■Ai-je vraiment besoin de les espacer ? Ce serait plus simple de tout écrire ensemble ! Ou alors, pourquoi ne pas les écrire séparément ?
Mais un monde sans espaces serait-il vraiment pratique ?

La tortue a envoyé une lettre demandant : « S'il vous plaît, rendez-moi de plus en plus grosse. »
Cependant, la personne qui a reçu la lettre à l'espacement désordonné a dit : « Oh, agrandissez le point ! » et a dessiné un point au milieu du visage de la tortue.
Le lapin envoya une lettre demandant : « S'il vous plaît, faites mûrir le concombre rapidement. »
Cependant, la personne qui a reçu la lettre à l'espacement désordonné a dit : « Oh, s'il vous plaît, faites que les dents poussent vite ! » et a offert une dent au lapin en cadeau.

La tortue et le lapin, qui se sont retrouvés avec des grains de beauté et des dentiers à la surprise générale, ont payé cher leur erreur d'espacement.
Cela montre que si l'on écrit tous les mots ensemble sans espacement ou si l'on les écrit tous avec des espaces, les phrases deviennent confuses et le monde lui-même devient chaotique.

Mais que comptaient écrire exactement la tortue et le lapin dans leurs lettres de vœux ? Réussiront-ils à surmonter l’obstacle de l’espace et à devenir les facteurs dont ils rêvaient ?

■ Une histoire intéressante se déroule, dont le sens change en fonction de l'espacement !

À la première barrière espacée, la tortue et le lapin reçoivent une lettre de la chèvre.

« Quatre chevreaux ont disparu. »

Le lapin lut à voix haute : « Quatre chevreaux ont disparu. »
La tortue lut à voix haute : « Quatre chevreaux ont disparu. »
Avec cette seule phrase, il est difficile de dire qui l'a correctement lue.
L'indice réside dans un élément ajouté à la lettre.
La chèvre mère a écrit dans la lettre : « Nos noms sont Woori, Marie, Yori et Jori. »
« Venez, s’il vous plaît, retrouver nos enfants », a-t-il ajouté.
Ah ! Maintenant nous savons que la chèvre cherche ses quatre chevreaux, nommés Uri, Marie, Yori et Jori.
On constate donc qu'il faut savoir lire en respectant l'espacement des caractères selon le contexte, plutôt que de simplement enseigner l'espacement à l'aide d'une seule phrase.
La tortue, qui avait bien lu le mot, a apporté quatre chevreaux cachés dans un bouquet de fleurs à leur mère chèvre, mais le lapin, qui avait mal lu le mot, a fini par apporter un bébé écureuil nommé « Marie » à sa mère chèvre.

Pourrait-on envisager une autre méthode d'espacement ? Plus j'avance dans ma lecture, plus je me surprends à imaginer des mots et des phrases, non seulement ceux suggérés par l'auteur, mais aussi en utilisant diverses techniques d'espacement et de collage. C'est très amusant.
L'auteur privilégie ainsi une approche intuitive de la grammaire plutôt qu'une approche par cœur dans cet ouvrage.
Alors que les manuels d'espacement existants expliquent la structure des phrases et comment les espacer dans chaque cas, la méthode intuitive de combinaison d'histoires nous permet de comprendre que le sens change en fonction de l'espacement.
Un espacement intuitivement compris, associé à des images, est non seulement plus facile à comprendre, mais aussi plus mémorable, ce qui améliore l'efficacité de l'apprentissage.
Chaque phrase présentée dans ce livre a été soigneusement sélectionnée pour aider les enfants à apprendre l'espacement, une compétence qui les perturbe souvent.

■9 nouvelles portes spatiales inspirées des fables d'Ésope et des contes de fées traditionnels !
Et la porte finale cachée qui surprendra tout le monde ?

Dans ce livre, l'auteur enseigne clairement aux enfants la notion d'espacement, mais amplifie également les fonctions positives des contes de fées en combinant avec souplesse les fables d'Ésope préférées des enfants et les contes de fées traditionnels, tels que « L'histoire du lapin » et « La hache d'or et la hache d'argent ».
« La course à l'espace » rappelle la course de la fable d'Ésope « La tortue et le lièvre », mais elle n'est pas obsédée par la victoire.
En franchissant les portes espacées, le lapin et la tortue se lient d'amitié, puis ils ouvrent la dernière porte, à la surprise générale.
Pourquoi la tortue et le lièvre voulaient-ils devenir facteurs ? Cela illustre une saine compétition, la coopération et la coexistence, et laisse une impression profondément touchante.

N'essayez pas de le mémoriser ! Vous n'aurez pas mal à la tête !
Avec la série Easy Korean, vous pouvez découvrir « le goût de la langue coréenne » simplement en lisant !

Vous dites que le coréen est plus facile que les maths ou l'anglais ? Le coréen est notre langue maternelle, nous le parlons et l'écrivons donc naturellement dès notre plus jeune âge, ce qui peut donner l'impression qu'il est plus facile que d'autres matières. Cependant, la vérité est qu'il y a beaucoup de choses que nous ne maîtrisons pas ou que nous n'utilisons pas correctement.
Cependant, il n'est pas facile de mémoriser toutes les règles de grammaire une par une.
La série Easy Korean vous aide à découvrir la saveur de la langue coréenne de manière ludique en vous aidant à bien comprendre ses caractéristiques grammaticales uniques à travers des situations amusantes.
Si 《Consolation Structure》 montrait d'un coup d'œil comment la situation change si une seule consonne est incorrecte, et donc combien il est important d'utiliser correctement les consonnes, plutôt que de mémoriser chacune des différentes consonnes qui se chevauchent, 《Spacing Race》 montre que des histoires riches sont créées lorsque l'on comprend les différents cas d'utilisation d'un mot et que l'on utilise l'espacement en conséquence.
En plus des consonnes finales et de l'espacement, nous continuerons à planifier des projets qui permettront aux lecteurs d'apprécier la saveur de la langue coréenne en lisant simplement en même temps que le texte, afin de comprendre d'un coup d'œil la saveur de la langue coréenne, y compris les signes de ponctuation et les homonymes.