[3e année, 1er semestre]

Unité 1 : Où nous vivons
01 Quel genre d'expérience vivrons-nous sur place ?
02 En quoi vos sentiments différeraient-ils selon votre expérience sur place ?
03 Quels sont les endroits qui peuvent vous aider dans votre vie quotidienne ?
04 Quel genre d'endroit est un bon endroit où vivre ?
Faites une pause / Vérifiez vos acquis

Unité 2 : Le passé rencontré dans la vie quotidienne
01 Comment représenter le flux du temps ?
02 Comment mettre par ordre chronologique les choses importantes qui me sont arrivées ?
03 Comment pouvons-nous en apprendre davantage sur la vie des gens du passé ?
04 Comment puis-je me renseigner sur les changements dans la région ?
Faites une pause / Vérifiez vos acquis

[3e année, 2e semestre]

Unité 1 : Changement social et diversité culturelle
01 Comment notre mode de vie a-t-il changé en raison de la baisse du taux de natalité et du vieillissement de la population ?
02 Comment notre mode de vie a-t-il changé avec les technologies de l'information intelligentes ?
03 Comment la mondialisation a-t-elle changé nos vies ?
04 Comment les diverses cultures se manifestent-elles dans notre société ?
05 Comment pouvons-nous vivre avec des cultures diverses ?
Faites une pause / Vérifiez vos acquis

Unité 2 : La vie dans le passé et le présent
01 Quelles étaient certaines des coutumes de la vie quotidienne dans le passé ?
02 Quelles étaient les coutumes saisonnières qui existaient autrefois ?
03 Comment les transports ont-ils évolué entre le passé et le présent ?
04 Comment notre mode de vie a-t-il changé en raison des changements dans les transports ?
05 En quoi les moyens de communication diffèrent-ils entre le passé et le présent ?
06 Comment notre mode de vie a-t-il changé en raison des changements dans les méthodes de communication ?
Faites une pause / Vérifiez vos acquis

Réponses et explications

* Pourquoi la société devrait-elle aussi étudier la compréhension de la lecture ?

En classe de CE2, on découvre pour la première fois un manuel d'« histoire-géographie ».
Lorsqu'on découvre la « société », cela peut paraître difficile et ennuyeux.
Il y a tellement de mots et de concepts inconnus que le manuel est difficile à lire.
Pour étudier la « société » facilement, correctement et avec plaisir, il faut d'abord apprendre les concepts et le vocabulaire importants, puis pratiquer la compréhension écrite.
La pratique de la lecture ne se limite pas aux cours de langue coréenne.
« Society » nécessite également de la pratique de la lecture, car ce livre contient de nombreux concepts et un vocabulaire inconnus.
Grâce à la pratique de lecture étape par étape de 『Reading Comes First in Society』, le sujet difficile de la « Société » devient facile et amusant !

* Pourquoi la société devrait-elle apprendre des concepts et du vocabulaire ?

La « société » est une discipline qui englobe tous les phénomènes que nous voyons, entendons et vivons au quotidien.
C'est pourquoi on dit parfois que c'est une matière qui exige de la mémorisation, avec beaucoup de concepts à connaître.
Mais si vous essayez de le mémoriser aveuglément, les concepts se mélangent et cela devient tout simplement difficile.
Si vous regroupez les nombreux concepts abordés dans le domaine de la « société » et que vous les considérez comme un tout, vous serez en mesure de mieux les appréhender et de vous en souvenir de manière organisée sans avoir à les mémoriser.
La « société » n’est pas une matière compliquée à mémoriser.
Même un vocabulaire et un sujet inconnus peuvent être facilement compris si l'on saisit les concepts.
Grâce à l'apprentissage systématique du concept de « La lecture est primordiale dans la société », le sujet auparavant intimidant de la « société » devient compréhensible en soi !

Composition et caractéristiques

Complétez les 3 étapes : concept – vocabulaire – compréhension de lecture

[Concept] Facile avec des images
1.
Vous pouvez appréhender des concepts grâce à des images, saisir les concepts clés d'un coup d'œil et les mémoriser comme un ensemble d'images.
2.
Résumez vos idées en une seule phrase ! Vous pouvez résumer clairement les concepts clés en une seule phrase.

[Vocabulaire] Maîtrise des phrases
3.
Vous pouvez apprendre la signification du vocabulaire conceptuel et le sens exact des mots grâce à des images et des définitions.
4.
Renforcez les notions avec des phrases ! Vous pouvez consolider les concepts en insérant directement le vocabulaire dans des phrases.

[Lecture] Lire + Écrire, c'est certain
5.
Lisez le texte et vérifiez les concepts clés
• Vous pouvez prévisualiser les concepts clés abordés dans le texte grâce aux résumés de paragraphes.

En regroupant le contenu dispersé sur plusieurs pages du manuel en un seul texte, vous pouvez clairement comprendre les concepts clés, saisir la structure du texte et lire efficacement.
6.
Améliorez votre compréhension de lecture !
• Gravure de vocabulaire : Vous pouvez graver à nouveau dans le texte de lecture le vocabulaire appris dans « Vocabulaire Grab ».

• Lire correctement : Vous pouvez développer votre capacité à « comprendre les faits » en lisant le texte avec précision.

• Lecture approfondie : Vous pouvez développer vos compétences de « compréhension inférentielle » en lisant en lien avec le texte.
7.
Rédigez un résumé de la structure
• Rédigez un résumé [réponse courte] : Vous pouvez organiser le contenu du texte de manière cohérente en complétant le diagramme structuré avec le vocabulaire approprié.

8.
Apprenez à écrire de manière descriptive !
• Rédiger un résumé [Descriptif] : Vous pouvez intérioriser ce que vous avez appris en l’organisant en phrases ou en le reliant à la vie réelle.