Le mouvement d'indépendance des missionnaires modernes
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Description
Introduction au livre
Bien que les missionnaires étrangers modernes aient eu une influence considérable sur la société coréenne de l'époque, ils n'ont pas reçu beaucoup d'attention dans l'histoire du mouvement d'indépendance coréen.
Dans cet ouvrage, l'auteur, le professeur Shim Ok-ju, retrace le parcours de cinq missionnaires qui ont contribué au mouvement d'indépendance coréen durant la période coloniale japonaise, en examinant leur dévouement envers la Corée et en décrivant les événements de cette époque avec une voix vivante et un ton amical.
Horace Underwood, Alice Hammond Sharp, Isabella Menzies, George Shannon McCune, Frank Williams.
Au-delà de leur rôle de simples missionnaires, ils ont lutté contre l'oppression japonaise aux côtés des Coréens, chacun à leur manière, notamment par le biais de l'éducation, des soins médicaux et du mouvement d'indépendance.
À travers ceux qui ont mis leur sueur et leur passion au service du mouvement d'indépendance coréen, nous réfléchissons au noble esprit de ceux qui n'ont pas renoncé à l'indépendance de la Corée.
Dans cet ouvrage, l'auteur, le professeur Shim Ok-ju, retrace le parcours de cinq missionnaires qui ont contribué au mouvement d'indépendance coréen durant la période coloniale japonaise, en examinant leur dévouement envers la Corée et en décrivant les événements de cette époque avec une voix vivante et un ton amical.
Horace Underwood, Alice Hammond Sharp, Isabella Menzies, George Shannon McCune, Frank Williams.
Au-delà de leur rôle de simples missionnaires, ils ont lutté contre l'oppression japonaise aux côtés des Coréens, chacun à leur manière, notamment par le biais de l'éducation, des soins médicaux et du mouvement d'indépendance.
À travers ceux qui ont mis leur sueur et leur passion au service du mouvement d'indépendance coréen, nous réfléchissons au noble esprit de ceux qui n'ont pas renoncé à l'indépendance de la Corée.
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Aperçu
indice
Préface
Entrée
Horace Underwood (1890-1951), défendant la Corée et l'empereur Gojong
Alice Hammond Sharp (1871-1972), rencontre fatidique avec Yu Gwan-sun
Isabella Menzies (1856-1935), criant « Manse » avec les filles d'Ilshin
George Shannon McCune (1873-1941) et le mouvement Mansei
Frank Williams (1883-1962) rencontre l'Armée de libération coréenne en Inde
Entrée
Horace Underwood (1890-1951), défendant la Corée et l'empereur Gojong
Alice Hammond Sharp (1871-1972), rencontre fatidique avec Yu Gwan-sun
Isabella Menzies (1856-1935), criant « Manse » avec les filles d'Ilshin
George Shannon McCune (1873-1941) et le mouvement Mansei
Frank Williams (1883-1962) rencontre l'Armée de libération coréenne en Inde
Dans le livre
Avec l'arrivée des beaux jours en été, une épidémie commença à se propager et les familles commencèrent à mourir plus fréquemment dans le village.
À cette époque, l'hygiène laissait à désirer, si bien que faire bouillir l'eau et connaître les règles d'hygiène n'étaient pas courants.
Cela a entraîné une augmentation du nombre de patients atteints de maladies infectieuses, et même des missionnaires sont morts de la maladie.
Pour répondre à ces préoccupations réalistes, Underwood s'est montré encore plus enthousiaste à l'égard de l'enseignement médical à Jejungwon.
--- p.27
Des missionnaires, dont Underwood, se mirent en route pour protéger le roi Gojong.
Bien que présentée comme une mesure de protection contre les intentions de l'invasion japonaise et l'injustice de ses atrocités, Underwood n'a pas fermé les yeux sur la réalité coréenne et l'empereur Gojong.
--- p.47
À cette époque, les femmes coréennes vivaient au cœur de la modernisation, mais étaient exclues des activités sociales en raison du climat patriarcal strict.
J'ai rencontré des femmes prisonnières du système social, non pas en tant qu'êtres humains méritant le respect et en tant que femmes indépendantes.
Tout en se consacrant à son travail missionnaire chrétien, Saarishi observait avec curiosité une société partiale, attachée à des points de vue exclusifs.
--- p.60
Alors, Saae-ri est-il un militant indépendantiste ?
Je crois que Saari City était une personne qui a fait bien plus que simplement militer pour l'indépendance, car il a formé des intellectuels pendant la période des Lumières et a jeté les bases de la formation de patriotes anti-japonais pendant la période coloniale japonaise, allumant ainsi la flamme de l'indépendance.
De plus, Saarishi était présent sur les lieux du mouvement d'indépendance.
J'ai personnellement vu mes disciples et mes connaissances se faire arrêter, et des églises et des écoles incendier.
--- p.76~77
La personne responsable du dortoir de l'école pendant la période où les élèves de l'école de filles d'Ilshin participaient au mouvement d'indépendance n'était autre que le fondateur de l'école, Menzies.
Alors que la nouvelle du Mouvement des presbytères se répandait dans tout le pays, l'école de filles d'Ilshin, comme d'autres régions, craignait que des manifestations n'aient lieu.
Il a également mis en garde les enseignants et les élèves du dortoir du lycée pour filles d'Ilshin, leur demandant d'être prudents.
Mais les étudiants justes de cette époque, opprimés par le régime japonais, ne pouvaient rester silencieux.
Après avoir reçu la proclamation, les élèves et les enseignants du lycée pour filles d'Ilshin n'ont eu d'autre choix que de marcher devant les portes de l'école et de protester.
--- p.94
Après son retour en Australie, Menzies visita Busan en novembre 1930, à l'âge de 76 ans.
Il a félicité sa fille adoptive Min Shin-bok pour son mariage et lui a offert un hanok à Jwacheon-dong en cadeau de mariage.
Isabella Menzies est décédée le 10 septembre 1935, à l'âge de 79 ans.
Bien que sa trace repose désormais au cimetière de Ballarat, ne devrions-nous pas nous souvenir d'Isabella Menzies, qui a consacré sa vie, empreinte de jeunesse, aux étudiants, aux enseignants et aux filles adoptives coréennes ?
--- p.115
Le plus surprenant, c'est que le disque qui m'a permis de faire le lien n'était pas celui de mon père, George Shannon McCune, mais celui de Shannon McCune, la plus jeune de ses quatre enfants.
George Shannon McCune avait quatre enfants.
--- p.127
La personne qui a peut-être le plus influencé la vie de Shannon McCune était son père, George Shannon McCune.
Shannon McCune se souvient que son père, durant son enfance, était plutôt critique envers le Japon.
Parce que mon père était un fervent défenseur des droits des élèves et des enseignants injustement accusés dans l'affaire des 105 personnes, il a également étudié le japonais avec assiduité.
Bien qu'il ait étudié le japonais pour comprendre le Japon, il s'est fait un devoir de prendre l'habitude de ne pas parler japonais lorsqu'il était en Corée.
Il s'est rendu au Japon pour apprendre le japonais et a interagi avec la population japonaise, mais il se souvient avoir été quelque peu critique face au fait qu'ils ignoraient les droits des Coréens.
--- p.137~138
Frank Williams, ancien directeur de l'école Gongju Youngmyeong en Corée, est devenu professeur d'anglais pour les membres de l'Armée de libération coréenne ! Le bon déroulement des opérations conjointes entre l'Armée de libération coréenne et l'armée britannique a été rendu possible grâce à son aide précieuse dans l'apprentissage de l'anglais et la facilitation des communications.
--- p.163
Pourquoi n'ont-ils pas accepté le programme scolaire japonais ?
La réponse est confirmée par le fait que, lorsque le mouvement d'indépendance du 1er mars 1919 s'est propagé à l'échelle nationale, la plupart des enseignants de l'école Gongju Yeongmyeong, qui avaient reçu une éducation moderne, se sont engagés dans le mouvement d'indépendance aux côtés des élèves de l'école Gongju Yeongmyeong.
À cette époque, l'hygiène laissait à désirer, si bien que faire bouillir l'eau et connaître les règles d'hygiène n'étaient pas courants.
Cela a entraîné une augmentation du nombre de patients atteints de maladies infectieuses, et même des missionnaires sont morts de la maladie.
Pour répondre à ces préoccupations réalistes, Underwood s'est montré encore plus enthousiaste à l'égard de l'enseignement médical à Jejungwon.
--- p.27
Des missionnaires, dont Underwood, se mirent en route pour protéger le roi Gojong.
Bien que présentée comme une mesure de protection contre les intentions de l'invasion japonaise et l'injustice de ses atrocités, Underwood n'a pas fermé les yeux sur la réalité coréenne et l'empereur Gojong.
--- p.47
À cette époque, les femmes coréennes vivaient au cœur de la modernisation, mais étaient exclues des activités sociales en raison du climat patriarcal strict.
J'ai rencontré des femmes prisonnières du système social, non pas en tant qu'êtres humains méritant le respect et en tant que femmes indépendantes.
Tout en se consacrant à son travail missionnaire chrétien, Saarishi observait avec curiosité une société partiale, attachée à des points de vue exclusifs.
--- p.60
Alors, Saae-ri est-il un militant indépendantiste ?
Je crois que Saari City était une personne qui a fait bien plus que simplement militer pour l'indépendance, car il a formé des intellectuels pendant la période des Lumières et a jeté les bases de la formation de patriotes anti-japonais pendant la période coloniale japonaise, allumant ainsi la flamme de l'indépendance.
De plus, Saarishi était présent sur les lieux du mouvement d'indépendance.
J'ai personnellement vu mes disciples et mes connaissances se faire arrêter, et des églises et des écoles incendier.
--- p.76~77
La personne responsable du dortoir de l'école pendant la période où les élèves de l'école de filles d'Ilshin participaient au mouvement d'indépendance n'était autre que le fondateur de l'école, Menzies.
Alors que la nouvelle du Mouvement des presbytères se répandait dans tout le pays, l'école de filles d'Ilshin, comme d'autres régions, craignait que des manifestations n'aient lieu.
Il a également mis en garde les enseignants et les élèves du dortoir du lycée pour filles d'Ilshin, leur demandant d'être prudents.
Mais les étudiants justes de cette époque, opprimés par le régime japonais, ne pouvaient rester silencieux.
Après avoir reçu la proclamation, les élèves et les enseignants du lycée pour filles d'Ilshin n'ont eu d'autre choix que de marcher devant les portes de l'école et de protester.
--- p.94
Après son retour en Australie, Menzies visita Busan en novembre 1930, à l'âge de 76 ans.
Il a félicité sa fille adoptive Min Shin-bok pour son mariage et lui a offert un hanok à Jwacheon-dong en cadeau de mariage.
Isabella Menzies est décédée le 10 septembre 1935, à l'âge de 79 ans.
Bien que sa trace repose désormais au cimetière de Ballarat, ne devrions-nous pas nous souvenir d'Isabella Menzies, qui a consacré sa vie, empreinte de jeunesse, aux étudiants, aux enseignants et aux filles adoptives coréennes ?
--- p.115
Le plus surprenant, c'est que le disque qui m'a permis de faire le lien n'était pas celui de mon père, George Shannon McCune, mais celui de Shannon McCune, la plus jeune de ses quatre enfants.
George Shannon McCune avait quatre enfants.
--- p.127
La personne qui a peut-être le plus influencé la vie de Shannon McCune était son père, George Shannon McCune.
Shannon McCune se souvient que son père, durant son enfance, était plutôt critique envers le Japon.
Parce que mon père était un fervent défenseur des droits des élèves et des enseignants injustement accusés dans l'affaire des 105 personnes, il a également étudié le japonais avec assiduité.
Bien qu'il ait étudié le japonais pour comprendre le Japon, il s'est fait un devoir de prendre l'habitude de ne pas parler japonais lorsqu'il était en Corée.
Il s'est rendu au Japon pour apprendre le japonais et a interagi avec la population japonaise, mais il se souvient avoir été quelque peu critique face au fait qu'ils ignoraient les droits des Coréens.
--- p.137~138
Frank Williams, ancien directeur de l'école Gongju Youngmyeong en Corée, est devenu professeur d'anglais pour les membres de l'Armée de libération coréenne ! Le bon déroulement des opérations conjointes entre l'Armée de libération coréenne et l'armée britannique a été rendu possible grâce à son aide précieuse dans l'apprentissage de l'anglais et la facilitation des communications.
--- p.163
Pourquoi n'ont-ils pas accepté le programme scolaire japonais ?
La réponse est confirmée par le fait que, lorsque le mouvement d'indépendance du 1er mars 1919 s'est propagé à l'échelle nationale, la plupart des enseignants de l'école Gongju Yeongmyeong, qui avaient reçu une éducation moderne, se sont engagés dans le mouvement d'indépendance aux côtés des élèves de l'école Gongju Yeongmyeong.
--- p.178
Avis de l'éditeur
Les missionnaires étrangers qui se sont joints à nous dans la lutte contre l'impérialisme japonais
Leur dévouement dans divers domaines tels que l'éducation, la santé et l'autonomie
Marcher sur les traces de ceux qui ont contribué au mouvement d'indépendance de la Corée
Bien que les missionnaires étrangers modernes aient eu une influence considérable sur la société coréenne de l'époque, ils n'ont pas reçu beaucoup d'attention dans l'histoire du mouvement d'indépendance coréen.
Dans cet ouvrage, la professeure Shim Ok-ju retrace le parcours de cinq missionnaires ayant contribué au mouvement d'indépendance coréen durant la période coloniale japonaise, et analyse leur dévouement envers la Corée. Elle relate les événements de cette époque avec une plume vivante et un ton accessible.
Horace Underwood, Alice Hammond Sharp, Isabella Menzies, George Shannon McCune, Frank Williams.
Au-delà de leur rôle de simples missionnaires, ils ont lutté contre l'oppression japonaise aux côtés des Coréens, chacun à leur manière, notamment par le biais de l'éducation, des soins médicaux et du mouvement d'indépendance.
À travers ceux qui ont mis leur sueur et leur passion au service du mouvement d'indépendance coréen, nous réfléchissons au noble esprit de ceux qui n'ont pas renoncé à l'indépendance de la Corée.
Poser les fondements de l'éducation et de la médecine coréennes modernes
Encourager les militants pour l'indépendance
Horace Grant Underwood (Won Du-woo) a joué un rôle important dans le développement de l'éducation et de la médecine modernes en Corée.
Il arriva à Joseon en 1885 et fonda le collège Yonhui (aujourd'hui l'université Yonsei) et l'école Gyeongsin, jetant ainsi les bases de l'éducation moderne en Corée. Il contribua également aux débuts de la médecine à Jejungwon et participa à la formation des premiers médecins coréens.
Ses accomplissements sous Joseon furent officiellement reconnus lorsqu'il reçut le Taegeukjang des mains de l'empereur Gojong, qui observait ses activités depuis longtemps.
On peut considérer Underwood comme le père des militants indépendantistes, car certains de ses élèves sont devenus des militants indépendantistes.
Ainsi, on peut dire qu'Underwood, qui n'a pas ignoré la réalité coréenne et a soutenu le mouvement national en formant des intellectuels par l'éducation, a profondément marqué l'histoire coréenne.
Une éducatrice qui a éveillé la conscience des femmes,
Rêvant d'indépendance coréenne malgré l'oppression japonaise
Alice Hammond Sharp (Saae-ri-shi) était une figure dévouée à l'éducation des femmes coréennes et au mouvement d'indépendance.
Pendant son séjour à Gongju, dans la province du Chungcheong du Sud, elle fonda l'école pour filles Myeongseon (devenue plus tard l'école pour filles Gongju Yeongmyeong), le premier établissement d'enseignement pour femmes de la région du Chungcheong, et se consacra à l'éducation des femmes coréennes.
En insufflant aux femmes un sentiment d'indépendance, elle a jeté les bases de la lutte des femmes pour leur pays sous l'oppression japonaise.
Parmi les personnalités représentatives qui avaient un lien avec Sharp ou qui sont entrées dans l'éducation des femmes grâce à sa recommandation, et dont les activités dans le mouvement d'indépendance sont confirmées, figurent Yu Gwan-sun, No Maria, Kim Yu-sil, Yi Sun-ae, Park Ru-isa et Jo Hwa-byeok.
Sharpe ne s'est pas contentée d'être une éducatrice ; elle a aidé les femmes à devenir des participantes actives au mouvement d'indépendance, contribuant ainsi à redéfinir le rôle des femmes dans la société coréenne.
De plus, elles faisaient régulièrement rapport à la Société missionnaire féminine en Corée sur les événements liés au Mouvement du 1er mars, tels que la participation des étudiants au Mouvement des presbytères et leur emprisonnement, afin de les informer de la gravité de la situation.
Le rêve d'indépendance qui a éclos grâce au dépassement de l'adversité,
Éclairer le chemin des femmes par l'éducation
Isabella Menzies (Minjisa) a également joué un rôle important dans l'éducation des femmes coréennes et dans le mouvement d'indépendance.
Elle a été une pionnière dans l'éducation des femmes coréennes en créant l'école pour filles Busanjin Ilshin, le premier établissement d'enseignement moderne pour femmes à Yeongnam, et a également joué un rôle important en encourageant les femmes coréennes pendant la période coloniale japonaise à promouvoir la conscience de l'indépendance et à participer au mouvement d'indépendance.
Il résista également à l'oppression japonaise en participant à la manifestation du Manse avec les étudiants lors du Mouvement du 1er mars. Menzies était un éducateur, mais aussi un missionnaire de terrain qui, au-delà de l'enseignement, œuvrait auprès des étudiants pour éveiller leur esprit d'indépendance.
Par la suite, il devint la cible de la surveillance des Japonais en tant que personnalité de premier plan ayant refusé de se rendre au sanctuaire shinto.
En mars 2023, grâce aux efforts de l'équipe de fouilles missionnaires australiennes de l'Institut de recherche sur le mouvement d'indépendance des femmes coréennes, dont l'auteure, le ministère des Patriotes et des Anciens Combattants a décerné à titre posthume à Menzies une distinction en tant que personne méritante pour l'indépendance, reconnaissant ainsi au niveau national les contributions de Menzies au mouvement d'indépendance coréen.
Un lien précieux avec 『Le Mouvement Mansei』,
Le mouvement d'indépendance de la famille McCune, tel qu'il ressort des archives de cette époque.
À l'automne 2022, l'auteur reçoit un appel téléphonique d'un ami écrivain vivant à Hawaï.
Il s'agissait d'un appel téléphonique annonçant qu'ils avaient obtenu un livre contenant les archives de la famille d'un militant indépendantiste.
« Le mouvement Mansei » était un mémoire de Shannon McCune, le fils de George Shannon McCune, connu en Corée sous le nom de Yun San-on.
L'auteur fut tellement touché par cet appel inattendu qu'il ne put dormir de la nuit.
C’est ainsi que le professeur Shim Ok-ju découvre l’histoire du mouvement d’indépendance de la famille McCune.
Son père, George Shannon McCune, était un missionnaire qui participa à l'incident des 105 personnes en Corée, au mouvement du 1er mars et à l'opposition au culte dans les sanctuaires shintoïstes. Il fut directeur du collège Sungsil et du collège Sungsil à Pyongyang, et poursuivit son travail missionnaire et son engagement dans le mouvement d'indépendance jusqu'à son expulsion vers les États-Unis début 1936 pour avoir refusé de se rendre dans les sanctuaires shintoïstes.
Même après cela, et jusqu'à sa mort le 7 décembre 1941, il a continué ses activités pour informer le monde sur l'indépendance de la Corée, le mouvement Manse, l'oppression de l'impérialisme japonais et la situation en Corée.
À travers le livre de son fils Shannon McCune, « Le Mouvement Mansei », vous découvrirez l'histoire vivante de la famille McCune, qui a personnellement vécu l'incident des 105 personnes et le mouvement du 1er mars.
Même sous la pression japonaise, même loin de la Corée,
Un esprit noble qui n'a jamais renoncé au rêve d'indépendance coréenne.
Frank Williams (Wooriam) était un missionnaire qui soutenait l'éducation et le mouvement d'indépendance en Corée.
Il a fondé l'école Gongju Youngmyeong à Gongju, dans la province du Chungcheong du Sud, et a joué un rôle de premier plan dans l'éducation des jeunes Coréens et la promotion de la conscience nationale.
Cependant, il fut finalement expulsé après avoir résisté à l'oppression japonaise et au culte forcé dans les sanctuaires shintoïstes, et immigra plus tard en Inde.
Même pendant son séjour en Inde, Williams a continué à soutenir le mouvement d'indépendance en interagissant avec l'Armée de libération coréenne.
Il a contribué à former les membres de l'Armée de libération coréenne en anglais et à diffuser leur mouvement d'indépendance à l'échelle internationale.
Bien que ses activités en Corée soient terminées, il a continué à manifester de l'intérêt pour le mouvement d'indépendance coréen et nous a soutenus depuis l'étranger.
En 2023, le ministère des Patriotes et des Anciens Combattants a commémoré le 78e anniversaire de la Libération en récompensant Frank Williams, qui a œuvré pour maintenir vivante la flamme de l'indépendance coréenne, comme une personne méritante pour l'indépendance.
Leur dévouement dans divers domaines tels que l'éducation, la santé et l'autonomie
Marcher sur les traces de ceux qui ont contribué au mouvement d'indépendance de la Corée
Bien que les missionnaires étrangers modernes aient eu une influence considérable sur la société coréenne de l'époque, ils n'ont pas reçu beaucoup d'attention dans l'histoire du mouvement d'indépendance coréen.
Dans cet ouvrage, la professeure Shim Ok-ju retrace le parcours de cinq missionnaires ayant contribué au mouvement d'indépendance coréen durant la période coloniale japonaise, et analyse leur dévouement envers la Corée. Elle relate les événements de cette époque avec une plume vivante et un ton accessible.
Horace Underwood, Alice Hammond Sharp, Isabella Menzies, George Shannon McCune, Frank Williams.
Au-delà de leur rôle de simples missionnaires, ils ont lutté contre l'oppression japonaise aux côtés des Coréens, chacun à leur manière, notamment par le biais de l'éducation, des soins médicaux et du mouvement d'indépendance.
À travers ceux qui ont mis leur sueur et leur passion au service du mouvement d'indépendance coréen, nous réfléchissons au noble esprit de ceux qui n'ont pas renoncé à l'indépendance de la Corée.
Poser les fondements de l'éducation et de la médecine coréennes modernes
Encourager les militants pour l'indépendance
Horace Grant Underwood (Won Du-woo) a joué un rôle important dans le développement de l'éducation et de la médecine modernes en Corée.
Il arriva à Joseon en 1885 et fonda le collège Yonhui (aujourd'hui l'université Yonsei) et l'école Gyeongsin, jetant ainsi les bases de l'éducation moderne en Corée. Il contribua également aux débuts de la médecine à Jejungwon et participa à la formation des premiers médecins coréens.
Ses accomplissements sous Joseon furent officiellement reconnus lorsqu'il reçut le Taegeukjang des mains de l'empereur Gojong, qui observait ses activités depuis longtemps.
On peut considérer Underwood comme le père des militants indépendantistes, car certains de ses élèves sont devenus des militants indépendantistes.
Ainsi, on peut dire qu'Underwood, qui n'a pas ignoré la réalité coréenne et a soutenu le mouvement national en formant des intellectuels par l'éducation, a profondément marqué l'histoire coréenne.
Une éducatrice qui a éveillé la conscience des femmes,
Rêvant d'indépendance coréenne malgré l'oppression japonaise
Alice Hammond Sharp (Saae-ri-shi) était une figure dévouée à l'éducation des femmes coréennes et au mouvement d'indépendance.
Pendant son séjour à Gongju, dans la province du Chungcheong du Sud, elle fonda l'école pour filles Myeongseon (devenue plus tard l'école pour filles Gongju Yeongmyeong), le premier établissement d'enseignement pour femmes de la région du Chungcheong, et se consacra à l'éducation des femmes coréennes.
En insufflant aux femmes un sentiment d'indépendance, elle a jeté les bases de la lutte des femmes pour leur pays sous l'oppression japonaise.
Parmi les personnalités représentatives qui avaient un lien avec Sharp ou qui sont entrées dans l'éducation des femmes grâce à sa recommandation, et dont les activités dans le mouvement d'indépendance sont confirmées, figurent Yu Gwan-sun, No Maria, Kim Yu-sil, Yi Sun-ae, Park Ru-isa et Jo Hwa-byeok.
Sharpe ne s'est pas contentée d'être une éducatrice ; elle a aidé les femmes à devenir des participantes actives au mouvement d'indépendance, contribuant ainsi à redéfinir le rôle des femmes dans la société coréenne.
De plus, elles faisaient régulièrement rapport à la Société missionnaire féminine en Corée sur les événements liés au Mouvement du 1er mars, tels que la participation des étudiants au Mouvement des presbytères et leur emprisonnement, afin de les informer de la gravité de la situation.
Le rêve d'indépendance qui a éclos grâce au dépassement de l'adversité,
Éclairer le chemin des femmes par l'éducation
Isabella Menzies (Minjisa) a également joué un rôle important dans l'éducation des femmes coréennes et dans le mouvement d'indépendance.
Elle a été une pionnière dans l'éducation des femmes coréennes en créant l'école pour filles Busanjin Ilshin, le premier établissement d'enseignement moderne pour femmes à Yeongnam, et a également joué un rôle important en encourageant les femmes coréennes pendant la période coloniale japonaise à promouvoir la conscience de l'indépendance et à participer au mouvement d'indépendance.
Il résista également à l'oppression japonaise en participant à la manifestation du Manse avec les étudiants lors du Mouvement du 1er mars. Menzies était un éducateur, mais aussi un missionnaire de terrain qui, au-delà de l'enseignement, œuvrait auprès des étudiants pour éveiller leur esprit d'indépendance.
Par la suite, il devint la cible de la surveillance des Japonais en tant que personnalité de premier plan ayant refusé de se rendre au sanctuaire shinto.
En mars 2023, grâce aux efforts de l'équipe de fouilles missionnaires australiennes de l'Institut de recherche sur le mouvement d'indépendance des femmes coréennes, dont l'auteure, le ministère des Patriotes et des Anciens Combattants a décerné à titre posthume à Menzies une distinction en tant que personne méritante pour l'indépendance, reconnaissant ainsi au niveau national les contributions de Menzies au mouvement d'indépendance coréen.
Un lien précieux avec 『Le Mouvement Mansei』,
Le mouvement d'indépendance de la famille McCune, tel qu'il ressort des archives de cette époque.
À l'automne 2022, l'auteur reçoit un appel téléphonique d'un ami écrivain vivant à Hawaï.
Il s'agissait d'un appel téléphonique annonçant qu'ils avaient obtenu un livre contenant les archives de la famille d'un militant indépendantiste.
« Le mouvement Mansei » était un mémoire de Shannon McCune, le fils de George Shannon McCune, connu en Corée sous le nom de Yun San-on.
L'auteur fut tellement touché par cet appel inattendu qu'il ne put dormir de la nuit.
C’est ainsi que le professeur Shim Ok-ju découvre l’histoire du mouvement d’indépendance de la famille McCune.
Son père, George Shannon McCune, était un missionnaire qui participa à l'incident des 105 personnes en Corée, au mouvement du 1er mars et à l'opposition au culte dans les sanctuaires shintoïstes. Il fut directeur du collège Sungsil et du collège Sungsil à Pyongyang, et poursuivit son travail missionnaire et son engagement dans le mouvement d'indépendance jusqu'à son expulsion vers les États-Unis début 1936 pour avoir refusé de se rendre dans les sanctuaires shintoïstes.
Même après cela, et jusqu'à sa mort le 7 décembre 1941, il a continué ses activités pour informer le monde sur l'indépendance de la Corée, le mouvement Manse, l'oppression de l'impérialisme japonais et la situation en Corée.
À travers le livre de son fils Shannon McCune, « Le Mouvement Mansei », vous découvrirez l'histoire vivante de la famille McCune, qui a personnellement vécu l'incident des 105 personnes et le mouvement du 1er mars.
Même sous la pression japonaise, même loin de la Corée,
Un esprit noble qui n'a jamais renoncé au rêve d'indépendance coréenne.
Frank Williams (Wooriam) était un missionnaire qui soutenait l'éducation et le mouvement d'indépendance en Corée.
Il a fondé l'école Gongju Youngmyeong à Gongju, dans la province du Chungcheong du Sud, et a joué un rôle de premier plan dans l'éducation des jeunes Coréens et la promotion de la conscience nationale.
Cependant, il fut finalement expulsé après avoir résisté à l'oppression japonaise et au culte forcé dans les sanctuaires shintoïstes, et immigra plus tard en Inde.
Même pendant son séjour en Inde, Williams a continué à soutenir le mouvement d'indépendance en interagissant avec l'Armée de libération coréenne.
Il a contribué à former les membres de l'Armée de libération coréenne en anglais et à diffuser leur mouvement d'indépendance à l'échelle internationale.
Bien que ses activités en Corée soient terminées, il a continué à manifester de l'intérêt pour le mouvement d'indépendance coréen et nous a soutenus depuis l'étranger.
En 2023, le ministère des Patriotes et des Anciens Combattants a commémoré le 78e anniversaire de la Libération en récompensant Frank Williams, qui a œuvré pour maintenir vivante la flamme de l'indépendance coréenne, comme une personne méritante pour l'indépendance.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 2 octobre 2024
- Nombre de pages, poids, dimensions : 208 pages | 152 × 215 × 10 mm
- ISBN13 : 9791166843518
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Langue coréenne
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