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Des histoires de sciences de la Terre tellement amusantes que vous les lirez toute la nuit !
Des histoires de sciences de la Terre tellement amusantes que vous les lirez toute la nuit !
Description
Introduction au livre
Livres recommandés par le School Library Journal en 2014

Une série scientifique qui s'est vendue à plus de 200 000 exemplaires au Japon et qui a été sélectionnée comme un excellent livre scientifique en Corée, tellement amusante que vous pourrez la lire toute la nuit !
L'édition consacrée aux sciences de la Terre a finalement été publiée, suite à une forte demande de la part des enseignants et des parents.
Les concepts de base et les connaissances essentielles des sciences de la Terre, souvent complexes, sont abordés !


Pour les élèves qui trouvent les sciences de la Terre difficiles et qui pensent à tort que c'est la matière qui exige le plus de mémorisation, le livre « Histoires de sciences de la Terre tellement amusantes que vous passerez la nuit blanche » a été publié afin d'accroître leur compréhension et leur intérêt pour les sciences de la Terre grâce à des histoires divertissantes.
Il s'agit du quatrième ouvrage scientifique de la série « Science amusante à lire toute la nuit », qui s'est vendue à plus de 200 000 exemplaires au Japon et a été sélectionnée comme excellent livre scientifique en Corée, suscitant un vif intérêt et un grand accueil de la part des enseignants.


Les sciences de la Terre étudient la Terre et le monde naturel qui l'entoure, englobant la géologie, la météorologie, l'astronomie, l'océanographie et la géophysique. Cet ouvrage, écrit par un expert reconnu en didactique des sciences, fort de plus de 30 ans d'expérience dans l'enseignement et la formation, explique le vaste champ des sciences de la Terre de manière accessible grâce à des récits captivants.
Le livre est composé de trois parties : « Histoires dynamiques de la Terre », « Histoires météorologiques intéressantes à connaître » et « Histoires spatiales fascinantes, peu importe le nombre de fois où vous les entendez ».

Partant de la surface de la Terre où nous vivons, en passant par l'intérieur de la Terre et l'atmosphère qui l'entoure, elle s'étend jusqu'à l'espace, qui représente l'avenir de toute l'humanité, démontrant ainsi que les sciences de la Terre ne sont pas simplement une discipline terrestre, mais une discipline très importante et passionnante qui englobe la géologie, la météorologie, l'astronomie et l'océanographie.
De plus, les récits sur les phénomènes météorologiques que nous rencontrons au quotidien, tels que les intempéries, les tremblements de terre et les typhons, montrent également aux élèves qui ne s'intéressaient pas aux sciences de la Terre pourquoi de tels phénomènes se produisent et pourquoi nous devrions étudier les sciences de la Terre, démontrant ainsi que les sciences de la Terre ne sont pas une matière fastidieuse qui doit être mémorisée, mais plutôt une science qui peut être abordée de manière intéressante par la compréhension.
Ce sera un excellent ouvrage d'introduction aux sciences de la Terre pour les étudiants qui souhaitent les étudier, ainsi que pour les enseignants et les parents qui guident les élèves dans ce domaine, et même pour le grand public intéressé par la Terre et l'espace.
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indice
Note du réviseur
préface

Partie 1.
Histoire de la Terre dynamique
La légende de l'Atlantide est-elle vraie ? / Le monde était-il unique à l'origine ? / L'Islande, un trésor géologique / L'Everest n'est-il pas la plus haute montagne du monde ? / L'Himalaya est-il toujours en train de s'élever ? / L'activité volcanique varie selon la composition du magma / Le facteur passionné de volcans / Tout ce qui est enfoui sous terre ne se fossilise pas / La Terre est un aimant géant / Les pôles magnétiques de la Terre s'inversent / Comment l'extinction de masse s'est-elle produite ? / Le choc de l'hypothèse du « gel global » qui gèle jusqu'à l'équateur

Partie 2.
Histoires amusantes sur la météo à connaître
Si vous videz l'eau d'une baignoire, dans quel sens l'eau va-t-elle tourbillonner ? / Pourquoi les typhons arrivent-ils à peu près à la même période chaque année ? / Si le coucher de soleil est beau, le ciel est-il dégagé le lendemain ? / L'arme secrète du courant-jet / Pourquoi un paquet de chips gonfle-t-il au sommet d'une montagne ? / Pourquoi fait-il froid quand on monte et qu'on se rapproche du soleil ? / Attention à la grêle, même en plein été.

Une histoire météorologique qui devient encore plus incroyable quand on la connaît.

Partie 3.
Une histoire spatiale fascinante qui devient de plus en plus captivante à chaque écoute.
La Terre était-elle le centre de l'Univers ? / L'Univers vu par Galilée à travers son télescope / L'Univers est toujours en expansion / Qu'est-ce qui a séparé le destin de la Terre et de Vénus ? / La Lune était-elle la sœur de la Terre ? / Le secret pour observer clairement les étoiles filantes / Le Soleil brûlera-t-il éternellement ? / Où vivrons-nous si la Terre devient inhabitable ?

Conclusion
Références

Image détaillée
Image détaillée 1

Dans le livre
Le mont Everest (nom tibétain : Qomolangma), célèbre pour être le plus haut sommet du monde, culmine à 8 848 mètres d'altitude.
Ce chiffre de 8 848 m représente la différence entre la distance du centre de la Terre au sommet de l'Everest et la distance du centre de la Terre au géoïde où se situe l'Everest.

La Terre présente une grande diversité de reliefs, comprenant des montagnes de plus de 8 000 mètres d'altitude et des fosses océaniques de plus de 10 000 mètres de profondeur.
De plus, la gravité terrestre n'est pas constante car la densité de la structure crustale n'est pas uniforme ; ainsi, dans les endroits à forte densité, la gravité n'agit que sur cette partie.
Par conséquent, en géodésie, considérant que 70 % de la surface de la Terre est recouverte par la mer, la « surface équipotentielle gravitationnelle » (surface équipotentielle) la plus proche de la position moyenne du niveau de la mer est définie comme le « géoïde » et est utilisée comme indicateur représentant la forme de la Terre.

En bref, la hauteur de l'Everest est la hauteur par rapport au niveau moyen de la mer au point où se situe l'Everest, c'est-à-dire du géoïde au sommet.
Il y a une raison pour laquelle on dit que la hauteur d'une montagne est de 8 848 mètres au-dessus du niveau de la mer.


Pour qu'un être vivant devienne un fossile, certaines conditions sont nécessaires.
La condition est de « mourir entier, sans avoir été mangé par des animaux, et dans un endroit où le corps ne se décompose pas ».
Le seul endroit où de telles conditions existent, c'est profondément sous terre.
Même si elle n'est pas consommée par les animaux au sol, il existe un risque élevé qu'elle soit décomposée (pourrie) par des moisissures ou des bactéries.
Cependant, si la dépouille est enterrée profondément sous terre, il n'y a pas lieu de s'inquiéter que les animaux la mangent, et en l'absence de bactéries, elle ne se décompose pas.
Et à mesure que la terre se dépose dessus, au fil du temps, la terre et les organismes qu'elle renferme se transforment progressivement en roche dure.
Cependant, le corps d'un être vivant ne reste pas intact.
Lorsque des organismes sont piégés sous terre et que des dizaines de milliers, des dizaines de millions, voire des centaines de millions d'années s'écoulent, les parties facilement décomposables disparaissent, ne laissant derrière elles qu'une très petite partie du corps de l'organisme, qui est remplacée par des minéraux.
Par exemple
On estime que le taux de fossilisation des os d'animaux dans la nature est d'environ un sur un milliard.
Étant donné que chaque être humain possède 206 os, le nombre total d'os qui pourraient devenir des fossiles parmi la population mondiale (environ 7,2 milliards de personnes) est estimé à 1 483.


Lorsque vous partez en randonnée ou que vous grimpez en altitude, votre sac de provisions peut se remplir et devenir bien rempli.
Pourquoi ce phénomène se produit-il ? L'atmosphère se raréfie avec l'altitude, et la pression atmosphérique diminue en conséquence.
Par exemple, si vous grimpez du pied d'une montagne avec un sac scellé jusqu'à un endroit élevé où la pression atmosphérique est de 1 013 hPa, la pression à l'intérieur du sac reste de 1 013 hPa, mais la pression à l'extérieur du sac diminue progressivement.
Cette différence de pression provoque la dilatation de l'air à l'intérieur du sac.
Lorsque la pression atmosphérique diminue, la température à laquelle l'eau bout (point d'ébullition) diminue également.
L'eau bout à 100 °C à une atmosphère de pression, mais elle bout à 90 °C sur le mont Halla et à environ 87 °C au sommet du mont Fuji.
Et au sommet de l'Everest, elle bout à environ 71°C.
Ainsi, les personnes vivant à des altitudes supérieures à 3 000 m utilisent des autocuiseurs pour cuisiner.
En effet, une casserole ordinaire ne permet pas de cuire à haute température, les aliments seront donc insuffisamment cuits.
---Extrait du texte

Avis de l'éditeur
Une série scientifique qui s'est vendue à plus de 200 000 exemplaires au Japon et qui a été sélectionnée comme un excellent livre scientifique en Corée, tellement amusante que vous pourrez la lire toute la nuit !
L'édition consacrée aux sciences de la Terre a finalement été publiée, suite à une forte demande de la part des enseignants et des parents.
Les concepts de base et les connaissances essentielles des sciences de la Terre, souvent complexes, sont abordés !


Pour les élèves qui trouvent les sciences de la Terre difficiles et qui pensent à tort que c'est la matière qui exige le plus de mémorisation, le livre « Histoires de sciences de la Terre tellement amusantes que vous passerez la nuit blanche » a été publié afin d'accroître leur compréhension et leur intérêt pour les sciences de la Terre grâce à des histoires divertissantes.
Il s'agit du quatrième ouvrage scientifique de la série « Science amusante à lire toute la nuit », qui s'est vendue à plus de 200 000 exemplaires au Japon et a été sélectionnée comme excellent livre scientifique en Corée, suscitant un vif intérêt et un grand accueil de la part des enseignants.

Les sciences de la Terre étudient la Terre et le monde naturel qui l'entoure, englobant la géologie, la météorologie, l'astronomie, l'océanographie et la géophysique. Cet ouvrage, écrit par un expert reconnu en didactique des sciences, fort de plus de 30 ans d'expérience dans l'enseignement et la formation, explique le vaste champ des sciences de la Terre de manière accessible grâce à des récits captivants.

Le livre est composé de trois parties : « Histoires dynamiques de la Terre », « Histoires météorologiques intéressantes à connaître » et « Histoires spatiales fascinantes, peu importe le nombre de fois où vous les entendez ».
De la surface de la Terre où nous vivons, à son intérieur et à l'atmosphère qui l'entoure, jusqu'à l'espace, préoccupation future de toute l'humanité, les sciences de la Terre ne sont pas une discipline limitée à la Terre, mais une discipline essentielle et fascinante englobant la géologie, la météorologie, l'astronomie et l'océanographie.
De plus, les récits sur les phénomènes météorologiques que nous rencontrons au quotidien, tels que les intempéries, les tremblements de terre et les typhons, montrent également aux élèves qui ne s'intéressaient pas aux sciences de la Terre pourquoi de tels phénomènes se produisent et pourquoi nous devrions étudier les sciences de la Terre, démontrant ainsi que les sciences de la Terre ne sont pas une matière fastidieuse qui doit être mémorisée, mais plutôt une science qui peut être abordée de manière intéressante par la compréhension.

Ce sera un excellent ouvrage d'introduction aux sciences de la Terre pour les étudiants qui souhaitent les étudier, ainsi que pour les enseignants et les parents qui guident les élèves dans ce domaine, et même pour le grand public intéressé par la Terre et l'espace.


Un voyage d'exploration passionnant qui nourrit votre curiosité pour la Terre et facilite l'étude des sciences de la Terre.

Ce livre transmet des connaissances scientifiques en se concentrant sur des sujets intéressants et passionnants au sein du vaste domaine des sciences de la Terre.
On peut apprendre les principes de l'altitude et de la pression atmosphérique grâce à un sachet de biscuits qui se gonfle lorsqu'on atteint le sommet d'une montagne, et les principes de la formation des typhons et les vents qui influencent leur direction grâce aux typhons qui frappent à peu près à la même période chaque année.
Les histoires fascinantes des volcans du Japon, le pays des volcans, nous révèlent les secrets de la Terre qui se dévoilent sous la surface même où nous vivons.

Ce livre regorge d'éléments intéressants que l'on ne trouve que dans les sciences de la Terre, comme la théorie du Big Bang selon laquelle l'univers est toujours en expansion, la révolution copernicienne qui désigne un tournant dans le processus où des concepts auparavant considérés comme allant de soi sont soudainement remis en question, la raison pour laquelle Vénus, une étoile sœur, a eu un destin différent de celui de la Terre, la question de savoir si le soleil brillera éternellement et le secret pour voir clairement les étoiles filantes.

Il permet également de mieux comprendre les différents aspects des sciences de la Terre et la destruction de l'environnement que nous commettons sans discernement.
Selon de nombreux biologistes, les diverses destructions environnementales commises par l'homme et l'existence même de l'homme ont eu un impact significatif, direct ou indirect, sur l'environnement terrestre et les autres formes de vie, ce qui a conduit silencieusement à des extinctions massives.
Ce taux dépasse largement le taux d'extinction dû à la sélection naturelle, et certains prévoient que 20 % des espèces disparaîtront au cours des 30 prochaines années et 50 % au cours des 100 prochaines années.
L'auteur souligne qu'avant de s'inquiéter d'une extinction massive due à une catastrophe naturelle de grande ampleur, nous devrions réexaminer la relation entre l'homme et la nature.


Nous avons rassemblé les éléments essentiels sur la Terre, l'espace et les phénomènes naturels que les adolescents doivent apprendre !

Le sujet brûlant dans l'enseignement des sciences ces temps-ci est la culture des talents créatifs et convergents.
En ce sens, les sciences de la Terre, qui englobent la géologie, l'astronomie, la météorologie, l'océanographie et la géophysique, ne sont pas une option, mais une nécessité. Parmi les collections scientifiques captivantes qui couvrent un large éventail de domaines, l'édition « Sciences de la Terre » contribuera particulièrement à développer la pensée intégrée des jeunes en leur présentant divers sujets scientifiques, qu'ils considéraient auparavant comme des disciplines distinctes. Elle les aidera également à acquérir la capacité de résoudre les problèmes concrets qu'ils rencontrent.
De plus, les controverses et les histoires intéressantes liées aux sciences de la Terre qui ont marqué l'histoire aident les jeunes à se détacher de l'enseignement traditionnel, basé sur l'apprentissage par cœur et le matraquage, et à apprendre et comprendre les matières de manière ludique.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 9 décembre 2013
Nombre de pages, poids, dimensions : 200 pages | 330 g | 145 × 210 × 20 mm
- ISBN13 : 9788994418650
- ISBN10 : 8994418652

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