Savoir-faire en classe d'anglais élémentaire participative
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Description
Introduction au livre
Même si c'est un cours que j'enseigne tous les jours, je me demande toujours quoi enseigner et quelles activités plairont aux élèves.
Même si je me prépare soigneusement pour le cours, quand je vois les étudiants faire autre chose, je deviens anxieuse et je me demande : « Est-ce que le cours est ennuyeux ? »
Quand j'ai commencé à enseigner l'anglais, j'avais des élèves qui avaient reçu une éducation linguistique précoce et qui restaient assis avec des expressions ennuyées, comme s'ils savaient déjà tout ; des élèves qui trouvaient l'anglais difficile et qui, parfois, gribouillaient sans conviction ; et des élèves rebelles en pleine puberté. Du coup, 40 minutes me paraissaient une éternité et le cours devenait pesant, voire angoissant.
J'ai cependant effectué des recherches sur diverses ressources concernant l'anglais en classe, mémorisé des expressions utiles, étudié différentes méthodes d'enseignement et passé un an à discuter avec des enseignants anglophones natifs de la meilleure façon d'enseigner à leurs élèves.
Nous avons également réfléchi aux méthodes de gestion de classe, élaboré des stratégies, préparé divers supports et trouvé des moyens de maintenir les élèves satisfaits et concentrés en classe.
Nous utilisons efficacement les technologies éducatives dans nos cours et nous avons également préparé des règles pour les cours d'anglais, un dictionnaire anglais, des livres d'images en anglais, des feuilles de travail adaptées au niveau des élèves pour qu'ils travaillent de manière autonome, ainsi que des dossiers d'élèves pour chaque groupe.
Grâce à cela, nous pouvons désormais créer des cours que les élèves en difficulté avec l'anglais peuvent apprécier, des cours qui renforcent la confiance en soi des élèves et les encouragent à être proactifs et à ne pas avoir peur de faire des erreurs, des cours qui utilisent des œuvres artistiques pour créer un élan émotionnel, et des cours où les élèves coopèrent entre eux, où ceux qui sont plus compétents aident ceux qui en ont besoin, et où ils apprennent grâce au respect et à l'encouragement mutuels.
Nous présentons en détail les différentes méthodes pédagogiques et le matériel utilisé pour créer des cours d'anglais aussi agréables.
Même si je me prépare soigneusement pour le cours, quand je vois les étudiants faire autre chose, je deviens anxieuse et je me demande : « Est-ce que le cours est ennuyeux ? »
Quand j'ai commencé à enseigner l'anglais, j'avais des élèves qui avaient reçu une éducation linguistique précoce et qui restaient assis avec des expressions ennuyées, comme s'ils savaient déjà tout ; des élèves qui trouvaient l'anglais difficile et qui, parfois, gribouillaient sans conviction ; et des élèves rebelles en pleine puberté. Du coup, 40 minutes me paraissaient une éternité et le cours devenait pesant, voire angoissant.
J'ai cependant effectué des recherches sur diverses ressources concernant l'anglais en classe, mémorisé des expressions utiles, étudié différentes méthodes d'enseignement et passé un an à discuter avec des enseignants anglophones natifs de la meilleure façon d'enseigner à leurs élèves.
Nous avons également réfléchi aux méthodes de gestion de classe, élaboré des stratégies, préparé divers supports et trouvé des moyens de maintenir les élèves satisfaits et concentrés en classe.
Nous utilisons efficacement les technologies éducatives dans nos cours et nous avons également préparé des règles pour les cours d'anglais, un dictionnaire anglais, des livres d'images en anglais, des feuilles de travail adaptées au niveau des élèves pour qu'ils travaillent de manière autonome, ainsi que des dossiers d'élèves pour chaque groupe.
Grâce à cela, nous pouvons désormais créer des cours que les élèves en difficulté avec l'anglais peuvent apprécier, des cours qui renforcent la confiance en soi des élèves et les encouragent à être proactifs et à ne pas avoir peur de faire des erreurs, des cours qui utilisent des œuvres artistiques pour créer un élan émotionnel, et des cours où les élèves coopèrent entre eux, où ceux qui sont plus compétents aident ceux qui en ont besoin, et où ils apprennent grâce au respect et à l'encouragement mutuels.
Nous présentons en détail les différentes méthodes pédagogiques et le matériel utilisé pour créer des cours d'anglais aussi agréables.
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
CONTENU
Prologue
PARTIE 01.
Poser les bases de cours d'anglais agréables
Préparez-vous pour les étudiants
Concevoir des cours d'anglais selon une philosophie pédagogique_Design
Définir la limite
Diagnostic comportemental du point de départ_Où en êtes-vous ?
Organiser la classe
Créer sa propre routine de classe_Routine de classe
Attribution des rôles
Cahiers d'anglais pour l'apprentissage_Cahier
Routine de fin de cours d'anglais
L'anglais en classe pour une utilisation conjointe
De la conception de cours à la réflexion_Concevoir et réfléchir
Comment préparer le matériel pédagogique ?_ Matériel pédagogique
Revenons sur mon cours._Réflexion sur le cours
PARTIE 02.
Établir des relations avec les étudiants et résoudre les problèmes
Apprendre à connaître vos élèves : qui êtes-vous ?
Se motiver à étudier l'anglais_Motivation
Échauffez-vous avec des jeux en anglais !_Jouons
Conseils de gestion des conflits_Conversation non violente
Élaboration de stratégies pour surmonter les différences de niveau_Combler l'écart
PARTIE 03.
Des cours d'anglais qui renforcent l'alphabétisation
De l'alphabet, étape par étape_A à Z
La phonétique, voici comment nous enseignons_La phonétique
Améliorez votre lecture avec Sight Words !
Et des conseils de prononciation ?
Lire à voix haute pour améliorer la compréhension
Encourager l'alphabétisation grâce aux albums illustrés_Album illustré
PARTIE 04.
Suivez des cours en ligne et hors ligne
L'apprentissage hybride commence !_G-suite et Google Classroom
La puissance de la collaboration_Google Slides et ALLO
Discutez avec Pengsoo !_IA PengTalk
Discuter avec un ami IA_KUKI
Collection de portfolios_Padlet
Le summum de la collaboration en matière de design_Canva
Jeu de quiz amusant_Kahoot
Escape game dans le métavers !_ZEP
Créer des bandes dessinées amusantes en 4 cases_cookiecomiccreator
De l'évaluation au retour d'information : Google Forms et Mentimeter
Maîtrisez le vocabulaire anglais !_Cartes de cours, Quizlet, Dictionnaire Naver
Donner vie à l'écriture grâce à la vidéo !_Projet vidéo
Apprenez l'anglais avec l'IA ! IA générative
PARTIE 05.
Des cours d'anglais qui insufflent une sensibilité artistique
Classroomscreen : Décorer un tableau noir avec une touche artistique
La Fleur de la Collaboration_Expliquez Tout
Cours d'anglais pour développer votre sens esthétique_Google Art et Culture
Des activités créatives avec l'intelligence artificielle !_DALL-E
Explorer la littérature à travers la poésie anglaise
Créez votre propre livre avec Book Creator_Book Creator
Donnez vie à vos cours d'anglais grâce aux chansons !_Musique
PARTIE 06.
Des cours d'anglais qui font écho à la vie
Développer l'estime de soi en cours d'anglais
Cours thématique : Intégration des leçons d'anglais
Grandir sa vie : Écrire son journal
Cours d'anglais où les rêves prennent vie_Tableau de visualisation
Échanges internationaux : Devenir des citoyens du monde_ePals
Sauvons la Terre
PARTIE 07.
Encyclopédie des pièces de théâtre en classe d'anglais
Vous vous demandez quoi faire pendant le cours ?
Lorsqu'on utilise des jeux anglais en classe !
Cartes de vocabulaire et activités de vocabulaire
Carte d'écoute
activité d'écoute
Enseignement et activités orales en anglais
Carte de lecture
Activités de lecture
Enseignement et activités d'écriture
Cours de grammaire
Activités de grammaire
supplément.
Questions/Réponses
Épilogue
Références
Prologue
PARTIE 01.
Poser les bases de cours d'anglais agréables
Préparez-vous pour les étudiants
Concevoir des cours d'anglais selon une philosophie pédagogique_Design
Définir la limite
Diagnostic comportemental du point de départ_Où en êtes-vous ?
Organiser la classe
Créer sa propre routine de classe_Routine de classe
Attribution des rôles
Cahiers d'anglais pour l'apprentissage_Cahier
Routine de fin de cours d'anglais
L'anglais en classe pour une utilisation conjointe
De la conception de cours à la réflexion_Concevoir et réfléchir
Comment préparer le matériel pédagogique ?_ Matériel pédagogique
Revenons sur mon cours._Réflexion sur le cours
PARTIE 02.
Établir des relations avec les étudiants et résoudre les problèmes
Apprendre à connaître vos élèves : qui êtes-vous ?
Se motiver à étudier l'anglais_Motivation
Échauffez-vous avec des jeux en anglais !_Jouons
Conseils de gestion des conflits_Conversation non violente
Élaboration de stratégies pour surmonter les différences de niveau_Combler l'écart
PARTIE 03.
Des cours d'anglais qui renforcent l'alphabétisation
De l'alphabet, étape par étape_A à Z
La phonétique, voici comment nous enseignons_La phonétique
Améliorez votre lecture avec Sight Words !
Et des conseils de prononciation ?
Lire à voix haute pour améliorer la compréhension
Encourager l'alphabétisation grâce aux albums illustrés_Album illustré
PARTIE 04.
Suivez des cours en ligne et hors ligne
L'apprentissage hybride commence !_G-suite et Google Classroom
La puissance de la collaboration_Google Slides et ALLO
Discutez avec Pengsoo !_IA PengTalk
Discuter avec un ami IA_KUKI
Collection de portfolios_Padlet
Le summum de la collaboration en matière de design_Canva
Jeu de quiz amusant_Kahoot
Escape game dans le métavers !_ZEP
Créer des bandes dessinées amusantes en 4 cases_cookiecomiccreator
De l'évaluation au retour d'information : Google Forms et Mentimeter
Maîtrisez le vocabulaire anglais !_Cartes de cours, Quizlet, Dictionnaire Naver
Donner vie à l'écriture grâce à la vidéo !_Projet vidéo
Apprenez l'anglais avec l'IA ! IA générative
PARTIE 05.
Des cours d'anglais qui insufflent une sensibilité artistique
Classroomscreen : Décorer un tableau noir avec une touche artistique
La Fleur de la Collaboration_Expliquez Tout
Cours d'anglais pour développer votre sens esthétique_Google Art et Culture
Des activités créatives avec l'intelligence artificielle !_DALL-E
Explorer la littérature à travers la poésie anglaise
Créez votre propre livre avec Book Creator_Book Creator
Donnez vie à vos cours d'anglais grâce aux chansons !_Musique
PARTIE 06.
Des cours d'anglais qui font écho à la vie
Développer l'estime de soi en cours d'anglais
Cours thématique : Intégration des leçons d'anglais
Grandir sa vie : Écrire son journal
Cours d'anglais où les rêves prennent vie_Tableau de visualisation
Échanges internationaux : Devenir des citoyens du monde_ePals
Sauvons la Terre
PARTIE 07.
Encyclopédie des pièces de théâtre en classe d'anglais
Vous vous demandez quoi faire pendant le cours ?
Lorsqu'on utilise des jeux anglais en classe !
Cartes de vocabulaire et activités de vocabulaire
Carte d'écoute
activité d'écoute
Enseignement et activités orales en anglais
Carte de lecture
Activités de lecture
Enseignement et activités d'écriture
Cours de grammaire
Activités de grammaire
supplément.
Questions/Réponses
Épilogue
Références
Avis de l'éditeur
Les enseignants qui dispensent des cours d'anglais à partir de la troisième année de l'école primaire sont confrontés à de nombreuses préoccupations et difficultés.
L'auteur décrit également comment, lors de sa première année d'enseignement de l'anglais, il tremblait d'anxiété, disant des choses comme : « J'avais vraiment peur de l'anglais » et « Je n'avais aucune idée de comment enseigner l'anglais en classe ».
En même temps, je me souviens des moments où j'ai pris plaisir à enseigner avec mes élèves et où j'ai ressenti de la joie face à la réussite de la classe, lorsque j'enseignais avec un professeur de langue maternelle.
« Guide pratique pour une classe d'anglais participative au primaire » fournit diverses informations aux enseignants d'anglais dans les écoles primaires, notamment sur la préparation des leçons, les méthodes d'enseignement et les études de cas, l'utilisation des technologies éducatives et les activités pour les élèves qui encouragent la participation.
Le texte se compose d'un total de 7 parties.
Ce livre fournit des informations détaillées sur l'utilisation de diverses technologies éducatives permettant de personnaliser les cours, notamment : « Poser les bases de cours d'anglais agréables », « Établir des relations avec les élèves et résoudre les problèmes », « Des cours d'anglais qui renforcent l'alphabétisation », « Donner des ailes aux cours en ligne et hors ligne », « Des cours d'anglais qui insufflent une sensibilité artistique » et « Des cours d'anglais connectés à la vie : une encyclopédie du jeu en classe d'anglais ». Vous pouvez utiliser l'intelligence artificielle, comme PengTalk et Furwee, pour animer vos cours, ou des applications telles que Cake et 2Dub.
Elle compense les contraintes de temps qui empêchent les enseignants de dispenser un enseignement individualisé à tous les élèves d'une classe, et aide les élèves à choisir et à apprendre à leur propre niveau.
Les enseignants peuvent prévoir d'utiliser les technologies éducatives dans une partie de leurs cours, permettant ainsi aux élèves de travailler de manière autonome et fournissant un accompagnement aux élèves qui ont besoin d'une aide particulière pendant ce temps.
Nous fournissons des explications détaillées sur différentes méthodes et des exemples pour créer un environnement où les élèves peuvent apprendre de manière autonome, aider ceux qui ont des difficultés avec l'anglais et animer des cours d'anglais agréables où chacun peut progresser ensemble.
L'auteur décrit également comment, lors de sa première année d'enseignement de l'anglais, il tremblait d'anxiété, disant des choses comme : « J'avais vraiment peur de l'anglais » et « Je n'avais aucune idée de comment enseigner l'anglais en classe ».
En même temps, je me souviens des moments où j'ai pris plaisir à enseigner avec mes élèves et où j'ai ressenti de la joie face à la réussite de la classe, lorsque j'enseignais avec un professeur de langue maternelle.
« Guide pratique pour une classe d'anglais participative au primaire » fournit diverses informations aux enseignants d'anglais dans les écoles primaires, notamment sur la préparation des leçons, les méthodes d'enseignement et les études de cas, l'utilisation des technologies éducatives et les activités pour les élèves qui encouragent la participation.
Le texte se compose d'un total de 7 parties.
Ce livre fournit des informations détaillées sur l'utilisation de diverses technologies éducatives permettant de personnaliser les cours, notamment : « Poser les bases de cours d'anglais agréables », « Établir des relations avec les élèves et résoudre les problèmes », « Des cours d'anglais qui renforcent l'alphabétisation », « Donner des ailes aux cours en ligne et hors ligne », « Des cours d'anglais qui insufflent une sensibilité artistique » et « Des cours d'anglais connectés à la vie : une encyclopédie du jeu en classe d'anglais ». Vous pouvez utiliser l'intelligence artificielle, comme PengTalk et Furwee, pour animer vos cours, ou des applications telles que Cake et 2Dub.
Elle compense les contraintes de temps qui empêchent les enseignants de dispenser un enseignement individualisé à tous les élèves d'une classe, et aide les élèves à choisir et à apprendre à leur propre niveau.
Les enseignants peuvent prévoir d'utiliser les technologies éducatives dans une partie de leurs cours, permettant ainsi aux élèves de travailler de manière autonome et fournissant un accompagnement aux élèves qui ont besoin d'une aide particulière pendant ce temps.
Nous fournissons des explications détaillées sur différentes méthodes et des exemples pour créer un environnement où les élèves peuvent apprendre de manière autonome, aider ceux qui ont des difficultés avec l'anglais et animer des cours d'anglais agréables où chacun peut progresser ensemble.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 3 septembre 2024
- Nombre de pages, poids, dimensions : 301 pages | 153 × 224 × 30 mm
- ISBN13 : 9788962872330
- ISBN10 : 8962872331
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