Quels matériaux dois-je utiliser pour dessiner ?
Dessinez avec des cercles, des triangles et des carrés.

Partie 1.
personne
visage rond
Un garçon courageux
jolie fille
Maman est ma préférée
Papa est le plus cool
Mon adorable petit frère
Haha grand-père
Hoho grand-mère
Mon oncle est chef cuisinier
Il est temps de dormir
fille en manteau

Partie 2.
animal
Le chiot est mon ami
Cours ! Chat
Les Trois Petits Cochons
Hihihi, le cheval sort
Ours au printemps
Renard, renard, que fais-tu ?
Les sœurs lapins partent en pique-nique
Éléphants en groupes
L'hippopotame s'ébatt dans l'eau.
grenouille sur l'étang
Cocorico ! C'est le matin
Les hiboux adorent la nuit
Trouvez le plus beau poisson !
Qu'est-ce qui est le plus effrayant, un requin ou une baleine ?
Calmars et pieuvres à nombreuses pattes
Des fourmis s'agitent, des araignées se balancent.
Papillon, bonjour ?
coccinelle élégante
Libellules dans le ciel d'automne

Partie 3.
usine
Amis des fruits aigre-doux
Manger des légumes vous rend en bonne santé
Des roses qui expriment l'amour
J'arroserai les fleurs !
Des tournesols qui ressemblent au soleil
Arbre, arbre

Partie 4.
véhicule
Vroum vroum voiture
Bus et taxis, nous voyageons ensemble
Le camion de pompiers Aaeng aaeng est là !
Ambulance, merci.
Un navire sur la mer, un sous-marin sous la mer
avion volant au-dessus des nuages
L'hélice de l'hélicoptère tourne en rond.
Moto Swift
Tchou tchou, un long train
Une fusée qui lance un vaisseau spatial

Partie 5.
Le Pays de l'Imagination
Une adorable fée avec un chapeau conique
Robot, jouons
Nager avec la Petite Sirène
Clown génial
Et si les dinosaures revenaient à la vie ?
Le château de la princesse, construit en triangles et en carrés
À quoi ressemblent les extraterrestres ?

Une mère panique lorsque son enfant lui demande de faire un dessin !
Maintenant, amusez-vous à dessiner avec votre enfant.

« Je n’ai aucun talent pour le dessin. Serai-je capable de bien dessiner ? »
Vers l'âge de 3 ou 4 ans, l'enfant commence à jouer avec des lignes et des formes non reconnaissables, et à un certain moment, il commence à demander à sa mère de dessiner quelque chose qui l'intéresse.
Mais, comme l'a dit une mère : « Je ne dessine que Zolaman tous les jours », la réalité est que les dessins que font les mères ne sont pas très différents de ceux de leurs enfants.
Vous n'avez pas la fibre artistique ? Cela ne vous empêche pas de proposer à votre enfant des activités de dessin qui contribuent à son développement physique, mental et émotionnel. Suivez simplement les instructions de ce livre et utilisez uniquement des cercles, des triangles et des carrés pour créer de jolis dessins faciles à reproduire.
Plus précisément, les explications sont centrées sur des lignes afin que même les enfants qui ne connaissent pas le coréen puissent facilement suivre, et ainsi dessiner par eux-mêmes sans que leurs mères aient à tout dessiner pour eux.

« On dit que si on copie, la créativité ne se développe pas ? »
Il n'est pas nécessaire de dessiner exactement comme indiqué dans le livre.
Même en dessinant la même image, l'expression est différente et créative selon le stade de développement et les pensées de l'enfant.
Les premiers dessins que font les enfants représentent généralement des personnes, mais si vous ne diversifiez pas les sujets qu'ils dessinent, ils risquent de ne dessiner que des personnes pendant longtemps et de perdre tout intérêt et toute confiance en eux pour le dessin.
Ce livre permet aux enfants de dessiner un total de 65 sujets différents, allant des personnes qu'ils rencontrent toujours, comme maman, papa, grand-mère et grand-père, aux animaux, plantes, véhicules et mondes imaginaires.
Grâce au plaisir du dessin, vous développerez votre capacité à observer les objets et apprendrez à les représenter en utilisant uniquement des formes simples.
L'observation, l'expression et la créativité se développent de manière intimement liée.

« Maman, je peux le dessiner comme dans le livre ? »
Vous pouvez dessiner pour susciter l'intérêt de votre enfant pour le dessin.
Cependant, si la mère dessine toujours, l'enfant peut penser qu'il n'est pas aussi doué que sa mère et abandonner le dessin.
Encouragez votre enfant à réaliser lui-même le dessin.
Les adultes ne devraient jamais bloquer les expressions des enfants en disant : « Où est le visage bleu ? Nous devons le peindre de cette couleur », ni saper leur confiance en disant : « Qu'est-ce que c'est que ce cercle ? »
Le rôle le plus important qu'une mère puisse jouer est d'aider son enfant à exprimer ses pensées et son imagination dans ses dessins et de le féliciter pour renforcer sa confiance en lui.


« Ne serait-il pas plus important d’enseigner le coréen avant l’entrée à l’école primaire ? »
Le dessin est également important pour apprendre le coréen.
L'écriture repose sur la force de la main pour écrire, c'est-à-dire sur la capacité d'écrire.
Les jeux de dessin qui développent la coordination œil-main et la musculature de la main sont le meilleur moyen de développer les compétences en écriture manuscrite.
Commencez par dessiner avec des crayons de couleur tendre.
Une fois que votre force manuelle se sera développée jusqu'à un certain point, passez aux crayons de couleur, puis aux crayons à papier, et développez naturellement vos coups de pinceau.
Un enfant qui a beaucoup tenu un crayon peut facilement suivre le rythme des cours de primaire.