
Journal d'alphabétisation élémentaire occupé 1
Description
Introduction au livre
« Quelles actualités regardez-vous aujourd'hui ? »
La leçon d'actualités que les enfants attendaient avec impatience chaque semaine a été transformée en livre.
« Journal d'alphabétisation élémentaire animé » par un enseignant avec sept ans d'expérience
L'alphabétisation étant un sujet d'actualité, le premier volume de « Busy Elementary Literacy Newspaper », un ouvrage développant un programme de lecture d'articles de presse destiné à améliorer l'alphabétisation des élèves du primaire, vient de paraître ! « Busy Elementary Literacy Newspaper » est conçu pour développer naturellement la compréhension de la lecture grâce à des articles de journaux intéressants, même pour les enfants qui appréhendent les caractères chinois ou les phrases un peu longues.
Le vocabulaire de ce livre a été sélectionné à partir du vocabulaire des manuels scolaires et du vocabulaire des caractères chinois tiré des articles les plus récents d'un enseignant du primaire en activité, et le vocabulaire avancé a été affiné pour correspondre au niveau des élèves du primaire.
Il est conçu scientifiquement pour vous aider à bien assimiler les articles de journaux en les lisant deux fois, en apprenant le vocabulaire clé et en réécrivant vous-même les titres.
En s'exerçant régulièrement à résumer de longs textes en une seule phrase, ce qui effraie les enfants d'aujourd'hui, nous pouvons réduire leur peur de la lecture.
Commençons par une approche légère, en considérant cela comme de la « lecture » plutôt que des « études », pendant 15 minutes par jour.
Avant même de vous en rendre compte, vos compétences en lecture de textes non fictionnels se seront améliorées.
La leçon d'actualités que les enfants attendaient avec impatience chaque semaine a été transformée en livre.
« Journal d'alphabétisation élémentaire animé » par un enseignant avec sept ans d'expérience
L'alphabétisation étant un sujet d'actualité, le premier volume de « Busy Elementary Literacy Newspaper », un ouvrage développant un programme de lecture d'articles de presse destiné à améliorer l'alphabétisation des élèves du primaire, vient de paraître ! « Busy Elementary Literacy Newspaper » est conçu pour développer naturellement la compréhension de la lecture grâce à des articles de journaux intéressants, même pour les enfants qui appréhendent les caractères chinois ou les phrases un peu longues.
Le vocabulaire de ce livre a été sélectionné à partir du vocabulaire des manuels scolaires et du vocabulaire des caractères chinois tiré des articles les plus récents d'un enseignant du primaire en activité, et le vocabulaire avancé a été affiné pour correspondre au niveau des élèves du primaire.
Il est conçu scientifiquement pour vous aider à bien assimiler les articles de journaux en les lisant deux fois, en apprenant le vocabulaire clé et en réécrivant vous-même les titres.
En s'exerçant régulièrement à résumer de longs textes en une seule phrase, ce qui effraie les enfants d'aujourd'hui, nous pouvons réduire leur peur de la lecture.
Commençons par une approche légère, en considérant cela comme de la « lecture » plutôt que des « études », pendant 15 minutes par jour.
Avant même de vous en rendre compte, vos compétences en lecture de textes non fictionnels se seront améliorées.
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
Sciences et environnement
01 La terre tremble ! Les zones parasismiques appartiennent désormais au passé.
02 L'attaque du virus de l'amour, un invité indésirable qui s'accroche à votre corps !
03 Les robots peuvent cuisiner et servir de la nourriture !
04 Le mois de juin le plus chaud depuis 121 ans est arrivé !
Révision du vocabulaire des leçons 1 à 4
05 Attention au feu, que vous soyez éveillé ou endormi ! Vous serez puni si vous déclenchez un incendie de forêt ?
06 Une éclipse solaire totale s'est étendue sur le ciel nord-américain, et des centaines de millions de personnes ont été émerveillées !
07 Le secret surprenant des empreintes de dinosaures reliant deux continents situés aux antipodes de la Terre !
08 Et si les abeilles disparaissaient soudainement un jour ? La menace du changement climatique.
Révision du vocabulaire des leçons 5 à 8
09 Il faut plus d'une tonne d'eau pour purifier une tasse de bouillon de ramen.
Une lumière scintillante aperçue sur la lune… qu’est-ce que c’est ?
11 Que contient le « vortex de déchets du Pacifique » ?
12 chauffeurs de taxi qui conduisent eux-mêmes ? Des voitures autonomes étonnantes
Révision du vocabulaire des leçons 9 à 12
13 Pourquoi y a-t-il une saison des pluies ? L’histoire de l’anticyclone estival.
14. Donner est bon pour la santé ? Le pouvoir de « Helpers High ».
15 Au lieu de chasser, ils fouillent dans les poubelles, les ours polaires sont maintenant en danger !
16 Maîtres du Cache-cache ! Le secret des Transformers
Révision du vocabulaire des leçons 13 à 16
Mots croisés
Économie et vie quotidienne
17 bus sans espèces : seront-ils vraiment pratiques pour tout le monde ?
18 Pourquoi est-il si populaire ? Le prix et le contrôle de la qualité sont les réponses !
19 Que se passe-t-il si une pièce de 10 wons disparaît ?
20 Où allaient les riches pour éviter les impôts ?
Révision du vocabulaire des leçons 17 à 20
21 Frais excessifs des applications de livraison : un plafonnement des frais est-il la solution ?
22. Mentir pour retourner un produit ? Soyez honnête en ligne aussi.
23 Quel est le secret bien gardé d'Incheon pour devenir une ville populaire ?
Semaine de travail de 24 semaines et 4 jours : moitié anticipation, moitié inquiétude
Révision du vocabulaire des leçons 21 à 24
Le système de fermeture obligatoire des grands supermarchés a-t-il réellement permis de revitaliser les marchés traditionnels ?
26 « Illimité » ne signifie pas « irresponsable » !
27. Un garçon de 6 ans vole de la gelée ; ses parents réagissent avec désapprobation au lieu de s'excuser.
28. La controverse autour de la « tribu KakaoTalk » : la considération est essentielle dans les espaces partagés
Révision du vocabulaire des leçons 25 à 28
Mots croisés
Éducation et écoles
29 « La Malaisie n’est-elle pas jolie ? » Je suis inquiet(e) pour l’alimentation des élèves du primaire.
30 Tendance Texthip : La génération 1020 est obsédée par la littérature !
31 Il n'y a pas d'élèves de première année dans notre école.
32 Cette année, les candidats ayant obtenu la note maximale au CSAT, quel est leur secret ?
Révision du vocabulaire des leçons 29 à 32
L’apparition de manuels numériques basés sur l’intelligence artificielle dans les écoles primaires, les collèges et les lycées à travers le pays suscite plus d’inquiétude que prévu.
34 « Je suis désolé de ne pas avoir ramassé les crottes du chien », des excuses compatissantes d'un enfant et de ses parents.
« 35 – Examen de la fonction publique vieux de 7 ans », est-ce correct ?
36 Un cadeau spécial pour les pompiers
Révision du vocabulaire des leçons 33 à 36
37 « Je suis désolé. »
« Organisons une journée sportive ! », se sont excusés les premiers les élèves de l'école primaire, laissant un goût amer dans la bouche.
38 Un voyant rouge a été allumé concernant l'utilisation des smartphones par les adolescents !
39 Quel métier les élèves du primaire souhaitent-ils le plus exercer ? Athlète ?
Quel est le meilleur cadeau pour la Journée des enfants choisi par 40 élèves d'école primaire ?
Révision du vocabulaire des leçons 37 à 40
Mots croisés
01 La terre tremble ! Les zones parasismiques appartiennent désormais au passé.
02 L'attaque du virus de l'amour, un invité indésirable qui s'accroche à votre corps !
03 Les robots peuvent cuisiner et servir de la nourriture !
04 Le mois de juin le plus chaud depuis 121 ans est arrivé !
Révision du vocabulaire des leçons 1 à 4
05 Attention au feu, que vous soyez éveillé ou endormi ! Vous serez puni si vous déclenchez un incendie de forêt ?
06 Une éclipse solaire totale s'est étendue sur le ciel nord-américain, et des centaines de millions de personnes ont été émerveillées !
07 Le secret surprenant des empreintes de dinosaures reliant deux continents situés aux antipodes de la Terre !
08 Et si les abeilles disparaissaient soudainement un jour ? La menace du changement climatique.
Révision du vocabulaire des leçons 5 à 8
09 Il faut plus d'une tonne d'eau pour purifier une tasse de bouillon de ramen.
Une lumière scintillante aperçue sur la lune… qu’est-ce que c’est ?
11 Que contient le « vortex de déchets du Pacifique » ?
12 chauffeurs de taxi qui conduisent eux-mêmes ? Des voitures autonomes étonnantes
Révision du vocabulaire des leçons 9 à 12
13 Pourquoi y a-t-il une saison des pluies ? L’histoire de l’anticyclone estival.
14. Donner est bon pour la santé ? Le pouvoir de « Helpers High ».
15 Au lieu de chasser, ils fouillent dans les poubelles, les ours polaires sont maintenant en danger !
16 Maîtres du Cache-cache ! Le secret des Transformers
Révision du vocabulaire des leçons 13 à 16
Mots croisés
Économie et vie quotidienne
17 bus sans espèces : seront-ils vraiment pratiques pour tout le monde ?
18 Pourquoi est-il si populaire ? Le prix et le contrôle de la qualité sont les réponses !
19 Que se passe-t-il si une pièce de 10 wons disparaît ?
20 Où allaient les riches pour éviter les impôts ?
Révision du vocabulaire des leçons 17 à 20
21 Frais excessifs des applications de livraison : un plafonnement des frais est-il la solution ?
22. Mentir pour retourner un produit ? Soyez honnête en ligne aussi.
23 Quel est le secret bien gardé d'Incheon pour devenir une ville populaire ?
Semaine de travail de 24 semaines et 4 jours : moitié anticipation, moitié inquiétude
Révision du vocabulaire des leçons 21 à 24
Le système de fermeture obligatoire des grands supermarchés a-t-il réellement permis de revitaliser les marchés traditionnels ?
26 « Illimité » ne signifie pas « irresponsable » !
27. Un garçon de 6 ans vole de la gelée ; ses parents réagissent avec désapprobation au lieu de s'excuser.
28. La controverse autour de la « tribu KakaoTalk » : la considération est essentielle dans les espaces partagés
Révision du vocabulaire des leçons 25 à 28
Mots croisés
Éducation et écoles
29 « La Malaisie n’est-elle pas jolie ? » Je suis inquiet(e) pour l’alimentation des élèves du primaire.
30 Tendance Texthip : La génération 1020 est obsédée par la littérature !
31 Il n'y a pas d'élèves de première année dans notre école.
32 Cette année, les candidats ayant obtenu la note maximale au CSAT, quel est leur secret ?
Révision du vocabulaire des leçons 29 à 32
L’apparition de manuels numériques basés sur l’intelligence artificielle dans les écoles primaires, les collèges et les lycées à travers le pays suscite plus d’inquiétude que prévu.
34 « Je suis désolé de ne pas avoir ramassé les crottes du chien », des excuses compatissantes d'un enfant et de ses parents.
« 35 – Examen de la fonction publique vieux de 7 ans », est-ce correct ?
36 Un cadeau spécial pour les pompiers
Révision du vocabulaire des leçons 33 à 36
37 « Je suis désolé. »
« Organisons une journée sportive ! », se sont excusés les premiers les élèves de l'école primaire, laissant un goût amer dans la bouche.
38 Un voyant rouge a été allumé concernant l'utilisation des smartphones par les adolescents !
39 Quel métier les élèves du primaire souhaitent-ils le plus exercer ? Athlète ?
Quel est le meilleur cadeau pour la Journée des enfants choisi par 40 élèves d'école primaire ?
Révision du vocabulaire des leçons 37 à 40
Mots croisés
Image détaillée

Avis de l'éditeur
15 minutes par jour, un plaisir intellectuel qui améliore la compréhension de la lecture de textes non fictionnels !
Journal de lecture pour l'école primaire
L'alphabétisation ne se développe pas d'elle-même !
L’« alphabétisation » est l’un des sujets majeurs de notre système éducatif.
En fait, ce que j'ai constaté en enseignant à de nombreux enfants à l'école, c'est que leur capacité à lire et à comprendre les textes ne se développe pas autant qu'on pourrait le penser.
Au vu des résultats récents du test d'alphabétisation des écoles primaires de la municipalité de Séoul, j'ai une fois de plus constaté que ce problème n'est pas simplement une question de perception, mais un défi éducatif urgent que les chiffres confirment.
• Un outil puissant qui développe le vocabulaire et l'esprit critique.
Le cours de « lecture de l'actualité » visait à résoudre ce problème.
Au début, les enfants avaient des difficultés avec les articles de presse contenant des caractères chinois, des termes d'actualité et des structures de phrases complexes.
Pour remédier à ces difficultés, nous avons organisé pendant deux ans des cours hebdomadaires réguliers en classe, basés sur des articles de presse. Grâce à cela, les enfants se sont intéressés aux sujets d'actualité et ont commencé à gagner en confiance pour organiser et exprimer leurs idées par écrit.
Ces expériences m'ont confirmé que la lecture de journaux est un outil puissant pour développer non seulement l'alphabétisation, mais aussi le vocabulaire et l'esprit critique.
En particulier, le fait de discuter de « quelles sont les informations importantes » et de « quel point de vue devons-nous les aborder » a aidé les enfants à développer une perspective plus large et plus approfondie.
De plus, comme le journal lui-même s'apparente à un manuel d'études sociales contenant les informations les plus récentes, il a eu un effet positif sur l'apprentissage.
Consacrez 15 minutes par jour au développement de vos compétences en lecture et en écriture !
Les articles traités dans ce livre ne portent pas sur des sujets difficiles ou d'actualité lourde.
Ce sont des histoires que vous devez absolument connaître, et des histoires qui vous donneront envie de réfléchir.
Abordez cette activité avec légèreté, en la considérant comme une « lecture » plutôt que comme une « étude », pendant 15 minutes par jour.
Au bout de 40 jours, vous serez devenu une personne capable d'avoir une vision plus large du monde et une pensée plus profonde.
L'alphabétisation ne se limite pas à la capacité de bien lire, c'est le pouvoir de comprendre le monde.
J'espère que chaque enfant qui lira ce livre développera cette force.
Journal de lecture pour l'école primaire
L'alphabétisation ne se développe pas d'elle-même !
L’« alphabétisation » est l’un des sujets majeurs de notre système éducatif.
En fait, ce que j'ai constaté en enseignant à de nombreux enfants à l'école, c'est que leur capacité à lire et à comprendre les textes ne se développe pas autant qu'on pourrait le penser.
Au vu des résultats récents du test d'alphabétisation des écoles primaires de la municipalité de Séoul, j'ai une fois de plus constaté que ce problème n'est pas simplement une question de perception, mais un défi éducatif urgent que les chiffres confirment.
• Un outil puissant qui développe le vocabulaire et l'esprit critique.
Le cours de « lecture de l'actualité » visait à résoudre ce problème.
Au début, les enfants avaient des difficultés avec les articles de presse contenant des caractères chinois, des termes d'actualité et des structures de phrases complexes.
Pour remédier à ces difficultés, nous avons organisé pendant deux ans des cours hebdomadaires réguliers en classe, basés sur des articles de presse. Grâce à cela, les enfants se sont intéressés aux sujets d'actualité et ont commencé à gagner en confiance pour organiser et exprimer leurs idées par écrit.
Ces expériences m'ont confirmé que la lecture de journaux est un outil puissant pour développer non seulement l'alphabétisation, mais aussi le vocabulaire et l'esprit critique.
En particulier, le fait de discuter de « quelles sont les informations importantes » et de « quel point de vue devons-nous les aborder » a aidé les enfants à développer une perspective plus large et plus approfondie.
De plus, comme le journal lui-même s'apparente à un manuel d'études sociales contenant les informations les plus récentes, il a eu un effet positif sur l'apprentissage.
Consacrez 15 minutes par jour au développement de vos compétences en lecture et en écriture !
Les articles traités dans ce livre ne portent pas sur des sujets difficiles ou d'actualité lourde.
Ce sont des histoires que vous devez absolument connaître, et des histoires qui vous donneront envie de réfléchir.
Abordez cette activité avec légèreté, en la considérant comme une « lecture » plutôt que comme une « étude », pendant 15 minutes par jour.
Au bout de 40 jours, vous serez devenu une personne capable d'avoir une vision plus large du monde et une pensée plus profonde.
L'alphabétisation ne se limite pas à la capacité de bien lire, c'est le pouvoir de comprendre le monde.
J'espère que chaque enfant qui lira ce livre développera cette force.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 5 novembre 2025
- Nombre de pages, poids, dimensions : 208 pages | 210 × 280 × 12 mm
- ISBN13 : 9791163037835
- Certification KC : Type de certification : Confirmation de conformité
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Langue coréenne
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