
Lecture de phrases en anglais au collège 1
Description
Introduction au livre
Rompons avec la méthode d'étude de la compréhension de lecture qui consiste à comprendre vaguement le sens et à résoudre des problèmes !
Une nouvelle façon d'étudier la lecture : désormais, la compréhension de la lecture au collège, avec une syntaxe correcte !
Vous pouvez lire des textes de niveau collège rapidement et avec précision grâce aux compétences de lecture que sont la compréhension de lecture et la compréhension directe de la lecture.
Améliorez vos compétences d'interprétation ! + Améliorez vos compétences pratiques ! Ce manuel de lecture optimal pour le collège analyse les manuels scolaires pour sélectionner les mots et expressions essentiels, puis les organise en passages qui utilisent ces mots et expressions afin de proposer une pratique variée de ces mots et expressions essentiels.
En organisant le texte en phrases essentielles à la compréhension de la lecture en anglais au collège, vous pouvez améliorer vos compétences d'interprétation et de compréhension de la lecture pour les mots et expressions essentiels.
En particulier, le texte a été conçu pour permettre un apprentissage étape par étape des phrases courtes → phrases moyennes → phrases complexes en permettant un entraînement aux pauses de lecture (/) pour la lecture directe et la compréhension des expressions anglaises par unité de sens.
Une nouvelle façon d'étudier la lecture : désormais, la compréhension de la lecture au collège, avec une syntaxe correcte !
Vous pouvez lire des textes de niveau collège rapidement et avec précision grâce aux compétences de lecture que sont la compréhension de lecture et la compréhension directe de la lecture.
Améliorez vos compétences d'interprétation ! + Améliorez vos compétences pratiques ! Ce manuel de lecture optimal pour le collège analyse les manuels scolaires pour sélectionner les mots et expressions essentiels, puis les organise en passages qui utilisent ces mots et expressions afin de proposer une pratique variée de ces mots et expressions essentiels.
En organisant le texte en phrases essentielles à la compréhension de la lecture en anglais au collège, vous pouvez améliorer vos compétences d'interprétation et de compréhension de la lecture pour les mots et expressions essentiels.
En particulier, le texte a été conçu pour permettre un apprentissage étape par étape des phrases courtes → phrases moyennes → phrases complexes en permettant un entraînement aux pauses de lecture (/) pour la lecture directe et la compréhension des expressions anglaises par unité de sens.
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
Chapitre 1 : Les bases de la phrase
Syntaxe du format de l'unité 1 1, 2
Structure de phrase de type 3 et 4 (Unité 2)
Unité 3 Phrases de format 5
Chapitre 2 Groupes verbaux principaux
Unité 4 : faire, avoir, agir
Unité 5 : prendre, obtenir, aller
Chapitre 3 : Les temps verbaux
Unité 6 Présent vs.
passé
Unité 7 Expressions progressives et futures
Chapitre 4 Prépositions
Unité 8 Prépositions 1
Unité 9 Prépositions 2
Chapitre 5 Verbes auxiliaires
Unité 10 Verbes auxiliaires 1
Unité 11 Verbes auxiliaires 2 Chapitre 6 Expressions comparatives adjectivales/adverbiales
Unité 12 Adjectifs
Unité 13 Adverbes
Unité 14 Comparatif et superlatif
Chapitre 7 Infinitifs / Gérondifs
Unité 15 : Structure de l'infinitif avec « to » 1
Unité 16 : Structure de l'infinitif avec « to » 2
Unité 17 Constructions gérondives
Chapitre 8 Conjonctions
Unité 18 Conjonctions de coordination
Unité 19 Conjonctions adverbiales
Unité 20 Conjonctions de propositions nominales
Syntaxe du format de l'unité 1 1, 2
Structure de phrase de type 3 et 4 (Unité 2)
Unité 3 Phrases de format 5
Chapitre 2 Groupes verbaux principaux
Unité 4 : faire, avoir, agir
Unité 5 : prendre, obtenir, aller
Chapitre 3 : Les temps verbaux
Unité 6 Présent vs.
passé
Unité 7 Expressions progressives et futures
Chapitre 4 Prépositions
Unité 8 Prépositions 1
Unité 9 Prépositions 2
Chapitre 5 Verbes auxiliaires
Unité 10 Verbes auxiliaires 1
Unité 11 Verbes auxiliaires 2 Chapitre 6 Expressions comparatives adjectivales/adverbiales
Unité 12 Adjectifs
Unité 13 Adverbes
Unité 14 Comparatif et superlatif
Chapitre 7 Infinitifs / Gérondifs
Unité 15 : Structure de l'infinitif avec « to » 1
Unité 16 : Structure de l'infinitif avec « to » 2
Unité 17 Constructions gérondives
Chapitre 8 Conjonctions
Unité 18 Conjonctions de coordination
Unité 19 Conjonctions adverbiales
Unité 20 Conjonctions de propositions nominales
Image détaillée

Avis de l'éditeur
Pourquoi nous devons dépasser la compréhension vague du sens et les méthodes de lecture axées sur la résolution de problèmes pour nous concentrer plutôt sur la grammaire.
『La compréhension de la lecture au collège, c'est la compréhension de la lecture』
① Une formation progressive est possible avec des phrases essentielles pour chaque niveau du collège !
Structure progressive de la phrase : phrase courte → phrase moyenne → phrase complexe
② Vous pouvez lire plus vite en vous entraînant et en interprétant des phrases grâce à la lecture et à l'interprétation directes !
③ L’entraînement à la compréhension de la lecture est systématique en 3 étapes : noter les phrases clés → interpréter les phrases → revoir les phrases avec O et X !
『La compréhension de la lecture au collège, c'est la compréhension de la lecture』
① Une formation progressive est possible avec des phrases essentielles pour chaque niveau du collège !
Structure progressive de la phrase : phrase courte → phrase moyenne → phrase complexe
② Vous pouvez lire plus vite en vous entraînant et en interprétant des phrases grâce à la lecture et à l'interprétation directes !
③ L’entraînement à la compréhension de la lecture est systématique en 3 étapes : noter les phrases clés → interpréter les phrases → revoir les phrases avec O et X !
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 14 juillet 2017
Nombre de pages, poids, dimensions : 216 pages | 708 g | 188 × 257 × 11 mm
- ISBN13 : 9788974574574
- ISBN10 : 8974574578
- Ouvrage de référence pour les élèves du collège : Courant pour les élèves du premier cycle du secondaire
- Semestre d'utilisation des ouvrages de référence : Semestre commun
- Niveau de difficulté des ouvrages de référence : Moyen
- Certification KC : Type de certification : Confirmation de conformité
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Langue coréenne
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