PARTIE 1 Combustion
CHAPITRE 01 Théorie de base
CHAPITRE 02 THÉORIE DE LA COMBUSTION
CHAPITRE 03 Classification de la combustion
CHAPITRE 04 Produits de combustion

PARTIE 2 EXPLOSION
CHAPITRE 01 Théorie des explosions
CHAPITRE 02 PRÉVENTION ET PROTECTION CONTRE LES EXPLOSIONS

PARTIE 3 FEU
CHAPITRE 01 Théorie du feu
CHAPITRE 02 ENQUÊTE SUR L'INCENDIE

PARTIE 4 PRÉVENTION DES INCENDIES ET DES CATASTROPHES DANS LES BÂTIMENTS
CHAPITRE 01 Incendies de bâtiments
CHAPITRE 02 Prévention des catastrophes dans les bâtiments

PARTIE 5 Digestion
CHAPITRE 01 Théorie de la digestion
CHAPITRE 02 Médicaments digestifs

PARTIE 6 MATIÈRES DANGEREUSES
CHAPITRE 01 Théorie des matières dangereuses et Loi sur la gestion de la sécurité des matières dangereuses
CHAPITRE 02 Combustibles spéciaux

PARTIE 7 INSTALLATIONS DE LUTTE CONTRE L'INCENDIE
CHAPITRE 01 Installations de protection contre l'incendie
CHAPITRE 02 Matériel d'extinction d'incendie
CHAPITRE 03 Équipement d'alarme
CHAPITRE 04 Équipement d'évacuation et de sauvetage
CHAPITRE 05 Systèmes d'eau pour la lutte contre l'incendie
CHAPITRE 06 Matériel d'extinction d'incendie

PARTIE 8 ORGANISATION DES INCENDIES
CHAPITRE 01 Organisation des pompiers

PARTIE 9 FONCTIONS D'INCENDIE
CHAPITRE 01 Fonctions de lutte contre l'incendie

PARTIE 10 CATASTROPHE
CHAPITRE 01 Théorie des catastrophes
CHAPITRE 02 Loi fondamentale sur la gestion des catastrophes et de la sécurité

« 2026 Sim Seung-ah Simple, Detail Introduction to Fire Science, Unit-by-Unit Expected Questions Collection » est un recueil de questions types, classées par unité, pour les concours d'entrée aux services d'incendie de 2026. Voici ses caractéristiques :

1.
Indication du niveau de difficulté pour chaque question afin de faciliter l'apprentissage progressif.
Pour bien maîtriser les concepts de base, commencez par étudier les problèmes de niveau de difficulté « faible », qui correspond à celui des questions d'examens antérieurs. Ensuite, progressez par étapes, du niveau « moyen » au niveau « élevé », afin de pouvoir aborder facilement tout type de problème. Le niveau de difficulté est indiqué pour chaque question.

2.
Mettez l'accent sur l'apprentissage des liens entre les unités en composant les mêmes unités que celles du manuel de base.
Il est structuré selon les mêmes unités que le manuel de base afin de garantir une bonne compréhension des concepts.
Nous avons établi un lien permettant l'application des concepts à travers une série de questions attendues, et nous avons tenté de favoriser un apprentissage efficace en permettant de consulter facilement des ressources d'étude supplémentaires dans le manuel correspondant.

3.
Comprend une section de lecture pour un apprentissage répété favorisant la compréhension et la mémorisation.
Pour encourager l'apprentissage répété en vue de la compréhension et de la mémorisation, nous avons inclus une section de lecture afin de garantir que les élèves lisent le livre au moins trois fois, plutôt que de réaliser le processus de résolution de problèmes en une seule séance.
En fonction du nombre de lectures, nous vous suggérons une approche qui vous permettra d'identifier vous-même les vulnérabilités du problème.

4.
Comprend des « réponses et explications » distinctes qui résument de manière concise uniquement les points clés.
Une fois le problème résolu, les concepts à compléter sont résumés de manière concise dans la section « Réponses/Explications » et inclus séparément dans un livre intégré au livre.
Le contenu principal du problème est mis en gras pour faire ressortir les mots-clés clés en un coup d'œil, et le contenu connexe est schématisé pour faciliter sa mémorisation.
De plus, vous pouvez vérifier à nouveau les réponses incorrectes grâce à la fonction « Vérification de précognition », et nous avons essayé de proposer une étude en un seul volume de l’Introduction à la science du feu grâce à la fonction « Apprentissage supplémentaire » qui contient le contenu du livre de base.