
Notions de base en astronomie
Description
Introduction au livre
Il s'agit d'un manuel de grammaire phrase par phrase destiné aux élèves du secondaire, visant à apprendre les notions grammaticales essentielles du secondaire et à enrichir leur vocabulaire.
Ce manuel convient aux élèves qui maîtrisent la grammaire et les phrases mais éprouvent des difficultés à les interpréter, ainsi qu'à ceux qui souhaitent optimiser leur apprentissage grâce à des exemples ludiques et d'un niveau de difficulté adapté. Les explications sont présentées sous forme de schémas, adaptés à la génération Z.
Ce manuel convient aux élèves qui maîtrisent la grammaire et les phrases mais éprouvent des difficultés à les interpréter, ainsi qu'à ceux qui souhaitent optimiser leur apprentissage grâce à des exemples ludiques et d'un niveau de difficulté adapté. Les explications sont présentées sous forme de schémas, adaptés à la génération Z.
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
Chapitre 1 : Structure de la phrase
Unité 01 Composantes de la phrase
Point 01 Sujet (S) et Verbe (V)
Point 02 Sujet impersonnel il / sujet inanimé
Point 03 Objet (O), Complément (C)
Modificateur de point 04 (M)
Unité 02 Groupes de mots et propositions
Point 05 Groupe nominal, groupe adjectival, groupe adverbial
Point 06 Propositions coordonnées, propositions subordonnées
Unité 03 Format de phrase
Point 07 S+V
Point 08 S+V+SC
Point 09 S+V+O
Point 10 S+V+IO+DO
Point 11 S+V+O+OC
Point 12 Distinction entre C (complément), O (objet) et M (modificateur)
Chapitre 2 : Le rôle des verbes
Unité 04 Temps des verbes
Point 13 Présent, Passé, Futur, Progressif
Le point 14 a pp
/ ont été v-ing
Le point 15 avait pp
/ avait été v-ing / aura pp
Unité 05 Verbes auxiliaires
Point 16 être, avoir, faire
Point 17 peut, peut, va, doit, devrait, besoin
Point 18. Devinez : must 〉 will 〉 should 〉 can 〉 may
Point 19 Verbe auxiliaire + avoir pp
Point 20 : Difficile à interpréter devrait
Point 21 Diverses expressions verbales auxiliaires
Unité 06 Voix passive
Point 22 être pp(+par+acteur)
Point 23 être pp+O / être pp+to.for+O
Point 24 être pp+C
Point 25 Verbe auxiliaire + être pp
/ temps passif
Point 26 Voix passive des groupes verbaux / Voix passive des phrases dont le complément d'objet direct est « que »
Point 27 Diverses expressions passives
Unité 07 Conditionnel
Point 28 Subjonctif passé
Point 29 : Subjonctif passé antérieur
Point 30 Conditionnel mixte / Omission de if / if ~ should / if ~ were to
Point 31 S+souhait+subjonctif / comme si[bien que]+subjonctif / si seulement+subjonctif
Point 32 Expressions ayant une signification familiale
Chapitre 3 : Le rôle de to-v/v-ing/pp
Unité 08 à-v (à l'infinitif) I
Point 33 : Forme de base, négation, temps et voix passive de to-v
Point 34 S, O utilisé comme to-v / interrogatif + to-v
Point 35 pour/de+O'+à-v
Point 36 à-v / être à-v utilisé comme SC
Point 37 à-v utilisé comme OC
Point 38 (pro)nom + à-v (+ préposition)
Unité 09 à-v (à l'infinitif) II
Point 39 Rôle adverbial de to-v ① : faire ~ ; faire ~
Pointez 40 to-v comme adverbe ② : ~so ; ~hadan-ni
Point 41 to-v comme adverbe ③ : Si ~ ; À ~
Point 42 to-v comme adverbe ④ : Modification de la phrase entière
Point 43 : to-v comme adverbe ⑤ : Expressions diverses
Unité 10 v-ing (gérondif)
Point 44 Forme de base, négation, temps et voix passive du verbe en -ing
Point 45 v-ing / il ~ expression v-ing utilisée comme S.SC
Point 46 v-ing utilisé comme O
Point 47 Préposition + verbe en -ing
Point 48 Diverses expressions en -ant
Unité 11 v-ing (participe présent), pp
(participe passé)
Point 49 v-ing et pp modifiant les noms
v-ing et pp utilisés comme Point 50 OC
Point 51 Groupe participial ① : Relation temporelle
Point 52, groupe participial ② : Cause, condition, concession
Point 53 Temps, voix et négation des participes
Point 54 : Groupes sujets et participes avec conjonctions
Point 55 avec +O + v-ing/pp
/ Expressions participiales fréquemment utilisées
Chapitre 4 : Développement de phrases
Unité 12 Conjonctions et structures parallèles
Point 56 Conjonctions de coordination et, mais, ou, car, donc, ni
Point 57 Conjonctions appariées
Structure parallèle du point 58
Unité 13 Conjonctions et interrogatives qui introduisent des propositions nominales
Point 59 Propositions nominales introduites par la conjonction « que »
Point 60 Propositions nominales introduites par la conjonction whether.if
Point 61 Propositions nominales introduites par des pronoms interrogatifs
Unité 14 Conjonctions introduisant des propositions subordonnées adverbiales
Point 62 Propositions subordonnées circonstancielles indiquant le temps
Point 63 Cause. Propositions subordonnées adverbiales exprimant la raison, le résultat ou le but.
Point 64 : Propositions subordonnées circonstancielles exprimant des conditions, des concessions, des contrastes et des méthodes
Point 65 : Multiples significations de « if » et « as »
Unité 15 Les proches qui introduisent des propositions subordonnées adjectivales, nominales et adverbiales
Point 66 qui, dont, que, lequel, que
Point 67 : quand, où, pourquoi, comment
Point 68 quoi
Point 69 Omission des propositions relatives
Point 70 Préposition + Pronom relatif / Pronom relatif séparé de son antécédent
Point 71 qui que ce soit, quoi que ce soit, quel que soit, quand que ce soit, où que ce soit, cependant
Point 72 Cela a de nombreuses significations
Chapitre 5 : Interprétation des phrases particulières et difficiles
Unité 16 Phrases comparatives
Point 73 : Comparaison des notes initiales
Point 74 Expressions clés utilisant la forme originale
Point 75 Comparaison comparative
Point 76 : Expressions clés utilisant des comparatifs
Point 77 Comparaison de haut niveau
Point 78 : Expressions clés utilisant des superlatifs
Unité 17 Syntaxe spéciale
Point 79 Dochi
Négation du point 80
Point 81 : Mise en évidence
Point 82 omis
Point 83 Insertion / Apposition
Unité 18 Verbes et expressions diverses
Point 84 Groupe verbal
Point 85 Verbe + A + Préposition + B ①
Point 86 Verbe + A + Préposition + B ②
Unité 19 Phrases piégeuses
Point 87 : Trouver le sujet / Détecter les syntagmes / Regrouper les modificateurs
Point 88 : Phrases comportant plusieurs propositions et groupes de mots / Phrases comportant un même mot ou une même forme employée à plusieurs reprises
Unité 01 Composantes de la phrase
Point 01 Sujet (S) et Verbe (V)
Point 02 Sujet impersonnel il / sujet inanimé
Point 03 Objet (O), Complément (C)
Modificateur de point 04 (M)
Unité 02 Groupes de mots et propositions
Point 05 Groupe nominal, groupe adjectival, groupe adverbial
Point 06 Propositions coordonnées, propositions subordonnées
Unité 03 Format de phrase
Point 07 S+V
Point 08 S+V+SC
Point 09 S+V+O
Point 10 S+V+IO+DO
Point 11 S+V+O+OC
Point 12 Distinction entre C (complément), O (objet) et M (modificateur)
Chapitre 2 : Le rôle des verbes
Unité 04 Temps des verbes
Point 13 Présent, Passé, Futur, Progressif
Le point 14 a pp
/ ont été v-ing
Le point 15 avait pp
/ avait été v-ing / aura pp
Unité 05 Verbes auxiliaires
Point 16 être, avoir, faire
Point 17 peut, peut, va, doit, devrait, besoin
Point 18. Devinez : must 〉 will 〉 should 〉 can 〉 may
Point 19 Verbe auxiliaire + avoir pp
Point 20 : Difficile à interpréter devrait
Point 21 Diverses expressions verbales auxiliaires
Unité 06 Voix passive
Point 22 être pp(+par+acteur)
Point 23 être pp+O / être pp+to.for+O
Point 24 être pp+C
Point 25 Verbe auxiliaire + être pp
/ temps passif
Point 26 Voix passive des groupes verbaux / Voix passive des phrases dont le complément d'objet direct est « que »
Point 27 Diverses expressions passives
Unité 07 Conditionnel
Point 28 Subjonctif passé
Point 29 : Subjonctif passé antérieur
Point 30 Conditionnel mixte / Omission de if / if ~ should / if ~ were to
Point 31 S+souhait+subjonctif / comme si[bien que]+subjonctif / si seulement+subjonctif
Point 32 Expressions ayant une signification familiale
Chapitre 3 : Le rôle de to-v/v-ing/pp
Unité 08 à-v (à l'infinitif) I
Point 33 : Forme de base, négation, temps et voix passive de to-v
Point 34 S, O utilisé comme to-v / interrogatif + to-v
Point 35 pour/de+O'+à-v
Point 36 à-v / être à-v utilisé comme SC
Point 37 à-v utilisé comme OC
Point 38 (pro)nom + à-v (+ préposition)
Unité 09 à-v (à l'infinitif) II
Point 39 Rôle adverbial de to-v ① : faire ~ ; faire ~
Pointez 40 to-v comme adverbe ② : ~so ; ~hadan-ni
Point 41 to-v comme adverbe ③ : Si ~ ; À ~
Point 42 to-v comme adverbe ④ : Modification de la phrase entière
Point 43 : to-v comme adverbe ⑤ : Expressions diverses
Unité 10 v-ing (gérondif)
Point 44 Forme de base, négation, temps et voix passive du verbe en -ing
Point 45 v-ing / il ~ expression v-ing utilisée comme S.SC
Point 46 v-ing utilisé comme O
Point 47 Préposition + verbe en -ing
Point 48 Diverses expressions en -ant
Unité 11 v-ing (participe présent), pp
(participe passé)
Point 49 v-ing et pp modifiant les noms
v-ing et pp utilisés comme Point 50 OC
Point 51 Groupe participial ① : Relation temporelle
Point 52, groupe participial ② : Cause, condition, concession
Point 53 Temps, voix et négation des participes
Point 54 : Groupes sujets et participes avec conjonctions
Point 55 avec +O + v-ing/pp
/ Expressions participiales fréquemment utilisées
Chapitre 4 : Développement de phrases
Unité 12 Conjonctions et structures parallèles
Point 56 Conjonctions de coordination et, mais, ou, car, donc, ni
Point 57 Conjonctions appariées
Structure parallèle du point 58
Unité 13 Conjonctions et interrogatives qui introduisent des propositions nominales
Point 59 Propositions nominales introduites par la conjonction « que »
Point 60 Propositions nominales introduites par la conjonction whether.if
Point 61 Propositions nominales introduites par des pronoms interrogatifs
Unité 14 Conjonctions introduisant des propositions subordonnées adverbiales
Point 62 Propositions subordonnées circonstancielles indiquant le temps
Point 63 Cause. Propositions subordonnées adverbiales exprimant la raison, le résultat ou le but.
Point 64 : Propositions subordonnées circonstancielles exprimant des conditions, des concessions, des contrastes et des méthodes
Point 65 : Multiples significations de « if » et « as »
Unité 15 Les proches qui introduisent des propositions subordonnées adjectivales, nominales et adverbiales
Point 66 qui, dont, que, lequel, que
Point 67 : quand, où, pourquoi, comment
Point 68 quoi
Point 69 Omission des propositions relatives
Point 70 Préposition + Pronom relatif / Pronom relatif séparé de son antécédent
Point 71 qui que ce soit, quoi que ce soit, quel que soit, quand que ce soit, où que ce soit, cependant
Point 72 Cela a de nombreuses significations
Chapitre 5 : Interprétation des phrases particulières et difficiles
Unité 16 Phrases comparatives
Point 73 : Comparaison des notes initiales
Point 74 Expressions clés utilisant la forme originale
Point 75 Comparaison comparative
Point 76 : Expressions clés utilisant des comparatifs
Point 77 Comparaison de haut niveau
Point 78 : Expressions clés utilisant des superlatifs
Unité 17 Syntaxe spéciale
Point 79 Dochi
Négation du point 80
Point 81 : Mise en évidence
Point 82 omis
Point 83 Insertion / Apposition
Unité 18 Verbes et expressions diverses
Point 84 Groupe verbal
Point 85 Verbe + A + Préposition + B ①
Point 86 Verbe + A + Préposition + B ②
Unité 19 Phrases piégeuses
Point 87 : Trouver le sujet / Détecter les syntagmes / Regrouper les modificateurs
Point 88 : Phrases comportant plusieurs propositions et groupes de mots / Phrases comportant un même mot ou une même forme employée à plusieurs reprises
Image détaillée

Avis de l'éditeur
- Explications schématiques faciles à comprendre en un coup d'œil : formules d'interprétation faciles à mémoriser présentées au format [syntaxe + interprétation].
- Utilisez des termes grammaticaux faciles à comprendre plutôt que des termes grammaticaux obsolètes.
- Comprend des phrases adaptées à l'application de la grammaire et des phrases qui apparaissent dans les examens réels.
- Comprend des questions descriptives
- Comprend des phrases issues d'anciens tests d'aptitude scolaire (CSAT)/d'évaluation pour les élèves de 1re et 2e année du secondaire.
- Plan d'études fourni [à réaliser en 30 jours], [à réaliser en 20 jours]
- Commentaire détaillé séparé : interprétation des phrases, explication grammaticale, explication du problème, lecture par sections, analyse des composantes de la phrase, conseils d’interprétation, connaissances préalables, vocabulaire
- Nombreux supports complémentaires fournis : fichiers MP3 de phrases, feuilles d’exercices d’interprétation et feuilles d’exercices d’écriture (téléchargement : www.nebooks.co.kr)
- Utilisez des termes grammaticaux faciles à comprendre plutôt que des termes grammaticaux obsolètes.
- Comprend des phrases adaptées à l'application de la grammaire et des phrases qui apparaissent dans les examens réels.
- Comprend des questions descriptives
- Comprend des phrases issues d'anciens tests d'aptitude scolaire (CSAT)/d'évaluation pour les élèves de 1re et 2e année du secondaire.
- Plan d'études fourni [à réaliser en 30 jours], [à réaliser en 20 jours]
- Commentaire détaillé séparé : interprétation des phrases, explication grammaticale, explication du problème, lecture par sections, analyse des composantes de la phrase, conseils d’interprétation, connaissances préalables, vocabulaire
- Nombreux supports complémentaires fournis : fichiers MP3 de phrases, feuilles d’exercices d’interprétation et feuilles d’exercices d’écriture (téléchargement : www.nebooks.co.kr)
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 5 janvier 2021
Nombre de pages, poids, dimensions : 376 pages | 678 g | 215 × 290 × 30 mm
- ISBN13 : 9791125335078
- ISBN10 : 1125335076
- Ouvrage de référence destiné aux futurs élèves du secondaire
- Semestre d'utilisation des ouvrages de référence : Semestre commun
- Niveau de difficulté des ouvrages de référence : Moyen
Vous aimerez peut-être aussi
카테고리
Langue coréenne
Langue coréenne