Prologue : Les enfants heureux réussissent bien à l'école.

Chapitre 1 : Un enfant heureux a un mental fort.

01 Donnez à l'enfant un autre gâteau de riz
02 Étudier est plus facile que de manger du porridge froid.
Les notes sont classées par ordre de bonheur.

Chapitre 2 : Développer la confiance en soi grâce à l'apprentissage basé sur le tempérament

01 La clé pour percer les secrets du tempérament des enfants I
Activité | Régularité | Attention | Persévérance | Adaptabilité | Accessibilité | Sensibilité aux stimuli | Intensité de la réponse | Qualité de l'humeur
02 La clé pour percer les secrets du tempérament infantile II
Tempérament facile | Tempérament difficile | Tempérament lent | Tempérament mixte
03 Pourquoi être un élève modèle est difficile
04 Obstacles à l'apprentissage selon le tempérament
En cas d'activité très élevée ou très faible | En cas de faible régularité | En cas de faible attention et de faible persévérance | En cas de forte sensibilité aux stimuli
05 Surmonter les obstacles à l'apprentissage liés au tempérament
Réguler l'activité | Accroître la régularité | Améliorer l'attention et la persévérance | Réduire la sensibilité à la stimulation

Chapitre 3 : Créer un environnement d'étude optimal

01 Susciter l'envie d'étudier
La méthode la plus simple pour améliorer la concentration de votre enfant | 10 minutes de magie pour les enfants anxieux
02 Créer un environnement immersif
03 Créer une atmosphère qui favorise l'efficacité
Comment gérer son temps régulièrement | Comment offrir le plaisir de lire | L'influence des amitiés sur les études

Chapitre 4 : Surmonter les faiblesses dans les études

01 Détermination des forces et des faiblesses par indicateur d'intelligence
Indicateur de compréhension verbale | Indicateur visuospatial | Indicateur de raisonnement fluide | Indicateur de mémoire de travail | Indicateur de vitesse de traitement
02 Comment étudier ses points faibles
Amélioration des compétences en compréhension verbale | Amélioration des compétences visuo-spatiales | Amélioration du raisonnement fluide | Amélioration de la mémoire de travail | Amélioration de la vitesse de traitement

Chapitre 5 : Rencontrer des enfants aux tempéraments différents

01 Mon enfant souffre-t-il de TDAH ?
02 Un enfant qui fait tout ce qu'on lui dit, ne va-t-il pas se fatiguer ?
03 Comment puis-je aider mon enfant anxieux et déprimé ?
04 Mon enfant travaille dur, mais pourquoi ses notes ne s'améliorent-elles pas ?
05 Comment élever un enfant qui manque de compétences sociales ?

Chapitre 6 : Le rôle des parents évolue avec le temps

01 Élèves du primaire, ne soyez pas impatients, allez-y étape par étape !
Un bol qui fuit à la maison fuira aussi à l'école | Comment motiver votre enfant au lieu de dire : « Allons étudier ! » | Développer une endurance d'étude durable | L'estime de soi et la résilience s'acquièrent aussi par l'apprentissage répété | Laissez votre enfant jouer au moins deux heures par jour
02 Niveaux supérieurs du primaire : réduire les interférences et accroître l’autonomie.
Réévaluez les habitudes de votre enfant | Une bonne hygiène et une apparence soignée sont les fondements de la confiance en soi | Gagnez du temps et concentrez-vous | Ce que vous aimez nourrit vos rêves
03 Collège et lycée, Ne blesse pas avec des mots, crois-moi
Faites attention à vos paroles et à vos actes devant votre enfant | La puberté est un processus nécessaire | Développez sa persévérance | L'indépendance d'un enfant est un nouveau départ pour le couple

Chapitre 7 : Étudier, c’est mental

01 D'où vient le véritable bonheur d'un enfant ?
02 Les parents sont les piliers et le toit de la famille.
03 Les petits changements renforcent la confiance en soi d'un enfant.
04 L'illusion que les choses s'amélioreront d'elles-mêmes
05 Pourquoi la solidarité sociale est nécessaire à la parentalité

« Maman, il existe bel et bien des études agréables dans ce monde ! »
Avec plus de 20 ans d'expérience sur le terrain et des données de suivi à long terme issues de consultations,
Un guide d'étude complet et éprouvé

Il est naturel pour tous les parents de souhaiter que leurs enfants d'âge scolaire obtiennent de bons résultats scolaires.
Mais la réalité n'est pas si simple.
Certains enfants trouvent les nouvelles connaissances fascinantes et s'immergent naturellement dans leurs études, tandis que d'autres trouvent cette découverte elle-même pénible et tentent de l'éviter.
Certains enfants ressentent même du stress rien qu'en entendant le mot « apprentissage ».
Il ne s'agit pas simplement d'une question de volonté ou d'effort, mais du fait que chaque enfant a une manière différente d'apprendre, en fonction de son tempérament inné, de sa personnalité, de ses forces et faiblesses intellectuelles et de son état psychologique actuel.

Le rôle des parents n'est pas de changer leurs enfants, mais de trouver la méthode qui leur convient et de les soutenir.
Ce n'est que lorsque nous aurons pleinement compris l'enfant et que nous aurons cherché une approche pédagogique qui lui convienne que celui-ci ouvrira son cœur et sera disposé à étudier.
L'enfant possède déjà en lui la capacité de s'asseoir et d'étudier seul, sans y être contraint.


S’appuyant sur plus de 20 ans d’expérience de terrain et sur 30 000 données de suivi à long terme recueillies auprès de l’auteur Jeongseon Son, cet ouvrage présente des méthodes pratiques et éprouvées pour passer d’un apprentissage forcé à un « apprentissage que les étudiants ont envie de faire par eux-mêmes ».
Parallèlement, il guide les parents pour qu'ils deviennent des parents attentionnés et sages, sans que cela n'affecte négativement leur relation avec leurs enfants.

Ce livre n'est pas simplement un guide des méthodes d'étude.
Il enseigne aux parents comment faire preuve d'empathie face aux difficultés, grandes et petites, que rencontrent leurs enfants au cours de leur apprentissage, et comment les surmonter ensemble.
Dès l'instant où vous aurez trouvé la voie qui convient à votre enfant, les études ne seront plus une épreuve redoutable, mais plutôt un « processus amusant » que votre enfant pourra choisir et poursuivre à son propre rythme.


« N’essayez pas de changer votre enfant. »
« Changez de méthode ! »
De la création d'un environnement optimisé pour l'apprentissage
Méthodes d'étude personnalisées et accompagnement psychologique adaptés à chaque tempérament, période et cas.

L'enfant dit avec un visage fier : « Maman, regarde ça. »
Repensez au moment où vous avez couru vers lui en lui demandant : « As-tu bien travaillé ? » ou en lui disant d'une petite voix mignonne : « Papa, comment puis-je t'aider ? »
Quel genre de journée était-ce ? Peut-être que l'enfant était de bonne humeur.
N'était-ce pas une journée où tu t'es amusé(e) au parc ou où tu étais plein(e) de confiance après avoir reçu des compliments ?
Lorsqu'un enfant se sent satisfait et heureux, il est plus susceptible de faire ou de dire ce que le parent attend de lui.
Même la chose la plus désagréable au monde, étudier, peut être faite volontairement par un enfant s'il se sent satisfait et en paix dans sa vie quotidienne.
L'important ici, c'est que chaque enfant éprouve de la satisfaction de manière différente.


Par exemple, un enfant ayant un grand besoin d'affection peut avoir besoin de passer suffisamment de temps avec ses parents.
En particulier, les enfants qui ont un fort besoin d'affection et qui sont très actifs ne se sentent satisfaits que lorsqu'ils jouent joyeusement avec leurs parents.
Les enfants extravertis prennent plaisir aux activités de plein air, tandis que les enfants introvertis préfèrent les activités d'exploration.
Il existe des différences même parmi les enfants introvertis.
Certains enfants aiment partager des histoires et laisser libre cours à leur imagination, tandis que d'autres trouvent satisfaction à lire les livres de leur choix.
Parce que chaque enfant a des besoins différents et des façons différentes de se sentir satisfait, nous devons trouver des méthodes de jeu, de relaxation et d'étude qui correspondent à son tempérament et à sa personnalité.


Ce livre regorge des perspectives et du savoir-faire uniques de l'auteur, notamment sur la manière de renforcer le mental d'un enfant, de développer la confiance en soi grâce à un apprentissage basé sur le tempérament, de créer un environnement immersif, de compléter et de surmonter les faiblesses scolaires, et de voir comment le rôle des parents évolue à chaque étape.
Il convient de souligner tout particulièrement les méthodes d'étude personnalisées et les méthodes de coaching psychologique « en fonction du tempérament, de la période et du cas ».
Les parents peuvent bénéficier du même effet qu'avec une consultation individuelle, car il existe des solutions spécifiques qui tiennent compte des tendances et de la situation actuelle de l'enfant.
En fin de compte, la manière la plus confortable et la plus efficace pour un enfant de grandir ne se fonde pas sur des normes générales, mais sur « la manière qui lui convient le mieux ».

Ce livre vous guide dans la compréhension de votre enfant et le développement de habitudes d'étude stratégiques.
Un seul mot ou une seule action de la part d'un parent peut changer l'attitude d'un enfant face à l'apprentissage.
Il vous guide systématiquement pour considérer les études comme quelque chose que vous « faites vous-même » plutôt que comme quelque chose que vous « devez faire ».
Ce livre est une lecture incontournable pour les parents qui soutiennent l'autonomie et le développement de leurs enfants.
Maintenant, changeons la donne pour apprendre à votre enfant !