À compter du 1er mars 2020, la formation pour chômeurs de longue durée est devenue obligatoire ; les professionnels de la petite enfance qui ont quitté le secteur depuis plus de deux ans doivent suivre une formation professionnelle pour chômeurs de longue durée avant d'être embauchés.
L’objectif est d’améliorer le professionnalisme des chômeurs de longue durée grâce à la reconversion professionnelle et de prévenir une baisse de la qualité des services de garde d’enfants.
Le secteur de l'éducation et de la garde des jeunes enfants traverse une période de bouleversements, avec l'introduction du programme Nuri révisé en 2019, du 4e programme standard de garde d'enfants pour les garderies en 2020, de la réorganisation du système d'évaluation en 2024 et de l'intégration de l'école maternelle et du jardin d'enfants en 2025.
Ce changement va imposer un fardeau important aux professionnels de la petite enfance qui ont été absents des structures d'accueil pendant un certain temps et qui auront du mal à reprendre le travail.

Les auteurs de ce manuel se sont concentrés sur les points suivants dans l'espoir d'alléger le fardeau du retour au travail pour les chômeurs de longue durée et de contribuer au renforcement des compétences des professionnels de la petite enfance.
Tout d'abord, nous avons inclus les données les plus récentes reflétant les changements dans le domaine de l'éducation et de la garde des jeunes enfants, vous permettant ainsi de vous informer sur l'évolution du milieu professionnel et technologique et de vous adapter rapidement à ce secteur.
Deuxièmement, étant donné que les professionnels de la petite enfance sont responsables de la première étape de l'éducation à la vie, ils ont besoin d'une grande quantité de connaissances théoriques et d'expérience ; nous souhaitions donc inclure des cas pratiques centrés sur le terrain.
Troisièmement, des vidéos et des documents relatifs au contenu du manuel ont été insérés dans celui-ci sous forme de codes QR afin qu'ils puissent être utilisés immédiatement sur place.
Quatrièmement, nous avons inclus un contenu de formation qui améliore le professionnalisme en tenant compte du lien avec la formation professionnelle actuelle et en reflétant les caractéristiques des stagiaires qui n'ont pas travaillé dans des structures de garde d'enfants depuis longtemps.
Cinquièmement, face à l’augmentation du nombre de nourrissons et de jeunes enfants présentant des difficultés de développement, nous avons cherché à renforcer nos capacités de mise en œuvre sur site afin de les soutenir.

Nous espérons que ce manuel permettra de renforcer le professionnalisme des éducateurs qui n'ont pas exercé dans ce domaine depuis longtemps, en les aidant à s'adapter rapidement et à accomplir leurs tâches avec confiance et un sentiment d'appartenance.