préface

Chapitre 1 : Les cinq compétences qui constituent le fondement de la sociabilité_Im Yeon-shin

1.
Les compétences sociales, une compétence qui s'améliore petit à petit chaque jour.
2.
Cinq éléments fondamentaux
3.
Développer les compétences sociales de nos enfants
4.
Les compétences d'autonomie chez les enfants sont aussi importantes que les compétences sociales.

Chapitre 2 : Préparer son enfant à être un bon ami : Rendez-vous de jeu_Yoo Go-eun

1.
Les rencontres entre enfants, en avez-vous vraiment besoin ?
2.
Se préparer à devenir un bon ami
3.
Planification d'une journée de jeu
4.
Organisez une rencontre de jeu
5.
Donner vie aux rencontres entre enfants

Chapitre 3 : Enfants confrontés à la colère, aux moqueries et au harcèlement : Grandir dans un contexte de conflit_Hyejin Kim

1.
Principes fondamentaux de la résolution des conflits que les parents devraient connaître
2.
Comment gérer les conflits grâce aux études de cas

Chapitre 4 : Comment organiser une bonne réunion de mères_Kim Hyo-won

1.
Dois-je vraiment aller à la réunion parents-professeurs ?
2.
Comment dois-je interagir avec les mamans lors des réunions parents-professeurs ?
3.
Éléments à surveiller dans votre relation avec votre mère
4.
Que faire lorsque leurs enfants se disputent ?
5.
Choses à retenir lors des réunions de mamans
6.
Comment les pères survivent aux réunions de parents
7.
Si le développement de votre enfant est lent ou s'il présente un handicap

Chapitre 5 : Les enseignants, meilleurs alliés des enfants_Kim Joo-yeon

1.
Enseignant, coparent
2.
Comment les parents peuvent-ils bien s'entendre avec les enseignants de leurs enfants ?
3.
Conseil parental
4.
Cours ouverts
5.
Activités de participation des parents
6.
Vie scolaire

Quels sont les éléments constitutifs de la sociabilité ?
Secrets et astuces pour des rencontres réussies et la gestion des conflits chez les enfants

L'une des idées fausses les plus répandues concernant les compétences sociales est qu'elles s'amélioreront simplement avec le temps.
Cependant, les compétences sociales ne sont pas des aptitudes innées et ne peuvent être correctement développées sans effort.
Autrement dit, la sociabilité est aussi une « technologie ».
Comme pour toute compétence, elle s'améliore petit à petit avec la pratique.
De même que les parents peuvent contribuer au développement du langage et des compétences physiques, ils peuvent également contribuer au développement des compétences sociales.
Contrairement à d'autres compétences, le développement social est invisible.
Cela peut paraître vague car il n'existe pas d'indicateurs clairs comme pour le développement physique.
Cependant, la sociabilité n'est pas un concept abstrait, mais une compétence concrète composée de cinq éléments : « la cognition sociale et l'empathie », « la communication », « la régulation émotionnelle », « la coopération » et « la résolution des conflits ».
En plus d'expliquer chaque composante, l'auteur présente également des activités pour la développer.
Par exemple, les « thermomètres émotionnels » et les « postures du papillon » peuvent aider les enfants à réguler leurs émotions, et jouer à des jeux avec leurs parents peut les aider à développer leur coopération sociale.
Chaque activité est décrite en détail, vous pouvez donc l'essayer immédiatement.

Maintenant que vous maîtrisez les éléments de base des compétences sociales, il est temps de les mettre en pratique dans des interactions réelles avec vos amis.
Même à cette époque, le rôle des parents est important.
Contrairement à ce qui se passait autrefois, où les enfants pouvaient rencontrer et jouer avec leurs amis du quartier simplement en sortant de chez eux, il est difficile aujourd'hui pour les enfants de se rencontrer et de jouer naturellement.
C’est pourquoi, de nos jours, il est devenu plus fréquent que les parents prennent l’initiative d’organiser des rencontres entre leurs enfants plutôt que de s’attendre à ce qu’ils deviennent amis d’eux-mêmes.
On appelle ça une « rencontre entre enfants ».
Ce livre couvre toutes les étapes du processus d'organisation d'une rencontre entre enfants, de la planification à la réalisation et au retour d'information ultérieur.
Ce qui est remarquable, c'est que cela couvre non seulement la rencontre elle-même, mais aussi les étapes préparatoires qui la précèdent.
Avant de réfléchir à qui serait un bon camarade de jeu pour votre enfant, demandez-vous si votre enfant serait un bon camarade de jeu pour un autre ami. Cela augmentera vos chances de succès.
Le plan d'action complet est plus détaillé.
Il aborde la question de savoir avec qui jouer, quand, où, comment jouer et, enfin, comment appliquer les compétences sociales acquises lors des rencontres entre joueurs à la vie réelle.
Il est plus utile de se concentrer sur le développement social qui en découle plutôt que de simplement « jouer ».

En revanche, des conflits peuvent survenir lors de sorties entre amis.
Les enfants du primaire ont du mal à gérer les conflits car ils sont immatures en matière de régulation émotionnelle et manquent d'expérience.
Si les parents soutiennent leurs enfants dans des moments comme celui-ci, ces derniers ne seront pas blessés par le conflit et en tireront au contraire de précieux enseignements.
Pour rendre le processus de gestion des conflits plus concret, l'auteur utilise des exemples tirés de la vie réelle.
Eunbi, qui exprime sa colère violemment, Jiho, détestée pour ne cesser de pointer du doigt ses amies…
Il est efficace car il aborde en détail des situations courantes dans les premières années du primaire.
Cependant, tous les conflits ne peuvent pas être résolus par les parents.
Si le conflit dégénère en harcèlement et que cela dégénère en violence, une aide extérieure est nécessaire.
Pour se préparer à de telles situations, l'auteur a également inclus un manuel de réaction face à la violence scolaire.
N'oubliez pas que, dans les situations où l'on soupçonne des violences continues, il existe des moyens de reconnaître les signes de danger que votre enfant vous envoie.

Suis-je vraiment obligée d'aller à la réunion des mamans ?
Comment bien travailler avec son professeur

Après l'entrée de leurs enfants à l'école primaire, les parents nouent également de nombreuses relations humaines.
Contrairement aux relations humaines traditionnelles, il n'est pas facile de traiter avec des personnes liées uniquement par les « enfants ».
Ce qui est plus difficile encore, c'est que les relations des parents affectent également les relations de leurs enfants.
Si les parents entretiennent de bonnes relations, les enfants resteront ensemble, et si les parents et les enseignants entretiennent de bonnes relations, les enfants seront traités avec plus de bienveillance.
Les personnes les plus importantes et les plus difficiles à contacter par l'intermédiaire d'un enfant sont les parents de ses amis.
De nombreux parents se plaignent, disant : « Dois-je vraiment aller aux réunions parents-professeurs ? » ou « Je suis déjà introverti, alors je ne sais pas si je dois vraiment rencontrer les parents des amis de mon enfant. »
L'auteur s'exprime avec assurance.
Il est essentiel d'avoir une ou deux mères proches et dignes de confiance.
Les rencontres entre enfants prennent une importance croissante et peuvent s'avérer utiles lorsque votre enfant n'est pas ouvert sur ce qui s'est passé à l'école.

Bien sûr, ce n'est pas une relation facile.
Comme il s'agit de personnes que vous n'auriez pas rencontrées si vous n'étiez pas enfant, il y a de fortes chances que vous ne vous entendiez pas bien, que vous n'ayez aucun sujet de conversation intéressant et que vous viviez même des expériences désagréables.
Certains parents colportent des rumeurs sur leur conjoint ou leurs beaux-parents, se vantent de leurs enfants ou posent des questions sur l'histoire personnelle de leur famille ou sur les antécédents scolaires de leurs enfants.
Les réunions de parents peuvent être éprouvantes si l'on rencontre des personnes qui colportent des rumeurs sur d'autres enfants ou parents.
Mais d'un autre côté, cela signifie aussi que vous pouvez bien vous entendre avec les autres parents sans faire ces choses-là.
L'auteure, une mère qui travaille, dévoile les secrets pour bien s'entendre avec ses parents, comment résoudre les conflits entre eux, et même comment les pères peuvent survivre aux réunions parents-professeurs.

Gérer les relations avec l'enseignant de votre enfant n'est pas chose facile non plus.
De nombreux parents affirment que les relations avec les enseignants sont le plus difficile.
Durant la semaine, la personne qui voit l'enfant plus longtemps que les parents et qui influence ses connaissances et la formation de sa personnalité devient très prudente, n'hésitant pas à lui adresser le moindre mot.
Tous les parents s'inquiètent du moindre geste de leur enfant, craignant que l'enseignant ne le déteste.
Dans cet ouvrage, l'auteur, qui a travaillé comme instituteur puis est devenu médecin, dévoile les secrets pour nouer des relations avec les enseignants.
En m’appuyant sur ma propre expérience d’enseignante, je réponds aux questions des jeunes parents.
Quel est le meilleur moment pour les contacter ? Si vous avez reçu un diagnostic de TDAH ou de trouble du spectre de l’autisme, devez-vous le signaler ? Si votre enfant occupe un poste de cadre supérieur, est-il tenu de participer à des activités de bénévolat ?
Il fournit des conseils détaillés, notamment en matière de conseil parent-enfant.
Lors des séances de conseil, de nombreux parents posent des questions telles que : « Votre enfant réussit-il bien à l’école ? »
Mais une question aussi générale ne vous permettra pas d'obtenir les informations que vous recherchez.
Alors, notons des questions précises sur les points qui vous préoccupent.

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Les parents constituent la première société que l'enfant rencontre.
Il incombe également aux parents d'envoyer leurs enfants s'intégrer à la société en général.
De l'accompagnement personnalisé des cinq étapes du développement des compétences sociales à la planification de rencontres entre enfants et à la gestion appropriée des conflits que votre enfant peut rencontrer.
Il en va de même pour le maintien de bonnes relations avec les parents des amis de votre enfant et pour de bonnes relations avec les enseignants.
Grâce aux conseils d'experts, vous ne serez plus perdu.
Avançons vers une société plus large, au même rythme que nos enfants.
Avec l'aide de ses parents, l'enfant se fera de bons amis.