Un livre recommandé par Lee Seon-jae, le plus grand professeur de langue coréenne de Corée !
Êtes-vous capable d'exprimer votre opinion avec assurance ?
13 controverses qui ont récemment enflammé notre société
Tout sur le débat chez les jeunes : prendre la parole, présenter et poser des questions sans hésitation !

À l'ère des progrès rapides de l'intelligence artificielle, les capacités de pensée créative et logique propres à l'être humain, que les machines ne peuvent remplacer, deviennent de plus en plus importantes.
Les jeunes qui se sont exercés à élaborer et à défendre leurs propres arguments auront également une perspective différente sur les questions sociales.
Par la discussion, les élèves peuvent développer leur créativité, leur esprit critique, leurs compétences en communication et en collaboration, autant d'atouts pour les talents de demain, et participer à la résolution des problèmes sociaux par le dialogue et le compromis.
Nous débattrons de 13 sujets qui ont récemment enflammé notre société, notamment l'ordonnance sur les droits de l'homme des étudiants, les manifestations dans le métro de la Coalition nationale pour l'élimination de la discrimination à l'égard des personnes handicapées, la zone interdite aux enfants et la Petite Sirène noire.
Au fil de vos discussions avec les personnages de ce livre, Seoyeon, Junhyeok, Hana et Garam, vous aurez envie d'exprimer vos propres pensées.
Un excellent guide pour aider les jeunes à développer leurs capacités de réflexion par la lecture et la discussion.

Si vous êtes capable de penser par vous-même, vous pouvez prendre votre vie en main.
Lorsqu'une crise survient, nous nous demandons comment la surmonter et nous trouvons des solutions pour y parvenir.
Le débat est un centre d'entraînement qui renforce les muscles de la pensée et aiguise l'esprit.

--- pp.8-9

Si, lors d'un débat, vous ne faites que répéter vos propres arguments sans écouter attentivement ceux de vos adversaires, vous ne pourrez rien dire lors du contre-interrogatoire et de la réfutation.
L'écoute critique consiste à écouter en se concentrant sur la logique de l'autre personne.
Donc, être bon à l'oral ne signifie pas forcément être bon en débat.
L'écoute critique doit être pratiquée de manière tridimensionnelle.

--- p.35

Professeur Hong : Dans notre club de débat, nous choisirons un sujet d’actualité brûlante et nous nous exercerons à exprimer nos idées à l’aide d’arguments logiques et de preuves à l’appui.
J'ai vraiment hâte de débattre avec vous tous !
--- p.39

Junhyeok : Le déclin de l’autorité des enseignants et l’ordonnance sur les droits de l’homme des étudiants sont des questions distinctes.
Il est vrai que l'autorité des enseignants a diminué, mais la cause n'est pas uniquement l'ordonnance sur les droits de l'homme des étudiants.
L'abolition de l'ordonnance sur les droits des étudiants permettra-t-elle de rétablir l'autorité des enseignants ? Je pense que la loi sur la maltraitance des enfants est le véritable problème.
L’application trop large de la loi sur la maltraitance des enfants engendre des abus de pouvoir de la part de certains parents, ce qui devient problématique.

--- p.42

Seoyeon : Je ne pense pas que nous, qui n'avons jamais utilisé de fauteuil roulant auparavant, puissions pleinement comprendre ses difficultés et ses inconvénients.
Même si la méthode est contestable, je pense que manifester dans le métro aux heures de pointe peut être un choix légitime pour garantir le droit à la mobilité des personnes handicapées.

--- p.96

Garam : La couleur de peau de la Petite Sirène n’est pas un problème dans l’intrigue principale, alors pourquoi est-ce devenu un sujet de controverse mondiale ? Le fait que le choix d’une actrice noire pour le rôle ait suscité la polémique découle du préjugé encore très présent selon lequel les princesses doivent être blanches.
Nombreux sont ceux qui critiquent la quête de « politiquement correct » de Disney, mais s'ils ne la menaient pas, nous aurions encore des princesses blanches.

--- pp.136-137

Avez-vous déjà eu peur de prendre la parole par crainte de froisser un ami ? Vous est-il déjà arrivé de vous disputer avec un ami après une discussion ? Il est normal de ne pas toujours être d’accord avec le même avis.
Pour entretenir de bonnes relations avec les autres et exprimer clairement mes points de vue divergents, je dois apprendre à exprimer mon désaccord de manière appropriée.
Il ne faut pas s'opposer à la logique de son adversaire ni s'opposer pour le simple plaisir de s'opposer, dans le but de gagner à tout prix.
Car le but d'un débat est de trouver une meilleure solution.

--- p.150

Les amis qui se sont beaucoup investis dans la préparation et les débats, que ce soit en classe ou lors de compétitions, disent avoir l'impression que le monde qui les entoure s'est élargi.
Parce que je ressens intimement que le monde est un ensemble d'innombrables personnes ayant des opinions différentes des miennes.
C’est aussi pourquoi vous devez apprendre à débattre correctement, même si vous ne participez pas forcément à des concours de débat.

--- pp.150-151

La classe compte des élèves de profils variés.
Il n'y a pas deux élèves identiques en termes de niveau scolaire, de personnalité, de loisirs et de points forts.
Il est tout à fait naturel que les étudiants issus de milieux différents aient des opinions différentes.
Je souhaite créer une salle de classe où les élèves pourront interroger leurs amis, leurs professeurs et les adultes ayant des opinions différentes sur les raisons de leur point de vue, sans se sentir gênés.
J'espère que nous pourrons devenir des amis qui osent poser des questions et qui écoutent attentivement ensemble.

--- p.155

Déterminez une position pour ou contre et recherchez les preuves qui la soutiennent.
Rédigez et présentez votre propre argumentation et écoutez celle de l'autre personne.
Le questionnement et la réfutation permettent de développer de véritables compétences en matière de pensée critique et de communication.
Vous constaterez une croissance extraordinaire rien qu'en lisant un seul livre.

--- p.164