substance

01.
Eau en circulation
02.
Igloo, une maison de glace
03.
Les propriétés uniques de l'eau
04.
La transformation de l'eau de mer salée
05.
Principes scientifiques relatifs aux nuages
06.
La Turquie vue du ciel
07.
Boyle, le premier chimiste
08.
Propriétés de l'hydrogène

vie

01.
L'identité du champignon
02.
Microalgues utiles
03.
L'importance du lavage des mains
04.
Les micro-organismes qui vivent avec nous
05.
Gardiennes de l'écosystème, les abeilles
06.
Prendre conscience de l'importance de l'équilibre écologique
07.
La gravité des déchets plastiques
08.
La pénicilline a été découverte à partir de moisissures.

Exercice et énergie

01.
Quel genre de prix est le « prix Ig Nobel » ?
02.
Le secret de l'île qui tire les bateaux
03.
Les trains à sustentation magnétique sont plus rapides que les avions.
04.
Les saumons s'orientent grâce au champ magnétique terrestre.

Terre et espace

01.
Le delta du Mékong, une terre créée par les fleuves
02.
À quoi ressemble le point de départ du fleuve Han ?
03.
Hawaï, une île créée par l'activité volcanique
04.
Pourquoi Pompéi a-t-elle soudainement disparu ?
05.
Dolhareubang et basalte de l'île de Jeju
06.
Pourquoi les tremblements de terre sont-ils si fréquents au Japon ?
07.
La forme unique de la lune dans l'œuvre
08.
Uranus découvert grâce à un télescope
09.
Polaris, la boussole du ciel nocturne
10.
Le changement climatique entraîne une deuxième vague de coronavirus.

Apprenez simultanément la lecture de textes documentaires et les sciences de niveau CM1.

La compréhension écrite est essentielle pour comprendre les concepts du cours.
À mesure que vous lirez, interpréterez et combinerez les informations contenues dans ce document, et que vous maîtriserez les concepts, votre compréhension du sujet s'améliorera naturellement.
Vous pouvez élargir votre compréhension en apprenant facilement et naturellement les concepts cachés dans le texte.

Formation intensive à la lecture de textes non fictionnels portant sur des principes scientifiques

Apprendre les sciences uniquement par le biais de concepts, c'est ennuyeux.
Nous présentons des textes basés sur des principes scientifiques susceptibles d'intéresser les enfants, ainsi que des concepts pédagogiques liés à ces phénomènes.
Il est structuré de manière à ce que les étudiants puissent apprendre les concepts naturellement en trouvant des concepts connexes dans les principes scientifiques présentés dans le texte.


Comprendre efficacement les concepts du programme scientifique grâce aux connaissances préalables

Les concepts scientifiques appris à chaque niveau scolaire sont organisés en textes et en images afin d'aider les élèves à les comprendre efficacement.
Vous pouvez comprendre d'un coup d'œil les concepts liés au texte grâce à des images qui présentent de manière concise les concepts du sujet, et vous pouvez les étudier en profondeur en lisant des textes qui expliquent ces concepts.