
Jeu de rôle illustré 82
Description
Introduction au livre
Du jeu d'imagination au jeu de personnages, en passant par le jeu avec la nature et le jeu de résolution de problèmes
Diverses activités faciles et amusantes à faire avec les enfants pendant la lecture d'albums illustrés.
Une rencontre délicieuse entre les livres d'images et le jeu
Les livres d'images sont depuis très longtemps de bons amis et des jouets pour les enfants.
Récemment, les albums illustrés ont suscité un vif intérêt dans le milieu éducatif, non seulement à la maternelle, mais aussi à l'école primaire, au collège et au lycée.
Les enseignants sur le terrain ne se contentent pas de lire des livres d'images, mais s'efforcent de les relier à diverses activités éducatives telles que des discussions et des jeux, en utilisant les livres d'images comme support.
Ce livre est un recueil d'activités ludiques et enrichissantes que cinq enseignantes de maternelle, passionnées d'albums illustrés, ont pratiquées pendant longtemps avec leurs enfants, les faisant rire et pleurer grâce à ces livres, et qui peuvent être appliquées sur le terrain.
Apprendre en jouant, jouer avec des livres d'images
Le programme Nuri révisé de 2019, qui sera appliqué aux jardins d'enfants et aux garderies à partir de mars 2020, est également appelé « programme axé sur le jeu ».
Le programme axé sur le jeu met l'accent sur l'enfant et le jeu, et peut être considéré comme un retour à l'essence même de l'éducation préscolaire, visant à créer une « salle de classe où enfants et enseignants sont heureux ensemble ».
Le jeu est au cœur du développement physique et de la motricité de base chez les enfants.
De plus, les enfants développent un sens de la coopération et de la communauté en résolvant les conflits et les problèmes qui surviennent pendant le jeu.
Autrement dit, le jeu devient apprentissage.
À travers les albums illustrés, les enfants découvrent un monde d'imagination sans limites en rencontrant une variété de personnages et de situations qu'ils n'ont jamais rencontrés dans la vie réelle.
De plus, la capacité d'écoute attentive se développe en se concentrant sur les voix de maman, papa et des enseignants et en écoutant leurs histoires.
En comprenant les différentes émotions des personnages des livres d'images et en ressentant de la joie et de la tristesse comme s'ils étaient les personnages principaux de ces livres, les enfants développent leur capacité d'empathie et acquièrent le caractère nécessaire pour avoir le cœur et les pensées d'un être humain.
Diverses activités faciles et amusantes à faire avec les enfants pendant la lecture d'albums illustrés.
Une rencontre délicieuse entre les livres d'images et le jeu
Les livres d'images sont depuis très longtemps de bons amis et des jouets pour les enfants.
Récemment, les albums illustrés ont suscité un vif intérêt dans le milieu éducatif, non seulement à la maternelle, mais aussi à l'école primaire, au collège et au lycée.
Les enseignants sur le terrain ne se contentent pas de lire des livres d'images, mais s'efforcent de les relier à diverses activités éducatives telles que des discussions et des jeux, en utilisant les livres d'images comme support.
Ce livre est un recueil d'activités ludiques et enrichissantes que cinq enseignantes de maternelle, passionnées d'albums illustrés, ont pratiquées pendant longtemps avec leurs enfants, les faisant rire et pleurer grâce à ces livres, et qui peuvent être appliquées sur le terrain.
Apprendre en jouant, jouer avec des livres d'images
Le programme Nuri révisé de 2019, qui sera appliqué aux jardins d'enfants et aux garderies à partir de mars 2020, est également appelé « programme axé sur le jeu ».
Le programme axé sur le jeu met l'accent sur l'enfant et le jeu, et peut être considéré comme un retour à l'essence même de l'éducation préscolaire, visant à créer une « salle de classe où enfants et enseignants sont heureux ensemble ».
Le jeu est au cœur du développement physique et de la motricité de base chez les enfants.
De plus, les enfants développent un sens de la coopération et de la communauté en résolvant les conflits et les problèmes qui surviennent pendant le jeu.
Autrement dit, le jeu devient apprentissage.
À travers les albums illustrés, les enfants découvrent un monde d'imagination sans limites en rencontrant une variété de personnages et de situations qu'ils n'ont jamais rencontrés dans la vie réelle.
De plus, la capacité d'écoute attentive se développe en se concentrant sur les voix de maman, papa et des enseignants et en écoutant leurs histoires.
En comprenant les différentes émotions des personnages des livres d'images et en ressentant de la joie et de la tristesse comme s'ils étaient les personnages principaux de ces livres, les enfants développent leur capacité d'empathie et acquièrent le caractère nécessaire pour avoir le cœur et les pensées d'un être humain.
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Aperçu
indice
Recommandation
Introduction_ Une rencontre délicieuse entre les livres d'images et le jeu
Chapitre 1 : Le jeu imaginatif qui éveille l'esprit
Partons ensemble pour un voyage imaginaire – partons à la chasse à l'ours
Partons à la chasse à l'ours ! Jeu de mime | Jouer avec des instruments naturels et des sons tirés de livres d'images
Préparation des raviolis : la recette de raviolis de grand-mère (avec de grandes mains)
Roulement de tambour, boum, boum ! Jeu de corde avec de la pâte à raviolis | Roulement de tambour, boum, boum ! Jeu de corde courte avec des raviolis | Faire la farce des raviolis avec mon corps
Bienvenue, lettres ! _ Déplacement du GND
Gare routière du courrier | Café des lettres
Amis imaginaires – Le pays des monstres
Mission Écharpe Urrung Bang Bang | Monstre et Moi
Paysage de jour de pluie _ parapluie jaune
Allons nous promener avec un parapluie | Il pleut des journaux | Que peut-on faire avec un parapluie ?
Tout est instantané ! _ Crayon magique
Télévision Magique | Créer un village animalier heureux
Regarde le cœur _ cœur
Notre parc du cœur de classe | Panneau indicateur émotionnel Bbaeng Bbaeng Road
Chapitre 2 : Un développement de personnage ludique et émotionnellement engageant
Devrions-nous être amis ? _ J'aime les amis
Je partage des salutations affectueuses | Viens jouer, ami(e) | Enchanté(e), ami(e)
Je te tiendrai la main _ À la fenêtre de la petite maison dans la forêt
Jeu de débat « Feu tricolore » | Créer des liens amoureux | Jeu de bingo
Papillon, vole ici _ Les mains de la mère papillon
Décorer un jardin fleuri pour une maman papillon | Papillon à la recherche de miel | Devenir un papillon
Un cochon et un loup devinrent amis _ Les Trois Petits Cochons
Construire une maison de cochon | Construire une maison de loup | Allons jouer dans la maison du loup
Venez jouer dans notre quartier _ Promenez-vous dans notre quartier
Créons notre quartier | Dessiner le plan du quartier où je veux vivre
Un nouveau monde créé par des ballons _ Les aventures du ballon rouge
Fabriquer des ballons en papier | Créer une nouvelle histoire
Promenade en bateau de papier _ La promenade en bateau de l'oncle Geompy
Défilé de mode en journaux | Gilets de sauvetage sous la pluie | En route pour une sortie en bateau
Chapitre 3 : Jouer avec la nature : un jeu qui fait grandir le cœur
Jeu de printemps, jeu de fleurs _ Dalraene Flower Play 128
Confection de canapés fleuris | Porter des chaussures fleuries | Fabriquer une broche en kaki
Avez-vous vu l'ombre ? _ Jeu d'ombres
Trouver l'ombre | Jouer avec les ombres et la lumière
J'aime les jours de pluie _ Hé, il pleut !
Fabriquez votre propre parapluie stylé | Promenez-vous un jour de pluie
Le plaisir de marcher 1 _ Ceci n'est pas un bâton
Jeu avec des branches d'arbre | Créer un cadre photo nature
La joie de marcher 2 _ Quel genre de graine es-tu ?
Jouer avec des graines et des fruits | Jouer avec des fleurs | Teindre des roses
J'aime les lignes _ Oh ! Les lignes !
Jeux de corde en extérieur | Jeux de corde en classe | Jeux de corde du bout des doigts
Chapitre 4 : Le jeu de résolution de problèmes pour réguler le comportement et les émotions
Établissez une règle _ Le lion qui est allé à la bibliothèque
Je suis comme un lion de bibliothèque | Les lions ont-ils des règles ?
Je suis douée pour l'organisation – Ranger une chambre en désordre avec du pain nuage
Sortez, fées des jouets de votre imagination | Les Avengers des fées du rangement | Vous ne le saviez pas ?
Maîtrisez votre comportement - Il y a une crise de colère à la maternelle.
Construisez une tour de poings | Changez d'avis
Que dois-je faire ? _ N'y touchez pas, c'est à moi !
Oui ! J'ai décidé ! | Franchir les pierres de gué
Développer de bonnes habitudes de brossage - L'armée Chica Chica et le royaume des caries
Éliminez les microbes ! | Brossez-vous soigneusement les dents !
Pause positive _ L'abri spatial de Gérard
Allons à la station spatiale | Notre abri de classe
Maîtrisez vos émotions _ Quand Sophie se met en colère, elle se met vraiment, vraiment en colère
Moi aussi, comme Sophie ! | Un remède bienfaisant ! Un remède anti-colère !
Ne t'inquiète plus ! _ Boîte à soucis
L'inquiétude ~ Objectif ! | Le train de l'inquiétude est en marche | L'avion de l'inquiétude et le ballon de la joie
Chapitre 5 : Jeux de résolution de problèmes pour la communication et le développement des relations
Paroles de force _ Les mots les plus puissants au monde
L'amour se manifeste par des lettres | Une note de force
Écoutez attentivement – écoutez attentivement jusqu'à la fin, lorsque quelqu'un parle.
Toc toc toc autant de fois que le nombre | Écoutez la comptine | Chut ! Écoutez attentivement !
Esprit positif _ Edward est le pire enfant du monde
Tableaux positifs et négatifs | Exprimez vos sentiments
Maman, nous nous retrouvons _ Nous nous retrouvons toujours
Coucou | Jeu en un pas
Tout le monde s'entend bien _ Les éléphants en groupe
Se rassembler | Un terrain de jeu où tout le monde peut se rassembler
Avec une amie _ Tu n'es pas seule Vanessa
Échange de bulles | Performance instrumentale à deux | Une aire de jeux construite ensemble
Sortir
Introduction_ Une rencontre délicieuse entre les livres d'images et le jeu
Chapitre 1 : Le jeu imaginatif qui éveille l'esprit
Partons ensemble pour un voyage imaginaire – partons à la chasse à l'ours
Partons à la chasse à l'ours ! Jeu de mime | Jouer avec des instruments naturels et des sons tirés de livres d'images
Préparation des raviolis : la recette de raviolis de grand-mère (avec de grandes mains)
Roulement de tambour, boum, boum ! Jeu de corde avec de la pâte à raviolis | Roulement de tambour, boum, boum ! Jeu de corde courte avec des raviolis | Faire la farce des raviolis avec mon corps
Bienvenue, lettres ! _ Déplacement du GND
Gare routière du courrier | Café des lettres
Amis imaginaires – Le pays des monstres
Mission Écharpe Urrung Bang Bang | Monstre et Moi
Paysage de jour de pluie _ parapluie jaune
Allons nous promener avec un parapluie | Il pleut des journaux | Que peut-on faire avec un parapluie ?
Tout est instantané ! _ Crayon magique
Télévision Magique | Créer un village animalier heureux
Regarde le cœur _ cœur
Notre parc du cœur de classe | Panneau indicateur émotionnel Bbaeng Bbaeng Road
Chapitre 2 : Un développement de personnage ludique et émotionnellement engageant
Devrions-nous être amis ? _ J'aime les amis
Je partage des salutations affectueuses | Viens jouer, ami(e) | Enchanté(e), ami(e)
Je te tiendrai la main _ À la fenêtre de la petite maison dans la forêt
Jeu de débat « Feu tricolore » | Créer des liens amoureux | Jeu de bingo
Papillon, vole ici _ Les mains de la mère papillon
Décorer un jardin fleuri pour une maman papillon | Papillon à la recherche de miel | Devenir un papillon
Un cochon et un loup devinrent amis _ Les Trois Petits Cochons
Construire une maison de cochon | Construire une maison de loup | Allons jouer dans la maison du loup
Venez jouer dans notre quartier _ Promenez-vous dans notre quartier
Créons notre quartier | Dessiner le plan du quartier où je veux vivre
Un nouveau monde créé par des ballons _ Les aventures du ballon rouge
Fabriquer des ballons en papier | Créer une nouvelle histoire
Promenade en bateau de papier _ La promenade en bateau de l'oncle Geompy
Défilé de mode en journaux | Gilets de sauvetage sous la pluie | En route pour une sortie en bateau
Chapitre 3 : Jouer avec la nature : un jeu qui fait grandir le cœur
Jeu de printemps, jeu de fleurs _ Dalraene Flower Play 128
Confection de canapés fleuris | Porter des chaussures fleuries | Fabriquer une broche en kaki
Avez-vous vu l'ombre ? _ Jeu d'ombres
Trouver l'ombre | Jouer avec les ombres et la lumière
J'aime les jours de pluie _ Hé, il pleut !
Fabriquez votre propre parapluie stylé | Promenez-vous un jour de pluie
Le plaisir de marcher 1 _ Ceci n'est pas un bâton
Jeu avec des branches d'arbre | Créer un cadre photo nature
La joie de marcher 2 _ Quel genre de graine es-tu ?
Jouer avec des graines et des fruits | Jouer avec des fleurs | Teindre des roses
J'aime les lignes _ Oh ! Les lignes !
Jeux de corde en extérieur | Jeux de corde en classe | Jeux de corde du bout des doigts
Chapitre 4 : Le jeu de résolution de problèmes pour réguler le comportement et les émotions
Établissez une règle _ Le lion qui est allé à la bibliothèque
Je suis comme un lion de bibliothèque | Les lions ont-ils des règles ?
Je suis douée pour l'organisation – Ranger une chambre en désordre avec du pain nuage
Sortez, fées des jouets de votre imagination | Les Avengers des fées du rangement | Vous ne le saviez pas ?
Maîtrisez votre comportement - Il y a une crise de colère à la maternelle.
Construisez une tour de poings | Changez d'avis
Que dois-je faire ? _ N'y touchez pas, c'est à moi !
Oui ! J'ai décidé ! | Franchir les pierres de gué
Développer de bonnes habitudes de brossage - L'armée Chica Chica et le royaume des caries
Éliminez les microbes ! | Brossez-vous soigneusement les dents !
Pause positive _ L'abri spatial de Gérard
Allons à la station spatiale | Notre abri de classe
Maîtrisez vos émotions _ Quand Sophie se met en colère, elle se met vraiment, vraiment en colère
Moi aussi, comme Sophie ! | Un remède bienfaisant ! Un remède anti-colère !
Ne t'inquiète plus ! _ Boîte à soucis
L'inquiétude ~ Objectif ! | Le train de l'inquiétude est en marche | L'avion de l'inquiétude et le ballon de la joie
Chapitre 5 : Jeux de résolution de problèmes pour la communication et le développement des relations
Paroles de force _ Les mots les plus puissants au monde
L'amour se manifeste par des lettres | Une note de force
Écoutez attentivement – écoutez attentivement jusqu'à la fin, lorsque quelqu'un parle.
Toc toc toc autant de fois que le nombre | Écoutez la comptine | Chut ! Écoutez attentivement !
Esprit positif _ Edward est le pire enfant du monde
Tableaux positifs et négatifs | Exprimez vos sentiments
Maman, nous nous retrouvons _ Nous nous retrouvons toujours
Coucou | Jeu en un pas
Tout le monde s'entend bien _ Les éléphants en groupe
Se rassembler | Un terrain de jeu où tout le monde peut se rassembler
Avec une amie _ Tu n'es pas seule Vanessa
Échange de bulles | Performance instrumentale à deux | Une aire de jeux construite ensemble
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Avis de l'éditeur
Les livres d'images du quotidien deviennent des jeux
Ce livre n'a rien d'exceptionnel, mais il présente divers exemples de la manière d'associer naturellement les albums illustrés qui nous ont toujours accompagnés au quotidien, pour jouer, lire et discuter ensemble.
Grâce aux albums illustrés, les enfants peuvent rencontrer différents personnages, découvrir différents univers et ressentir diverses émotions, créer d'innombrables histoires et jouer à différents jeux.
Vous pourrez rencontrer divers personnages issus d'innombrables histoires qui transcendent le temps et l'espace, et jouer à différents jeux basés sur ces expériences.
Le chapitre 1 présente le jeu d'imagination qui éveille la pensée des enfants, le chapitre 2 présente le jeu de rôle qui éveille les émotions des enfants, le chapitre 3 présente le jeu en pleine nature qui aide les enfants à développer un esprit pur et clair, et les chapitres 4 et 5 présentent le jeu de résolution de problèmes qui aide les enfants à contrôler leur comportement et leurs émotions, à communiquer et à construire des relations.
Les livres d'images sont les meilleurs jouets.
Les livres d'images sont des jouets attrayants en eux-mêmes.
Jouer avec des livres d'images peut être plus amusant et plus varié.
Après avoir lu un bel album illustré et joué avec vos enfants à la recherche de jouets cachés à l'intérieur, vous vous rendrez compte que les livres illustrés sont de véritables jouets attrayants.
Même sans aucune préparation, le jeu peut se dérouler grâce à l'ingéniosité des enfants.
Même si ce type de jeu peut présenter des lacunes, les enfants finissent par les compenser.
L'intérêt des jeux avec des livres d'images réside dans le fait que l'enseignant et l'enfant, ou les enfants entre eux, les pratiquent « ensemble ».
Les parents peuvent lire des livres d'images et jouer à des jeux avec leurs enfants « ensemble ».
À la maternelle, les enseignants et les enfants peuvent lire des livres d'images et jouer.
J'espère que ce livre offrira une merveilleuse occasion de découvrir le jeu avec des livres d'images.
Ce livre n'a rien d'exceptionnel, mais il présente divers exemples de la manière d'associer naturellement les albums illustrés qui nous ont toujours accompagnés au quotidien, pour jouer, lire et discuter ensemble.
Grâce aux albums illustrés, les enfants peuvent rencontrer différents personnages, découvrir différents univers et ressentir diverses émotions, créer d'innombrables histoires et jouer à différents jeux.
Vous pourrez rencontrer divers personnages issus d'innombrables histoires qui transcendent le temps et l'espace, et jouer à différents jeux basés sur ces expériences.
Le chapitre 1 présente le jeu d'imagination qui éveille la pensée des enfants, le chapitre 2 présente le jeu de rôle qui éveille les émotions des enfants, le chapitre 3 présente le jeu en pleine nature qui aide les enfants à développer un esprit pur et clair, et les chapitres 4 et 5 présentent le jeu de résolution de problèmes qui aide les enfants à contrôler leur comportement et leurs émotions, à communiquer et à construire des relations.
Les livres d'images sont les meilleurs jouets.
Les livres d'images sont des jouets attrayants en eux-mêmes.
Jouer avec des livres d'images peut être plus amusant et plus varié.
Après avoir lu un bel album illustré et joué avec vos enfants à la recherche de jouets cachés à l'intérieur, vous vous rendrez compte que les livres illustrés sont de véritables jouets attrayants.
Même sans aucune préparation, le jeu peut se dérouler grâce à l'ingéniosité des enfants.
Même si ce type de jeu peut présenter des lacunes, les enfants finissent par les compenser.
L'intérêt des jeux avec des livres d'images réside dans le fait que l'enseignant et l'enfant, ou les enfants entre eux, les pratiquent « ensemble ».
Les parents peuvent lire des livres d'images et jouer à des jeux avec leurs enfants « ensemble ».
À la maternelle, les enseignants et les enfants peuvent lire des livres d'images et jouer.
J'espère que ce livre offrira une merveilleuse occasion de découvrir le jeu avec des livres d'images.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 23 janvier 2020
Nombre de pages, poids, dimensions : 268 pages | 687 g | 188 × 257 × 20 mm
- ISBN13 : 9791190113069
- ISBN10 : 1190113066
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Langue coréenne
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