
Dictionnaire de coaching parental
Description
Introduction au livre
La méthode d'apprentissage de votre enfant varie-t-elle en fonction de son type de personnalité ?
« Mon enfant est comme un rhinocéros, il agit avant de réfléchir. Comment puis-je lui apprendre ? »
« Essayez la méthode de résolution à court terme qui consiste à répéter la résolution pendant trois jours ! »
L'ère de l'enseignement du XXe siècle est révolue, et l'ère du coaching du XXIe siècle a commencé.
Les parents sont partagés entre l'admiration et l'inquiétude face à une espèce humaine évoluée où chacun reçoit la même information et où leurs enfants peuvent y accéder beaucoup plus rapidement que leurs parents.
Je suis émerveillé par l'intelligence de mon enfant, mais en même temps, je perds mes cheveux à cause d'une paresse qui ruine mon intelligence.
Il existe de nombreuses familles où les enfants se débrouillent bien seuls, mais beaucoup de parents sont déçus car leurs enfants ne sont pas comme ça ; cependant, je peux affirmer avec certitude que dans chaque famille, les enfants restent un mystère pour leurs parents.
Les enfants du XXIe siècle, nés avec des semi-conducteurs, représentent une énigme insurmontable pour leurs parents du XXe siècle, un devoir à la maison dont ils ont peut-être connaissance ou non.
Nous pensons tout savoir de nos enfants, mais lorsque nous détournons le regard un instant, nous constatons que les enfants de la génération Alpha d'aujourd'hui nous sont étrangers, comme des personnes que nous rencontrons pour la première fois.
À quoi ressemblera la génération bêta que nous allons bientôt rencontrer ?
Je me suis perdue d'innombrables fois dans la jungle de la parentalité, mais être parent, c'est trébucher sur les mêmes pierres et se perdre même sur les chemins qu'on a déjà empruntés.
Le premier et le deuxième enfant sont des êtres complètement différents ; durant leur petite enfance, ils apparaissent comme des humains mutés, et durant leur adolescence, ils peuvent même ne plus paraître humains.
Sans oublier les autres aspects des deuxième et troisième points.
Lorsque les dynamiques de mon conjoint et les miennes se mélangent, la famille devient souvent un vrai bazar.
D'autres maisons sont dans le même cas, mais elles ne veulent tout simplement pas se faire prendre.
Alors que votre enfant entreprend un long voyage d'apprentissage, le monde de la parentalité se mêle à celui de l'apprentissage, et bientôt un nouveau Big Bang se produit dans le monde de la parentalité.
Un enfant manifestement intelligent, excellent et doté d'un talent unique perd soudainement tout intérêt pour les études, déteste aller à l'école, est constamment intimidé par les résultats des tests et finit par se disputer avec ses parents en raison de différences de personnalité et est victime de harcèlement scolaire pendant sa puberté.
Comme ce serait merveilleux d'avoir un coach d'apprentissage dans ces moments-là, mais le coaching privé est trop cher, et je ne sais pas où aller pour obtenir un coaching clair et à long terme qui puisse identifier les complexes cachés et les talents potentiels de mon enfant et l'aider volontairement à les développer.
Les parents ne pourraient-ils pas offrir un accompagnement personnalisé à leurs enfants qui ont du mal à gérer leur tempérament et dont les résultats scolaires sont souvent faibles ? Même s’ils réussissent déjà bien, ne pouvons-nous pas reconnaître leur potentiel, comprendre leurs particularités et les encourager à progresser ? Si les parents pouvaient comprendre les particularités de leurs enfants et les accompagner en conséquence, ne serait-il pas formidable de pouvoir encourager leur initiative et même les aider à améliorer leurs résultats scolaires par eux-mêmes ?
Ce livre aide les enfants à s'adapter à leur personnalité au fur et à mesure qu'ils grandissent, et propose des méthodes de coaching pédagogique adaptées aux traits de personnalité de chaque enfant, destinées aux experts en coaching pédagogique, aux spécialistes de l'éducation et aux parents.
Nous expliquons un total de 14 types de personnalité et examinons en détail les caractéristiques de chaque type, tout en suggérant un accompagnement pédagogique aux parents en fonction de chaque type de personnalité.
Sur la base des quatre types comportementaux, normatifs, investigateurs et idéalistes, un total de 14 types de personnalité sont présentés à travers diverses combinaisons, et il suggère également les caractéristiques uniques des enfants, les méthodes de coaching d'apprentissage et les professions qui leur conviennent.
Il fournit notamment une explication facile à comprendre de la manière dont chaque type apparaît dans la réalité et du processus pour le gérer à travers des exemples.
J'espère que ce livre donnera des ailes à nos enfants qui grandissent et apportera aide et joie aux parents qui luttent encore avec ce qu'on appelle l'éducation parentale « sans effort ».
« Mon enfant est comme un rhinocéros, il agit avant de réfléchir. Comment puis-je lui apprendre ? »
« Essayez la méthode de résolution à court terme qui consiste à répéter la résolution pendant trois jours ! »
L'ère de l'enseignement du XXe siècle est révolue, et l'ère du coaching du XXIe siècle a commencé.
Les parents sont partagés entre l'admiration et l'inquiétude face à une espèce humaine évoluée où chacun reçoit la même information et où leurs enfants peuvent y accéder beaucoup plus rapidement que leurs parents.
Je suis émerveillé par l'intelligence de mon enfant, mais en même temps, je perds mes cheveux à cause d'une paresse qui ruine mon intelligence.
Il existe de nombreuses familles où les enfants se débrouillent bien seuls, mais beaucoup de parents sont déçus car leurs enfants ne sont pas comme ça ; cependant, je peux affirmer avec certitude que dans chaque famille, les enfants restent un mystère pour leurs parents.
Les enfants du XXIe siècle, nés avec des semi-conducteurs, représentent une énigme insurmontable pour leurs parents du XXe siècle, un devoir à la maison dont ils ont peut-être connaissance ou non.
Nous pensons tout savoir de nos enfants, mais lorsque nous détournons le regard un instant, nous constatons que les enfants de la génération Alpha d'aujourd'hui nous sont étrangers, comme des personnes que nous rencontrons pour la première fois.
À quoi ressemblera la génération bêta que nous allons bientôt rencontrer ?
Je me suis perdue d'innombrables fois dans la jungle de la parentalité, mais être parent, c'est trébucher sur les mêmes pierres et se perdre même sur les chemins qu'on a déjà empruntés.
Le premier et le deuxième enfant sont des êtres complètement différents ; durant leur petite enfance, ils apparaissent comme des humains mutés, et durant leur adolescence, ils peuvent même ne plus paraître humains.
Sans oublier les autres aspects des deuxième et troisième points.
Lorsque les dynamiques de mon conjoint et les miennes se mélangent, la famille devient souvent un vrai bazar.
D'autres maisons sont dans le même cas, mais elles ne veulent tout simplement pas se faire prendre.
Alors que votre enfant entreprend un long voyage d'apprentissage, le monde de la parentalité se mêle à celui de l'apprentissage, et bientôt un nouveau Big Bang se produit dans le monde de la parentalité.
Un enfant manifestement intelligent, excellent et doté d'un talent unique perd soudainement tout intérêt pour les études, déteste aller à l'école, est constamment intimidé par les résultats des tests et finit par se disputer avec ses parents en raison de différences de personnalité et est victime de harcèlement scolaire pendant sa puberté.
Comme ce serait merveilleux d'avoir un coach d'apprentissage dans ces moments-là, mais le coaching privé est trop cher, et je ne sais pas où aller pour obtenir un coaching clair et à long terme qui puisse identifier les complexes cachés et les talents potentiels de mon enfant et l'aider volontairement à les développer.
Les parents ne pourraient-ils pas offrir un accompagnement personnalisé à leurs enfants qui ont du mal à gérer leur tempérament et dont les résultats scolaires sont souvent faibles ? Même s’ils réussissent déjà bien, ne pouvons-nous pas reconnaître leur potentiel, comprendre leurs particularités et les encourager à progresser ? Si les parents pouvaient comprendre les particularités de leurs enfants et les accompagner en conséquence, ne serait-il pas formidable de pouvoir encourager leur initiative et même les aider à améliorer leurs résultats scolaires par eux-mêmes ?
Ce livre aide les enfants à s'adapter à leur personnalité au fur et à mesure qu'ils grandissent, et propose des méthodes de coaching pédagogique adaptées aux traits de personnalité de chaque enfant, destinées aux experts en coaching pédagogique, aux spécialistes de l'éducation et aux parents.
Nous expliquons un total de 14 types de personnalité et examinons en détail les caractéristiques de chaque type, tout en suggérant un accompagnement pédagogique aux parents en fonction de chaque type de personnalité.
Sur la base des quatre types comportementaux, normatifs, investigateurs et idéalistes, un total de 14 types de personnalité sont présentés à travers diverses combinaisons, et il suggère également les caractéristiques uniques des enfants, les méthodes de coaching d'apprentissage et les professions qui leur conviennent.
Il fournit notamment une explication facile à comprendre de la manière dont chaque type apparaît dans la réalité et du processus pour le gérer à travers des exemples.
J'espère que ce livre donnera des ailes à nos enfants qui grandissent et apportera aide et joie aux parents qui luttent encore avec ce qu'on appelle l'éducation parentale « sans effort ».
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
Introduction : La méthode d'apprentissage de mon enfant diffère-t-elle selon son type de personnalité ?
UN type de code de base
1.
Type d'action : Un enfant qui agit avant de réfléchir
« Des réflexes imprévisibles mais brillants »
2.
Normatif : Un enfant qui teste un pont de pierre avant de le traverser
« Perfectionniste mais timide »
3.
Exploratoire : Un enfant plein de curiosité et d'idées originales
« Banque d’idées, mais partiale »
4.
Type idéal : Un enfant humain et affectueux
"Plein de distractions, mais riche en sensibilité."
Combinaison de deux codes
5.
Type normatif : Un enfant pour qui le respect de la loi et de l'ordre est important.
"Apôtre de la justice, style procureur"
6.
Type Action-Exploration : Un enfant qui ne fait que ce qui lui plaît.
« Le profileur à la recherche de lupins »
7.
Type comportemental idéal : Un enfant qui ne devient créatif que lorsqu’il s’amuse.
« Les célébrités qui captent l’attention »
8.
Type en quête de normes : Un enfant froid et indifférent mais précis
« Des juges qui rendent la justice »
9.
Type idéal : Un enfant gentil et attentionné
« Une assistante sociale compatissante et dévouée. »
10.
Explorateur idéal : un enfant lent mais créatif
Des experts en IA aux personnalités uniques
Combinaison de trois codes
11.
Type d'exploration des normes comportementales : Un enfant qui avance toujours vers son objectif.
"Meilleure exécution, meilleur dirigeant"
12.
Norme comportementale idéale : un enfant digne de confiance et loyal
« Style fonctionnaire naturel »
13.
Type idéal d'exploration par l'action : L'enfant qui changera le monde
« Un PDG polyvalent et aux multiples talents »
14.
Type idéal d'enquête normative : un enfant cultivé et élégant
Références
UN type de code de base
1.
Type d'action : Un enfant qui agit avant de réfléchir
« Des réflexes imprévisibles mais brillants »
2.
Normatif : Un enfant qui teste un pont de pierre avant de le traverser
« Perfectionniste mais timide »
3.
Exploratoire : Un enfant plein de curiosité et d'idées originales
« Banque d’idées, mais partiale »
4.
Type idéal : Un enfant humain et affectueux
"Plein de distractions, mais riche en sensibilité."
Combinaison de deux codes
5.
Type normatif : Un enfant pour qui le respect de la loi et de l'ordre est important.
"Apôtre de la justice, style procureur"
6.
Type Action-Exploration : Un enfant qui ne fait que ce qui lui plaît.
« Le profileur à la recherche de lupins »
7.
Type comportemental idéal : Un enfant qui ne devient créatif que lorsqu’il s’amuse.
« Les célébrités qui captent l’attention »
8.
Type en quête de normes : Un enfant froid et indifférent mais précis
« Des juges qui rendent la justice »
9.
Type idéal : Un enfant gentil et attentionné
« Une assistante sociale compatissante et dévouée. »
10.
Explorateur idéal : un enfant lent mais créatif
Des experts en IA aux personnalités uniques
Combinaison de trois codes
11.
Type d'exploration des normes comportementales : Un enfant qui avance toujours vers son objectif.
"Meilleure exécution, meilleur dirigeant"
12.
Norme comportementale idéale : un enfant digne de confiance et loyal
« Style fonctionnaire naturel »
13.
Type idéal d'exploration par l'action : L'enfant qui changera le monde
« Un PDG polyvalent et aux multiples talents »
14.
Type idéal d'enquête normative : un enfant cultivé et élégant
Références
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 30 mars 2023
- Format : Guide de reliure de livres à couverture rigide
Nombre de pages, poids, dimensions : 380 pages | 692 g | 152 × 225 × 23 mm
- ISBN13 : 9788963242736
- ISBN10 : 8963242730
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Langue coréenne
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