Parce que mon professeur et moi sommes proches
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Description
Introduction au livre
« L’éducation spécialisée exige de tels efforts, un tel bonheur, J'espère que les gens finiront par savoir qu'une telle vie existe. Un essai de M. Kwon Yong-deok, qui travaille depuis 15 ans auprès d'enfants dans des écoles spécialisées, des classes spécialisées et des centres de soutien à l'éducation spécialisée. La perception du handicap par la société est souvent déformée. Cela s'explique par le fait que la vie des personnes handicapées et de leurs familles, ou celle des personnes handicapées elles-mêmes, telle qu'elle est présentée dans la plupart des médias, apparaît triste et difficile. La vie scolaire avec M. Kwon Yong-deok et les enfants est incroyablement amusante. C’est incroyablement brillant et intensément intéressant. Ce que le professeur Kwon Yong-deok souhaite transmettre à travers ce livre, c'est une chose : la vie avec des enfants est vraiment « amusante ». J'ai écrit ce livre avec l'intention de ne pas considérer la vie des personnes handicapées et de ceux qui travaillent avec elles comme triste et difficile, et de dépeindre le domaine de l'éducation spécialisée de manière sans fard. Suivons le regard spirituel, chaleureux, solide et sérieux du professeur Kwon Yong-deok. À chaque page tournée, les préjugés contre le handicap qui sommeillent en nous ne seront-ils pas bientôt brisés ? |
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
Introduction
Recommandation
Partie 1 : Quoi qu'il arrive,
Sugil
droits civiques
Partie 2 Tout le monde vit comme ça
traitement
Mineseo
Partie 3 Chacun a des points forts
Haksu
Classe 1, 2e année
Partie 4 J'ai juste besoin d'être heureux
Maître Yongdeok
Employé de bureau Yongdeok
Partie 5 Vous devriez être heureux aussi
Youngseok
tête de puits
Partie 6 : Ni bon ni mauvais
Recommandation
Partie 1 : Quoi qu'il arrive,
Sugil
droits civiques
Partie 2 Tout le monde vit comme ça
traitement
Mineseo
Partie 3 Chacun a des points forts
Haksu
Classe 1, 2e année
Partie 4 J'ai juste besoin d'être heureux
Maître Yongdeok
Employé de bureau Yongdeok
Partie 5 Vous devriez être heureux aussi
Youngseok
tête de puits
Partie 6 : Ni bon ni mauvais
Image détaillée
Dans le livre
Je m'entraînais pendant une heure chaque jour, pendant ma pause déjeuner et ma séance de sport.
Un mois environ s'écoula ainsi.
Par une chaude journée d'avril, Su-gil réussit enfin à faire du vélo toute seule.
J'ai titubé en avant sans même me rendre compte qu'il avait lâché ma main.
L'eau qui s'échappait de ma main et dérivait au loin semblait sur le point de rejoindre le fleuve Han à tout moment.
Bien que cela ait pris plus de temps que d'habitude, c'est tout à fait normal.
Être lent n'est pas un problème.
La durée est longue, mais vous pouvez tout faire.
Que vous soyez enseignant ou étudiant, si vous en avez la volonté et la passion, vous pourrez un jour constater de petits changements.
--- p.24-25, extrait de « Rencontre sur le fleuve Han »
J'ai les yeux assez écartés et les mains et les pieds petits.
J'ai aussi les doigts courts.
C’est pourquoi, quand je joue avec ces enfants, tous ceux qui les voient disent qu’ils se ressemblent.
Avant, je taquinais mes enfants en leur disant de m'appeler « Papa » et « Grand Frère ».
C’est ainsi que les quatre frères se sont réunis en centre-ville.
On dit souvent que tous les enfants atteints du syndrome de Down se ressemblent, mais lorsque je conseille des parents, j'ai toujours l'impression que ces enfants ressemblent trait pour trait à leurs parents, à tel point que dès que les parents entrent, ils les saluent en disant : « Ah, la maman de Minseo ! »
Je ressemble à ma mère.
Et vous ressemblerez à vos parents.
--- p.106, extrait de « Chacun ressemble à ses parents »
Les élèves adoptent également des comportements similaires.
Il hoche la tête en émettant un son « ee-ee- », puis regarde dans le vide.
Puis je m'assieds à côté de Haksu, je hoche la tête en faisant un petit bruit « ee-ee- » et je regarde dans le vide.
Parce que je suis curieux de savoir pourquoi tu agis ainsi et ce que tu ressens en ce moment.
--- p.137, extrait de « Il y a une raison à tout »
Après cinq ans passés dans une école spécialisée, la première année où j'ai intégré une classe spéciale dans une école ordinaire, j'ai reçu une lettre, et non une photo, pour la première fois à l'occasion de la Journée des enseignants.
J'ai ouvert la lettre le cœur tremblant.
« Madame, continuez à travailler avec autant d’ardeur comme vous le faites actuellement en tant qu’enseignante spécialisée. » Oui, je comprends.
J'ai décidé de faire ce que mon disciple m'avait dit.
--- p.183, extrait de « Lettre d’émotion »
« Maître, comment allez-vous ? Se-hwan porte ça tous les soirs ces derniers temps et s'endort. »
« Vous me manquez tellement, professeur. » C’était la mère de Se-hwan.
Se-Hwan est l'enfant avec qui j'ai passé l'année écoulée.
J'ai terminé mes études et obtenu mon diplôme en février dernier.
En agrandissant la photo pleine de lettres étranges, j'ai reconnu de nombreux noms familiers.
Les noms de mes camarades de classe étaient peints de couleurs vives sur une feuille de papier blanche.
« Professeur, votre nom est le plus courant », disait le SMS.
J'ai commencé à remarquer mon nom partout sur les photos.
Le vent glacial de la fin du printemps est maintenant imprégné de chaleur, ce qui le rend incolore.
J'ai déboutonné mon col à nouveau.
Un mois environ s'écoula ainsi.
Par une chaude journée d'avril, Su-gil réussit enfin à faire du vélo toute seule.
J'ai titubé en avant sans même me rendre compte qu'il avait lâché ma main.
L'eau qui s'échappait de ma main et dérivait au loin semblait sur le point de rejoindre le fleuve Han à tout moment.
Bien que cela ait pris plus de temps que d'habitude, c'est tout à fait normal.
Être lent n'est pas un problème.
La durée est longue, mais vous pouvez tout faire.
Que vous soyez enseignant ou étudiant, si vous en avez la volonté et la passion, vous pourrez un jour constater de petits changements.
--- p.24-25, extrait de « Rencontre sur le fleuve Han »
J'ai les yeux assez écartés et les mains et les pieds petits.
J'ai aussi les doigts courts.
C’est pourquoi, quand je joue avec ces enfants, tous ceux qui les voient disent qu’ils se ressemblent.
Avant, je taquinais mes enfants en leur disant de m'appeler « Papa » et « Grand Frère ».
C’est ainsi que les quatre frères se sont réunis en centre-ville.
On dit souvent que tous les enfants atteints du syndrome de Down se ressemblent, mais lorsque je conseille des parents, j'ai toujours l'impression que ces enfants ressemblent trait pour trait à leurs parents, à tel point que dès que les parents entrent, ils les saluent en disant : « Ah, la maman de Minseo ! »
Je ressemble à ma mère.
Et vous ressemblerez à vos parents.
--- p.106, extrait de « Chacun ressemble à ses parents »
Les élèves adoptent également des comportements similaires.
Il hoche la tête en émettant un son « ee-ee- », puis regarde dans le vide.
Puis je m'assieds à côté de Haksu, je hoche la tête en faisant un petit bruit « ee-ee- » et je regarde dans le vide.
Parce que je suis curieux de savoir pourquoi tu agis ainsi et ce que tu ressens en ce moment.
--- p.137, extrait de « Il y a une raison à tout »
Après cinq ans passés dans une école spécialisée, la première année où j'ai intégré une classe spéciale dans une école ordinaire, j'ai reçu une lettre, et non une photo, pour la première fois à l'occasion de la Journée des enseignants.
J'ai ouvert la lettre le cœur tremblant.
« Madame, continuez à travailler avec autant d’ardeur comme vous le faites actuellement en tant qu’enseignante spécialisée. » Oui, je comprends.
J'ai décidé de faire ce que mon disciple m'avait dit.
--- p.183, extrait de « Lettre d’émotion »
« Maître, comment allez-vous ? Se-hwan porte ça tous les soirs ces derniers temps et s'endort. »
« Vous me manquez tellement, professeur. » C’était la mère de Se-hwan.
Se-Hwan est l'enfant avec qui j'ai passé l'année écoulée.
J'ai terminé mes études et obtenu mon diplôme en février dernier.
En agrandissant la photo pleine de lettres étranges, j'ai reconnu de nombreux noms familiers.
Les noms de mes camarades de classe étaient peints de couleurs vives sur une feuille de papier blanche.
« Professeur, votre nom est le plus courant », disait le SMS.
J'ai commencé à remarquer mon nom partout sur les photos.
Le vent glacial de la fin du printemps est maintenant imprégné de chaleur, ce qui le rend incolore.
J'ai déboutonné mon col à nouveau.
--- p.190-191, extrait de « Ce dont quelqu’un se souvient »
Avis de l'éditeur
Recommandé par la poétesse Seo Hyo-in de « Bienvenue, ma fille »
Une enseignante spécialisée qui rêve de devenir une enseignante bienveillante et proche des autres.
Voici les jours où je vis ce rêve avec mes enfants.
Des histoires de bonheur extatique qui vous feront rire, pleurer, puis rire à nouveau.
- « Suis-je ton ami ? » « Oui. »
— « Parce que le professeur et moi sommes proches. »
À quoi ressemble une journée type pour un enseignant spécialisé qui enseigne à des élèves handicapés ?
Ce livre relate le quotidien d'une enseignante spécialisée qui souhaitait simplement être une amie plutôt qu'une enseignante capable de transmettre un savoir approfondi, et celui d'élèves handicapés qui disent : « Les enseignants sont mes amis » et « Je suis proche de mes enseignants ».
Nos suppositions concernant cette époque et la réalité sont assez différentes.
Des mots comme « sacrifice », « épreuve » et « solitude », qui viennent facilement à l'esprit lorsqu'on pense au « handicap », semblent n'avoir pas leur place.
Impossible de ne pas éclater de rire quand on se retrouve devant des enfants qui interprètent un spectacle de Girls' Generation en guise de cadeau pour la Journée des enseignants, et des enfants qui n'arrêtent pas de dire « Ah, c'est rafraîchissant » quand on les lave.
Bien sûr, vous pourriez vivre un premier amour déchirant, vous inquiéter de votre régime ou verser des larmes en vous préparant à l'emploi et à l'indépendance.
Ce n'est pas très différent de la vie de quelqu'un d'autre.
Et comme j'ai un professeur qui est comme un ami qui m'accompagne dans tout cela, ce n'est pas si difficile.
Au contraire, le regard du monde qui conclut hâtivement que cette vie sera inévitablement difficile risque d'être plus lourd et plus pénible encore.
Si nous parvenons à une compréhension correcte des handicaps, les enfants pourront vivre une vie plus heureuse qu'ils ne le font actuellement.
Le handicap n'est ni bon ni mauvais, mais les préjugés à l'égard des personnes handicapées existent bel et bien.
De ce préjugé naît la discrimination dans tous les domaines : éducation, protection sociale, loisirs et logement.
Aujourd'hui, M. Kwon Yong-deok, avec sa permanente emblématique au vent, court partout avec les enfants, et en même temps, il court jusqu'à en avoir les pieds qui transpirent, pensant à l'avenir qui attend les enfants après l'obtention de leur diplôme.
L'enseignant Kwon confie que sa vocation est de faire tout son possible pour les enfants.
Nous accompagnons chaque enfant à chaque étape, de l'emploi à l'autonomie, et nous faisons de notre mieux pour l'aider à vivre la vie dont il rêve.
Dans « Parce que je suis proche de mon professeur », la longue expérience et le savoir-faire de M. Kwon Yong-deok, acquis sur le terrain, sont parfaitement intégrés.
Il sera un bon compagnon pour ceux qui travaillent dur dans leurs fonctions respectives, tels que les nouveaux enseignants en éducation spécialisée, ceux qui se préparent à devenir enseignants en éducation spécialisée, les tuteurs de personnes handicapées et ceux qui travaillent avec des personnes handicapées.
J'espère sincèrement que « tout le monde » sera plus heureux grâce à la merveilleuse histoire de l'enseignante et des enfants.
Une enseignante spécialisée qui rêve de devenir une enseignante bienveillante et proche des autres.
Voici les jours où je vis ce rêve avec mes enfants.
Des histoires de bonheur extatique qui vous feront rire, pleurer, puis rire à nouveau.
- « Suis-je ton ami ? » « Oui. »
— « Parce que le professeur et moi sommes proches. »
À quoi ressemble une journée type pour un enseignant spécialisé qui enseigne à des élèves handicapés ?
Ce livre relate le quotidien d'une enseignante spécialisée qui souhaitait simplement être une amie plutôt qu'une enseignante capable de transmettre un savoir approfondi, et celui d'élèves handicapés qui disent : « Les enseignants sont mes amis » et « Je suis proche de mes enseignants ».
Nos suppositions concernant cette époque et la réalité sont assez différentes.
Des mots comme « sacrifice », « épreuve » et « solitude », qui viennent facilement à l'esprit lorsqu'on pense au « handicap », semblent n'avoir pas leur place.
Impossible de ne pas éclater de rire quand on se retrouve devant des enfants qui interprètent un spectacle de Girls' Generation en guise de cadeau pour la Journée des enseignants, et des enfants qui n'arrêtent pas de dire « Ah, c'est rafraîchissant » quand on les lave.
Bien sûr, vous pourriez vivre un premier amour déchirant, vous inquiéter de votre régime ou verser des larmes en vous préparant à l'emploi et à l'indépendance.
Ce n'est pas très différent de la vie de quelqu'un d'autre.
Et comme j'ai un professeur qui est comme un ami qui m'accompagne dans tout cela, ce n'est pas si difficile.
Au contraire, le regard du monde qui conclut hâtivement que cette vie sera inévitablement difficile risque d'être plus lourd et plus pénible encore.
Si nous parvenons à une compréhension correcte des handicaps, les enfants pourront vivre une vie plus heureuse qu'ils ne le font actuellement.
Le handicap n'est ni bon ni mauvais, mais les préjugés à l'égard des personnes handicapées existent bel et bien.
De ce préjugé naît la discrimination dans tous les domaines : éducation, protection sociale, loisirs et logement.
Aujourd'hui, M. Kwon Yong-deok, avec sa permanente emblématique au vent, court partout avec les enfants, et en même temps, il court jusqu'à en avoir les pieds qui transpirent, pensant à l'avenir qui attend les enfants après l'obtention de leur diplôme.
L'enseignant Kwon confie que sa vocation est de faire tout son possible pour les enfants.
Nous accompagnons chaque enfant à chaque étape, de l'emploi à l'autonomie, et nous faisons de notre mieux pour l'aider à vivre la vie dont il rêve.
Dans « Parce que je suis proche de mon professeur », la longue expérience et le savoir-faire de M. Kwon Yong-deok, acquis sur le terrain, sont parfaitement intégrés.
Il sera un bon compagnon pour ceux qui travaillent dur dans leurs fonctions respectives, tels que les nouveaux enseignants en éducation spécialisée, ceux qui se préparent à devenir enseignants en éducation spécialisée, les tuteurs de personnes handicapées et ceux qui travaillent avec des personnes handicapées.
J'espère sincèrement que « tout le monde » sera plus heureux grâce à la merveilleuse histoire de l'enseignante et des enfants.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 5 novembre 2021
- Nombre de pages, poids, dimensions : 296 pages | 123 x 188 mm
- ISBN13 : 9791191533057
- ISBN10 : 1191533050
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