« Les enfants, l'école Moonlight va disparaître. »
« Pourquoi les écoles disparaissent-elles ? »
« C’est parce qu’il n’y a pas assez d’étudiants. »

« Les écoles disparaissent ? »
Des enfants qui n'arrivent pas à croire qu'ils ne pourront plus fréquenter l'école Moonlight.
Il est difficile d'imaginer une vie dans une école inconnue, sans amis ni professeurs.
Et je m'inquiète de savoir si je serai capable de bien m'adapter à la nouvelle école...

L'école disparaît, mais les souvenirs sont inoubliables !
L'album illustré « Quand l'école disparaît » dépeint avec délicatesse l'histoire finale de « Moonlight School », une petite école rurale sur le point de fermer, à travers les yeux d'une jeune fille qui voit l'école disparaître.
Il dépeint avec tendresse la peur de quitter l'école, le regret de devoir se séparer de ses amis et l'anxiété liée à l'adaptation à un nouvel établissement, et montre le « pouvoir de la mémoire » qui subsiste même après la « disparition ».


Les enfants ont peut-être perdu leur école, mais dans ce livre, leurs rires résonnent encore dans le vent.
Les jeux dans la cour de récréation les jours de pluie, les bons petits plats chauds préparés par nos professeurs, la journée sportive qui rassemblait toute la ville ! Tout cela a disparu, mais jamais vraiment.
Bien que l'école Moonlight ait fermé ses portes, cela montre que le temps et l'énergie que vous y avez consacrés continuent de vivre en vous.


Des écoles éclairées au clair de lune dans les histoires, et des écoles abandonnées dans la réalité !
« Si l'école disparaît » aborde des réalités qui se produisent actuellement dans notre société.
En ce moment même, les écoles ferment les unes après les autres dans tout le pays.
Depuis les années 1970, plus de 4 000 établissements ont fermé leurs portes.
En 2025, un total de 49 écoles primaires, collèges et lycées avaient fermé leurs portes.
Même les grandes villes ne font pas exception.
Rien que cette année, six écoles de Séoul sont en cours de fermeture.


« Quand l'école disparaît » est né des souvenirs de l'auteur concernant la fermeture réelle d'une école.
L'auteur dit comprendre la perte, l'anxiété et la peur ressenties par les enfants qui ont perdu leur école, et il a voulu offrir un courage discret et un petit encouragement à ceux qui ont la force des souvenirs qui subsistent même au milieu de la disparition et à ceux qui ont le courage d'aller vers un nouveau départ.
À travers l’histoire d’une jeune fille qui, malgré la douleur de perdre son école, se remet en marche, ce récit nous rappelle discrètement que « la disparition n’est pas une fin, mais un nouveau départ ».
Il s'agit d'un livre d'images qui, lu ensemble, rappelle aux enfants et aux adultes leur propre « école ».