjeongeum et l'histoire de la langue coréenne avec assurance et intérêt.
Pour ce faire, des chercheurs professionnels, des enseignants et des futurs enseignants ont travaillé ensemble afin de comprendre d'abord les points de vue des élèves et des enseignants.
Partant de cette compréhension, j'ai présenté un contenu pédagogique important relatif à l'histoire de notre langue et de notre écriture sous la forme d'un récit de voyage, sous forme de questions et réponses.
Tout d'abord, concernant l'histoire de la langue coréenne, nous avons préparé un voyage en train commençant par le coréen moderne, puis le coréen moderne, puis le coréen médiéval, et enfin le coréen ancien.
Des questions soigneusement sélectionnées et leurs réponses vous aideront à comprendre le dynamisme de la langue coréenne en présentant des données linguistiques et des exemples intéressants de phénomènes linguistiques qui illustrent les caractéristiques de la langue coréenne à chaque époque.
Le coréen n'est pas une langue achevée, mais une langue en cours d'achèvement.
Ensuite, nous avons organisé un voyage en avion pour explorer l'histoire de notre langue, en commençant par la distinction entre langue et lettres, et en explorant les détails de la notation des caractères empruntés et du Hunminjeongeum.
Ce voyage vous permettra de constater à quel point le monde du Hunminjeongeum, que nous croyons souvent à tort bien connaître, est profond, et combien d'histoires le Hangeul que nous utilisons aujourd'hui s'est accumulées au fil du temps.
À la fin du livre, nous avons inclus une bibliothèque de classe pratique à l'intention des enseignants.
En préparation de ce cours, j'ai rassemblé diverses informations relatives à des mots et documents anciens afin de vous aider à mieux comprendre l'histoire de notre langue et de notre écriture.
indice
Partie 1 : La parole dans la salle de classe
Écoutez la salle de classe en ce moment
État actuel de l'enseignement de la langue, de l'écriture et de l'histoire coréennes
01 Voix étudiante / Notre langue, notre écriture et notre histoire sont si difficiles !
02 La voix de l'enseignant / Peut-on enseigner correctement la langue, l'écriture et l'histoire coréennes en classe ?
03 Voix pour les élèves et les enseignants / Pourquoi et que devrions-nous apprendre sur notre langue, notre écriture et notre histoire ?
Partie 2 : Récits de l'histoire de la langue coréenne en classe
Départ | [Plateforme de langue coréenne moderne] Commencez votre voyage à travers l'histoire de la langue coréenne.
Début du voyage : un voyage à rebours à travers l'histoire coréenne
Station 1 | Coréen moderne
En attendant le train : « Peut-on reconstituer l'histoire de la langue coréenne sans le coréen moderne ? »
Station 2 | Coréen moyen
En attendant le train : comment appréhender le langage tel qu'il était il y a 500 ans ?
Station 3 | Coréen ancien
En attendant le train : Coréen ancien - notation des emprunts = 0 ?
Arrivée | Coréen moderne
Conclusion du voyage : L’historicité de la Corée moderne
Partie 3 : Récits de l'histoire de la langue coréenne en classe
Départ | Itinéraire vers l'aéroport
Pour commencer votre voyage : que savez-vous de notre langue coréenne ?
Aéroport 1 | La vie avant l'avènement du Hunminjeongeum
Aéroport 2 | Hunminjeongeum
Aéroport 3 | Réservez « Hunminjeongeum »
Aéroport 4 | Évolution de l'alphabétisation grâce au Hunminjeongeum
Arrivée | Sortie de l'aéroport
Conclusion du voyage : Aux enseignants qui enseigneront notre histoire linguistique
Organiser ses photos de voyage
Partie 4 : La bibliothèque dans la salle de classe
01 Bibliothèque pour la préparation des cours
1.
Existe-t-il un dictionnaire distinct des proverbes anciens ? / Introduction et utilisation du dictionnaire des proverbes anciens
2.
Les réimpressions et les copies de documents anciens sont extrêmement difficiles à obtenir ! / Présentation des Archives de documents anciens et du Moteur de recherche de documents anciens
3.
Est-il possible de saisir des mots anciens sur ordinateur ? / Introduction aux méthodes de saisie et aux programmes de recherche de mots anciens
4.
Comment débuter l'apprentissage du coréen moyen ? / Introduction au « Samgang Haengsildo : Guide de l'Eonhaebon authentique pour l'enseignement du coréen moyen »
5.
Existe-t-il des contenus permettant de découvrir le Hunminjeongeum dans un espace virtuel ? / Présentation des ressources d'apprentissage en ligne du Hunminjeongeum
02 Bibliothèque pour comprendre l'histoire de la langue coréenne
1.
Quels ouvrages sur l'histoire coréenne recommanderiez-vous ? / Brève introduction aux ouvrages sur l'histoire coréenne
2.
Je souhaite préparer un cours de lecture utilisant des documents sur l'histoire coréenne / Lecture de documents majeurs sur l'histoire coréenne
Écoutez la salle de classe en ce moment
État actuel de l'enseignement de la langue, de l'écriture et de l'histoire coréennes
01 Voix étudiante / Notre langue, notre écriture et notre histoire sont si difficiles !
02 La voix de l'enseignant / Peut-on enseigner correctement la langue, l'écriture et l'histoire coréennes en classe ?
03 Voix pour les élèves et les enseignants / Pourquoi et que devrions-nous apprendre sur notre langue, notre écriture et notre histoire ?
Partie 2 : Récits de l'histoire de la langue coréenne en classe
Départ | [Plateforme de langue coréenne moderne] Commencez votre voyage à travers l'histoire de la langue coréenne.
Début du voyage : un voyage à rebours à travers l'histoire coréenne
Station 1 | Coréen moderne
En attendant le train : « Peut-on reconstituer l'histoire de la langue coréenne sans le coréen moderne ? »
Station 2 | Coréen moyen
En attendant le train : comment appréhender le langage tel qu'il était il y a 500 ans ?
Station 3 | Coréen ancien
En attendant le train : Coréen ancien - notation des emprunts = 0 ?
Arrivée | Coréen moderne
Conclusion du voyage : L’historicité de la Corée moderne
Partie 3 : Récits de l'histoire de la langue coréenne en classe
Départ | Itinéraire vers l'aéroport
Pour commencer votre voyage : que savez-vous de notre langue coréenne ?
Aéroport 1 | La vie avant l'avènement du Hunminjeongeum
Aéroport 2 | Hunminjeongeum
Aéroport 3 | Réservez « Hunminjeongeum »
Aéroport 4 | Évolution de l'alphabétisation grâce au Hunminjeongeum
Arrivée | Sortie de l'aéroport
Conclusion du voyage : Aux enseignants qui enseigneront notre histoire linguistique
Organiser ses photos de voyage
Partie 4 : La bibliothèque dans la salle de classe
01 Bibliothèque pour la préparation des cours
1.
Existe-t-il un dictionnaire distinct des proverbes anciens ? / Introduction et utilisation du dictionnaire des proverbes anciens
2.
Les réimpressions et les copies de documents anciens sont extrêmement difficiles à obtenir ! / Présentation des Archives de documents anciens et du Moteur de recherche de documents anciens
3.
Est-il possible de saisir des mots anciens sur ordinateur ? / Introduction aux méthodes de saisie et aux programmes de recherche de mots anciens
4.
Comment débuter l'apprentissage du coréen moyen ? / Introduction au « Samgang Haengsildo : Guide de l'Eonhaebon authentique pour l'enseignement du coréen moyen »
5.
Existe-t-il des contenus permettant de découvrir le Hunminjeongeum dans un espace virtuel ? / Présentation des ressources d'apprentissage en ligne du Hunminjeongeum
02 Bibliothèque pour comprendre l'histoire de la langue coréenne
1.
Quels ouvrages sur l'histoire coréenne recommanderiez-vous ? / Brève introduction aux ouvrages sur l'histoire coréenne
2.
Je souhaite préparer un cours de lecture utilisant des documents sur l'histoire coréenne / Lecture de documents majeurs sur l'histoire coréenne
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 11 septembre 2023
- Nombre de pages, poids, dimensions : 464 pages | 188 × 257 × 22 mm
- ISBN13 : 9791167425935
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카테고리
Langue coréenne
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