Chapitre 1_ Résultats de la recherche
Chapitre 2 : Questions à choix multiples faciles
Chapitre 3_ Réponse
Chapitre 4 : Le fantôme du Prindle
Chapitre 5_ Arbres de décision
Chapitre 6_ X, Y, Jet
Chapitre 7_ Recherche
Chapitre 8_ Équations
Chapitre 9 : Accomplir quelque chose
Chapitre 10_ Une journée Prindi
Chapitre 11 : Activités de piratage
Chapitre 12_ 〉〉〉print(“Bonjour, Principal !”)
Chapitre 13 : La vitesse de la lumière
Chapitre 14_ Intention
Chapitre 15 : Explorateurs et… pirates
Chapitre 16_ Parfait
Chapitre 17_ Grand écran
Chapitre 18 : Demande de soutien
Chapitre 19_ Mission / Donner l'alerte
Chapitre 20_ Nouvelles surprenantes
Chapitre 21_ Pour Wilbur
Chapitre 22 : Capturer les pirates
Chapitre 23_ La bataille de Seoljeon
Chapitre 24_ Lettre
Chapitre 25_ Progrès
Chapitre 26_ La pandémie
Chapitre 27_ La presse
Chapitre 28_ Complot
Chapitre 29 : La pièce manquante du puzzle
Chapitre 30_ Tous les nombres
Chapitre 31_ Le dossier Fringle : La dernière entrée

Note du traducteur

Du dictionnaire géant au livre électronique et au tableau blanc électronique
Une histoire de prêtres et de prêtres qui traverse les générations

Josh, prodige de la programmation âgé de treize ans, préfère tout faire rapidement et facilement sur ordinateur.
Un obstacle de taille s'est dressé devant Josh au début du nouveau semestre : l'excentrique professeure Nicole.
Une personne au style vestimentaire original qui porte des chemises hawaïennes, des sandales et des chaussettes toute l'année.
Comme si cela ne suffisait pas, le professeur interdit l'utilisation d'appareils électroniques en classe, où l'on utilise des tableaux blancs interactifs et des ordinateurs portables. De plus, il exige que les élèves fassent leurs devoirs à la main à chaque fois, en utilisant un manuel de grammaire obsolète.
Comme d'habitude, Josh, qui faisait ses devoirs à la main, trouve le mot « Frindle » sur le stylo qu'il a emprunté à sa mère.
Josh se lance rapidement sur Internet à la recherche d'un mot qui pique sa curiosité et découvre un secret inattendu.
Le garçon qui a créé le Prindle ressemble étrangement à Mme Nicole ! Se pourrait-il que la Mme Nicole d'antan et ce garçon excentrique ne fassent qu'un ? Josh crée aussitôt un « Dossier Prindle » sur son ordinateur portable, qu'il remplit d'indices secrets de Mme Nicole.
Le projet de piratage pour l'enseignante Nicole commence maintenant ! Dans le dernier ouvrage d'Andrew Clements, « Les Dossiers Frindle », qui revient aux lecteurs des décennies plus tard avec une suite, les rôles d'élève et d'enseignant sont inversés.
Nick, le garçon qui était le fauteur de troubles de l'école et qui a inventé le nouveau mot « Prindle », provoquant un tollé dans tout l'établissement et des tensions avec M. Granger, apparaît ici comme un professeur conservateur attaché à l'analogique.
Les enseignants et les adultes sont toujours inconnus des enfants.
De plus, le tournant que prend la vie de Mme Nicole, qui emprunte un chemin différent de celui de son enfance, attire immédiatement vers les rayons des librairies aussi bien les lecteurs qui ont lu « Please Give Me a Prindle » que ceux qui découvrent pour la première fois l'univers de Prindle.
Andrew Clements, devenu auteur de livres pour enfants grâce à son expérience d'enseignant, revient au point de départ de sa carrière et à son œuvre la plus emblématique pour présenter une fois de plus une histoire qui captivera les élèves et les enseignants d'aujourd'hui.
La réapparition d'un enfant qui défie les traditions et les règles et qui présente une percée unique à sa manière, la nouvelle histoire de Prindle est encore prête à trouver un écho auprès des lecteurs.

« À ceux qui choisissent de faire ce qui est juste »
Un enfant qui a le courage de remettre en question ses convictions.

L'enfance de Nick et celle de Josh ont été très différentes.
Pendant que Nick faisait ses devoirs en feuilletant un épais dictionnaire page après page, Josh accomplissait facilement plusieurs tâches en claquant simplement des doigts.
Pour Josh, qui a pris « Python Philosophy », un guide de programmation Python, comme devise et y cherche des réponses chaque fois qu'il rencontre un problème difficile, « The Elements of Sentences », qui a plus de 100 ans et que Nicole utilisait comme manuel, doit lui sembler une antiquité.
Finalement, le projet de pirater le système informatique de l'enseignante Nicole se transforme en une aventure ambitieuse, comme l'introduction d'appareils électroniques en classe.
Mais, ce faisant, Josh commence à douter des choses qu'il croyait vraies.
« Les Éléments de la Phrase », que je considérais comme démodé, avait été écrit par l'auteur de « La Toile de Charlotte », un livre que j'avais adoré enfant. De plus, les principes énoncés dans « La Philosophie Python » étaient très similaires aux règles d'écriture des « Éléments de la Phrase ». Enfin, j'ai découvert que mon professeur, outre la création de Prindle, cachait un secret encore plus surprenant.
Josh est profondément troublé par la question de savoir s'il peut continuer à dévier du droit chemin et s'il est acceptable de renverser le système que son professeur a maintenu.

« L’enseignante Nicole est aussi obsédée par les éléments de la phrase que je le suis par la philosophie des Pythons. »
Il n'est pas étonnant que l'enseignante ait été contrariée par ce livre électronique.
« Je serais contrarié si quelqu'un massacrait la "Philosophie des Pythons" ! » (pp. 131-132)

Josh et Nicole, deux enseignants qui jonglent entre livres numériques et livres papier, programmation et écriture, changements et règles, ressemblent beaucoup à la salle de classe moderne.
Ce passage évoque naturellement l'évolution rapide du paysage scolaire coréen avec les manuels numériques et l'enseignement par l'IA, ainsi que les familles toujours préoccupées par le temps passé par leurs enfants devant les écrans.
« The Fringle File », qui met en lumière un sujet brûlant de société, confronte une fois de plus les jeunes lecteurs au double tranchant que peut représenter la technologie innovante.
Josh découvre que le fichier numérique qu'il avait fièrement montré à son professeur était en réalité une copie piratée, et qu'il a terni la réputation de son auteur préféré. Dès lors, Josh accepte naturellement les avantages et les inconvénients des technologies modernes.
Vous comprenez alors pourquoi votre professeur ne vous a jamais révélé un si grand secret.
En voyant des fichiers piratés se diffuser sans discernement, j'ai indirectement vécu le processus de propagation de secrets que je ne voulais pas que les autres connaissent.
Grâce à cela, contrairement à Nick qui, par le passé, informait tout le quartier des croyances et des valeurs, Josh comprend et accepte par lui-même les croyances et les valeurs des autres en faisant les devoirs que lui donne son professeur.
Il n'est facile pour personne de renoncer aux voies qu'il a toujours considérées comme justes.
Alors, entre tradition et innovation, « explorez-vous ».
« Lorsque les enfants posent des questions, s’interrogent et explorent par eux-mêmes (page 123), la décision de chercher une nouvelle voie devient encore plus attrayante. »

Les enfants changent le monde, et les adultes font la différence.

Le plan de Josh pour percer les secrets de Mme Nicole se transforme en une tentative massive d'effacer le monde d'un livre électronique piraté truffé de fautes de frappe.
Joshi a décidé de s'opposer à la conscience défaillante de l'adulte qui compromet la valeur et le droit d'auteur de l'œuvre.
Nombre d'enfants adhèrent immédiatement et sans hésitation au choix de Josh.
Vanessa, qui a toujours été là pour aider, et son ami Miguel, qui a également publié une interview de Josh sur leur chaîne YouTube, recherchent des personnes qui peuvent apporter leur aide.
Pour mener à bien ce projet, Josh finit par s'associer à Mme Nicole.
Elle décida d'utiliser l'écriture, chose qu'elle avait longtemps évitée, pour rédiger une pétition par courriel à l'attention des créateurs de livres numériques et d'autres personnes qui adoraient Charlotte et la toile d'araignée et Les éléments de la phrase ! Finalement, le courriel et la vidéo YouTube de la pétition furent partagés sur les comptes de médias sociaux d'auteurs célèbres, et le projet de Josh, qui « avait commencé comme une simple blague de "Prindy" (p. 105) », dépassa les frontières de l'école pour toucher le monde entier.
En associant les images les plus familières aux enfants d'aujourd'hui à des livres très différents des leurs, les enfants changent le monde à leur manière.
Et derrière cette tentative miraculeuse des enfants se cache leur indéfectible soutien, l'enseignante Nicole.

« Ces enfants avaient raison sur un point qui devait être changé avec la permission de leurs parents… »
Et maintenant, la nouvelle s'est répandue dans le monde entier.
Je ne peux pas m'arrêter.
(…) Avec quel soin et quel courage nos élèves font entendre leur voix.
« Pour protéger le monde de la désinformation, pour clamer haut et fort l’importance du langage… … et pour éradiquer les livres électroniques piratés ! » (pp. 227-228)

Tout comme M. Granger, qui a secrètement et silencieusement encouragé ses élèves lors de l'incident de Frindle, Mme Nicole transmet la bienveillance qu'elle a reçue de son professeur à son précieux élève, Josh.
Il observe les nombreuses difficultés des enfants et ne se précipite pas pour proposer des solutions avant que les élèves ne le sollicitent en premier.
Nous nous contentons de guider les enfants pour qu'ils trouvent leurs propres réponses et de leur apporter le soutien nécessaire pour qu'ils puissent faire entendre leur voix dans la société.
Contrairement à Mme Granger, qui a gardé sa présence cachée, Mme Nicole se joint volontiers aux élèves dans leurs efforts pour lutter contre l'injustice, contribuant ainsi grandement à l'épanouissement des enfants.
Bien que les situations en classe aient évolué avec le temps, la relation forte entre enseignants et élèves, qui a un impact profond sur la vie de chacun, demeure inchangée.
Cette belle et naturelle valeur sera pleinement transmise aux lecteurs de 『The Frindle File』, dans la continuité de l'ouvrage précédent.

Une série de longs contes de fées pour les enfants passionnés d'histoires, « Siot »
Un monde d'innombrables lettres à imaginer, à aimer et à posséder.

« The Fringe File » est le premier ouvrage de la nouvelle série de contes de fées « Siot » publiée par Sageseul Publishing.
« Siot », qui servira de transition solide entre les contes de fées et les romans pour jeunes adultes, est une série de longs contes de fées qui conservent le plaisir de la lecture mais sont deux fois plus longs.
La couverture contient divers éléments destinés à susciter l'intérêt des lecteurs avant de se plonger dans l'histoire complète.
Pour les enfants attristés par la disparition rapide des livres, pour ceux qui rêvent d'œuvres à la vision grandiose du monde, pour ceux qui souhaitent s'immerger dans des histoires qui prennent leur temps, et pour les adolescents et les adultes qui aiment encore les contes de fées, les efforts de « Siot » se poursuivront à l'avenir.