« Je vieillis de cinq ans chaque mois. »
« Et s’il existait une salle de classe où l’on pourrait vivre sa vie en avance sur son temps ? »

En une seule année, de 13 à 58 ans
Une simulation de vie se déroule dans une salle de classe d'école primaire ! « Le jeu de la vie à treize ans » est maintenant disponible.

Le programme « Préparation à la retraite pour les jeunes de 13 ans », qui a suscité l'intérêt en tant que contenu novateur dans le domaine de l'éducation financière, a été publié sous le titre « Le jeu de la vie pour les jeunes de 13 ans ». Ce cours, qui a attiré l'attention d'EBS In-Depth Planning et de grands médias économiques, a déjà été reconnu pour sa valeur éducative, remportant le prix de l'éducation économique de la République de Corée et le prix du gouverneur du Service de supervision financière.
« Le jeu de la vie à treize ans » est une histoire amusante qui raconte une expérience spéciale d'éducation financière se déroulant dans une véritable classe de sixième année d'école primaire.
Dans un environnement virtuel où ils vieillissent de cinq ans chaque mois, les enfants sont confrontés à divers choix financiers et, grâce aux conséquences de leurs choix tout au long de l'année, ils comprennent naturellement l'importance de l'argent, des dépenses planifiées et de la préparation de l'avenir.

Les enfants retinrent leur souffle et se concentrèrent sur les paroles de l'enseignant.
« Du mois de ma retraite jusqu’à l’obtention de mon diplôme, je vivrai dans une salle de classe grâce à l’argent que j’aurai économisé. »
« Professeur, et si je n’ai pas assez d’argent de côté ? »
Kang-ho demanda, l'air inquiet.
« Euh… la fin de l’école primaire risque d’être un peu pénible, non ? Par exemple, rester avec le professeur pour ranger après les cours ? »
--- p.22

« Si vous ne pouviez investir que dans une seule action parmi toutes celles qui existent dans le monde, laquelle choisiriez-vous ? »
Warren Buffett a alors éclaté de rire.
« Hahaha ! C’est une question intéressante. »
Vous me demandez de vous recommander les actions de quelles entreprises investir ? Si vous me demandez où investir, voici ce que je vous dirais.
« Le meilleur investissement que vous puissiez faire à votre âge, c’est un investissement en vous-même. »
--- p.31

Le lendemain matin, tous les enfants s'appliquaient à noter quelque chose dans leurs carnets d'investissement.
« J'ai fait une présentation hier, alors j'ai gagné dix mille wons. Maintenant, il ne me reste plus qu'à lire le livre ! »
« J’ai écrit “Arracher les cheveux gris de mon père” comme objectif de bonheur. »
« Quand j’ai dit à mon père que je pouvais gagner de l’argent à l’école si je m’épilais les cheveux gris, il a ri, haha ​​! »
« Mon objectif est d’arriver à l’école à 8 heures. Je suis toujours en retard, alors je vais essayer de remédier à ça cette fois-ci. »
--- p.38

« Je me souviens du jour où j’ai reçu mon premier chèque de paie. »
« Pour la première fois, une grosse somme d'argent a été déposée sur mon compte bancaire, mais je ne savais pas comment la gérer. »
« Alors, qu'avez-vous fait ? »
« Que dois-je faire… Je l’ai juste écrit et je me suis retrouvé à m’engager dans l’armée ! »
Les enfants ont éclaté de rire.
« Mais après avoir appris cette méthode, j’ai mieux géré mon argent. »
Kang-ho était curieux de savoir de quelle « méthode » parlait le professeur.
« Avant cela, pouvons-nous tous fermer les yeux un instant ? »
--- p.53

« De même que les jeux vidéo et les smartphones sont si amusants qu’il est difficile de contrôler le temps qu’on y consacre, les dépenses sont également si agréables qu’il est difficile de les contrôler. »
Il y a donc des gens qui finissent par dépenser plus qu'ils ne gagnent et qui finissent par gâcher leur vie parce qu'ils ne parviennent pas à contrôler leurs dépenses.
Des amis se sont souvenus qu'ils n'avaient jamais réussi à contrôler leur temps de jeu et ont pensé qu'il leur serait difficile de gérer correctement leurs dépenses, même à l'âge adulte.
« Alors, apprenons maintenant la méthode de gestion financière qui vous intrigue. La méthode que je vais vous enseigner s'appelle « le fractionnement de votre compte bancaire ». »
--- p.56

« Je reçois mon salaire… je déduis les charges fixes… et ensuite j’épargne… »
Alors, à quel moment précis puis-je consommer ?
« Tu veux le dépenser vite, n'est-ce pas ? Il arrive bientôt, alors patiente encore un peu, haha. »
« Il en reste encore ? » Kang-ho et ses amis fées soupirèrent en entendant les paroles de leur professeur.
« À quoi pensez-vous lorsque vous entendez le mot « investissement » ? »
« C’est une pièce de monnaie ! »
« C’est une occasion unique dans une vie ! »
« Non, si vous faites cela, votre vie pourrait finir en ruines ! »
Le mot «investissement» enthousiasmait Kang-ho, mais il était aussi effrayé.
Parce que j'avais le sentiment que si je réussissais, je pourrais gagner beaucoup d'argent, mais que si je m'y prenais mal, je pourrais en perdre.
C'était un peu comme jouer à un jeu de hasard.
« Ce sont les mots qui vous viennent à l’esprit lorsque vous pensez à l’investissement. Il serait intéressant de voir comment votre vision de l’investissement évolue au fil des années. »
--- p.61

«Désormais, toutes les réponses seront unifiées sous le terme de «mal».»
Est-ce que tu comprends?"
Kang-ho et ses camarades de classe étaient tellement choqués qu'ils n'arrivaient pas à fermer la bouche.
Bien que ma vie n'ait duré que 13 ans, je n'avais jamais imaginé, durant toutes mes années de maternelle et d'école primaire, qu'un professeur puisse entrer dans la classe en uniforme militaire.
« Nous sommes en avril. »
« Alors, quel est l’âge des membres de notre classe ? »
« J’ai dix-huit ans ! »
« Yo ? Dans l’armée, toutes les réponses se terminent par « Danaka ». »
Est-ce que tu comprends?
--- p.74

Tous mes amis ont applaudi.
C'était en partie parce que j'étais soulagé de ne pas m'être fait prendre, mais pour une raison ou une autre, c'était drôle qu'un autre ami se soit fait prendre.
« Félicitations, Kangho ! »
« Hé, tu aurais dû te porter volontaire comme moi~ »
« Que dois-je faire, Kang-ho ! »
Kang-ho n'arrivait pas à croire ce qui se passait.
« J’essayais d’économiser beaucoup d’argent pour pouvoir être heureuse en classe… »
De toutes les personnes, c'est moi qui ai été enrôlé dans l'armée en premier !
« D’accord, le prochain nombre est le 12 ! »
« Waouh ! Qui est le numéro 12 ? »
--- p.77

« De toute évidence, investir comporte des risques. »
Mais si vous passez votre vie entière sans investir parce que c'est risqué, cela peut aussi être risqué.
Il arrive que des personnes n'ayant jamais investi de leur vie perdent tout leur argent après avoir investi sans réfléchir, en suivant les conseils d'autrui.
Donc, j'imagine qu'il est nécessaire de s'investir et de développer un sens aigu pour discerner ce qui est risqué ?
« C’est dangereux de le faire, et c’est dangereux de ne pas le faire ? »
« Alors, que voulez-vous que nous fassions ? »
Mes amis ont crié comme s'ils ne comprenaient pas.
« Ce que je veux dire, c’est qu’il faut apprendre à investir en toute sécurité en acquérant progressivement de l’expérience en matière d’investissement dès le plus jeune âge. »
Ne soyez pas si impatient.
D'accord ? Laissez-moi d'abord vous raconter une petite histoire.

--- p.88