À propos de l'auteur
Introduction

Chapitre 1 : Cours hybrides, êtes-vous prêt ?

_1.
Philosophie de l'éducation : Pourquoi j'enseigne
_2.
Étiquette de la communication numérique
_3.
Apprenez-en davantage sur le droit d'auteur
_4.
En utilisant le travail
_5.
Créer une œuvre
_6.
Écran étroit, monde immense

Chapitre 2 : Connaissances et compréhension : un cours pour développer les capacités cognitives

_1.
Animateur immersif : Je vais vous le lire, écoutez attentivement.
_2.
YouTube : Voir, c'est croire
_3.
Ed Puzzle : Impossible de le rater
_4.
Fiche de cours, quiz et : la mémorisation est comme un jeu
_5.
H5P : Concevez vos propres supports pédagogiques

Chapitre 3 Donnez la parole : Classes participatives

_1.
Mentimeter : Écouter la voix de chacun anonymement
_2.
MindMeister : Les chaînes de la pensée
_3.
Padlet : Pensées affichées au mur
_4.
Jamboard
_5.
tableau blanc
_6.
Jeu équitable : Dites-moi votre choix
_7.
Flipgrid : Une discussion sans gouttelettes

Chapitre 4 : Créer un monde ensemble : les classes collaboratives

_1.
Google Docs : Écriture collaborative
_2.
Sway : Une newsletter que nous créons ensemble
_3.
Google Sites : Créer des pages Web ensemble
_4.
Bébé : Se rassembler
_5.
Tuntastic : Un film que nous réalisons ensemble

Chapitre 5 : Former les enseignants et les élèves : des leçons avec rétroaction

_1.
Grille d'évaluation : Évaluation, rétroaction et développement
_2.
Google Forms : Évaluations et enquêtes faciles à utiliser
_3.
Flickers : Un retour d'information instantané pour les élèves et les enseignants.
_4.
Enregistrement/Vidéo : Évaluation et retour d'information verbaux
_5.
Dictée : Conversion de la parole en écriture
_6.
Auto-évaluation : Enseignement et apprentissage réussis

Mots pour sortir
Recherche

Ce livre guide les enseignants de cette ère, qui doivent apprendre de nouveaux outils et concevoir et dispenser des cours dans un nouvel environnement, vers le concept d'apprentissage mixte et les outils numériques permettant de concevoir des expériences d'enseignement diversifiées.
Nous vous expliquerons comment utiliser différents outils numériques pour soutenir l'apprentissage à distance et hybride, et nous vous fournirons des exemples de leur utilisation dans vos cours.
Ce qui importe davantage que l'utilisation d'outils numériques, ce sont les réflexions, l'objectif et la conception de la leçon par l'enseignant.
Par conséquent, nous rassemblerons et expliquerons les outils appropriés en fonction de l'intention de l'enseignant et de l'expérience d'apprentissage qu'il ou elle souhaite offrir aux élèves.
Nous visons également à contribuer à réduire la fracture numérique, même modestement, en fournissant des conseils sur les outils à utiliser en fonction des différentes situations des salles de classe et des élèves (par exemple, la possession d'appareils numériques, l'accès au Wi-Fi).

Divers outils numériques peuvent être utilisés en classe.
- EdPuzzle, une conférence vidéo dont vous ne pourrez plus vous détacher.
- La mémorisation est comme un jeu, avec des fiches de cours et des quiz.
- Recueillir les réflexions et les opinions des élèves, Mentimeter et MindMeister
Flipgrid, une discussion sécurisée sans crainte d'infection
- Sway, une newsletter que nous créons ensemble
- Un film collaboratif, Toontastic

De plus, nous présentons de nombreux outils numériques tels que H5P, Padlet, Jamboard et Fairdeck et suggérons des façons de les utiliser.
J'espère que ce livre vous aidera à concevoir et à vivre des expériences d'apprentissage passionnantes.