La combustion des énergies fossiles libère du dioxyde de carbone, un contributeur majeur à l'effet de serre.
Si tout le dioxyde de carbone émis par les humains s'était accumulé sur Terre, l'humanité aurait peut-être déjà disparu.
Heureusement, la nature a absorbé le dioxyde de carbone d'origine humaine grâce aux forêts et aux marais.
Cependant, depuis la révolution industrielle, la quantité de dioxyde de carbone émise par l'homme a dépassé la capacité d'absorption de la nature, et le dioxyde de carbone non absorbé reste et s'accumule dans l'atmosphère.
Ce dioxyde de carbone accumulé est devenu un facteur déterminant du réchauffement climatique en piégeant la chaleur géothermique dans l'atmosphère.
Actuellement, le monde émet environ 50 milliards de tonnes de gaz à effet de serre et met en œuvre des politiques de neutralité carbone pour lutter contre la crise climatique.
Il est important d'examiner où et en quelle quantité les gaz à effet de serre sont émis et de développer des mesures de réduction adaptées à chaque secteur.

---Extrait du « Chapitre 1 : Surmonter le changement climatique grâce aux jeux »

Aide aux études
1.
Ajuster la difficulté du jeu
Les enseignants peuvent sélectionner les cartes appropriées en fonction du niveau des élèves et abaisser le niveau de difficulté en ne collectant que cinq types de cartes climatiques au lieu des six.
Après avoir joué, discutez des passages difficiles ou incompréhensibles des cartes climatiques et demandez à l'enseignant de les expliquer.


2.
Essayez différents jeux
L'édition collector des cartes climatiques vous permet essentiellement de collectionner 3 cartes climatiques.
Dans la version de base, vous pouvez collectionner un nombre illimité de cartes Climat, et la partie se termine lorsque vous les avez toutes. Cependant, vous pouvez modifier les règles pour pouvoir collectionner jusqu'à 3 cartes Climat à la fois, et défausser les cartes supplémentaires.


3.
Effets supplémentaires du jeu
Depuis la COVID-19, nos intérêts mutuels et nos liens affectifs se sont affaiblis.
Le jeu devient plus intime lorsque les participants s'appellent à plusieurs reprises par leur nom, en disant des choses comme « Avez-vous un climat ○○ ? » pour obtenir des cartes.
Veillez également à ne pas continuer à favoriser une seule personne.


4.
Utilisez les notes et les aides-mémoire
Pour éviter qu'un élève ne soit trop souvent pris pour cible, on peut établir une règle interdisant de cibler la même personne trois fois de suite, et le jeu peut se dérouler en notant les points sur un tableau mnémotechnique pour ceux qui ont des difficultés de mémorisation.


5.
Évaluation du rendement et activités connexes
Le jeu prend en compte les caractéristiques des climats du monde ainsi que les problèmes environnementaux propres à chaque zone climatique.
Vous pouvez demander aux élèves de présenter ou de rédiger des exposés sur le changement climatique en établissant des liens entre les caractéristiques climatiques, les problèmes environnementaux et ce changement. Vous pouvez également proposer une activité supplémentaire : découvrir des problèmes environnementaux liés au climat qui ne figurent pas dans le jeu et les transformer en cartes.

---Extrait du « Chapitre 2 - Jeu de société sur le climat et l'environnement »

Préparation du match (par groupe)

1.
Paramètres
Mélangez les cartes carbone pour former une pile.

2.
commencer
L'ordre du jeu est déterminé par le jeu pierre-feuille-ciseaux, etc.
Déplacez-vous à droite ou à gauche du premier joueur.


Progression du jeu

3.
jeu
1) Mélangez les cartes carbone (y compris la nouvelle carte de départ) en piles et recevez 6 cartes chacune.

2) Prenez une carte de la pile et étalez-la sur le sol. (Révélez la carte de départ.)
3) Lorsque ce sera votre tour, agissez selon les règles suivantes (défausser des cartes et déclarer la reddition)
· Vous pouvez défausser une carte dont le numéro est inférieur à celui de la carte étalée sur le sol.

Vous pouvez défausser une nouvelle carte de départ. (Vous pouvez défausser librement une nouvelle carte de départ après n'importe quelle carte jouée.)
· Si une nouvelle carte de départ est étalée sur le sol, vous pouvez défausser n'importe quelle carte de votre choix.
· Après avoir obtenu la carte « Émission de carbone 0 », vous devez défausser une carte « 50 » ou une carte « Nouveau départ ».
• Si vous n'avez aucune carte à défausser, vous devez prendre une carte de la pile.

· (Déclaration de reddition) Abandonnez la partie en recevant une pénalité égale à la somme des points des cartes carbone que vous tenez en main.
4) Conditions de fin de partie : La partie se termine lorsqu'au moins un joueur pose toutes les cartes de sa main ou déclare la reddition, ne laissant plus qu'un seul joueur.

· Toute personne qui remet toutes ses cartes reçoit une carte Carbon Zero (Carbone -100 points) en bonus.
· Une personne qui se rend reçoit une pénalité égale à la somme des points de la carte carbone qu'elle détient en main.
· Toutes les cartes qui ne peuvent pas être défaussées sont pénalisées, et les nouvelles cartes de départ qui ne peuvent pas être défaussées sont comptabilisées comme 100 points de pénalité.


Résultats du match

4.
Conditions de victoire
1) Jouez 3 fois et additionnez les scores.

2) La personne ayant le score total final le plus bas (émissions de carbone) gagne.

· Les cartes Carbon Zero (Carbone - 100 points) reçues en bonus sont également incluses dans le calcul des scores.

---Extrait du « Manuel du jeu Défi Zéro Carbone »