Volume 1

01.
Nature 1

Jour 1
Jour jour

Jour 2
Mois Mois

Jour 3
Feu

Jour 4
De l'eau, de l'eau

Jour 5
Arbre en bois

hachoir

02.
Nature 2

Jour 6
Or, fer, or

Jour 7
Sol

Jour 8
Montagne

Jour 9
Le Ciel

Jour 10
地 terre

hachoir

03.
Apprentissage 1

Jour 11
Apprendre à apprendre

Jour 12
école

Jour 13
Premier à commencer

Jour 14
cru cru

Jour 15
enseigner

hachoir

04.
Famille 1

Jour 16
Père

Jour 17
Mère Mère

Jour 18
Frère, frère

Jour 19
Frère

Jour 20
pouce, nœud, village

hachoir

05.
Personne 1

Jour 21
人 personne

Jour 22
femme

Jour 23
homme

Jour 24
Fils

Jour 25
Cœur Cœur

hachoir

06.
Numéro 1

Jour 26
Une chose

Jour 27
Deux deux

Jour 28
Trois pierres trois

Jour 29
Quatre quatre quatre

Jour 30
Cinq cinq cinq

hachoir

07.
Numéro 2

Jour 31
Six six (six)

Jour 32
Sept sept sept

Jour 33
Huit huit

Jour 34
Neuf neuf

Jour 35
Dix

hachoir

08.
Niveau 1

Jour 36
Grand grand

Jour 37
Petite petite vache

Jour 38
Il y en a beaucoup

Jour 39
Peu d'ennemis

Jour 40
Haut très

hachoir

09.
Direction et emplacement 1

Jour 41
Est Est Est

Jour 42
Ouest Ouest

Jour 43
Sud Sud

Jour 44
Nord Nord

Jour 45
milieu milieu milieu

hachoir

10.
Mouvement 1

Jour 46
Entrez dans la bouche

Jour 47
départ le jour du départ

Jour 48
Venez à moi)

Jour 49
Montez

Jour 50
動 bouger

hachoir

Volume 2

01.
Niveau 2

JOUR 1
Long long intestin

JOUR 2
Court

JOUR 3
? Rivière puissante

JOUR 4
médecine faible

JOUR 5
Lourd lourd

hachoir

02.
couleur

JOUR 6
Bleu

JOUR 7
Blanc blanc blanc

JOUR 8
Huang, appuyez sur le jaune

JOUR 9
Vert

JOUR 10
Couleur claire

hachoir

03.
Corps 1

JOUR 11
Yeux Cou

JOUR 12
Bouche

JOUR 13
affronter

JOUR 14
Main main

JOUR 15
pied

hachoir

04.
Vie 1

JOUR 16
Nourriture/aliments à manger

JOUR 17
Boire

JOUR 18
jour jour

JOUR 19
Monter en haut

JOUR 20
Repos Repos

hachoir

05.
État 1

JOUR 21
Il y aura

JOUR 22
Pas de feu/bu

JOUR 23
Confortable/excréments/pipi/selles

JOUR 24
Un confortable

JOUR 25
Tout entier

hachoir

06.
Chose 1

JOUR 26
物 chose d'eau

JOUR 27
type de forme

JOUR 28
Entre

JOUR 29
Voiture/Wagon

JOUR 30
Ligne ligne

hachoir

07.
Village et Société 1

JOUR 31
village

JOUR 32
Village Lee

JOUR 33
ville

JOUR 34
creuser/percer

JOUR 35
Ville Auteur Ville

hachoir

08.
Nature 3

JOUR 36
Autoformation

JOUR 37
Mais ce n'est pas le cas.

JOUR 38
川 (rivière)

JOUR 39
Rivière Rivière

JOUR 40
Mer Mer

hachoir

09.
Personne 2

JOUR 41
Sexe Sexe Sexe

JOUR 42
名 Nom

JOUR 43
Monde humain

JOUR 44
Vivre pleinement

JOUR 45
Vie

hachoir

10.
Apprentissage 2

JOUR 46
Lire

JOUR 47
Écriture de livres

JOUR 48
Poser une question

JOUR 49
Réponse Réponse Réponse

JOUR 50
Écoutez attentivement.

hachoir

Volume 3

01.
Numéro 3

JOUR 1
Cent cent cents

JOUR 2
Mille et un mille

JOUR 3
Dix mille dix mille

JOUR 4
Calcul

JOUR 5
數 Compter

hachoir

02.
Nature 4

JOUR 6
Vent Vent

JOUR 7
Neige

JOUR 8
Pierre Pierre

JOUR 9
herbe

JOUR 10
Fleur Fleur

hachoir

03.
Nature 5

JOUR 11
Printemps

JOUR 12
Été été

JOUR 13
Automne

JOUR 14
Hiver

JOUR 15
Lumière Lumière

hachoir

04.
maison

JOUR 16
Rentrez chez vous

JOUR 17
chambre maison chambre

JOUR 18
門 門 門

JOUR 19
堂 fête à la maison

JOUR 20
marché de cour

hachoir

05.
Personne 3

JOUR 21
力 力 力(gare)

JOUR 22
Énergie Qi

JOUR 23
Vieillesse

JOUR 24
piété filiale

JOUR 25
Gong artisanal

hachoir

06.
Direction et emplacement 2

JOUR 26
Salle Square Mo

JOUR 27
Dans la direction

JOUR 28
Guide interne

JOUR 29
Dehors dehors dehors

JOUR 30
En haut, en haut

hachoir

07.
Direction et emplacement 3

JOUR 31
Ci-dessous

JOUR 32
Avant avant

JOUR 33
Après après après

JOUR 34
Gauche gauche gauche

JOUR 35
Bien droit

hachoir

08.
Corps 2

JOUR 36
Tête Deux têtes

JOUR 37
Dieu du corps

JOUR 38
Corps

JOUR 39
育 育 育

JOUR 40
Je vais écrire avec amertume

hachoir

09.
Vie 2

JOUR 41
Vivre

JOUR 42
Utiliser pour utiliser

JOUR 43
Travail à rédiger

JOUR 44
Se faire des amis

JOUR 45
Parler

hachoir

10.
pays

JOUR 46
Roi Roi

JOUR 47
Les gens

JOUR 48
militaire militaire

JOUR 49
Corée Corée

JOUR 50
Pays

hachoir

▶ Arrêtez de mémoriser l'intégralité des caractères chinois, il est temps maintenant de les lire !

Plus de 70% de notre langue est composée de caractères chinois.
Plus de 80 % des concepts d'apprentissage enseignés aux élèves en classe sont des caractères chinois.
« La nature de la matière, l'utilisation des aimants, la vie animale, les changements de la surface terrestre, les états de la matière, la vie végétale, les strates et les fossiles. »
Tout cela se trouve dans les manuels de sciences de 3e et 4e année.
Un simple coup d'œil à la table des matières suffit pour constater qu'elle est majoritairement composée de caractères chinois.
Voici pourquoi nous devons apprendre les caractères chinois et le vocabulaire chinois.
Afin d'utiliser le coréen avec plus de précision et de justesse et d'améliorer nos capacités d'apprentissage, nous devons commencer par étudier les caractères chinois.
『Le pouvoir des caractères chinois pour conquérir le vocabulaire』 suit cette approche de l'étude des caractères chinois en les abordant comme des caractères lisibles plutôt qu'en les mémorisant dans leur intégralité.
Il est structuré de manière à ce que vous appreniez la signification des caractères chinois plutôt que leur forme, puis le vocabulaire des caractères chinois qui contient cette signification.


▶ Développez la capacité d'inférence, plus rapide que la recherche !

La dernière étape de l'acquisition du vocabulaire est l'inférence lexicale.
Il serait agréable de connaître la signification de chaque mot que nous devons lire et communiquer, mais ce n'est pas possible.
Lorsque vous rencontrez un vocabulaire inconnu, vous devriez être capable d'en deviner le sens.
Ce n'est qu'alors que vous pourrez lire, écrire et communiquer.
Il en va de même pour le vocabulaire des caractères chinois.
Lorsque vous rencontrez un nouveau caractère chinois, vous devriez être capable d'en déduire le sens.
Dans le volume 3 de 『Le pouvoir des caractères chinois pour conquérir le vocabulaire』, vous apprenez que le caractère '石' (pierre) signifie 'pierre' et vous apprenez du vocabulaire qui contient ce caractère, comme '石八八八', '石八八八', '石八八八' et '石八八'.
Après avoir appris les quatre mots, vous devrez résoudre un problème qui vous demandera de déduire la signification d'un autre mot en caractères chinois contenant ces caractères, à savoir le mot « statue de pierre ».
Ce type de problème de raisonnement peut vous aider à développer votre capacité à déduire le sens de mots inconnus lorsque vous les rencontrez.
Si vous apprenez le caractère chinois « 石 (pierre) » de cette manière, vous serez capable de déduire et de comprendre plus facilement que quiconque la signification de mots comme « Âge paléolithique » et « Âge néolithique » que vous rencontrerez en classe.
『Le pouvoir des caractères chinois pour conquérir le vocabulaire』 se compose de divers problèmes qui développent les compétences de raisonnement lexical, le dernier problème de chaque jour d'étude étant le plus important.
Développons plus rapidement notre capacité d'inférence qu'en passant par des exercices quotidiens d'inférence de vocabulaire.

▶ Bloc-notes d'écriture de caractères chinois « Annexe spéciale » inclus ! Mémorisez la signification des caractères chinois au fur et à mesure que vous écrivez !

« Le pouvoir des caractères chinois pour conquérir le vocabulaire » offre un espace d'écriture à la fin de chaque volume.
La raison pour laquelle nous avons omis l'écriture des caractères chinois dans cette étude et prévu un espace d'écriture séparé est de nous concentrer d'abord sur l'apprentissage du sens et du son des caractères chinois, puis sur l'apprentissage du sens du vocabulaire chinois qui contient ces caractères.
Le bloc-notes a également été conçu pour éviter l'utilisation de voyelles et de sons afin d'atteindre cet objectif.
Si vous écrivez les caractères chinois et leur prononciation comme dans un cahier de caractères chinois classique, vous ne mémoriserez que mécaniquement la forme des caractères chinois, mais la section d'écriture de 『Le pouvoir des caractères chinois pour conquérir le vocabulaire』 se concentre sur la mémorisation des significations et des sons en écrivant les caractères chinois.
Et à la fin du cahier d'écriture, il est structuré de manière à ce que les élèves puissent enfin maîtriser le vocabulaire des caractères chinois en leur faisant rappeler et écrire les mots contenant le caractère chinois en question.