Néanmoins, vous êtes demain
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Description
Introduction au livre
Le temps et l'épanouissement que nous avons partagés, à protéger des enfants que tous les autres ignoraient.
Journal de 37 ans du personnel enseignant, qui incarne le potentiel et l'espoir d'une « éducation construite ensemble »
Ceci est un journal pédagogique rempli des émotions et des réflexions que j'ai vécues dans le domaine de l'éducation, y compris les vies et les émotions de chaque élève que j'ai rencontré au cours de mes 37 années d'enseignement, ainsi que mes relations et ma coopération avec mes collègues enseignants, les parents et la communauté locale.
Il saisit notamment avec franchise les inquiétudes, les errances, les difficultés et les frustrations que vivent les enfants, le temps passé ensemble à veiller sur eux lorsque tous les autres détournent le regard, et les moments miraculeux de croissance qui s'épanouissent en eux.
L'auteur, qui ne pouvait se résoudre à abandonner ne serait-ce qu'un seul enfant, était toujours attentif aux problèmes cachés dans le dos des enfants.
Nous avons ri et pleuré ensemble et nous nous sommes efforcés de résoudre ce problème.
Il s'investissait pleinement dans tout ce qu'il entreprenait, qu'il s'agisse de créer une école novatrice, d'être sélectionné comme directeur à l'issue d'un processus compétitif, ou d'enseigner comme enseignant régulier après son mandat de directeur.
Pendant 37 ans, il a toujours défendu l'idée que « l'éducation n'est pas une position, mais quelque chose qui se pratique avec le cœur et la vie, quelle que soit la position occupée », sans jamais l'oublier, et il a tout consigné.
Ce livre, qui retrace un parcours de 37 ans à la manière du journal intime d'une enseignante passionnée, est accessible non seulement aux éducateurs, mais aussi aux parents et à tous ceux qui s'intéressent à l'éducation et à notre avenir, et transmet la possibilité et l'espoir d'une « éducation qui nourrit ensemble ».
Journal de 37 ans du personnel enseignant, qui incarne le potentiel et l'espoir d'une « éducation construite ensemble »
Ceci est un journal pédagogique rempli des émotions et des réflexions que j'ai vécues dans le domaine de l'éducation, y compris les vies et les émotions de chaque élève que j'ai rencontré au cours de mes 37 années d'enseignement, ainsi que mes relations et ma coopération avec mes collègues enseignants, les parents et la communauté locale.
Il saisit notamment avec franchise les inquiétudes, les errances, les difficultés et les frustrations que vivent les enfants, le temps passé ensemble à veiller sur eux lorsque tous les autres détournent le regard, et les moments miraculeux de croissance qui s'épanouissent en eux.
L'auteur, qui ne pouvait se résoudre à abandonner ne serait-ce qu'un seul enfant, était toujours attentif aux problèmes cachés dans le dos des enfants.
Nous avons ri et pleuré ensemble et nous nous sommes efforcés de résoudre ce problème.
Il s'investissait pleinement dans tout ce qu'il entreprenait, qu'il s'agisse de créer une école novatrice, d'être sélectionné comme directeur à l'issue d'un processus compétitif, ou d'enseigner comme enseignant régulier après son mandat de directeur.
Pendant 37 ans, il a toujours défendu l'idée que « l'éducation n'est pas une position, mais quelque chose qui se pratique avec le cœur et la vie, quelle que soit la position occupée », sans jamais l'oublier, et il a tout consigné.
Ce livre, qui retrace un parcours de 37 ans à la manière du journal intime d'une enseignante passionnée, est accessible non seulement aux éducateurs, mais aussi aux parents et à tous ceux qui s'intéressent à l'éducation et à notre avenir, et transmet la possibilité et l'espoir d'une « éducation qui nourrit ensemble ».
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
Recommandation 1/Recommandation 2/Note de l'auteur
Partie 1 : Si tu es heureux, je le suis aussi.
Ki-young, un garçon des montagnes / Yeong-seon, un officier des forces spéciales devenu chauffeur / Ha-eun, qui revient / La puberté de Hee-ji / Gwan-yeong, qui avait besoin d'attention / Vous n'êtes pas des enfants à problèmes / Seung-ah, qui a été renvoyée / Surveillant d'examen / Accusation / Je suis seul en enfer / Eun-young, la leader du groupe de filles / Je l'ai fait parce que j'avais confiance en la professeure / Nettoyer les excréments / Élève transféré / La résolution d'une professeure expérimentée pour le nouveau semestre
Partie 2 : Les difficultés liées à la construction d'une école heureuse et innovante
Transfert / Nudongdokji / Le monde des enfants / La douleur de l'adaptation / Les inquiétudes des enseignants / Monsieur le directeur, sortez ! / Le combat au couteau de Youngwoo / Les façons dont les enseignants aiment / À la découverte de l'école innovante / Allons quelque part / Apprenons des enseignants / Sous-comité de diagnostic des problèmes scolaires / Nous tenons nos promesses / Discussions autour de la nourriture / Ce ne sont pas des personnes / L'école arc-en-ciel où tout le monde est heureux / Apprendre en observant les cours des autres / Heureux car les pères sont ensemble / Témoignages de collègues de l'école innovante
Devenez un principal du système d'offre publique de 3e division
Projet de création d'une école pacifique en mars / Projet de visite scolaire de Sangho / La veille de la rentrée scolaire en ligne / Sangho a envoyé son premier devoir hier / Petite école, pas de problème avec le Covid / Petits partages, grand bonheur / Le Covid a offert une famille de poussins / Je double la fête / Des enfants venus de Séoul comme un cadeau / Un cœur livré avec du kimchi / Merci, je suis vraiment reconnaissant ! / Fête d'anniversaire à la cafétéria / Je veux recevoir le prix du directeur / Des classes qui embrassent le village / Conversations miraculeuses / Une ère qui a besoin de citoyens démocrates
Partie 4 : Devenir enseignant à nouveau
Devenir enseignant à nouveau / La douleur de l'adaptation finale / Jaeyoung 1 / Jaeyoung 2 / Concert littéraire en plein air avec l'enseignante Na Tae-ju / Lecture de « La psychologie de l'espoir qui crée une classe heureuse » / Mon petit ami Boseong
Partie 1 : Si tu es heureux, je le suis aussi.
Ki-young, un garçon des montagnes / Yeong-seon, un officier des forces spéciales devenu chauffeur / Ha-eun, qui revient / La puberté de Hee-ji / Gwan-yeong, qui avait besoin d'attention / Vous n'êtes pas des enfants à problèmes / Seung-ah, qui a été renvoyée / Surveillant d'examen / Accusation / Je suis seul en enfer / Eun-young, la leader du groupe de filles / Je l'ai fait parce que j'avais confiance en la professeure / Nettoyer les excréments / Élève transféré / La résolution d'une professeure expérimentée pour le nouveau semestre
Partie 2 : Les difficultés liées à la construction d'une école heureuse et innovante
Transfert / Nudongdokji / Le monde des enfants / La douleur de l'adaptation / Les inquiétudes des enseignants / Monsieur le directeur, sortez ! / Le combat au couteau de Youngwoo / Les façons dont les enseignants aiment / À la découverte de l'école innovante / Allons quelque part / Apprenons des enseignants / Sous-comité de diagnostic des problèmes scolaires / Nous tenons nos promesses / Discussions autour de la nourriture / Ce ne sont pas des personnes / L'école arc-en-ciel où tout le monde est heureux / Apprendre en observant les cours des autres / Heureux car les pères sont ensemble / Témoignages de collègues de l'école innovante
Devenez un principal du système d'offre publique de 3e division
Projet de création d'une école pacifique en mars / Projet de visite scolaire de Sangho / La veille de la rentrée scolaire en ligne / Sangho a envoyé son premier devoir hier / Petite école, pas de problème avec le Covid / Petits partages, grand bonheur / Le Covid a offert une famille de poussins / Je double la fête / Des enfants venus de Séoul comme un cadeau / Un cœur livré avec du kimchi / Merci, je suis vraiment reconnaissant ! / Fête d'anniversaire à la cafétéria / Je veux recevoir le prix du directeur / Des classes qui embrassent le village / Conversations miraculeuses / Une ère qui a besoin de citoyens démocrates
Partie 4 : Devenir enseignant à nouveau
Devenir enseignant à nouveau / La douleur de l'adaptation finale / Jaeyoung 1 / Jaeyoung 2 / Concert littéraire en plein air avec l'enseignante Na Tae-ju / Lecture de « La psychologie de l'espoir qui crée une classe heureuse » / Mon petit ami Boseong
Avis de l'éditeur
Des confessions sincères et de l'empathie qui révèlent les conflits, les erreurs et même les pensées intérieures de l'enseignant.
Bien que le livre s'intitule « Journal de classe », il s'agit de la confession sincère d'une enseignante qui a toujours trouvé l'espoir d'un avenir meilleur chez les enfants.
Ce récit se présente comme un roman d'apprentissage, relatant un magnifique parcours d'étudiants qui n'ont jamais abandonné jusqu'au bout.
L'histoire de cet espace qu'est l'école, des personnes et de la région qui le composent et l'entourent, résonne profondément bien au-delà d'un cas isolé.
D'un côté, le livre donnait toujours l'impression d'être un professeur joyeux et irréprochable, mais il révélait aussi un aveu sincère : son propre cœur n'était pas ainsi.
Cela montre sans détour les inquiétudes constantes, les conflits, les erreurs, et même les pensées intérieures du genre « J'espère ne jamais rencontrer un enfant comme celui-ci ».
Ce type de souffrance humaine, que chacun peut éprouver, suscite l'empathie et captive les lecteurs.
Une histoire éducative et pratique qui n'est pas facile à réaliser, mais que quelqu'un doit bien s'en charger.
Contrairement aux apparences, l'auteur confesse qu'il n'est pas différent des autres personnes qui rencontrent des difficultés et commettent des erreurs, mais il confesse également que, grâce à ses propres faiblesses, il a appris des enfants et a grandi avec eux.
De tels exemples pédagogiques de défis et de pratiques ne sont pas seulement des réussites, mais aussi le récit d'une évolution pour un enseignant.
L'auteur montre que cela ne peut se faire avec des efforts et une sincérité ordinaires, mais que c'est une chose que quelqu'un doit faire s'il se soucie de l'éducation et de l'avenir des enfants.
La sincérité de l'auteur est plus que touchante ; elle constitue également un modèle pratique pour tous les enseignants soucieux du véritable développement des enfants.
Bien que le livre s'intitule « Journal de classe », il s'agit de la confession sincère d'une enseignante qui a toujours trouvé l'espoir d'un avenir meilleur chez les enfants.
Ce récit se présente comme un roman d'apprentissage, relatant un magnifique parcours d'étudiants qui n'ont jamais abandonné jusqu'au bout.
L'histoire de cet espace qu'est l'école, des personnes et de la région qui le composent et l'entourent, résonne profondément bien au-delà d'un cas isolé.
D'un côté, le livre donnait toujours l'impression d'être un professeur joyeux et irréprochable, mais il révélait aussi un aveu sincère : son propre cœur n'était pas ainsi.
Cela montre sans détour les inquiétudes constantes, les conflits, les erreurs, et même les pensées intérieures du genre « J'espère ne jamais rencontrer un enfant comme celui-ci ».
Ce type de souffrance humaine, que chacun peut éprouver, suscite l'empathie et captive les lecteurs.
Une histoire éducative et pratique qui n'est pas facile à réaliser, mais que quelqu'un doit bien s'en charger.
Contrairement aux apparences, l'auteur confesse qu'il n'est pas différent des autres personnes qui rencontrent des difficultés et commettent des erreurs, mais il confesse également que, grâce à ses propres faiblesses, il a appris des enfants et a grandi avec eux.
De tels exemples pédagogiques de défis et de pratiques ne sont pas seulement des réussites, mais aussi le récit d'une évolution pour un enseignant.
L'auteur montre que cela ne peut se faire avec des efforts et une sincérité ordinaires, mais que c'est une chose que quelqu'un doit faire s'il se soucie de l'éducation et de l'avenir des enfants.
La sincérité de l'auteur est plus que touchante ; elle constitue également un modèle pratique pour tous les enseignants soucieux du véritable développement des enfants.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 10 novembre 2025
- Nombre de pages, poids, dimensions : 272 pages | 152 × 220 × 20 mm
- ISBN13 : 9791172231217
- ISBN10 : 1172231214
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