Pour un monde où nous vivons ensemble
Du growthisme aux relations matures !

La crise climatique à laquelle nous sommes confrontés aujourd'hui exige que nous renouions tous avec la nature.
(syncope)
Pour redonner ses droits à la nature, nous devons rompre avec les politiques axées sur la croissance que les propriétaires n'ont cessé de promouvoir.

Et la relation entre la nature et les humains, les animaux et les humains, et les humains entre eux, n'est pas une question de croissance, mais de maturation.
- 〈Colonne Hankyoreh Hong Se-hwa〉(2023.
1. Parmi les 12èmes

Ceci est un extrait de la dernière chronique de feu Hong Se-hwa.
La relation entre la nature, les animaux et les humains ne concerne pas la croissance, mais la maturité.


Dans « Ice Mountain Shaved Ice Shop », le vieil homme rêve d'une croissance infinie.
Finalement, le développement du commerce de glace pilée que le vieil homme avait entrepris ne prit fin qu'après la disparition de la montagne de glace.
Mais l'idée commerciale de cet homme ne s'arrête pas là et s'étend jusqu'à la mer.
J'ai préparé du « jus de grand-père au sel de mer ».
Viendra-t-il un jour où l'eau de mer disparaîtra comme un iceberg ?

Après avoir lu cet album illustré, certains pourraient applaudir le sens des affaires du vieil homme.
Mais le vieil homme n'a pas le cœur à « coexister ».
Comme l'a dit le professeur Hong Se-hwa, nous devons maintenant abandonner le croissancenisme et rechercher des relations matures.


En tenant un commerce de glace pilée, je voulais le faire de la manière la moins dommageable possible pour la nature, afin que les animaux puissent vivre ensemble sans avoir à partir.
J'espère que tous ceux qui liront ce livre y réfléchiront sérieusement au moins une fois.
Comment la nature, les animaux et les humains peuvent vivre ensemble.


Pour apprécier les livres d'images de manière plus significative
Comprend des fiches d'activités post-lecture et du matériel pédagogique

《Ice Mountain Shaved Ice Shop》 comprend des fiches d'activités à réaliser après la lecture de l'album illustré, ainsi que du matériel pédagogique à l'intention des enseignants.
Vous pouvez télécharger le document en scannant le code QR figurant au dos de la couverture.


La fiche d'activités comprend des activités telles que la création d'un nouveau menu de glace pilée, la réflexion sur des moyens de protéger la montagne de glace et la rédaction d'une lettre au vendeur de glace pilée.
Les supports pédagogiques, rédigés directement par un enseignant du primaire en activité, sont divisés en deux périodes et sont conçus pour permettre aux élèves d'imaginer les histoires et les passés des personnages, ainsi que de s'engager dans des activités environnementales et écologiques.
Il peut être utilisé efficacement en complément de diverses matières telles que le coréen, l'art et les matières interdisciplinaires.


│Lien avec le programme d'études (critères de réussite)

[2e mesure 01-04] Nous nous efforçons de vivre ensemble dans un environnement écologique.
[2e semestre 01-04] Explorer l'écologie des personnes et de la nature, des plantes et des animaux vivant ensemble.
[2e semestre 03-03] Examinez le passé et le présent du sujet d'intérêt et imaginez l'avenir.
[2e année 01-01] Écoutez et parlez en tenant compte de l'ordre dans lequel les informations ou événements importants se sont produits.

[4e année 01-02] Écoutez et parlez, en prédisant le contenu en considérant la relation entre la cause et l'effet.