Chapitre 1 : Heo Yeong-sim crée le Tangpyeongchae pour le roi Yeongjo - La politique et la réforme du Tangpyeong de Yeongjo
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La salle de classe d'histoire de M. Yong
Le projet de restauration de Cheonggyecheon de Yeongjo
Les sept concubines qui ont donné naissance au roi

Chapitre 2 : Wangsujae, travaillant à la Bibliothèque royale, Kyujanggak - La politique et les réformes de Tangpyeong du roi Jeongjo
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La salle de classe d'histoire de M. Yong
Marchés de Dongdaemun et Namdaemun
La théorie selon laquelle Jeongjo a été empoisonné est-elle vraie ?

Chapitre 3 : Na Seon-ae et Kim Man-deok apprennent à dépenser leur argent – ​​Évolution de la vie économique à la fin de la dynastie Joseon
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La salle de classe d'histoire de M. Yong
Évolution du système familial à la fin de la dynastie Joseon
Tabac et poivre

Chapitre 4 : M. Yong acquiert le statut de Yangban au prix de toute sa fortune ! – Une chanson du système de classes de la fin de la dynastie Joseon
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La salle de classe d'histoire de M. Yong
ㆍFausse généalogie
L'homme le plus riche de Joseon est-il l'interprète Byeon Seung-eop ?

Chapitre 5 : L’histoire dispersée : À la rencontre des érudits Silhak ! – Les érudits Silhak qui ont milité pour la réforme sociale
Vue clé du manuel
La salle de classe d'histoire de M. Yong
Les érudits Silhak qui ont étudié notre histoire
ㆍComment les terres doivent-elles être réparties entre les agriculteurs ?

Chapitre 6 : Cours d'histoire : À la recherche du voleur de livres de Yongsim ! - Le développement de la culture populaire à la fin de la dynastie Joseon
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La salle de classe d'histoire de M. Yong
ㆍChante librement tes émotions, sijo privé
Chaekkwae, le courtier en livres de Chosun

Chapitre 7 : Le cours d'histoire : Combattre les luttes de factions avec Hong Gyeong-rae - Les luttes de factions et la rébellion de Hong Gyeong-rae
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La salle de classe d'histoire de M. Yong
L'histoire de Kim Satgat, qui devait porter un chapeau
ㆍComment le peuple a-t-il exprimé son mécontentement ?

Chapitre 8 : Le cours d'histoire : Donner du pouvoir aux cris de colère des paysans - La résistance paysanne et le soulèvement paysan d'Imjin
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La salle de classe d'histoire de M. Yong
Le prince héritier Hyomyeong, qui a tenté de surmonter les luttes de factions
ㆍInspecteur royal secret, apparaissez !

Entièrement conforme aux manuels d'études sociales de l'école primaire les plus récents de 2016-2017 !

« L'Histoire coréenne en bande dessinée de M. Yong » reflète fidèlement le contenu et les matériaux du manuel révisé.
Les manuels scolaires révisés fournissent des explications détaillées sur la « forteresse de Suwon Hwaseong », les « œuvres de Kim Hong-do » et « Talnori », accompagnées de photographies.
De plus, bien que non abordées dans le manuel révisé, les politiques de réforme des rois Yeongjo et Jeongjo, qui sont très importantes dans l'histoire politique, ont également été traitées en détail.
Et pour vous aider à acquérir efficacement ces précieuses informations d'apprentissage, nous avons créé différents espaces d'information dédiés à l'apprentissage.
Le contenu principal du manuel scolaire est intégré à l'histoire de manière à ce qu'il puisse être compris simplement en regardant le dessin animé, et une narration est fournie.
Les sujets nécessitant des explications plus détaillées sont complétés par la création d'un [encadré d'information] juste à côté d'eux.
À la fin de chaque épisode, nous avons inclus un [Récapitulatif du manuel] pour vous aider à récapituler le contenu du manuel, et nous avons soigneusement noté les unités pertinentes du manuel pour assurer la cohérence avec le programme.
De plus, [la classe d'histoire de M. Yong] transmet également des histoires qui ne figurent pas dans le manuel scolaire, de manière simple et amusante.

Une histoire passionnante se déroule alors que les personnages principaux participent à des événements historiques !

Dans 『Les bandes dessinées historiques coréennes de M. Yong』, les personnages de M. Yong voyagent dans le temps sur une ligne temporelle magique et explorent tous les recoins de notre histoire, de l'âge paléolithique à l'ère moderne.
Les bandes dessinées historiques coréennes existantes reprenaient souvent le même concept de voyage dans le temps, mais les personnages principaux ne tournaient généralement qu'autour des personnages et des événements.

Cependant, le développement narratif de « L'histoire coréenne de M. Yong en BD » est totalement différent ! « L'histoire coréenne de M. Yong en BD » crée un nouvel épisode indépendant pour chaque chapitre.
Dans cette histoire passionnante et inédite, les personnages principaux se lient d'amitié avec de véritables figures historiques et participent même directement à des événements historiques.
Les élèves du cours d'histoire construisent la forteresse de Hwaseong à Suwon avec Jeong Yak-yong et se rebellent contre le gouvernement avec Hong Gyeong-rae.
Ainsi, l'histoire captivante et le contenu pédagogique vécus par les personnages principaux sont harmonieusement combinés, permettant aux jeunes lecteurs de prendre plaisir à lire le livre du début à la fin, en s'y immergeant comme s'ils étaient les personnages principaux.

Écrit et édité par des experts en histoire !

En matière de bandes dessinées éducatives, et notamment de livres sur notre histoire destinés aux enfants, l'importance de l'auteur va de soi.
Cependant, la plupart des bandes dessinées existantes pour l'apprentissage de l'histoire coréenne ont été écrites par des auteurs de bandes dessinées qui n'étaient pas spécialistes de l'histoire coréenne.
Mais les auteurs de « L'histoire coréenne en BD de M. Yong » sont différents ! Les chercheurs de l'Institut de recherche en histoire et critique sociale (ci-après, l'Institut de recherche en histoire et critique sociale) sont des experts qui ont étudié l'histoire coréenne à l'université et l'ont enseignée dans les écoles pendant au moins dix ans.
Afin de transmettre aux enfants des faits historiques précis, nous avons étudié non seulement les manuels scolaires, mais aussi des sources primaires telles que le Samguk Sagi, le Goryeosa et les Annales de la dynastie Joseon pour vérifier les faits.
Le manuscrit ainsi rédigé a de nouveau été soigneusement examiné par des professeurs d'universités reconnues.
Grâce à la participation d'une équipe d'auteurs aussi compétents et appréciés pour leur style d'écriture, nous avons pu faire d'une pierre deux coups : proposer une histoire facile et amusante et un contenu pédagogique solide.

Des illustrations vivantes et de grande qualité qui vous donnent l'impression d'être sur un site historique !

Les bandes dessinées ont un impact visuel plus important sur les enfants que le texte seul.
L'un des aspects les plus difficiles de la production de ce dessin animé éducatif sur l'histoire coréenne à l'Institut de recherche SaPyung a été de vérifier l'exactitude des illustrations.
Les chercheurs de l'Institut de recherche SaPyung ont étudié en profondeur les espaces et les accessoires représentés dans le dessin animé afin de s'assurer qu'ils étaient appropriés à l'époque.
Pour dessiner les armures, j'ai fait des recherches et dessiné en détail non seulement les différences entre les périodes des Trois Royaumes, de Goryeo et de Joseon, mais aussi les différences entre les armures de Goguryeo, Baekje, Silla et Gaya au sein de la période des Trois Royaumes.
De plus, sous la dynastie Joseon, non seulement les différences de forme et de couleur des vêtements pour chaque classe sociale, mais aussi les différences vestimentaires qui ont évolué au fil du temps, du début à la fin de la dynastie Joseon, ont été méticuleusement étudiées et reflétées dans les peintures.
De cette manière, nous avons essayé de rendre chaque image aussi fidèle que possible aux faits historiques.