Partie 1│Créer le thème ou l'atmosphère de l'œuvre : Le spectateur et l'orateur
Chapitre 1 : Rimes
Fraise (Lee Jae-moo)
Le rêve de l'arbre (Son Taek-su)
Comme un petit poisson argenté bien charnu (Kim Seon-woo)
Camélia (Kim Yoo-jung)
Une peinture de l'Himalaya par moi (par Seong Seok-je)
Où passait le train (Lee Ok-su)

Partie 2│Façonner l'expérience : Idées et expressions individuelles
Faire semblant d'aller bien (Kim Eung)
Bien plus tard (Kim So-wol)
Étoile (Jeong Jin-gyu)
Chameau (Lee Jang-geun)
Chaque mur est une porte (Jeong Ho-seung)
Un crapaud mordant une mouche (auteur inconnu)
Yangbanjeon (Park Ji-won)
Je ne mourrai que si quelque chose arrive ! (Park Lu-ah)

Partie 3│Contexte entourant l'œuvre : contexte social et culturel
Haeyoga (Lee Bang-won)
Dansimga (Jeong Mong-ju)
Arbuste à fleurs (Sinsukjeong)
Su-nan-i-dae (Ha Geun-chan)
Sur la montagne et la colline (Shin Dong-yup)
Le Puits du Cœur (Yoo Byeong-rok)
Pain quotidien (Yangguija)
Sherpa de l'appartement (Lee Ki-ho)

Partie 4│Aperçu du CSAT

Pour les élèves du collège qui étudient avec le nouveau manuel de langue coréenne
L'ensemble des travaux tirés de 10 manuels scolaires révisés sont réunis dans un seul volume !

* Ouvrages soigneusement sélectionnés par l'équipe de rédaction du manuel révisé en 2022, conformément au nouveau programme.
* Des explications claires et informatives des concepts clés et des activités de post-lecture
* Se préparer aux questions de type examen d'entrée à l'université

En 2025, les manuels scolaires ont changé.
Dès la première année du collège, les élèves étudieront à l'aide de manuels scolaires nouvellement élaborés conformément au programme révisé de 2022.
En 2026, les élèves de deuxième année du collège utiliseront de nouveaux manuels scolaires.
Pour les élèves de deuxième année de collège et leurs parents, de plus en plus confrontés aux exigences de l'apprentissage dans un environnement scolaire en constante évolution, les manuels scolaires révisés ne manqueront pas de constituer une nouvelle source d'inquiétude.
En conséquence, Changbi Education, une maison d'édition spécialisée dans l'enseignement du coréen qui a perpétué le mythe d'un taux de réussite de 100 % avec ses manuels scolaires noirs, lance « One Korean Book » pour aider les collégiens à se préparer facilement à l'examen de coréen au collège.

« Un livre coréen » contient des œuvres littéraires et non littéraires extraites de 10 manuels de langue coréenne, un volume par manuel.
Bien que les dix manuels contiennent chacun des textes différents, les critères de sélection des œuvres sont les mêmes.
En effet, tout manuel scolaire doit inclure des ouvrages qui répondent aux « normes de réussite » définies par le nouveau programme.
Le projet « One Korean Book » en a pris note et a soigneusement sélectionné des centaines d'ouvrages issus de 10 manuels scolaires afin de répondre aux normes de réussite.
De plus, les professeurs de coréen en poste qui ont compilé les manuels scolaires révisés pour le collège ont participé directement à la sélection des ouvrages, à la planification des activités et à la création des problèmes, renforçant ainsi leur expertise et leur sens pratique.

『Manuel de langue coréenne : Littérature de 2e année de collège』 regroupe diverses œuvres littéraires, notamment de la poésie, des romans et des essais, selon les normes de réussite du domaine « littérature » : « spectateur et locuteur », « idées et expression individuelles » et « situation socioculturelle ».
De plus, en sélectionnant et en présentant des œuvres allant des classiques des manuels scolaires comme « Camellia », « Yangbanjeon » et « Sunanidae » à des œuvres introduites pour la première fois dans les manuels, telles que « Tree’s Dream » du poète Son Taek-su et « Apartment Sherpa » de l’auteur Lee Ki-ho, nous avons aidé les élèves du secondaire à examiner largement les œuvres et à accéder à l’enseignement supérieur avec confiance en littérature.

『Korean Language One Volume: Non-Fiction for Middle School 2nd Graders』 est le premier ouvrage à compiler uniquement des textes non fictionnels tirés des manuels de langue coréenne pour collégiens depuis la mise en place du système de sélection des manuels de langue coréenne.
Des textes issus de divers domaines, notamment les sciences humaines, les sciences sociales et les sciences exactes, ont été sélectionnés en fonction des normes de réussite du domaine « Lecture » ​​du programme de langue coréenne : « Explication et argumentation », « Texte complexe » et « Contrôle et ajustement du processus de lecture ». Au début de chaque section, des méthodes d’explication et d’argumentation, des conseils pour lire des textes complexes et des recommandations « avant, pendant et après la lecture » ​​sont fournis à votre intention.
De plus, cette méthode propose des activités de post-lecture applicables aux manuels scolaires, aidant ainsi les élèves à développer des compétences de compréhension écrite qui leur permettront d'aborder de manière systématique des textes complexes et spécialisés. « Un livre coréen : Collège 3 » devrait paraître en 2026, à temps pour la mise en œuvre du nouveau manuel.

*** Caractéristiques spéciales du « Livre coréen unique » ***
① « un seul volume » compact : Seules les œuvres majeures incluses dans les manuels de langue coréenne de 2e année du collège sont sélectionnées et placées dans un seul volume pour la littérature et un autre pour la non-littérature, ce qui les rend faciles à lire.

② Table des matières selon les normes de réussite : Différentes œuvres relevant des mêmes normes de réussite sont présentées par branche et par concept pour aider les élèves à apprendre naturellement le déroulement de la manière dont les normes de réussite sont appliquées dans les manuels scolaires.

③ Conseils amicaux des auteurs du manuel révisé de 2022 : Pour les lecteurs qui ne connaissent pas les concepts du sujet, les enseignants actuels qui ont écrit le nouveau manuel ont ajouté des explications amicales au début et à la fin de chaque section et au début de l’ouvrage.

④ Activités post-lecture pour améliorer la compréhension de la lecture : Pour chaque ouvrage, des activités permettant aux lecteurs de vérifier le contenu du texte et des activités permettant aux lecteurs d’atteindre les normes de réussite sont proposées ensemble afin d’améliorer la qualité de la compréhension de la lecture et de renforcer les compétences d’apprentissage de la langue coréenne.

⑤ Un aperçu du CSAT : La fin du livre contient des problèmes et des explications de style CSAT utilisant les ouvrages inclus, pour aider à soulager la curiosité et l'anxiété vagues des élèves du collège à propos du CSAT.