Une innocence qui oscille librement entre réalité et fantaisie

Le premier jour de neige, une taupe qui rentre chez elle rencontre une petite boule de neige blanche.
« Bonjour ? » Il nous salue en nous frottant doucement le museau. Cette adorable scène correspond parfaitement à notre personnage principal, et nous succombons une fois de plus au charme de la taupe.
La taupe essaie de parler à la boule de neige.
Boule de Neige écoute en silence la taupe se confier à cœur ouvert.
Est-ce que Boule de Neige aime son ami ? Taupe attend le bus pour rentrer chez elle avec son ami.
Taupe et Boule de Neige deviennent amis tout naturellement.
Et à ce moment précis, les enfants qui lisent ce livre abolissent eux aussi les frontières entre réalité et fantaisie et se retrouvent naturellement dans le monde des taupes qui viennent de voir leurs premières neiges.
Un monde où n'importe qui peut être ami avec une boule de neige.
Monsieur Ours, qui conduit le bus, dit cela à la taupe qui affirme être amie avec Boule de Neige.
« Un œil n'est qu'un œil. »
« Ça finira par disparaître. » En entendant cela, la taupe touche la boule de neige de différentes manières pour lui donner l'apparence d'un ours.
Ce n'est pas qu'une ruse, c'est la façon dont la taupe leur fait comprendre que la boule de neige est sa véritable amie.
Même M. Renard regarde la boule de neige en forme d'ours et répète : « Un ours ? Vous voulez dire cette grosse boule de neige ? » Mais la taupe la trouve simplement trop grosse et la réduit.

Au cœur de ce récit se trouve la conviction de la taupe, du début à la fin, que la boule de neige est son amie.
Et cette croyance est en accord avec l'imagination des enfants, qui naviguent librement entre réalité et fantaisie.
Les paroles de M. Ours et de M. Renard, qui sonnent comme les voix de vrais adultes, loin de susciter la déception, semblent souligner la pureté du cœur de la taupe et la transmettre au lecteur.
En tournant les pages du livre une à une, vous vous retrouverez peut-être complètement immergé dans le monde des taupes.


Le regard adulte qui protège fermement le monde des enfants

Avant même de nous en rendre compte, il faisait nuit.
Alors que je ressentais de la tristesse pour la taupe et son ami qui attendaient toujours le bus dans la neige, un bus est arrivé.
Taupe et son ami vont-ils rater le bus cette fois-ci ? Le chauffeur, M. Cerf, les aperçoit et s’exclame aussitôt : « Oh non, vous êtes complètement gelés ! » Inquiet, il leur dit de se dépêcher de monter.
Dans cette histoire, M. Cerf joue le rôle de celui qui reconnaît le monde des taupes tel qu'il est.
On pourrait y voir une existence adulte qui protège ce monde.
Peut-être que la taupe se sentait heureuse et en sécurité auprès de l'homme-cerf.
Il y a un autre adulte qui reconnaît la taupe de cette façon.
Voici la grand-mère qui accueille la taupe à son retour à la maison avec une chaleureuse étreinte.
Comme toujours, grand-mère écoute en silence l'histoire de la taupe.
Exactement comme une boule de neige.

Le récit de cet album illustré est complété par le regard rassurant des adultes qui protègent le monde de la taupe.
En réalité, l'imagination des enfants s'enrichit lorsque les adultes participent à la leur.
En effet, cela renforce le sentiment de sécurité qu'un adulte a pris en compte le monde de l'individu.
D'une certaine manière, j'ai envie d'encourager l'amitié entre les jeunes taupes du point de vue d'un adulte, comme M. Cerf.