Comprendre et pratiquer l'enquête narrative
 |
Description
Introduction au livre
La caractéristique la plus remarquable de ce livre est qu'il décrit en détail le processus d'enquête narrative et les préoccupations, questions, dilemmes et sentiments qui ont surgi au cours de ce processus, en utilisant des exemples tirés de recherches réellement menées par le professeur Clandinin.
En particulier, des exemples de partage de chronologies rédigées à partir de transcriptions conversationnelles avec des participants à la recherche ou de réponses rédigées par des collègues chercheurs pour élaborer des descriptions narratives illustrent de manière éloquente la nature relationnelle de l'enquête narrative.
De plus, cet ouvrage, composé de douze chapitres, porte bien son titre, « S'engager dans une enquête narrative », en relatant l'intégralité du processus de conception et de mise en œuvre d'une telle enquête. Au fil de votre lecture, vous serez captivé par le récit, imaginant avec une grande précision les personnages, les scènes et les points de vue qui y sont décrits.
Je suis convaincu que si les chercheurs en narration examinent attentivement le contenu de ce livre et en suivent les principes, cela leur sera d'une grande aide pour mener à bien des recherches narratives de qualité.
En particulier, des exemples de partage de chronologies rédigées à partir de transcriptions conversationnelles avec des participants à la recherche ou de réponses rédigées par des collègues chercheurs pour élaborer des descriptions narratives illustrent de manière éloquente la nature relationnelle de l'enquête narrative.
De plus, cet ouvrage, composé de douze chapitres, porte bien son titre, « S'engager dans une enquête narrative », en relatant l'intégralité du processus de conception et de mise en œuvre d'une telle enquête. Au fil de votre lecture, vous serez captivé par le récit, imaginant avec une grande précision les personnages, les scènes et les points de vue qui y sont décrits.
Je suis convaincu que si les chercheurs en narration examinent attentivement le contenu de ce livre et en suivent les principes, cela leur sera d'une grande aide pour mener à bien des recherches narratives de qualité.
indice
Préface du traducteur 3
Préface à l'intention des lecteurs coréens 6
Remerciements 9
Introduction 16
Chapitre 1 Vivre, raconter et raconter encore : le processus d'enquête narrative 31
- Réfléchir à une histoire, par opposition à penser avec une histoire 44
Chapitre 02 Conception et mise en œuvre de l'enquête narrative 47
- Quatre termes clés de l'enquête narrative 48
- Une perspective narrative sur le phénomène tout au long du processus d'exploration 55
- 57 facteurs communs de l'enquête narrative
- Considérations relatives à la conception de la recherche 62
Chapitre 3 Début du récit : Conversation à l’heure du déjeuner avec le doyen 79
- Chapitre 1 : Début du récit 80
Chapitre 4 « Début du récit : Conversation à l'heure du déjeuner avec Dean » Dévoilement 117
Chapitre 5 : Commencer par raconter une histoire : L'histoire de basket-ball d'Andrew 131
- Techniques narratives pour André - Jean Clandinin 131
Chapitre 6 « Commencer par le récit : Dévoiler l’histoire du basket-ball d’Andrew » 149
- Finalisation de la technique narrative 182
- Analyse de niveau supérieur : un regard croisé sur différentes technologies narratives 183
- Comprendre la recherche narrative comme une étude relationnelle 188
- Limites et zones limites 192
- Espace frontière 194
Chapitre 07 : Commencer par une histoire de vie : Visite du « Musée du Fort » 201
Vivre sous tension : Négocier le cursus de vie au premier plan de l'expertise 201
Chapitre 8 « Commencer par une histoire de vie : la visite du fort » Dévoilement 241
Chapitre 9 : Exploration des récits autobiographiques : tremplins ou histoires de rédemption ? 249
Mémoire de maîtrise : tremplin ou histoire de rédemption ? 249
Chapitre 10 : Démêler « Exploration narrative autobiographique : tremplins ou histoires de rédemption ? » 269
- Réflexions sur l'entrelacement de la mémoire et de l'imagination 273
Chapitre 11 : L’éthique relationnelle au cœur et au-delà de l’enquête narrative 279
Chapitre 12 Texte de recherche : Repenser la justification de la recherche 287
- Organisation des concepts qui constituent le texte de recherche 287
- Voix, signature et questions relatives au public 291
- Examiner de manière exhaustive les récits sociaux, culturels, institutionnels, familiaux et linguistiques 293
- Sur le silence et l'espace blanc 295
- Viser une justification sociale et théorique de la recherche 297
- Communauté de réactions 298
La question du public : un critère pour les jugements de valeur 299
Critique 303
Référence 311
Recherche 325
Préface à l'intention des lecteurs coréens 6
Remerciements 9
Introduction 16
Chapitre 1 Vivre, raconter et raconter encore : le processus d'enquête narrative 31
- Réfléchir à une histoire, par opposition à penser avec une histoire 44
Chapitre 02 Conception et mise en œuvre de l'enquête narrative 47
- Quatre termes clés de l'enquête narrative 48
- Une perspective narrative sur le phénomène tout au long du processus d'exploration 55
- 57 facteurs communs de l'enquête narrative
- Considérations relatives à la conception de la recherche 62
Chapitre 3 Début du récit : Conversation à l’heure du déjeuner avec le doyen 79
- Chapitre 1 : Début du récit 80
Chapitre 4 « Début du récit : Conversation à l'heure du déjeuner avec Dean » Dévoilement 117
Chapitre 5 : Commencer par raconter une histoire : L'histoire de basket-ball d'Andrew 131
- Techniques narratives pour André - Jean Clandinin 131
Chapitre 6 « Commencer par le récit : Dévoiler l’histoire du basket-ball d’Andrew » 149
- Finalisation de la technique narrative 182
- Analyse de niveau supérieur : un regard croisé sur différentes technologies narratives 183
- Comprendre la recherche narrative comme une étude relationnelle 188
- Limites et zones limites 192
- Espace frontière 194
Chapitre 07 : Commencer par une histoire de vie : Visite du « Musée du Fort » 201
Vivre sous tension : Négocier le cursus de vie au premier plan de l'expertise 201
Chapitre 8 « Commencer par une histoire de vie : la visite du fort » Dévoilement 241
Chapitre 9 : Exploration des récits autobiographiques : tremplins ou histoires de rédemption ? 249
Mémoire de maîtrise : tremplin ou histoire de rédemption ? 249
Chapitre 10 : Démêler « Exploration narrative autobiographique : tremplins ou histoires de rédemption ? » 269
- Réflexions sur l'entrelacement de la mémoire et de l'imagination 273
Chapitre 11 : L’éthique relationnelle au cœur et au-delà de l’enquête narrative 279
Chapitre 12 Texte de recherche : Repenser la justification de la recherche 287
- Organisation des concepts qui constituent le texte de recherche 287
- Voix, signature et questions relatives au public 291
- Examiner de manière exhaustive les récits sociaux, culturels, institutionnels, familiaux et linguistiques 293
- Sur le silence et l'espace blanc 295
- Viser une justification sociale et théorique de la recherche 297
- Communauté de réactions 298
La question du public : un critère pour les jugements de valeur 299
Critique 303
Référence 311
Recherche 325
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 15 janvier 2015
- Nombre de pages, poids, dimensions : 336 pages | 153 × 223 × 30 mm
- ISBN13 : 9788925408972
- ISBN10 : 892540897X
Vous aimerez peut-être aussi
카테고리
Langue coréenne
Langue coréenne
![ELLE 엘르 스페셜 에디션 A형 : 12월 [2025]](http://librairie.coreenne.fr/cdn/shop/files/b8e27a3de6c9538896439686c6b0e8fb.jpg?v=1766436872&width=3840)
