Semaine 1

129a~133a
écrire
Mots indiquant l'emplacement
Apprenez plusieurs mots qui indiquent la localisation et décrivent des lieux spécifiques.

133b~135a
écrire
Titres honorifiques appropriés à la situation
Apprenez les titres honorifiques qui s'utilisent différemment selon le sujet et utilisez-les de manière appropriée à la situation.

135b~136a
Parlant
Comment prononcer correctement les formules de politesse
Même si le sens est le même, il est conseillé d'utiliser un langage poli lorsqu'on s'adresse à une personne âgée.

136b
activité
Trouvez le titre honorifique approprié
Développez vos compétences expressives grâce à des activités qui consistent à trouver les titres honorifiques appropriés à la situation.

137a~144b
En lisant
âne paresseux
« L'Âne paresseux » est l'histoire d'un âne qui déteste travailler, devient paresseux, se plaint et est vendu à un propriétaire méchant, où il souffre.
Lisez la suite pour découvrir comment la situation de l'âne a évolué.


Semaine 2

145a~149a
écrire
mots de comptage
Comprendre les mots de comptage et les écrire correctement en fonction du sujet.

149b~150a
écrire
Phrases négatives
Apprenez et utilisez correctement les phrases négatives exprimées avec « 안다/안 », « 안는다/안 » ou « 못하다/못 ».

150b~151a
Parlant
Répondre de manière appropriée à la situation
Essayez de vous exprimer en utilisant des expressions « positives » ou « négatives » adaptées à la situation.

151b~152a
écrire
Contraires
Apprenez et utilisez des mots ayant des sens opposés.

152b
activité
Évaluer la situation
Découvrons les situations dans lesquelles il ne faut pas cueillir sans précaution des fleurs en pleine floraison dans un parterre de parc.

153a~160b
En lisant
La souris des champs et la souris des villes
« La souris des champs et la souris de Séoul » est l'histoire d'une souris des champs qui envie la vie glamour de Séoul, se rend à Séoul à l'invitation de la souris de Séoul, mais se rend compte qu'elle ne peut y vivre confortablement et retourne à la campagne.
Poursuivez votre lecture pour découvrir comment le cœur de la souris des villes et celui de la souris des champs ont évolué.


Semaine 3

161a~164a
écrire
Quoi + 'quoi' + comment
En lisant et en écrivant des phrases, vous apprendrez les phrases composées de « quoi + quoi + comment ».
Comprendre et exprimer les structures de phrases de base fréquemment utilisées dans la vie quotidienne.

164b~167a
Parlant
Prononcer les mots de liaison
Tout en observant les images, apprenez les conjonctions qui relient naturellement les phrases et exprimez-vous en reliant correctement les phrases.

167b~168b
activité
Comprendre les choses
Essayez de comprendre correctement ce que l'objet est présenté à travers différents mots descriptifs.

169a~176b
En lisant
Frères Pea
« Les Cinq Petits Pois » raconte l'histoire de cinq frères pois, chacun rêvant de quitter sa cosse pour découvrir le vaste monde, et comment ils rencontrent ce monde.
Lisez attentivement le rêve du plus jeune pois et ce qu'il a fait.


Semaine 4

177a~178a
écrire
Écrivez les phrases
Regardez l'image et suivez les phrases pour apprendre l'orthographe et l'espacement.

178b~181a
écrire
Quoi + 'comment'
Apprenez les phrases composées de « quoi + comment » en lisant et en écrivant des phrases.
Comprendre et exprimer les structures de phrases de base fréquemment utilisées dans la vie quotidienne.

181b~184a
En lisant
Élever une tortue
C'est l'histoire de la vie de frères qui élèvent des tortues ensemble.
Lisez en vous mettant à la place du personnage.

184b
Parlant
Répondre de manière appropriée à la situation
Regardez l'image et trouvez la phrase qui correspond le mieux à la situation.

185a~192a
En lisant
Pourquoi l'eau de mer est-elle salée ?
« Pourquoi la mer est-elle salée ? » est une vieille légende qui raconte l'histoire d'une meule magique qui produit tout ce que l'on demande.
Lisez attentivement la description des caractéristiques de la mystérieuse meule et des agissements de la personne.

192b
activité
Évaluer la situation
Voyons comment un enfant utilise correctement l'argent de poche que lui reçoit sa mère.

『Gitanguk-eo』 offre une base solide, allant des fondamentaux du coréen aux compétences en écriture.
Il s'agit d'un programme d'apprentissage personnalisé, basé sur les aptitudes, qui développe la pensée critique et la créativité.

Caractéristiques de la langue coréenne Gitan

• Une base solide avec un apprentissage adapté aux capacités d'apprentissage de chaque individu !
Rompant avec la méthode d'apprentissage basée sur les manuels scolaires et l'interrogation sur les concepts de base, nous avons structuré le cours de manière à ce que les compétences en langue coréenne soient améliorées de façon uniforme en fonction des capacités de l'apprenant, tout en préservant les principes fondamentaux de l'apprentissage du hangeul et de la langue coréenne.


Améliorez votre vocabulaire et votre compréhension de lecture grâce à une variété de supports d'écriture !
L'exposition à des textes riches et diversifiés, autres que ceux abordés dans les manuels scolaires, améliore les compétences en compréhension de lecture, ainsi que le vocabulaire et les capacités de lecture.

• Apprentissage équilibré de la lecture, de l'expression orale, de l'écriture et de la grammaire
Il vous aide à acquérir une expérience d'apprentissage équilibrée du coréen, en apprenant à lire et à parler de différentes manières, et en apprenant à écrire de façon logique tout en comprenant avec précision les principes fondamentaux de la langue coréenne.


· Laissez libre cours à votre créativité grâce à des défis créatifs !
Plutôt que de rester bloqué dans une situation problématique, nous avons inclus des problèmes créatifs qui vous permettent d'explorer différentes situations ou de développer de nouvelles idées, encourageant ainsi une pensée créative et originale.


Améliorez vos compétences en écriture et en argumentation grâce à des questions descriptives !
Pour aller au-delà des simples questions subjectives, nous avons conçu ce cours afin d'améliorer votre capacité à organiser vos pensées grâce à des questions descriptives telles que résumer l'intrigue et écrire la phrase suivante, et de permettre une écriture logique grâce à un processus systématique de résolution de problèmes.


· Développez votre confiance progressivement, jour après jour !
Il est structuré pour vous aider à prendre l'habitude d'étudier une quantité définie de matière, un livre par mois, cinq jours par semaine.