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Lecture de romans de collège sélectionnés dans les manuels de langue coréenne : Volume 1 pour les élèves de première année de collège
Lecture de romans de collège sélectionnés dans les manuels de langue coréenne : Volume 1 pour les élèves de première année de collège
Description
Introduction au livre
L'Association nationale des professeurs de langue coréenne a analysé et compilé 10 romans figurant dans les manuels scolaires de langue coréenne pour le collège.
- Développer une expérience de lecture approfondie et des compétences en littératie grâce à la lecture de romans.


Selon le programme révisé de 2022, il y aura un total de 10 manuels de langue coréenne pour les élèves du collège à partir de 2025.
Tous les romans inclus dans les 10 manuels scolaires ont été soigneusement sélectionnés comme étant des œuvres adaptées au niveau de lecture de la première année du collège.
Par conséquent, si les élèves sont exposés à une variété de romans inclus dans différents manuels scolaires, ils pourront non seulement bénéficier d'une expérience de lecture plus approfondie, mais développeront aussi naturellement leurs compétences en langue coréenne.


Cet ouvrage a été conçu et réalisé par l'Association nationale des professeurs de langue coréenne, à partir de ces idées.
Après la lecture du roman, des activités sont proposées pour développer la pensée tridimensionnelle, et des explications détaillées sont fournies.
Il est donc bon de le lire seul, et il est également judicieux de l'utiliser lors de discussions autour de la lecture ou d'activités créatives.
Grâce à ce livre, les élèves pourront développer leur capacité à apprécier et à comprendre les romans ainsi que leurs compétences en langue coréenne.

  • Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
    Aperçu

indice
01 Saint-Exupéry, « Le Petit Prince »
02 Hwang Sun-won, "Douche"
03 Maurice Maeterlinck, « ​​L'Oiseau bleu »
04 Eun-sil Yoo, "Mon nom est Baek-seok"
05 Lee Song-hyeon, "16 heures, Dalgona"
06 Francisco Jimenez, « Le papillon de Francisco »
07 Auteur inconnu, « Aujourd'hui »
08 Jo Woo-ri, "Rideau tournant"

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Dans le livre
Pourquoi lisons-nous des romans ?

« Le vent souffle. »
« Tout prendre et tout laisser derrière soi. »
« Si la neige est le silence qui tombe du ciel, alors la pluie est peut-être les phrases interminables qui tombent du ciel. »

Ces magnifiques phrases sont extraites d'un roman de Han Kang, lauréat du prix Nobel.
Comment découvririons-nous de telles phrases si nous ne lisions pas de romans ? En cela, les romans nous offrent un langage magnifique et émouvant, des mots empreints de philosophie et de sagesse.
De même que l'on regarde une série dramatique et que l'on se laisse absorber par l'histoire captivante, les romans contiennent eux aussi des histoires intéressantes.
De plus, le roman met en scène une variété de personnages, illustrant la diversité des conflits et des vies humaines.
Nous entrons dans le monde créé par le roman et ressentons indirectement les émotions du protagoniste, éprouvant de la compassion pour lui, voire même de la pitié.
Les émotions essentielles que nous apprenons dans la vie, à savoir la capacité de comprendre le monde et les autres, s'acquièrent naturellement par la lecture de romans.
Vous pouvez également développer la sagesse et la puissance de la pensée à travers les pensées et les actions des personnages qui apparaissent grâce aux calculs méticuleux de l'auteur.
C’est pourquoi lire de bons romans pendant l’adolescence est si important.
--- Extrait de la « Préface »
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 20 décembre 2024
Nombre de pages, poids, dimensions : 188 pages | 362 g | 152 × 225 × 15 mm
- ISBN13 : 9788964462492

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