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Je suis un gamin coriace
Je suis un gamin coriace
Description
Introduction au livre
Dan, qui présente des symptômes de tics,
Avancez avec force vers l'avenir !


Le 17e livre de la série Green Leaf pour enfants, intitulé « Je suis un enfant fort », raconte l'histoire de Dan-i, qui souffre de tics.
Quand Dan-i est nerveuse ou anxieuse, elle fait craquer son cou et émet des sons de chiot.
Indépendamment de la volonté de Dan-i.
La nouvelle année scolaire de cinquième commence et la mère de Dan-i est hospitalisée.
Lorsque l'environnement change, même la mère, qui est le réconfort de l'esprit, disparaît.
L'anxiété de Dan-i s'accentue.
Dan-i réussira-t-il à bien s'adapter au nouveau semestre de cinquième année ?
  • Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
    Aperçu

indice
Invités indésirables
Professeur étrange
Ne baissez pas votre garde.
Je voulais y faire référence
S'adapter au changement
Les larmes de la mère
personne stressante
C'est à cause de moi
Ne me dérangez pas
Devenir un désordre
Ce n'est pas de votre faute
Peut-on le rendre plus résistant ?
Je vais essayer
Devenir plus fort
Note de l'auteur

Image détaillée
Image détaillée 1

Dans le livre
Dites non !

'Non.
Veuillez rester immobile.

Je l'ai attrapé par le cou pour l'empêcher de sortir.
Le regard de ma mère a vacillé lorsqu'elle m'a regardée.

« Je vais être en retard à l’école. »
«Allez, prenez votre sac.»

Ma mère m'a tiré par le bras.


« Kang ! Kang ! »

J'ai bondi et crié.

« Oh là là, c'est surprenant. »
Qu'est-ce que c'est ? Dan-ah.
Pourquoi dessines-tu ça ?
--- p.12

Kang-woo piqua une crise de colère qui fit trembler le bureau.
À chaque fois que le bureau tremblait, mon corps sursautait.
J'ai réprimé l'envie de regarder en arrière.

« Hé, toi devant, pourquoi tu n'arrêtes pas de secouer la tête ? »
Même en classe, tu tournais la tête.
« Mais qu’est-ce que c’est que ça ? Je n’arrive pas à me concentrer. »

Cette fois, Kangwoo a retourné ses flèches contre moi.
J'étais figé comme de la glace.

« Ce type, Dan, a un tic. »

Il semblait que Min-gi parlait à Kang-woo.
C'était une petite voix, mais je pouvais tout entendre.

« Tique ? Hé, tu as un tic ? »

Kangwoo m'a parlé à l'arrière de la tête.
J'avais l'impression que tous les enfants me regardaient.
Je me suis mordu la lèvre et j'ai sauté sur mes pieds.
Je n'arrivais pas à rester immobile de peur qu'il ne saute.
J'ai ouvert la porte de la classe et je suis sortie en courant.
--- p.29

Le silence s'installa dehors.
Je me suis allongé face contre terre sur le lit.
J'étais toujours seule jusqu'à ce que ma mère rentre du travail.
Quand je suis seul, je suis sans défense.
Je suis la cible d'attaques indiscriminées de la part de ce type.
J'ai enfoui mon visage dans l'oreiller.

Je ne veux plus supporter ça !

Le gars n'arrêtait pas de crier « Kangkang !
J'ai mal à la gorge.
Si ma mère était là à un moment pareil, elle m'aurait frotté le dos.
Ma mère me manque.
Le contact de ma mère me manque.
--- p.40

« Sam hurlait devant tout le monde. »
Les professeurs punissent les enfants qui font du bruit exprès, et les enfants se moquent d'eux et les frappent, et bon sang…
Sam était vraiment déprimé à cette époque.
Pourquoi suis-je comme ça ? J'avais une faible estime de moi, vous savez.
Puis, en CM2, j'ai rencontré mon professeur principal.
Il était gentil et affectueux, et différent des autres professeurs.
Il a remarqué que j'étais doué pour la course à pied et m'a suggéré d'essayer le football.
J'ai aimé taper dans le ballon.
Étrangement, quand je tape dans le ballon, il n'y a pas de cris.
En me concentrant sur ce que j'aimais, cela a progressivement disparu.
Jusqu'au collège, je rêvais de devenir joueur de football de niveau national, mais je suppose que je n'avais pas le niveau requis.
Je suis donc devenue enseignante.
Haha.
« J’ai rencontré Dan-i comme ça. »

Le regard de l'enseignante souriante était chaleureux.

« Je... suis plus sérieux que le professeur. »
« Il secoue la tête, crie… Il a deux tics, donc il est atteint du syndrome de Tourette. »

J'ai baissé les yeux vers le bol d'udon.
--- p.117

Avis de l'éditeur
※ En lien avec le programme scolaire de l'école primaire

4e année, 1er semestre, unité 1 de langue coréenne.
Partagez vos pensées et vos sentiments
Unité 9 de langue coréenne, 2e semestre, 4e année.
Lisez et partagez vos émotions
5e année, 1er semestre, unité 10 de langue coréenne.
Devenez le personnage principal
5e année, 2e semestre, unité 2 de langue coréenne.
Mettez à profit vos connaissances et votre expérience.
6e année, 1er semestre, unité 6 de langue coréenne.
Déduire le contenu
6e année, 2e semestre, unité de langue coréenne 9.
Écris une lettre pour partager tes sentiments

Un manuel incontournable sur le courage pour les enfants
Affrontez les tics avec confiance et renforcez votre corps et votre esprit.
L'histoire de Dan-i, une enfant forte !


D’après les résultats d’une enquête sur la santé mentale des enfants de moins de 18 ans publiée par le ministère de la Santé et du Bien-être en juin 2024, 16,1 % des enfants et adolescents en Corée ont souffert d’un trouble mental au moins une fois depuis leur naissance, et le nombre d’enfants souffrant de problèmes de santé mentale ne cesse d’augmenter.
En effet, on estime que 4,9 % des enfants ont souffert de dépression sévère.
C'est un signal d'alarme concernant la santé mentale des enfants.
Diverses approches et programmes sont nécessaires pour soutenir et protéger la santé mentale des enfants.


« Je suis une enfant forte » raconte l'histoire de Dan-i, qui souffre du syndrome de Tourette, un tic qui la pousse à se faire craquer le cou et à émettre des sons.
Ce livre vous aide à comprendre les tics en racontant l'histoire d'un protagoniste atteint du syndrome de Tourette.
Cela me fait réfléchir à l'importance de comprendre et de prendre soin des amis qui ont des tics plutôt que de les regarder froidement.
Cela vous donne aussi le courage de croire que même si vous avez des tics, vous pouvez quand même réussir, être reconnu et vivre heureux comme tout le monde.


Lorsque Dan-i est nerveuse ou anxieuse, elle émet des bruits et bouge sa gorge involontairement.
Les symptômes s'aggravent lorsque l'environnement change.
Je n'ai donc pas pu rejoindre mon père qui est parti travailler au Brésil, et je suis restée en Corée avec ma mère.
Un grand changement s'annonce pour Dan-i.
Au début du nouveau semestre de cinquième année, ma mère a été admise à l'hôpital.
Je me suis retrouvée dans une situation où je n'avais même plus de mère, qui était mon refuge spirituel.
Dan-i rencontre l'enseignante Bong Dal-hee.
L'enseignante Bong Dal-hee a également déclaré qu'elle avait des tics lorsqu'elle était jeune.
Racontez-lui une histoire sur la façon dont vous avez surmonté votre tic en jouant au football, un sport qu'elle adore, et demandez-lui de découvrir ce qu'elle aime et ce en quoi elle excelle.
Après avoir écouté le récit de l'enseignante, Dan-i commence à réfléchir profondément sur elle-même.


Durant cette période, Dan-i a tenté de surmonter ses tics en les endurant de force.
Je n'ai jamais réfléchi à ce que j'aimais et à ce en quoi j'étais douée.
Au lieu de s'inquiéter et d'avoir peur de ses tics, Dan-i décide de trouver des moyens de vivre sa vie.
Même si des symptômes de tics apparaissent, ne vous inquiétez pas, acceptez-vous tel que vous êtes et faites face au syndrome de Tourette.


Penser à la douleur des autres
Une histoire qui inspire la considération


La plupart des enfants pensent qu'être malade signifie avoir un rhume ou une autre maladie.
Il est difficile d'imaginer que l'esprit puisse lui aussi tomber malade, comme avec un rhume.
Cela s'explique en partie par l'idée reçue selon laquelle les enfants ne devraient pas nécessairement connaître les maladies mentales, et en partie par le contexte social qui ne sensibilise pas les gens aux maladies mentales.
Il est en fait préférable que les enfants soient sensibilisés à la dépression, aux troubles de l'attention, aux tics, etc.
Le nombre de nourrissons et d'enfants présentant ces symptômes augmente de jour en jour.
Pour ces enfants, la considération et la compréhension de leur entourage sont particulièrement nécessaires.
En effet, les tics, qui consistent à émettre des sons spécifiques ou à effectuer divers mouvements répétitifs, sont des symptômes que la personne ne peut pas contrôler par elle-même.
Il est important de faire preuve de considération et de comprendre la maladie auprès de ceux qui vous entourent.


Les jeunes lecteurs pourront comprendre le syndrome de Tourette et les tics en lisant « Je suis un enfant fort ».
Si vous voyez un ami ou une personne de votre entourage présenter ces symptômes, vous ne serez pas surpris, mais vous adopterez une attitude chaleureuse et bienveillante.
De plus, vous pourrez puiser du courage en voyant Dan-i aller de l'avant avec force vers un avenir meilleur malgré ses tics.
Dans ce processus, je développe la capacité de croire en moi et d'affronter avec audace toute douleur ou tout obstacle qui me bloque, sans me décourager.

Ye-ran Jeong, lauréate du prix Andersen coréen et auteure
Une vague de courage et d'inspiration pour les jeunes lecteurs


L'auteure Jeong Ye-ran, qui a écrit « Je suis un enfant fort », a déclaré qu'après avoir traversé une période difficile suite à une maladie soudaine, elle a guéri son corps et son esprit en lisant divers contes de fées.
Puis, animé par le désir d'écrire des contes de fées touchants, il devint auteur de contes de fées.
Après beaucoup d'efforts, vous avez remporté le Prix d'Excellence du Prix Andersen Coréen pour votre poème pour enfants « The Gap » en 2019, et le Grand Prix du Prix Andersen Coréen pour votre poème pour enfants « People in the Rainbow Apartment » en 2023.


« Je suis un enfant fort » est une histoire écrite avec l'espoir que, tout comme l'auteur a surmonté la douleur en lisant des contes de fées, les jeunes lecteurs pourront eux aussi développer des rêves et du courage, même dans les moments difficiles, en observant le personnage principal, Dan-i.

Selon la recommandation de Hong Jong, l'auteur du conte « Je suis un enfant fort », le personnage principal, Kim Dan, était à la fois l'image de l'auteur qui s'est efforcé de créer un bon conte et l'image de nos amis qui vivent dans une réalité complexe et difficile.
« Je suis un enfant fort » est un manuel de courage que nos amis devraient lire.
Que verront les lecteurs à travers Dan-i ? J’espère qu’ils pourront trouver et rêver de choses précieuses et du monde qui les entoure : leurs amis, eux-mêmes et l’espoir en l’avenir.

L'auteure, de son vrai nom Jeong Seon-ok, a choisi le pseudonyme de « Jeong Ye-ran » dans le but de faire découvrir ses œuvres variées au plus grand nombre de lecteurs.
Comme le suggère le pseudonyme de l'auteur, j'espère que les jeunes lecteurs grandiront en bonne santé et au cœur chaleureux en lisant « Je suis un enfant fort », le cœur rempli de chaleur et de courage.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 26 juillet 2024
Nombre de pages, poids, dimensions : 148 pages | 278 g | 152 × 210 × 10 mm
- ISBN13 : 9788962683202
- ISBN10 : 8962683202
- Certification KC : Type de certification : Confirmation de conformité

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