Classe d'espoir de Choi Jae-cheon
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Description
Introduction au livre
Le professeur Choi Jae-cheon s'adresse à ceux qui s'inquiètent pour l'avenir.
« Pourquoi vivre aujourd'hui et rêver de demain ? »
Intégration, études, lecture, écriture, communication, parcours professionnel, vie écologique, etc.
Un regard neuf et des réflexions profondes sur 11 thèmes de la vie.
Le professeur Choi Jae-cheon, sociobiologiste qui n'a cessé de présenter de nouvelles perspectives et de nouveaux sujets sur les questions environnementales et écologiques ainsi que sur les questions sociales à travers des livres, des conférences et des articles, parle de « pourquoi nous devons vivre aujourd'hui et rêver de demain ».
Autrement dit, ce livre est une « leçon d'espoir » dispensée par le professeur Choi Jae-cheon à ceux qui ne savent plus comment vivre et qui s'inquiètent de savoir si le chemin qu'ils ont choisi est le bon.
『Choi Jae-cheon's Hope Class』 comprend un total de 11 chapitres.
Le professeur Choi Jae-cheon, spécialiste de l'observation animale, présente de nouvelles perspectives et des réflexions profondes sur divers sujets de la vie tels que l'intégration, les études, la lecture, l'écriture, la communication, le parcours professionnel et la vie écologique, en s'appuyant sur les enseignements qu'il a tirés de nombreuses années d'observation de la société humaine et animale, ainsi que sur son expérience de vie intense et errante au quotidien pour trouver sa voie.
Si les onze leçons de ce livre trouvent un tel écho en nous, c'est parce qu'elles abordent nos préoccupations non seulement au sein de la société humaine, mais aussi dans une perspective plus large de la nature et de l'écologie.
Lorsque je comprends que le faible taux de natalité est une « adaptation évolutive » naturelle plutôt qu'un acte d'égoïsme individuel, et que j'entends son explication selon laquelle, du point de vue du comportement animal, la communication est la norme, je suis capable de voir la réalité qui se présente à moi d'un œil nouveau et de comprendre comment je devrais vivre.
« Pourquoi vivre aujourd'hui et rêver de demain ? »
Intégration, études, lecture, écriture, communication, parcours professionnel, vie écologique, etc.
Un regard neuf et des réflexions profondes sur 11 thèmes de la vie.
Le professeur Choi Jae-cheon, sociobiologiste qui n'a cessé de présenter de nouvelles perspectives et de nouveaux sujets sur les questions environnementales et écologiques ainsi que sur les questions sociales à travers des livres, des conférences et des articles, parle de « pourquoi nous devons vivre aujourd'hui et rêver de demain ».
Autrement dit, ce livre est une « leçon d'espoir » dispensée par le professeur Choi Jae-cheon à ceux qui ne savent plus comment vivre et qui s'inquiètent de savoir si le chemin qu'ils ont choisi est le bon.
『Choi Jae-cheon's Hope Class』 comprend un total de 11 chapitres.
Le professeur Choi Jae-cheon, spécialiste de l'observation animale, présente de nouvelles perspectives et des réflexions profondes sur divers sujets de la vie tels que l'intégration, les études, la lecture, l'écriture, la communication, le parcours professionnel et la vie écologique, en s'appuyant sur les enseignements qu'il a tirés de nombreuses années d'observation de la société humaine et animale, ainsi que sur son expérience de vie intense et errante au quotidien pour trouver sa voie.
Si les onze leçons de ce livre trouvent un tel écho en nous, c'est parce qu'elles abordent nos préoccupations non seulement au sein de la société humaine, mais aussi dans une perspective plus large de la nature et de l'écologie.
Lorsque je comprends que le faible taux de natalité est une « adaptation évolutive » naturelle plutôt qu'un acte d'égoïsme individuel, et que j'entends son explication selon laquelle, du point de vue du comportement animal, la communication est la norme, je suis capable de voir la réalité qui se présente à moi d'un œil nouveau et de comprendre comment je devrais vivre.
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
Entrer dans _ Le futur non parcouru
Leçon 1. À quoi devons-nous nous préparer à l'ère de l'IA ?
« Et si l’IA et les robots nous volaient nos emplois ? »
Des emplois peuvent disparaître, mais le travail demeure, et pourrait même augmenter.
N'ayez pas peur du changement, redéfinissez le travail.
Intelligence contre
Intellect
Pourquoi l'IA ne peut pas vaincre les humains
Leçon 2.
Devenir un talent complet
Les smartphones, un produit de la convergence
Si vous voulez creuser un puits profond, creusez-le large.
Les compétences nécessaires pour être compétitif au niveau mondial sont des connaissances académiques de base.
Devenons des personnes capables de faire beaucoup de choses bien.
Lauréat du prix Nobel de chimie et pianiste
Invitation à la Table de l'Unification
Leçon 3.
Faites de vraies études
La raison pour laquelle j'ai publié le livre « L'étude de Choi Jae-cheon »
La République de Corée, qui a prospéré grâce à l'éducation, est aujourd'hui ruinée par l'éducation.
Les universités vont-elles disparaître ?
Et si on offrait un doctorat à tous les citoyens ?
La Corée du Sud, le pays qui possède BTS
Leçon 4.
Lire des livres est difficile
Le livre qui a guidé ma vie
La lecture de livres exige également une approche stratégique
Lire pour devenir un talent complet
La méthode de lecture spéciale de Choi Jae-cheon
Leçon 5.
Au bout du compte, il y a l'écriture.
Symbiose entre les arbres Cecropia et les fourmis aztèques
Au bout du compte, il y a l'écriture.
Écriture littéraire vs.
rédaction scientifique
Précisément, sans fioritures, élégamment
Le secret de l'écriture : écrire à l'avance et beaucoup réviser.
Il n'y a rien de plus joyeux que de recevoir le prix Nobel de science
Leçon 6.
En cas d'échec de la communication, discutez plutôt que de débattre !
La communication est pratiquement impossible par défaut.
La compréhension et la communication exigent un effort considérable.
Derrière la «consilience» se cache la «délibération».
Délibérons plutôt que de débattre.
Leçons tirées de la conférence de Montfleur
Ce que j'ai appris en renvoyant Jedol à la mer
Leçon 7.
Bonne promenade
Un campagnard qui recherche constamment la nature
Le département de zoologie était comme une vache qui recule et attrape un rat.
« Comment puis-je devenir comme vous, professeur ? »
Les opportunités sourient aux courageux
Le pays de Tarzan, direction les tropiques
L'errance est le privilège de la jeunesse
Leçon 8.
Dans quelle file allez-vous vous placer ?
Comment devenir facilement le meilleur au monde
Où me mènera le chemin que je parcours maintenant ?
Deux génies, Einstein et Picasso
Leçon 9.
Les Coréens qui ont des enfants sont-ils stupides ?
Tous les problèmes environnementaux sont des problèmes de population.
Un faible taux de natalité est un phénomène adaptatif évolutif
Les hommes sont le moteur du changement.
Le cercle vicieux de la hausse des prix du logement dans la région métropolitaine
Il est temps maintenant de rêver un rêve différent
Leçon 10.
Aucune vie ne peut survivre sans se tenir la main.
L'histoire de deux familles vivant dans deux grottes
Quelle est l'essence de la vie ?
Ce que nous pouvons apprendre des fourmis
Réécrire l'écologie en mettant l'accent sur la symbiose
Aucune vie ne peut survivre sans se tenir la main.
À quoi bon bien vivre seul ?
Leçon 11.
Ce dont nous avons besoin maintenant, c'est d'une transition écologique.
Une défense pour les chauves-souris
Le changement climatique est à l'origine du coronavirus.
Une crise de la biodiversité plus grave que la crise climatique
La sixième extinction de masse est imminente.
La crise climatique est désormais mon problème.
Un monde sans humains est en train d'arriver.
Il est temps d'opérer une transition écologique, et non une transition civilisationnelle.
Leçon 1. À quoi devons-nous nous préparer à l'ère de l'IA ?
« Et si l’IA et les robots nous volaient nos emplois ? »
Des emplois peuvent disparaître, mais le travail demeure, et pourrait même augmenter.
N'ayez pas peur du changement, redéfinissez le travail.
Intelligence contre
Intellect
Pourquoi l'IA ne peut pas vaincre les humains
Leçon 2.
Devenir un talent complet
Les smartphones, un produit de la convergence
Si vous voulez creuser un puits profond, creusez-le large.
Les compétences nécessaires pour être compétitif au niveau mondial sont des connaissances académiques de base.
Devenons des personnes capables de faire beaucoup de choses bien.
Lauréat du prix Nobel de chimie et pianiste
Invitation à la Table de l'Unification
Leçon 3.
Faites de vraies études
La raison pour laquelle j'ai publié le livre « L'étude de Choi Jae-cheon »
La République de Corée, qui a prospéré grâce à l'éducation, est aujourd'hui ruinée par l'éducation.
Les universités vont-elles disparaître ?
Et si on offrait un doctorat à tous les citoyens ?
La Corée du Sud, le pays qui possède BTS
Leçon 4.
Lire des livres est difficile
Le livre qui a guidé ma vie
La lecture de livres exige également une approche stratégique
Lire pour devenir un talent complet
La méthode de lecture spéciale de Choi Jae-cheon
Leçon 5.
Au bout du compte, il y a l'écriture.
Symbiose entre les arbres Cecropia et les fourmis aztèques
Au bout du compte, il y a l'écriture.
Écriture littéraire vs.
rédaction scientifique
Précisément, sans fioritures, élégamment
Le secret de l'écriture : écrire à l'avance et beaucoup réviser.
Il n'y a rien de plus joyeux que de recevoir le prix Nobel de science
Leçon 6.
En cas d'échec de la communication, discutez plutôt que de débattre !
La communication est pratiquement impossible par défaut.
La compréhension et la communication exigent un effort considérable.
Derrière la «consilience» se cache la «délibération».
Délibérons plutôt que de débattre.
Leçons tirées de la conférence de Montfleur
Ce que j'ai appris en renvoyant Jedol à la mer
Leçon 7.
Bonne promenade
Un campagnard qui recherche constamment la nature
Le département de zoologie était comme une vache qui recule et attrape un rat.
« Comment puis-je devenir comme vous, professeur ? »
Les opportunités sourient aux courageux
Le pays de Tarzan, direction les tropiques
L'errance est le privilège de la jeunesse
Leçon 8.
Dans quelle file allez-vous vous placer ?
Comment devenir facilement le meilleur au monde
Où me mènera le chemin que je parcours maintenant ?
Deux génies, Einstein et Picasso
Leçon 9.
Les Coréens qui ont des enfants sont-ils stupides ?
Tous les problèmes environnementaux sont des problèmes de population.
Un faible taux de natalité est un phénomène adaptatif évolutif
Les hommes sont le moteur du changement.
Le cercle vicieux de la hausse des prix du logement dans la région métropolitaine
Il est temps maintenant de rêver un rêve différent
Leçon 10.
Aucune vie ne peut survivre sans se tenir la main.
L'histoire de deux familles vivant dans deux grottes
Quelle est l'essence de la vie ?
Ce que nous pouvons apprendre des fourmis
Réécrire l'écologie en mettant l'accent sur la symbiose
Aucune vie ne peut survivre sans se tenir la main.
À quoi bon bien vivre seul ?
Leçon 11.
Ce dont nous avons besoin maintenant, c'est d'une transition écologique.
Une défense pour les chauves-souris
Le changement climatique est à l'origine du coronavirus.
Une crise de la biodiversité plus grave que la crise climatique
La sixième extinction de masse est imminente.
La crise climatique est désormais mon problème.
Un monde sans humains est en train d'arriver.
Il est temps d'opérer une transition écologique, et non une transition civilisationnelle.
Image détaillée
Dans le livre
En fin de compte, je pense que l'avenir dépend de ce que nous faisons.
Plutôt que de simplement subir les difficultés et de les surmonter, nous devrions changer de perspective. Je crois que le débat devrait porter sur la manière dont nous pouvons utiliser l'IA.
(…) Je pense qu’il vaudrait mieux redéfinir le travail plutôt que de craindre les changements du nouveau monde.
--- p.33
De nos jours, les universités vous font passer des examens que vous ne pouvez absolument pas montrer à vos amis.
Vous devez vous couvrir le visage et passer le test de peur que votre ami à côté de vous ne vous voie.
Cependant, après avoir obtenu leur diplôme universitaire et être entrés dans la vie active, la plupart des lieux de travail exigent un travail d'équipe.
Il faut sortir et faire des choses qu'on n'a jamais pu faire à l'école.
Je pense que c'est fondamentalement faux.
Même si vous ne pouvez pas tout maîtriser par vous-même, vous devez toujours être prêt à travailler avec des personnes ayant des spécialisations et une expertise différentes des vôtres.
--- p.66
Lire demande beaucoup d'efforts.
La lecture n'est certainement pas un passe-temps.
Lire, c'est planifier et se confronter à un livre.
Il vaut mieux sortir et jouer que de lire un livre qu'on peut lire ou non.
Ce n'est qu'en lisant assidûment des ouvrages sur des sujets qui nous sont inconnus que nous pourrons survivre à l'ère de la quatrième révolution industrielle et à l'âge des centenaires, en accomplissant tant de choses et en acquérant une expérience considérable.
Nous vivons à une époque où l'on ne peut plus survivre en ne connaissant qu'une seule chose.
--- p.127~128
Si vous n'êtes pas Einstein, vous devriez être Picasso.
Comment ? Je m'applique à accomplir toutes les petites tâches qui me sont confiées.
Plutôt que de rêver de décrocher le gros lot un jour comme Einstein, essayez d'être sincère et de travailler dur sur tout ce qui vous est donné, à l'instar de Picasso.
(…) Du moins, c’est comme ça que j’ai vécu.
Alors que je menais ma vie avec diligence, accomplissant les tâches qui m'étaient confiées, quelqu'un passa devant moi.
Ma vue est un peu mauvaise, donc je ne peux pas voir qui c'est.
Alors je me suis frotté les yeux et j'ai regardé de plus près, et là, il était là, Einstein qui marchait.
--- p.259~260
Certains affirment que le faible taux de natalité est dû à l'égoïsme de la jeune génération, mais du point de vue d'un biologiste évolutionniste, il s'agit d'une adaptation évolutive tout à fait naturelle.
Réfléchissez bien et dites : « Ce n'est pas le moment d'avoir un enfant. »
J'ai décidé d'attendre que ma situation s'améliore un peu.
Tous les êtres vivants, y compris les humains, naissent pour se reproduire.
Je n'ai pas d'enfants parce que je m'inquiète de la façon dont je les élèverai.
--- p.279
Je pense que nos vies dépendent aussi de notre capacité à trouver un bon équilibre entre compétition et coopération.
Il est clair que le succès ne peut être atteint seul.
(…) Il est vrai que je dois obtenir les meilleures notes et aller dans la meilleure université, mais malgré tout, j’espère que nous apprendrons, dans ce processus, à nous tenir la main et à aller de l’avant en pensant qu’au final, je ne réussirai que lorsque tous ceux qui m’entourent, y compris moi-même, réussiront, plutôt que de ne penser qu’à moi.
Plutôt que de simplement subir les difficultés et de les surmonter, nous devrions changer de perspective. Je crois que le débat devrait porter sur la manière dont nous pouvons utiliser l'IA.
(…) Je pense qu’il vaudrait mieux redéfinir le travail plutôt que de craindre les changements du nouveau monde.
--- p.33
De nos jours, les universités vous font passer des examens que vous ne pouvez absolument pas montrer à vos amis.
Vous devez vous couvrir le visage et passer le test de peur que votre ami à côté de vous ne vous voie.
Cependant, après avoir obtenu leur diplôme universitaire et être entrés dans la vie active, la plupart des lieux de travail exigent un travail d'équipe.
Il faut sortir et faire des choses qu'on n'a jamais pu faire à l'école.
Je pense que c'est fondamentalement faux.
Même si vous ne pouvez pas tout maîtriser par vous-même, vous devez toujours être prêt à travailler avec des personnes ayant des spécialisations et une expertise différentes des vôtres.
--- p.66
Lire demande beaucoup d'efforts.
La lecture n'est certainement pas un passe-temps.
Lire, c'est planifier et se confronter à un livre.
Il vaut mieux sortir et jouer que de lire un livre qu'on peut lire ou non.
Ce n'est qu'en lisant assidûment des ouvrages sur des sujets qui nous sont inconnus que nous pourrons survivre à l'ère de la quatrième révolution industrielle et à l'âge des centenaires, en accomplissant tant de choses et en acquérant une expérience considérable.
Nous vivons à une époque où l'on ne peut plus survivre en ne connaissant qu'une seule chose.
--- p.127~128
Si vous n'êtes pas Einstein, vous devriez être Picasso.
Comment ? Je m'applique à accomplir toutes les petites tâches qui me sont confiées.
Plutôt que de rêver de décrocher le gros lot un jour comme Einstein, essayez d'être sincère et de travailler dur sur tout ce qui vous est donné, à l'instar de Picasso.
(…) Du moins, c’est comme ça que j’ai vécu.
Alors que je menais ma vie avec diligence, accomplissant les tâches qui m'étaient confiées, quelqu'un passa devant moi.
Ma vue est un peu mauvaise, donc je ne peux pas voir qui c'est.
Alors je me suis frotté les yeux et j'ai regardé de plus près, et là, il était là, Einstein qui marchait.
--- p.259~260
Certains affirment que le faible taux de natalité est dû à l'égoïsme de la jeune génération, mais du point de vue d'un biologiste évolutionniste, il s'agit d'une adaptation évolutive tout à fait naturelle.
Réfléchissez bien et dites : « Ce n'est pas le moment d'avoir un enfant. »
J'ai décidé d'attendre que ma situation s'améliore un peu.
Tous les êtres vivants, y compris les humains, naissent pour se reproduire.
Je n'ai pas d'enfants parce que je m'inquiète de la façon dont je les élèverai.
--- p.279
Je pense que nos vies dépendent aussi de notre capacité à trouver un bon équilibre entre compétition et coopération.
Il est clair que le succès ne peut être atteint seul.
(…) Il est vrai que je dois obtenir les meilleures notes et aller dans la meilleure université, mais malgré tout, j’espère que nous apprendrons, dans ce processus, à nous tenir la main et à aller de l’avant en pensant qu’au final, je ne réussirai que lorsque tous ceux qui m’entourent, y compris moi-même, réussiront, plutôt que de ne penser qu’à moi.
--- p.328~329
Avis de l'éditeur
L'avenir qui n'a pas été,
Comment devons-nous envisager et nous préparer ?
L'avenir nous pose toujours des questions.
« Comment dois-je vivre ? » « Quel chemin dois-je choisir ? » Mais ces questions ne se résolvent pas avec l’âge.
Au contraire, plus le temps passe, plus nos inquiétudes s'accentuent. L'émergence de l'IA menace l'emploi, et la destruction de l'écosystème causée par le réchauffement climatique rend l'avenir incertain.
La situation est encore plus grave en Corée du Sud, qui connaît un vieillissement démographique sans précédent et un faible taux de natalité.
Bien que née dans une ère d'abondance, la jeune génération, craignant d'être la première à être plus pauvre que ses parents, renonce de plus en plus au mariage et à la procréation, ce qui alimente les discussions sur la « disparition de la République de Corée ».
Y a-t-il vraiment un espoir pour nous ?
Le livre s'ouvre sur une histoire inspirée du poème de Robert Frost, « La route non prise ».
On interprète souvent ce poème comme une nostalgie du chemin non emprunté, mais le professeur Choi Jae-cheon affirme qu'il est plus juste d'y voir l'expression du regret de ne pas avoir pu emprunter les deux chemins, pourtant tout aussi attrayants.
De nombreux chemins s'offrent à nous désormais.
Comment devons-nous envisager cet « avenir incertain » et comment devons-nous nous y préparer ?
Alors que les futurologues proposent chacun leurs propres prédictions et perspectives, le professeur Choi Jae-cheon cite l'informaticien Alan Kay, affirmant : « La meilleure façon de prédire l'avenir est de l'inventer. »
Par exemple, il suggère qu'au lieu de simplement craindre la perte d'emplois due aux progrès de l'intelligence artificielle, nous devrions changer de perspective et redéfinir le travail.
D'un autre point de vue, son explication est que « même si des emplois disparaissent, le travail subsistera, et qu'en fait, il pourrait même augmenter ».
« On ne sait jamais tant qu'on n'a pas essayé. »
On ne sait jamais tant qu'on n'a pas essayé.
Le professeur Choi Jae-cheon ne transmet aucun message de réconfort ou d'espoir à travers ce livre.
Il conseille à chacun de considérer sa situation actuelle sous un angle différent et d'aller de l'avant, même si ce n'est qu'un pas à la fois.
Selon lui, l'espoir repose sur l'action.
Personne ne connaît le résultat dès le départ, donc au lieu de vous fixer un objectif ambitieux et d'essayer de l'atteindre d'un seul coup, je vous suggère de travailler plus dur que les autres sur les tâches qui vous sont confiées maintenant.
Si vous continuez comme ça, à un moment donné, le chemin apparaîtra, et une fois que vous aurez trouvé le chemin à suivre, vous pourrez simplement regarder droit devant vous et courir.
C’est également la conclusion que le professeur Choi Jae-cheon a tirée de sa vie.
Et pour ce faire, elle suggère l'intégration, la lecture, l'écriture, la délibération, la coopération compétitive et la transition vers un mode de vie écologique.
Il conseille d'étudier un large éventail de domaines, de se plonger dans des ouvrages portant sur des sujets inconnus, d'écrire à l'avance et de beaucoup réviser, de s'engager dans des délibérations pour décider « ce qui est juste » plutôt que « qui a raison », et d'apprendre à coordonner la compétition et la coopération et à travailler main dans la main avec son entourage.
Le professeur Choi Jae-cheon transmet le message qu'il ne faut pas renoncer à calculer et à recalculer le chemin qui mènera au succès en devinant qu'il n'y a pas d'espoir, mais plutôt errer et affronter ses rêves avec détermination.
Personne ne connaît « l’avenir que nous n’avons pas encore atteint », et si je ne fais pas ne serait-ce qu’un pas à la fois, je n’irai nulle part.
En ce sens, ce livre pourrait être sa devise : « On ne sait jamais tant qu'on n'a pas essayé. »
Comment devons-nous envisager et nous préparer ?
L'avenir nous pose toujours des questions.
« Comment dois-je vivre ? » « Quel chemin dois-je choisir ? » Mais ces questions ne se résolvent pas avec l’âge.
Au contraire, plus le temps passe, plus nos inquiétudes s'accentuent. L'émergence de l'IA menace l'emploi, et la destruction de l'écosystème causée par le réchauffement climatique rend l'avenir incertain.
La situation est encore plus grave en Corée du Sud, qui connaît un vieillissement démographique sans précédent et un faible taux de natalité.
Bien que née dans une ère d'abondance, la jeune génération, craignant d'être la première à être plus pauvre que ses parents, renonce de plus en plus au mariage et à la procréation, ce qui alimente les discussions sur la « disparition de la République de Corée ».
Y a-t-il vraiment un espoir pour nous ?
Le livre s'ouvre sur une histoire inspirée du poème de Robert Frost, « La route non prise ».
On interprète souvent ce poème comme une nostalgie du chemin non emprunté, mais le professeur Choi Jae-cheon affirme qu'il est plus juste d'y voir l'expression du regret de ne pas avoir pu emprunter les deux chemins, pourtant tout aussi attrayants.
De nombreux chemins s'offrent à nous désormais.
Comment devons-nous envisager cet « avenir incertain » et comment devons-nous nous y préparer ?
Alors que les futurologues proposent chacun leurs propres prédictions et perspectives, le professeur Choi Jae-cheon cite l'informaticien Alan Kay, affirmant : « La meilleure façon de prédire l'avenir est de l'inventer. »
Par exemple, il suggère qu'au lieu de simplement craindre la perte d'emplois due aux progrès de l'intelligence artificielle, nous devrions changer de perspective et redéfinir le travail.
D'un autre point de vue, son explication est que « même si des emplois disparaissent, le travail subsistera, et qu'en fait, il pourrait même augmenter ».
« On ne sait jamais tant qu'on n'a pas essayé. »
On ne sait jamais tant qu'on n'a pas essayé.
Le professeur Choi Jae-cheon ne transmet aucun message de réconfort ou d'espoir à travers ce livre.
Il conseille à chacun de considérer sa situation actuelle sous un angle différent et d'aller de l'avant, même si ce n'est qu'un pas à la fois.
Selon lui, l'espoir repose sur l'action.
Personne ne connaît le résultat dès le départ, donc au lieu de vous fixer un objectif ambitieux et d'essayer de l'atteindre d'un seul coup, je vous suggère de travailler plus dur que les autres sur les tâches qui vous sont confiées maintenant.
Si vous continuez comme ça, à un moment donné, le chemin apparaîtra, et une fois que vous aurez trouvé le chemin à suivre, vous pourrez simplement regarder droit devant vous et courir.
C’est également la conclusion que le professeur Choi Jae-cheon a tirée de sa vie.
Et pour ce faire, elle suggère l'intégration, la lecture, l'écriture, la délibération, la coopération compétitive et la transition vers un mode de vie écologique.
Il conseille d'étudier un large éventail de domaines, de se plonger dans des ouvrages portant sur des sujets inconnus, d'écrire à l'avance et de beaucoup réviser, de s'engager dans des délibérations pour décider « ce qui est juste » plutôt que « qui a raison », et d'apprendre à coordonner la compétition et la coopération et à travailler main dans la main avec son entourage.
Le professeur Choi Jae-cheon transmet le message qu'il ne faut pas renoncer à calculer et à recalculer le chemin qui mènera au succès en devinant qu'il n'y a pas d'espoir, mais plutôt errer et affronter ses rêves avec détermination.
Personne ne connaît « l’avenir que nous n’avons pas encore atteint », et si je ne fais pas ne serait-ce qu’un pas à la fois, je n’irai nulle part.
En ce sens, ce livre pourrait être sa devise : « On ne sait jamais tant qu'on n'a pas essayé. »
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 3 février 2025
Nombre de pages, poids, dimensions : 376 pages | 458 g | 135 × 200 × 24 mm
- ISBN13 : 9788946423008
- ISBN10 : 8946423005
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Langue coréenne
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