« Si jamais vous souhaitez publier un livre dans ce monde ! »
« Écrire pour devenir écrivain » regorge de conseils pratiques, sans prétention.

« Ce livre regorge de conseils à la fois doux et amers pour écrire un livre. »
De la rédaction de bonnes phrases au choix d'un sujet, en passant par la soumission, la signature d'un contrat et la publication.
Les secrets bruts et sans fard de l'écriture de livres, appris de première main par l'auteur à temps plein Seungsu Lim.

Un livre d'écriture pour ceux qui veulent devenir écrivains.
Ce livre est l'édition définitive d'un ouvrage sur l'écriture qui rassemble les 20 années de savoir-faire acquis par l'auteur Seungsu Lim à travers ses écrits dans divers domaines.
En tant qu'écrivaine ayant débuté comme pigiste avant de devenir écrivaine à temps plein, je dévoile les secrets essentiels que j'ai appris de ma propre expérience en gagnant ma vie grâce à l'écriture.
De la manière d'écrire de bonnes phrases au choix d'un sujet, en passant par la soumission d'un livre, la signature d'un contrat et sa publication à l'étranger, nous ne couvrirons que les aspects les plus essentiels de l'écriture d'un livre.
Il contient également des épisodes intéressants sur des méthodes spécifiques pour mener à bien un livre, comme le choix d'un titre, des conseils pour séduire les éditeurs et la promotion d'un livre, qui est plus difficile que son écriture.
Ce livre lève le voile sur le romantisme de l'écriture pour révéler la véritable vie d'un écrivain vivant et le monde vibrant de l'édition, sans fioritures.
Entre l'idéal de l'écriture et la réalité de l'édition, l'auteur fait une percée avec honnêteté et sans prétention.
Les soucis, les essais et les erreurs auxquels tout aspirant éditeur sera inévitablement confronté sont dépeints avec humour.
Un guide pratique d'écriture pour tous ceux qui souhaitent progresser en tant qu'écrivain.
Ce livre fait d'une pierre deux coups : il est à la fois divertissant et utile, et regorge de conseils pleins d'esprit sur la façon de devenir écrivain.

De nos jours, nombreuses sont les personnes qui souhaitent écrire des livres.
Que vous souhaitiez organiser vos expériences professionnelles, documenter un tournant de votre vie, partager votre expertise ou simplement publier un livre, c'est par ici qu'il faut commencer.
Bien que leurs motivations soient différentes, ils ont tous une chose en commun : l’espoir que leur histoire parvienne à toucher quelqu’un.
--- p.5

Oui, c'est exact.
L'écrivain est généralement du genre dont l'amour des valeurs et des idéaux l'emporte sur son amour du pain.
Ce groupe nourrit un désir « désespéré » de transmettre aux gens ce qu'il considère comme précieux par l'écriture, même si cela implique de faire face à certaines difficultés.
Si l'on devait exprimer concrètement le mot abstrait « urgent », cela donnerait :
La période de rédaction du manuscrit peut prendre plusieurs mois, voire plus d'un an.
Même si vous y consacrez beaucoup d'efforts, rien ne garantit qu'un éditeur le publiera.
Même si vous avez la chance de signer un contrat d'édition, les redevances attendues ne dépasseront probablement pas plusieurs millions de wons, même en faisant une estimation généreuse.
Y a-t-il quelque chose que vous brûlez d'envie de dire, même si cela implique de supporter « toutes ces circonstances » ? Si vous ressentez une telle « urgence », vous avez l'étoffe d'un écrivain.
Si tout cela vous semble être un gâchis en termes de coût d'opportunité, alors il vaut mieux ne pas choisir la vie d'écrivain.
--- p.21

Comme tout étudiant en sciences et ingénierie qui croit au principe 1+1=2, j'étais vraiment mauvais en écriture, de l'enfance à l'âge adulte, en passant par l'adolescence.
Comme il est difficile de remplir une seule feuille de papier A4 !
J'ai l'impression que ma tête déborde d'idées et de pensées brillantes, mais quand il s'agit de les mettre en mots, il y a d'innombrables cas où elles ne font même pas cinq lignes.
Honnêtement, je n'ai jamais eu envie de bien écrire.
Il n'y avait donc aucune raison d'envier les gens qui étaient doués pour l'écriture.
« Pff ! Tu es doué en écriture ? Moi, je suis bon en maths et en physique. »
C'était au début ou au milieu des années 1990, alors que j'étais étudiant et que j'enseignais les mathématiques dans une école de soutien scolaire à temps partiel.
J'ai confié mes inquiétudes à un professeur de littérature plus âgé qui enseignait le coréen dans la même académie.
« J’ai beaucoup d’idées en tête, mais quand je me mets à écrire, la quantité est trop faible. »
« Même si j’ai tant d’idées et tant d’histoires intéressantes, pourquoi ne puis-je pas écrire plus de cinq lignes ? » dit-il froidement et fermement.
« Monsieur Seungsu, j’ai beaucoup de choses à réfléchir, mais ce n’est pas que je ne puisse pas écrire. »
« M. Seungsu n’a en tête qu’une quantité limitée de choses qu’il peut écrire. »
--- p.40~41

Pour toucher le cœur des gens, je dois stimuler les sens du lecteur par mon écriture.
Le cœur du lecteur ne serait-il pas touché si nous lui en montrions un peu plus, si nous lui en disions un peu plus et si nous lui laissions en apprécier un peu plus la saveur ?
Le plus étonnant, c'est que tout ce que j'ai dit jusqu'à présent, tout le monde dans le pays l'a déjà appris au collège.
Comment est-ce possible ? C'est tellement inhabituel ! Les plus observateurs l'auront déjà deviné.
C'est de l'« imagination ».
Montrez-moi avec des mots ? Une image visuelle.
Décrivez-moi en mots ? Images auditives.
Me laisser humer les mots ? Imagerie olfactive.
Donner un avant-goût des mots ? Imagerie gustative.
Donnez une dimension tactile à votre écriture ? L’imagerie tactile.
Stimuler plusieurs sens simultanément avec un texte ? L'imagerie synesthésique.
Cela constitue indéniablement un aspect négatif de l'éducation coréenne, où les élèves sont tellement obsédés par la recherche de la bonne réponse aux questions à choix multiples qu'il leur est difficile d'apprendre le véritable sens du savoir.
--- p.99

Les gens sont surpris qu'un auteur ayant publié plusieurs livres puisse écrire un ouvrage de la longueur d'un livre.
Les auteurs semblent croire qu'ils écrivent des livres en empilant simplement des phrases une à une sur une feuille de papier vierge, mais la réalité est différente.
Un architecte peut-il construire une maison correctement en posant simplement des briques une à une, sans plan ?
Il en va de même pour l'écriture.

--- p.112

Facteurs de différenciation.
Les éditeurs demandent toujours :
« S’il existe déjà un livre similaire, pourquoi s’embêter à publier celui-ci ? » C’est ici que l’on répond à cette question.
Dire simplement « c'est différent » ne suffit pas.
Vous devez être capable d'expliquer précisément ce qui est mieux, comment et pourquoi, et de plus, de prouver que cette différence peut inciter le lecteur à acheter.
La différenciation peut provenir de la profondeur du contenu, du ton de l'écriture, de la diversité des lecteurs cibles ou de la structure formelle du texte.
Si les ouvrages existants étaient académiques et difficiles à comprendre, la force de celui-ci réside dans sa capacité à expliquer les choses de manière plus simple et plus claire.
De plus, alors que les ouvrages existants ne font que recenser des informations superficielles, la force de ce livre réside dans la richesse de ses études de cas et son analyse approfondie, qui répondent fondamentalement à la curiosité des lecteurs.
Dans d'autres cas, c'est le parcours atypique de l'auteur qui le distingue.
Par exemple, si les auteurs des ouvrages existants sur l'initiation à la musique classique sont tous des passionnés, un livre écrit par un musicien professionnel peut apporter le point de vue rafraîchissant d'un « initié ».
--- p.197~198

Mais paradoxalement, cette forte conscience de soi crée des difficultés lorsqu'on travaille avec des rédacteurs en chef.
Lorsqu'un éditeur donne des conseils comme : « Ce passage risque d'être difficile pour le lecteur », « Le style n'est pas fluide » ou « Les explications sont insuffisantes », l'auteur, qui considère le manuscrit comme un prolongement de lui-même, ressent souvent un coup dur à son orgueil.
Qu'y a-t-il donc à corriger ? Cherchez-vous la polémique ? Si cela continue, un mur invisible se dressera entre l'auteur et l'éditeur.
Quel éditeur au monde souhaiterait l'échec du livre sur lequel il a travaillé ? De même qu'un écrivain chérit son manuscrit, un éditeur est tout aussi attaché aux livres qu'il corrige.
Puisque nous partageons l'objectif de faire de ce livre un succès, ne serait-il pas préférable que l'auteur et l'éditeur entretiennent une relation de coopération ?
Pour ce faire, il est nécessaire de bien comprendre le travail de l'éditeur et d'en respecter le champ d'application.

--- p.229~230