
La polémique autour de la rédaction d'une lettre d'information familiale
Description
Introduction au livre
Le moment est venu de lire de la poésie lentement ! Un moment agréable pour écrire de la poésie ! Le cours de poésie très spécial de M. Ddaengdaeng L'auteure Song Mi-kyung, très appréciée des lecteurs et des critiques depuis ses débuts, a publié 『The Commotion of Writing Poetry for Family Newsletter』. Il s'agit de la suite de « La polémique autour du journal familial », un ouvrage vendu à plus de 70 000 exemplaires et plébiscité par les lecteurs. Ce récit explore les bouleversements de la vie à travers le prisme de la poésie et le tumulte qu'elle suscite. Grâce à un format unique mêlant récit et poésie, l'auteur offre aux enfants, qui n'apprennent la poésie que dans les manuels scolaires, l'opportunité de découvrir la véritable poésie. Profitons d'un moment de lecture lente et d'écriture poétique amusante grâce à un cours de poésie très spécial dispensé par un nouveau personnage, M. Ddaengdaeng. |
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Aperçu
indice
Monsieur Taengtaeng est silencieux
Vous voulez que j'écrive de la poésie ?
Lundi, jour où tout le monde écrivait de la poésie
Le son et l'odorat deviennent-ils de la poésie ?
La poésie est pour nous
Note de l'auteur
Vous voulez que j'écrive de la poésie ?
Lundi, jour où tout le monde écrivait de la poésie
Le son et l'odorat deviennent-ils de la poésie ?
La poésie est pour nous
Note de l'auteur
Image détaillée

Dans le livre
Ce jour-là, une rumeur se répandit parmi les enfants selon laquelle l'amant de M. Ddaengdaeng se trouvait parmi les enseignants de l'école primaire Pigeon.
Parmi les rumeurs, celles qui parlent d'amour sont comme de la barbe à papa : légères et aériennes, puis elles s'enracinent.
Et en un clin d'œil, cette graine se transformera en un immense jardin fleuri.
Le problème, c'est que les mauvaises herbes poussent en abondance parmi les fleurs.
--- p.19
« Écoute. » « D’accord », dit Lizzie en fermant les yeux.
« Pourquoi as-tu les yeux fermés ? » « C’est comme ça qu’on écoute de la poésie. »
Essayez aussi.
--- p.36
Après avoir joué au badminton, Lee Sang-i s'est assis sur le banc et a écrit un poème dans son carnet.
« Je l’ai écrit aussi, écoutez. »
Titre : Badminton. — Hé, le titre est trop ringard. — En même temps…
Titre : « Ondulation des cheveux » « Oh, ça sonne mieux. » L’homme et la femme qui jouaient au badminton s’arrêtèrent eux aussi un instant pour écouter.
La simple pensée que sa tante et son oncle puissent écouter fit transpirer les paumes de Lee Sang-yi.
--- p.45
« Quelque chose vient de me traverser l’esprit aussi. »
« Je ne sais pas si c’est de la poésie, mais essayez ! » dit Lizzy à la femme.
« J’ai fêté mes soixante ans en jouant au badminton tous les soirs. »
Mais mon cœur a onze ans, le même âge que ma raquette de badminton.
« Je suis une enfant éternelle. » Des applaudissements ont éclaté lorsque la femme a terminé sa lecture.
« Waouh, c’est comme de la poésie », a déclaré Lee Sang-i.
« Ce n’est pas de la poésie, c’est une vision », a déclaré Lizzie.
--- p.47
« C’est la fin ? On dirait ma mère qui parle toute seule. »
« Ça ne ressemble pas à de la poésie. » « Alors prouve-moi que le poème que j’ai écrit n’est pas de la poésie. » « D’abord, il est trop simple. » « Et il n’est pas émouvant », ont dit Lee Sang-i et son père.
« Il existe de nombreuses tentatives plus simples dans le monde. »
Et tous ceux qui ont escaladé le rocher ensemble ont été tellement impressionnés que ce fut un énorme succès. » Après avoir entendu cela, Lee Sang-yi esquissa un sourire.
« Pourquoi ris-tu ? » « J’ai repensé aux poèmes que ma mère écrivait, et j’ai compris combien cela avait dû être difficile pour elle d’écrire de la poésie. » « Tu vois ? »
« C’est agréable, maintenant que nous avons renoué le contact. » Maman haussa les épaules, heureuse.
« C’était vraiment la première fois que j’écrivais de la poésie. »
« J’ai écrit un poème sur le café, puis un autre sur les siestes, et puis un autre sur les goûters, mais je ne sais pas ce qui se passe. » Maman a demandé à Papa de lui montrer tous les poèmes.
La famille Lee a discuté de poésie tard dans la nuit.
--- p.51
Les trois enfants ont parlé de poésie tout le long du trajet jusqu'en classe.
Je n'imaginais vraiment pas que mes enfants partageraient des histoires comme celle-ci avec leurs amis avant de recevoir cette newsletter.
--- p.61
« Au fait, je dois écrire un autre poème. Que faire ? Même en faisant de l'escalade, je n'arrive pas à croire à quel point j'ai du mal avec ce poème. » « Je n'y connais pas grand-chose, mais je l'écris. »
Et le poème que ma mère a écrit était vraiment super.
« Tu peux l’écrire comme ça encore une fois. » Lee Sang-i a discuté un moment avec sa mère de l’écriture de poésie.
Et j’ai lu les poèmes nouvellement écrits, « Un poème dédié au premier amour du professeur Ddaengdaeng » et « Quand vais-je grandir ? »
Maman se sentait un peu plus courageuse après avoir entendu le poème de Lee Sang-i.
Soudain, les choses dans ma maison ont commencé à paraître neuves parce que je n'avais plus besoin de parler de choses sophistiquées ou branchées.
--- p.76
Lee Sang-i était vraiment contrariée.
Mais j'avais beau y réfléchir, les poèmes de Chanyoung me paraissaient flous comme du brouillard.
Je pensais aussi que Chanyoung inventait toutes sortes d'excuses pour avoir l'air cool.
« La poésie n’est pas loin. »
Professeur.
« Ma poésie est donc de la vraie poésie. » « Vous avez également dit que la poésie jaillit du cœur. »
Ma poésie est donc de la vraie poésie.
« J’avais l’impression que mon cœur allait exploser pendant que j’écrivais ce poème. » Lee Sang-i et Chan-young ont longuement échangé des messages, chacun affirmant que son poème était meilleur, avant de s’endormir.
--- p.84
Chan-young écrivait et lisait de la poésie lorsqu'il se souvint soudain de ce que Lee Sang-i avait dit.
Maintenant que j'y pense, c'est étrange d'avoir écrit sans cesse sur quelque chose qui flotte et quelque chose qui disparaît.
Si vous regardez ce poème, vous direz certainement que vous ne savez pas ce que signifie l'expression « geste de la main qui bat la mesure ».
Chanyoung a décidé de réessayer d'écrire de la poésie.
Je réfléchissais à la façon de l'écrire pour que Lee Sang puisse le comprendre.
--- p.105
Tout le week-end, des gens ont présenté leurs excuses pour les rumeurs.
Et chacune de ces réflexions était écrite comme de la poésie.
M. Ttaeng-Ttaeng a lu la réflexion écrite en poésie et était prêt à pardonner à tous.
Désormais, les enfants de l'école primaire Pigeon peuvent tout écrire comme s'il s'agissait d'un poème.
Chaque fois que je voyais une scène intéressante, je pensais à écrire un poème à ce sujet, et même quand je m'ennuyais, j'écrivais un poème.
Ou bien j'observais attentivement quelque chose et j'y réfléchissais profondément pour écrire un poème.
J'ai appris à attendre la poésie.
--- p.123
Pendant que chacun lisait ses poèmes, certains essuyaient leurs larmes, d'autres éclataient de rire.
Parfois, je fermais simplement les yeux et savourais cette sensation persistante sans dire un mot.
Après le succès de la lecture de poésie, les enfants et les enseignants de l'école primaire Pigeon ont tous pu voir leur professeur le plus ennuyeux, rond et inintéressant du monde, M. Taengtaeng.
Voilà ce qu'est la poésie.
Cela me permet de tout revoir.
Parmi les rumeurs, celles qui parlent d'amour sont comme de la barbe à papa : légères et aériennes, puis elles s'enracinent.
Et en un clin d'œil, cette graine se transformera en un immense jardin fleuri.
Le problème, c'est que les mauvaises herbes poussent en abondance parmi les fleurs.
--- p.19
« Écoute. » « D’accord », dit Lizzie en fermant les yeux.
« Pourquoi as-tu les yeux fermés ? » « C’est comme ça qu’on écoute de la poésie. »
Essayez aussi.
--- p.36
Après avoir joué au badminton, Lee Sang-i s'est assis sur le banc et a écrit un poème dans son carnet.
« Je l’ai écrit aussi, écoutez. »
Titre : Badminton. — Hé, le titre est trop ringard. — En même temps…
Titre : « Ondulation des cheveux » « Oh, ça sonne mieux. » L’homme et la femme qui jouaient au badminton s’arrêtèrent eux aussi un instant pour écouter.
La simple pensée que sa tante et son oncle puissent écouter fit transpirer les paumes de Lee Sang-yi.
--- p.45
« Quelque chose vient de me traverser l’esprit aussi. »
« Je ne sais pas si c’est de la poésie, mais essayez ! » dit Lizzy à la femme.
« J’ai fêté mes soixante ans en jouant au badminton tous les soirs. »
Mais mon cœur a onze ans, le même âge que ma raquette de badminton.
« Je suis une enfant éternelle. » Des applaudissements ont éclaté lorsque la femme a terminé sa lecture.
« Waouh, c’est comme de la poésie », a déclaré Lee Sang-i.
« Ce n’est pas de la poésie, c’est une vision », a déclaré Lizzie.
--- p.47
« C’est la fin ? On dirait ma mère qui parle toute seule. »
« Ça ne ressemble pas à de la poésie. » « Alors prouve-moi que le poème que j’ai écrit n’est pas de la poésie. » « D’abord, il est trop simple. » « Et il n’est pas émouvant », ont dit Lee Sang-i et son père.
« Il existe de nombreuses tentatives plus simples dans le monde. »
Et tous ceux qui ont escaladé le rocher ensemble ont été tellement impressionnés que ce fut un énorme succès. » Après avoir entendu cela, Lee Sang-yi esquissa un sourire.
« Pourquoi ris-tu ? » « J’ai repensé aux poèmes que ma mère écrivait, et j’ai compris combien cela avait dû être difficile pour elle d’écrire de la poésie. » « Tu vois ? »
« C’est agréable, maintenant que nous avons renoué le contact. » Maman haussa les épaules, heureuse.
« C’était vraiment la première fois que j’écrivais de la poésie. »
« J’ai écrit un poème sur le café, puis un autre sur les siestes, et puis un autre sur les goûters, mais je ne sais pas ce qui se passe. » Maman a demandé à Papa de lui montrer tous les poèmes.
La famille Lee a discuté de poésie tard dans la nuit.
--- p.51
Les trois enfants ont parlé de poésie tout le long du trajet jusqu'en classe.
Je n'imaginais vraiment pas que mes enfants partageraient des histoires comme celle-ci avec leurs amis avant de recevoir cette newsletter.
--- p.61
« Au fait, je dois écrire un autre poème. Que faire ? Même en faisant de l'escalade, je n'arrive pas à croire à quel point j'ai du mal avec ce poème. » « Je n'y connais pas grand-chose, mais je l'écris. »
Et le poème que ma mère a écrit était vraiment super.
« Tu peux l’écrire comme ça encore une fois. » Lee Sang-i a discuté un moment avec sa mère de l’écriture de poésie.
Et j’ai lu les poèmes nouvellement écrits, « Un poème dédié au premier amour du professeur Ddaengdaeng » et « Quand vais-je grandir ? »
Maman se sentait un peu plus courageuse après avoir entendu le poème de Lee Sang-i.
Soudain, les choses dans ma maison ont commencé à paraître neuves parce que je n'avais plus besoin de parler de choses sophistiquées ou branchées.
--- p.76
Lee Sang-i était vraiment contrariée.
Mais j'avais beau y réfléchir, les poèmes de Chanyoung me paraissaient flous comme du brouillard.
Je pensais aussi que Chanyoung inventait toutes sortes d'excuses pour avoir l'air cool.
« La poésie n’est pas loin. »
Professeur.
« Ma poésie est donc de la vraie poésie. » « Vous avez également dit que la poésie jaillit du cœur. »
Ma poésie est donc de la vraie poésie.
« J’avais l’impression que mon cœur allait exploser pendant que j’écrivais ce poème. » Lee Sang-i et Chan-young ont longuement échangé des messages, chacun affirmant que son poème était meilleur, avant de s’endormir.
--- p.84
Chan-young écrivait et lisait de la poésie lorsqu'il se souvint soudain de ce que Lee Sang-i avait dit.
Maintenant que j'y pense, c'est étrange d'avoir écrit sans cesse sur quelque chose qui flotte et quelque chose qui disparaît.
Si vous regardez ce poème, vous direz certainement que vous ne savez pas ce que signifie l'expression « geste de la main qui bat la mesure ».
Chanyoung a décidé de réessayer d'écrire de la poésie.
Je réfléchissais à la façon de l'écrire pour que Lee Sang puisse le comprendre.
--- p.105
Tout le week-end, des gens ont présenté leurs excuses pour les rumeurs.
Et chacune de ces réflexions était écrite comme de la poésie.
M. Ttaeng-Ttaeng a lu la réflexion écrite en poésie et était prêt à pardonner à tous.
Désormais, les enfants de l'école primaire Pigeon peuvent tout écrire comme s'il s'agissait d'un poème.
Chaque fois que je voyais une scène intéressante, je pensais à écrire un poème à ce sujet, et même quand je m'ennuyais, j'écrivais un poème.
Ou bien j'observais attentivement quelque chose et j'y réfléchissais profondément pour écrire un poème.
J'ai appris à attendre la poésie.
--- p.123
Pendant que chacun lisait ses poèmes, certains essuyaient leurs larmes, d'autres éclataient de rire.
Parfois, je fermais simplement les yeux et savourais cette sensation persistante sans dire un mot.
Après le succès de la lecture de poésie, les enfants et les enseignants de l'école primaire Pigeon ont tous pu voir leur professeur le plus ennuyeux, rond et inintéressant du monde, M. Taengtaeng.
Voilà ce qu'est la poésie.
Cela me permet de tout revoir.
--- p.127
Avis de l'éditeur
« Je n’aurais jamais pensé partager des histoires poétiques avec mes amis. »
« Voilà ce qu’est la poésie. »
« Cela me permet de tout revoir. »
« Faites-nous rêver avec notre nouvelle lettre d'information ! » Les enfants de l'école primaire Pigeon, qui attendaient avec impatience leur nouvelle lettre d'information, la reçoivent enfin.
Le bulletin scolaire envoyé par le nouvel enseignant, M. Taengtaeng, à l'école primaire Pigeon se lit comme suit :
« Nous organiserons une lecture de poésie dans notre école dans un mois. »
Alors, essayez d'écrire de la poésie pendant un mois, choisissez celle que vous préférez et soumettez-la-nous.
Les enfants de l'école primaire de Pigeon et les habitants de la ville inclinent tous la tête.
« De la poésie ? Écrire de la poésie ? » Ceux qui n'ont jamais écrit de poésie auparavant essaient d'en écrire, mais ce n'est pas facile.
Pour ces élèves, le professeur Ddaengdaeng leur confie une mission chaque semaine, comme écrire un poème sur un son ou un poème sur une odeur, et les guide pour qu'ils trouvent naturellement la poésie dans leur vie quotidienne.
Ceux qui trouvaient initialement l'écriture poétique maladroite et inhabituelle ont commencé à apprécier cet acte d'écriture original en prenant le temps d'utiliser leurs cinq sens pour observer attentivement leur environnement, observer les choses lentement, écouter leur cœur et faire l'expérience de leurs propres sens.
Et avant même de vous en rendre compte, vous serez captivé par le charme de la poésie et commencerez à l'apprécier.
« Je n’aurais jamais pensé partager des histoires poétiques avec mes amis avant de recevoir cette lettre d’information familiale », répond l’auteur à la confession des enfants.
« Voilà ce qu’est la poésie. »
« Cela me permet de tout revoir. »
« J’aimerais pouvoir vivre une vie où l’on trouve des recueils de poésie dans sa bibliothèque. »
Offrir aux enfants qui n'apprennent la poésie qu'à travers des « passages poétiques » dans les manuels scolaires le cadeau de découvrir la « vraie poésie ».
Ce livre offre aux enfants qui n'apprennent la poésie qu'à travers des manuels scolaires l'opportunité de découvrir la véritable poésie grâce à un format unique qui combine récit et poésie.
Les poèmes présentés dans le livre ont été écrits par l'auteure Song Mi-kyung en pensant aux enfants qui apparaissent dans l'histoire, et les illustrations qui les accompagnent ont été dessinées par l'auteur Hwang K, qui a pris plus de plaisir que quiconque à lire cette histoire.
Les deux auteurs, qui ont collaboré sur « La Correspondance familiale » et « La Lettre secrète », déploient pleinement leur synergie dans cet ouvrage, permettant à chacun de révéler tout son charme respectif.
C’est pourquoi chacun des dix-huit poèmes du livre est si vibrant.
Dans sa note d'auteur, celui-ci évoque son enfance, durant laquelle l'apprentissage de l'alphabet coréen s'est avéré particulièrement difficile, et explique qu'après avoir essayé d'écrire son journal comme un poème avec le moins de caractères possible, il a commencé à le rédiger, et que c'est ainsi qu'il s'est rapproché de la poésie.
Même si je ne sais toujours pas bien écrire de la poésie, je suis devenue une adulte qui aime attendre pour écrire de la poésie, le moment où j'écris de la poésie, et le temps de lire de la poésie lentement.
Et j'espère que les enfants prendront plaisir à écrire de la poésie, et qu'ils auront des recueils de poésie dans leur bibliothèque tout au long de leur vie.
Je recommande aux lecteurs qui ont terminé le livre d'essayer d'écrire un poème en suivant la mission qui y est donnée.
Un simple poème écrit de cette façon deviendra sans aucun doute un guide de vie, vous permettant de voir le monde d'une manière plus joyeuse que les autres.
Un conte de fées vivement recommandé par les poètes !
« Allons ensemble à l’école primaire Pigeon chercher le bulletin scolaire de M. Ddaengdaeng. » – Kim Gaemi, poète
« Je compte lire ce livre à mes enfants avant d'étudier la poésie avec eux plus tard. » – Le poète Bang Joo-hyun
« Le mouvement d’écriture poétique doit se poursuivre jusqu’à la fin des temps ! » – Le poète Ian
Avez-vous déjà eu envie d'écrire de la poésie ? Avez-vous déjà renoncé, pensant que c'était réservé à ceux qui avaient beaucoup appris ou qui étaient nés avec un talent exceptionnel ? Avez-vous déjà soupiré avant même de commencer à écrire, accablé par l'idée de devoir bien écrire, d'écrire avec beauté ? C'est à ces personnes que les poètes s'adressent.
Le poète Kim Gaemi a déclaré : « Au début, personne ne savait par où commencer. »
Mais nous trouverons bientôt une solution.
Ces gens ont un professeur nommé Ddaengdaeng.
M. Ttaeng-Ttaeng donne un indice.
J'ai entendu dire que Lee Sang, Yuri et Lizzy y vont aussi.
« Allons ensemble à l’école primaire Pigeon chercher le bulletin scolaire auprès du professeur Ddaengdaeng », dit-il en tendant la main.
Le poète Bang Joo-hyun a déclaré : « Je prévois de lire "The Family Newsletter Poetry Writing Uproar" à mes enfants avant d'étudier la poésie avec eux à l'avenir. »
« Il se pourrait bien que notre classe soit plus bruyante en train d'écrire de la poésie que l'école primaire Pigeon », dit-il avec enthousiasme.
Le poète Ian a déclaré : « Les mots sur la poésie dans « The Family Newsletter Poetry Writing Uproar » constituent une excellente prescription pour écrire de la poésie si vous les ressortez et les lisez les jours où vous n’arrivez pas à bien écrire de la poésie. »
Surtout les deux dernières phrases : « Voilà ce qu’est la poésie. »
« Je veux garder sur moi, comme un caillou, la phrase “qui vous fait tout voir à nouveau” », conseille-t-il.
Écrivons à nouveau de la poésie, en nous inspirant des mots de ces poètes, également appréciés des enfants de l'école primaire Pigeon.
Montrons-nous et racontons-nous les poèmes que nous avons écrits.
Laissons-nous aussi imprégner par le poème lui-même.
Quel poème vous a touché ? Quel poème a résonné en vous ? Prenons le temps de partager nos impressions.
Faisons tout un plat de l'écriture poétique pendant longtemps.
« Voilà ce qu’est la poésie. »
« Cela me permet de tout revoir. »
« Faites-nous rêver avec notre nouvelle lettre d'information ! » Les enfants de l'école primaire Pigeon, qui attendaient avec impatience leur nouvelle lettre d'information, la reçoivent enfin.
Le bulletin scolaire envoyé par le nouvel enseignant, M. Taengtaeng, à l'école primaire Pigeon se lit comme suit :
« Nous organiserons une lecture de poésie dans notre école dans un mois. »
Alors, essayez d'écrire de la poésie pendant un mois, choisissez celle que vous préférez et soumettez-la-nous.
Les enfants de l'école primaire de Pigeon et les habitants de la ville inclinent tous la tête.
« De la poésie ? Écrire de la poésie ? » Ceux qui n'ont jamais écrit de poésie auparavant essaient d'en écrire, mais ce n'est pas facile.
Pour ces élèves, le professeur Ddaengdaeng leur confie une mission chaque semaine, comme écrire un poème sur un son ou un poème sur une odeur, et les guide pour qu'ils trouvent naturellement la poésie dans leur vie quotidienne.
Ceux qui trouvaient initialement l'écriture poétique maladroite et inhabituelle ont commencé à apprécier cet acte d'écriture original en prenant le temps d'utiliser leurs cinq sens pour observer attentivement leur environnement, observer les choses lentement, écouter leur cœur et faire l'expérience de leurs propres sens.
Et avant même de vous en rendre compte, vous serez captivé par le charme de la poésie et commencerez à l'apprécier.
« Je n’aurais jamais pensé partager des histoires poétiques avec mes amis avant de recevoir cette lettre d’information familiale », répond l’auteur à la confession des enfants.
« Voilà ce qu’est la poésie. »
« Cela me permet de tout revoir. »
« J’aimerais pouvoir vivre une vie où l’on trouve des recueils de poésie dans sa bibliothèque. »
Offrir aux enfants qui n'apprennent la poésie qu'à travers des « passages poétiques » dans les manuels scolaires le cadeau de découvrir la « vraie poésie ».
Ce livre offre aux enfants qui n'apprennent la poésie qu'à travers des manuels scolaires l'opportunité de découvrir la véritable poésie grâce à un format unique qui combine récit et poésie.
Les poèmes présentés dans le livre ont été écrits par l'auteure Song Mi-kyung en pensant aux enfants qui apparaissent dans l'histoire, et les illustrations qui les accompagnent ont été dessinées par l'auteur Hwang K, qui a pris plus de plaisir que quiconque à lire cette histoire.
Les deux auteurs, qui ont collaboré sur « La Correspondance familiale » et « La Lettre secrète », déploient pleinement leur synergie dans cet ouvrage, permettant à chacun de révéler tout son charme respectif.
C’est pourquoi chacun des dix-huit poèmes du livre est si vibrant.
Dans sa note d'auteur, celui-ci évoque son enfance, durant laquelle l'apprentissage de l'alphabet coréen s'est avéré particulièrement difficile, et explique qu'après avoir essayé d'écrire son journal comme un poème avec le moins de caractères possible, il a commencé à le rédiger, et que c'est ainsi qu'il s'est rapproché de la poésie.
Même si je ne sais toujours pas bien écrire de la poésie, je suis devenue une adulte qui aime attendre pour écrire de la poésie, le moment où j'écris de la poésie, et le temps de lire de la poésie lentement.
Et j'espère que les enfants prendront plaisir à écrire de la poésie, et qu'ils auront des recueils de poésie dans leur bibliothèque tout au long de leur vie.
Je recommande aux lecteurs qui ont terminé le livre d'essayer d'écrire un poème en suivant la mission qui y est donnée.
Un simple poème écrit de cette façon deviendra sans aucun doute un guide de vie, vous permettant de voir le monde d'une manière plus joyeuse que les autres.
Un conte de fées vivement recommandé par les poètes !
« Allons ensemble à l’école primaire Pigeon chercher le bulletin scolaire de M. Ddaengdaeng. » – Kim Gaemi, poète
« Je compte lire ce livre à mes enfants avant d'étudier la poésie avec eux plus tard. » – Le poète Bang Joo-hyun
« Le mouvement d’écriture poétique doit se poursuivre jusqu’à la fin des temps ! » – Le poète Ian
Avez-vous déjà eu envie d'écrire de la poésie ? Avez-vous déjà renoncé, pensant que c'était réservé à ceux qui avaient beaucoup appris ou qui étaient nés avec un talent exceptionnel ? Avez-vous déjà soupiré avant même de commencer à écrire, accablé par l'idée de devoir bien écrire, d'écrire avec beauté ? C'est à ces personnes que les poètes s'adressent.
Le poète Kim Gaemi a déclaré : « Au début, personne ne savait par où commencer. »
Mais nous trouverons bientôt une solution.
Ces gens ont un professeur nommé Ddaengdaeng.
M. Ttaeng-Ttaeng donne un indice.
J'ai entendu dire que Lee Sang, Yuri et Lizzy y vont aussi.
« Allons ensemble à l’école primaire Pigeon chercher le bulletin scolaire auprès du professeur Ddaengdaeng », dit-il en tendant la main.
Le poète Bang Joo-hyun a déclaré : « Je prévois de lire "The Family Newsletter Poetry Writing Uproar" à mes enfants avant d'étudier la poésie avec eux à l'avenir. »
« Il se pourrait bien que notre classe soit plus bruyante en train d'écrire de la poésie que l'école primaire Pigeon », dit-il avec enthousiasme.
Le poète Ian a déclaré : « Les mots sur la poésie dans « The Family Newsletter Poetry Writing Uproar » constituent une excellente prescription pour écrire de la poésie si vous les ressortez et les lisez les jours où vous n’arrivez pas à bien écrire de la poésie. »
Surtout les deux dernières phrases : « Voilà ce qu’est la poésie. »
« Je veux garder sur moi, comme un caillou, la phrase “qui vous fait tout voir à nouveau” », conseille-t-il.
Écrivons à nouveau de la poésie, en nous inspirant des mots de ces poètes, également appréciés des enfants de l'école primaire Pigeon.
Montrons-nous et racontons-nous les poèmes que nous avons écrits.
Laissons-nous aussi imprégner par le poème lui-même.
Quel poème vous a touché ? Quel poème a résonné en vous ? Prenons le temps de partager nos impressions.
Faisons tout un plat de l'écriture poétique pendant longtemps.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 31 mai 2023
Nombre de pages, poids, dimensions : 132 pages | 318 g | 168 × 213 × 10 mm
- ISBN13 : 9791192655314
- ISBN10 : 1192655311
- Certification KC : Type de certification : Confirmation de conformité
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Langue coréenne
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