On ne peut devenir véritablement le meilleur que lorsqu'on donne le meilleur de soi-même !
Un message positif pour les enfants qui veulent être les meilleurs.

Violette est plus rapide que tous les élèves de sa classe, chante d'une voix aiguë, est élégante et n'hésite pas à dire ce qu'elle pense.
Tous les enfants hochent la tête en signe d'approbation : Violette est la meilleure.
En revanche, Rosie ne sait pas courir, ne sait pas chanter, n'a pas de style et a une petite voix.
Avant même de m'en rendre compte, je regardais Violette, qui avait l'air suffisante, avec un regard désapprobateur.
Un jour, le professeur demande à chaque enfant de la classe de faire pousser un pois.
Les premières pousses apparaissent dans les pots de Rosie et Violette, et Violette s'empresse de se vanter d'être la meilleure.
Rose est tellement contrariée qu'elle recouvre secrètement de terre le germe de Violette.
Pendant un bref instant, Rosie se sent « aux anges », mais bientôt son cœur se serre.
De plus, nous apprenons que Violette a la varicelle et qu'elle ne pourra pas venir à l'école pendant un certain temps.
Que devrait faire Rosie maintenant qu'elle est si désolée qu'elle ne sait plus quoi faire ?

Nous travaillons dur pour recevoir des compliments sur notre bon travail.
Mais que se passe-t-il si la cupidité prend le dessus et que vous recourez à des moyens malhonnêtes ? Vous pourriez en tirer une satisfaction immédiate, mais comme le résultat n’aura pas été obtenu honnêtement, vous n’éprouverez aucun sentiment d’accomplissement.
Rosie, qui a commis une erreur en voulant battre son amie, fait de son mieux pour corriger son erreur, même si c'est tardivement.
Je veux dire, assumer la responsabilité du pot de Violet et de son propre pot.
En observant les deux plantes en pot, côte à côte et qui poussent bien, Rosie éprouve une fierté qu'elle n'avait jamais ressentie auparavant.
M. Willis, qui observait la scène, a qualifié Rosie de « meilleure jardinière de la classe ».


Les plantes ont besoin, pour bien pousser, de lumière du soleil, d'air, de terre et d'eau.
De quoi l'esprit d'un enfant a-t-il besoin pour bien se développer ?

Il existe toujours une compétition latente entre les enfants, car ils veulent être reconnus.
Il serait agréable que la compétition s'oriente dans une direction saine, mais si nous n'y prenons pas garde, elle peut finir par blesser les sentiments des uns et des autres.
Dans des périodes comme celle-ci, les parents commencent à s'inquiéter du développement positif de leurs enfants.
M. Willis, le professeur principal, distribue des petits pois aux enfants de la classe et instaure un petit concours.
Cela encourage les enfants à réfléchir par eux-mêmes à ce dont une graine a besoin pour devenir une plante saine, tout en attendant patiemment que Rosie trouve ses propres réponses aux grandes questions auxquelles elle est confrontée.
« Moi aussi, je veux être le meilleur » est un livre qui nous apprend que lorsque nous faisons de notre mieux, nous pouvons obtenir les meilleurs résultats et les plus satisfaisants.
De plus, cela nous rappelle le rôle que les adultes doivent jouer pour encadrer la compétition entre enfants.
Pourquoi ne pas lire ce livre avec vos enfants, puis écrire ensemble à la maison ou en classe sur le thème : « De quoi ai-je besoin pour développer un esprit sain ? » Ce sera l’occasion d’explorer en profondeur ce que vous aimez vraiment, ce dans quoi vous souhaitez exceller et ce que pensent les autres enfants.